2025屆湖北省仙桃、天門、潛江高三3月份第一次模擬考試歷史試卷含解析_第1頁
2025屆湖北省仙桃、天門、潛江高三3月份第一次模擬考試歷史試卷含解析_第2頁
2025屆湖北省仙桃、天門、潛江高三3月份第一次模擬考試歷史試卷含解析_第3頁
2025屆湖北省仙桃、天門、潛江高三3月份第一次模擬考試歷史試卷含解析_第4頁
2025屆湖北省仙桃、天門、潛江高三3月份第一次模擬考試歷史試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆湖北省仙桃、天門、潛江高三3月份第一次模擬考試歷史試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.下圖是公元前三世紀末期的中國局勢圖,最終完成國家統一的是A.① B.② C.③ D.④2.煙標和火花反映著時代的變遷。根據圖片信息判斷,下列煙標或火花出現的先后順序是A.①②③④B.①②④③C.②①③④D.③①②④3.小崗村,從“乞丐村”變成“中國十大名村”之一、“安徽省歷史文化名村”,其關鍵因素是A.村民吃苦耐勞、團結肯干B.人窮思變,借地度荒C.包干到戶的嘗試得到中央的支持D.鄧小平等領導的特別撥款4.1937年2月,中共中央致國民黨五屆五中全會電中提出了著名的“五項要求”和“四項保證”。其中,保證中國共產黨領導的工農民主政府改名為中華民國特區政府;將紅軍改名為國民革命軍,直接受南京中央政府和軍事委員會的指導。中共的主張意在A.建立抗日民族統一戰線 B.保存抗日根據地和軍隊C.結束國民黨的一黨專政 D.承認南京政府領導地位5.西周初年,邊陲之地的諸侯國地廣人稀。經過春秋時期的開發,這些封國內的荒地被開墾,大型農田水利工程開始興建,楚國修建芍陂渠,吳王修建伍堰河。這一變化主要是因為A.鐵制生產工具的使用 B.南方水旱災害較為嚴重C.中央集權制度的建立 D.吳楚經濟實力較為強大6.下表記載的是1867~1892年中國進口棉花和棉紗價格變動情況。表內記載情況表明,當時A.各類農產品的商品化程度不斷加深B.進出口貿易以棉花和棉紗產品為主C.洋棉和洋紗已占據市場的主體地位D.農民家庭棉紡織業受沖擊日益嚴重7.1953年9月4日中共中央發出《關于城市建設中幾個問題的指示》。凡是工業建設比重較大的城市,要迅速組織力量,抓緊城市規劃設計工作;中小城市一般不再擴大基本建設,只進行一些必要維修工作。這個指示的主要目的在于要求A.集中資源建設工業化基礎B.限制城市入口的過快膨脹C.優先發展沿海的工業城市D.重新規劃工業城市的建設8.1820-1939年間廣東沿海某鄉居民離鄉謀生情況統計表時期

鄉民遷出總人數

遷至他鄉種田人數

遷至城鎮做工或經營小商業人數

出國從事工商業人數

1820-1849

29

29

0

0

1850-1879

72

15

49

8

1880-1911

156

0

118

38

1912-1939

473

0

77

396

①百余年間,該鄉居民遷居方向由農村到城鎮、由國內到國外。②導致鄉民遷居謀生的原因是中國被打開國門,自然經濟解體。③導致鄉民職業變化的主要原因是人們思想觀念的變化,近代經濟的興起。④第四個時期出國謀生的人數激增,主要原因是國內社會長期動亂,日本帝國主義入侵。以上分析正確的是()A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④9.如圖是從1929年開始至20世紀50年代的美國重大歷史事件與美國國內生產總值(GDP)的變化圖(橫向數軸表達的是年份,縱向數軸代表的數據)。依據對表格數據的分析,得出的正確結論是A.經濟危機重創了美元在國際貨幣體系中的統治地位B.第二次世界大戰期間美國的經濟發展速度逐漸下降C.二戰后美國在世界經濟中的優勢地位受到嚴重挑戰D.經濟體制創新是美國經濟獲得較快發展的重要因素10.保羅·肯尼迪在《大國的興衰》中寫道:“……人為的價格飛漲,五花八門的捐稅,人們迫于各種壓力通過購買國債來表現自己的忠誠,人們用于個人消費的支出占國民生產總值的比例低得令人難以置信。”材料可以用來印證A.美國經濟大蕭條時的景象 B.蘇聯模式形成中的某些特征C.英國福利國家帶來的弊端 D.德國統一后的社會經濟狀況11.北魏孝文帝說:“北人謂土為拓,后為跋。魏之先出于黃帝,以土德王,故為拓跋氏。夫土者,黃中之色,萬物之元也。宜改姓元氏。”這番話表明孝文帝意欲A.表明拓跋氏的宗教信仰 B.改變鮮卑族的生活習慣C.強化漢文化的根基作用 D.實現鮮卑族與漢族的平等12.1876年,中日兩國就中朝關系展開論爭,日本駐華公使森有禮與李鴻章對答記錄節選如下:對答一森:至國家舉事,只看誰強,不必盡依條約。李:此是謬論,恃強違約,萬國公法所不許。對答二森:中國不收其(朝鮮)錢糧,不管他政事,所以不算屬國。李:高麗諸國,此是外藩……錢糧政事,向歸本國(朝鮮)經理綜合兩則對答可知A.宗藩關系之爭是甲午戰爭的誘因B.清廷運用條約體系維護宗藩關系C.日本運用萬國公法挑戰朝貢體系D.中日利益沖突的實質是觀念對立13.公元前5世紀中期,羅馬共和國先后鑄造出十二塊銅牌,詳細列出民法、刑法、訴訟程序等許多方面的內容,公布于羅馬廣場,史稱《十二銅表法》。以下有關《十二銅表法》的表述,不確切的是A.該法的公布是平民的勝利 B.該法沒有給平民階層帶來任何好處C.是以往羅馬習慣法的匯編 D.審判量刑有法可依限制了貴族特權14.124年前,一次海戰擊碎了中華民族自強求富的夢想,從此山河破碎,國將不國:70年前,預告勝利的隆隆炮聲中,一支新生的人民海軍誕生,結束了近代中國有海無防、任人欺凌的歷史,寄托了中華民族向海圖強的世代夙愿。材料中的兩大歷史事件分別發生在下圖中的A.①②B.①③C.①④D.③④15.1985年石家莊市第一塑料廠廠長張興讓首先提出并實行的“滿負荷工作法”,對企業各項工作提出比較科學的目標,然后由低到高分步實施,層層落實,形成保證體系,并與個人報酬掛鉤。這一工作法A.有利于增強企業活力B.建立了現代企業制度C.發展了市場經濟體制D.實現了管理體制轉變16.一位學者回憶自己的一生,說:“我出生時,宗教法庭剛廢除,小時候見到國內第一條鐵路通車,后來目睹各地工人的抗議及暴動。我曾參與過幾次戰爭,親眼見到國家統一。我從事科學研究時,結合物理醫學,才會有生理光學的著作。”這位學者應當是A.德國科學家赫姆霍茲(1821—1894)B.波蘭裔法國科學家居里夫人(1867—1934)C.意大利科學家馬可尼(1874—1937)D.德國科學家愛因斯坦(1879—1955)17.中國古代書畫發展到宋代,進入了一個全新的時期。與此同時,宋代書直也出現作偽高潮,以致出現了以佛真偽為主要內容的文物鑒賞著作《洞天清錄》。這一現象出現的主要背景是宋代A.城市經濟發展 B.中央集權加強 C.科舉制度完善 D.重文輕武盛行18.14世紀的某意大利學者說:“上帝教導人們,我將你們造就為有靈性的生物……那么,作為一個自由和自豪的塑造者,就按你們自己所喜歡的形式去塑造你們自己吧!”在此,該學者A.強調了上帝萬能思想 B.宣揚了人的自主精神C.提倡自由的宗教觀念 D.批判了宗教權威地位19.下面是對清代軍機處的相關記述。據此可知,清代軍機處記述出處“掌軍國大政,以贊機務。常日侍直,應對獻替,巡幸亦如之。”《清史稿·職官志》軍機處日常職責除了“恭擬上諭"之外,如果“內外臣工所奏有旨敕議者”,則交軍機處“各審其可否以聞”,及“內外臣工所奏要事,經軍機大臣定議,取旨密封。”王昶《軍機處題名記》“軍機處名不師古……初只秉廟謨商戎略而已,厥后軍國大計,罔不總攬。自雍、乾后百八十年,威命所寄,不于內閣而于軍機處,蓋隱然執政之府矣。”《清史稿·軍機大臣年表序》A.是中央一級正式的行政機構 B.成為重要的中樞機構C.改變了中央內部的決策方式 D.擁有自主決策的權力20.1950年中國人民銀行的存款總額,比1949年增加12倍,反映了:()A.經濟穩定 B.財經根本好轉C.合理調整工商業 D.人民收入增加21.1912—1919年的八年間,民族工業新建廠礦和新增資本的速度和規模超過了過去半個世紀的成就,紡織、面粉、火柴、榨油造紙等工業有了顯著的發展,其中面粉除內銷外,還大量出口。這說明當時中國A.獨立完整的工業體系已經形成 B.民族資本占據了主導地位C.民族工業迎來了“短暫的春天” D.重工業有了突破性的發展22.“西周以前所傳的,只有后世認為共主之國一個國家的歷史……東周以后則不然,斯時所傳者,以各強國和文化較發達的地方的事跡為多,所謂天子之國,轉若在無足重輕之列。”這一變化反映了A.分封宗法制趨向衰落 B.周王室力量弱化C.諸侯國力量強大 D.確立了貴族世襲特權23.康有為曾說,在此“沉族破家,肝腦原野”的危難關頭,“與其分滅于外,慘為亡國之戮囚,孰若付權子民,猶得守府而安榮”這反映出康有為A.提出了“自由為體、民主為用”的主張 B.認為君主立憲制是最好的政治制度C.維護既有統治者利益的前提下改革專制制度 D.倡導以分權政治體制取代封建專制24.唐玄宗時,禮部尚書沈既濟評價分科取士:“前代選用,省州郡察舉……至于齊隋,不勝其弊端……是以置州府之權歸于吏部。”這評價認為科舉制A.有利于提高官員素質B.是對漢代察舉制的否定C.有利于加強中央集權D.推動了官僚政治的發展25.“對雅典城邦傳統諸神的信仰,此時正逐漸受到損害,而一種更具批判性的、更為世俗的精神正在強有力地上升……這一演變于公元前5世紀后半葉達到最為深刻的階段”。下列對這一演變時期產生的思想理解正確的是A.宣揚相對主義和懷疑論B.主張提倡要有勇氣運用你自己的理智C.反對雅典的民主政治D.肯定人的價值,反對教會神學的束縛26.繼希臘人之后,羅馬人登上了地中海的歷史舞臺。經過希臘化的東征,建立起地跨歐、亞、非三洲的大帝國。然而,古羅馬學者賀拉斯說:被征服的希臘人最終俘虜了羅馬人。賀拉斯這一說法的視角是A.商業征服B.文化同化C.宗教皈依D.財富侵蝕27.自傳是作者本人對其所親歷和親見的事情進行記述的回憶性作品。盧梭在其自傳《懺悔錄》中說:“我的《懺悔錄》的本旨,就是要正確地反映我一生的種種境遇,那時的內心狀況。我向讀者許諾的正是我心靈的歷史,為了忠實地寫這部歷史,我不需要其他記錄,我只要像我迄今為止所做的那樣,訴諸我內心就成了。”這說明A.自傳是研究作者本人精神世界的重要史料B.自傳由親歷者記述,因此能客觀真實地反映歷史C.由于主觀性較強,自傳的文學價值高于其史學價值D.使用多種類型的史料進行比較研究,更能接近歷史的真相28.東漢后期以來國家選拔人才的標準主要是德才,尤其重德。然而世道頹廢,名士們都“刻情修容,依倚道藝,以就其身價"。這反映了東漢末期A.人才名與實相背離問題突出 B.道家思想受到大族重視C.儒家思想影響地方官員選拔 D.貴族階層普遍崇尚技藝29.1902年,夏曾佑在《最新中國歷史教科書》中指出:“種必有名,而吾族之名,則至難定。……至稱漢族,則以始通匈奴得名,稱曰唐族,則以始通海道得名,其實皆朝名,非國名也。”這表明,在晚清知識分子中A.反對王朝統治的呼聲高漲 B.已產生民族國家觀念C.掀起批判傳統文化的思潮 D.開眼看世界成為主流30.他是十八世紀自由思想和自由主義的倡導者,被譽為“思想之王”,在當時眾多的思想家中,他是公認的領袖和導師。他著有重要的歷史著作,他說:“我寫歷史更多地是寫一個偉大的時代,而不是一個偉大的國王。”這位思想家主張A.法律不能違背人的理性 B.人要自由也要自律 C.人類平等,發展人的個性 D.在法律面前人人平等二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31.閱讀材料,回答問題。李鴻章1876年某一奏折寫道:“竊謂西洋制造之精,實源本于測算格致之學,奇才迭出,月異日新,即如造船一事,近時輪機鐵脅,一變前模,船身愈堅,用煤愈省,而行駛愈速。中國仿照皆其初時舊式,良由師資不廣,見聞不多……止能循規蹈矩,不能繼長增高。即使訪詢新式,孜孜效法,數年而后,西人別出新奇,中國又成故步,所謂隨人作計終后人也。”請問:(1)李鴻章這番議論與他怎樣的經歷有關?(2)19世紀中后期至20世紀初期中國在“制造”方面有哪些成就?取得這些成就的基本條件有哪些?(3)你如何看待上述李鴻章的觀點?32.政治民主化是世界近現代歷史的必然趨勢。閱讀下列材料,回答問題。材料一(1)材料一中圖一、圖二、圖三所反映出的政治制度最基本的共同特點是什么?在國家主權歸屬上有何共性?材料二凡未經議會同意,以國王權威停止法律或停止法律實施和僭越權力,為非法律權力.……凡未經議會準許,借口國王特權,為國王而征收,或供國王使用而征收金錢,超出議會準許之時限或方式者,皆為非法……除經議會同意外,平時在本王國內征募或堆持常備軍,皆屬違法。——《權利法案》(2)材料二內容所反映的主要目的是什么?據材料一和材料二指出中國和英國在國家政體上有何異同?材料三我們認為下面這些真理是不言而喻的:一切人生來就是平等的,他們被造物主賦予他們固有的不可轉讓的權利,其中有生命、自由以及追求幸福的權利……如果遇有任何形式的政府損害這些目的,人民就有權利改變或廢除它……”——美目的《獨立宣言》材料四國會由參議院和眾議院組成,掌握立法權,聯邦行政權屬于總統,總統由間接選舉產生,既是最高首腦,又兼陸海軍總司令,總統不對國會負責,而且可以否決國會所通過的法案,……聯邦司法權屬于最高法院——美國1787年憲法(3)材料三體現了啟蒙思想家的哪些思想主張?據材料四獨立后的美國確立了怎樣的政治體制?你對這一政體如何評價?材料五康有為在給先緒帝的奏折中,引《孟子》《周禮》的有關記載.證明了自己主張的“君民共體”符合“先王之治天下,與民共之’的古訓.孫中山說:“我們定要為平民革命,建國民政府,這不止是我們革命之目的,并且是我們革命的時候所萬不可少的”材料六中華民國主權屬于國民全體,國民享有人身、言論、著作、集會,結社、遷移等項自由和請愿、訴訟、選舉及被選舉等項權利.約法按照立法、行政,司法三權分立的原則構建政治體制.參議院行使立法權,有權選舉臨時大總統,彈劾臨時大總統及國務員…….實行責任內閣制.——《中華民國臨時約法》(4)據材料六,請簡要概括出《臨時約法》的主要內容其頒布有何意義?(5)據材料五、六及所學知識,概括說明中國近代政治民主化進程的特點.材料七人民民主是社會主義的生命.發展社會主義民主政治是我們黨始終不渝的奮斗目標。改革開放以來,我們積極穩妥推進政治體制改革。我國社會主義民主政治展現出更加旺盛的生命力,政治體制改革作為我國全面改革的重要組成部分,必須隨著經濟社會發展而不斷深化,與人民政治參與積極性不斷提高相適應。——2007年胡錦濤在黨的十七大上的報告(6)據材料七,結合所學知識,回答新中國成立后,尤其是改革開放以來,在借鑒中外歷史經驗的基礎上,加強民主政治建設方面取得哪些重大成果?33.現代化進程史學界認為,15~18世紀是世界歷史的轉型時期。這一時期歐洲歷史發生了重大轉折,……而同一時期,中國社會雖也有發展,但與歐洲相比傳統觀念變化不大。問題:(1)概述歐洲歷史在15~18世紀發生的巨大變化。(2)同一時期,中國處于哪一歷史階段?請你從中國角度概括分析這一時期中國變化較小的原因。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】試題分析:本題主要考查學生賭徒試圖和運用所學知識解決問題的能力。根據題干信息可知,時間時在公元前三世紀末,換算成年代為公元前200年左右,據所學知識可知為戰國末年,統一中國的是秦國;再根據圖片信息可知是③,①燕國,②趙國,④楚國,故本題選C。考點:古代中國的政治制度·秦中央集權制度的形成·秦的統一2、B【解析】

據所學可知,圖片①應是反映1950年10月---1953年10月抗美援朝時期;圖片②應是反映1953---1956年三大改造時期對資本主義工商業的社會主義改造;圖片③應是反映改革開放后的中國;圖片④是文革時期;故B正確;A、C、D錯誤。3、C【解析】

小崗村,是中國農村改革的發源地。1978年,率先在小崗村實行包干到戶,實行家庭聯產承包責任制,故C項正確;村民吃苦耐勞、團結肯干;人窮思變,借地度荒;鄧小平等領導的特別撥款都與小崗村的聞名無關,故排除ABD三項。4、A【解析】

根據材料“保證中國共產黨領導的工農民主政府改名為中華民國特區政府;將紅軍改名為國民革命軍,直接受南京中央政府和軍事委員會的指導”可知在抗日戰爭中為了配合國民黨共同抗日,中共主張與國民黨進行第二次國共合作,建立抗日民族統一戰線,故選A;B在材料沒有體現,排除;C表述錯誤,排除;D不符合材料主旨,排除。5、A【解析】

春秋時期大規模的水利工程的確立主要和生產力發展有關,即鐵制生產工具的使用,A正確;自然災害是影響因素之一,不屬于主要原因,B排除;春秋時期建立中央集權制度的說法不符合史實,C排除;材料中的吳楚兩個僅是修建水利工程的代表,不能就此推出兩國的經濟實力強大,D排除。故選A。6、D【解析】

進口中國的棉花和棉紗價格呈下降趨勢,方便了大量棉花和棉紗進入中國,導致農民家庭棉手工業的衰落,沖擊了中國自然經濟,D項正確;棉花、棉紗進口價格的變動,不會導致各類產品與市場聯系加強,A項錯誤;從進口棉花和棉紗價格的變化不能得出當時進出口商品的結構情況,也不能說明洋棉、洋紗在市場中占主體地位,BC兩項錯誤。7、A【解析】

本題考查“一五計劃”期間的工業化建設。根據材料時間“1953年9月4日”可知此時為“一五計劃”期間。從“工業建設比重較大的城市”“抓緊城市規劃設計工作”并結合所學可知,“一五計劃”期間,為配合以“156”項為中心的工業化建設,政府明確了城市要為社會主義工業建設服務,為生產、為勞動人民服務的方針。一切以工業為中心,工業是主體,城市是配套,城市現代化通過工業化來實現。城市發展目標被明確為以重工業化為核心選擇優先發展工業城市,把力量集中在重點工程所在城市的建設,集中資源建設工業化基礎,故本題正確答案為A項。不能僅根據“中小城市一般不再擴大基本建設”而片面推斷出限制城市人口的過快膨脹,排除B項。“優先發展沿海的工業城市”以及“將工業城市進行重新規劃”在材料中無法體現,CD項。8、A【解析】試題分析:本題主要考查近代社會經濟的發展。學生需準確提取表格信息,從表中鄉民遷出人數、遷入區域、遷出后從事的行業等變化以及各時期的時間信息結合所學知識即可判斷材料中的四點結論都正確,因此選擇A項。考點:中國近代社會生活的變遷·物質生活與習俗的變遷·特點9、D【解析】

由圖表信息可知,羅斯福新政以后,美國國內生產總值總體是上升的,而且幅度比較大。依據所學知識可知,這和羅斯福新政對經濟體制的創新有密切關系,故D項表述正確;美元在國際貨幣體系中的統治地位的確立是在1944年的布雷頓森林體系,故A錯誤;顯然,第二次世界大戰期間美國的經濟發展速度較快,故B項錯誤;二戰后美國在世界經濟中的優勢地位受到嚴重挑戰是在二十世紀六七十年代,故C項錯誤。10、B【解析】

據材料“……人為的價格飛漲,五花八門的捐稅,人們迫于各種壓力通過購買國債來表現自己的忠誠,人們用于個人消費的支出占國民生產總值的比例低得令人難以置信。”并結合所學可知,蘇聯模式形成過程中,人們迫于各種壓力通過購買國債來表現自己的忠誠,為了給重工業發展積累資金,“……人為的價格飛漲,五花八門的捐稅”,但人們生活水平低得令人難以置信,B正確;據所學可知,1929—1933年經濟危機期間,美國工業品積壓如山賣不出去,不是因為“……人為的價格飛漲,五花八門的捐稅”,而是因為購買力不足,A錯誤;據材料沒有涉及福利政策,C與材料無關;據所學可知,統一后的德國為資本主義掃清了障礙,經濟迅速發展,人民生活水平上升,D與材料不符。11、C【解析】

根據“魏之先出于黃帝”等信息可知,魏文帝強調自己也是炎黃子孫,是要強化漢文化的根基作用,C正確;材料沒有涉及宗教問題,排除A項;材料強調鮮卑族的來源,而不是生活習慣,也與平等無關,排除BD項。12、B【解析】

根據“恃強違約,萬國公法所不許”“高麗諸國,此是外藩……錢糧政事,向歸本國(朝鮮)經理”可知,李鴻章運用條約體系維護中國與朝鮮的宗藩關系,故B正確;1894年甲午戰爭爆發,材料信息無法體現1876年中日兩國就宗藩關系之爭是甲午戰爭的誘因,排除A;日本主張“不必盡依條約”,C錯誤;中日利益沖突的實質是國家利益之爭,D錯誤。13、B【解析】

十二銅表法是羅馬第一部成文法,是平民與貴族斗爭的結果,限制了貴族任意曲解法律的特權,但從內容上看,大多是原來習慣法的匯編。故選B。14、A【解析】

根據材料“124年前”“一次海戰擊碎了中華民族自強求富的夢想”“國將不國”并結合所學可知,題中的“海戰”是1895年甲午中日戰爭中的威海衛戰役,威海衛在山東,所以①符合題意。根據材料“70年前”“一支新生的人民海軍誕生”“結束了近代中國有海無防、任人欺凌的歷史,寄托了中華民族向海圖強的世代夙愿”并結合所學可知,題中的事件是指1949年4月23日在江蘇泰州白馬廟人民海軍的成立,所以②符合題意。材料中③是江西瑞金,1931年中華蘇維埃共和國成立,④是洋務運動的海軍基地之一福建馬尾,都不符合題意。故答案為A項。BCD項,根據以上分析可知,此三項都包含不符合題意的③或④,排除。15、A【解析】

根據題干可知,“滿負荷工作法”中的承諾與激勵機制有利于提高工人生產積極性,增強企業的經營活力,故A項正確。B項,題干信息未體現現代企業制度的形式,排除。C項,題干中的措施旨在提高國有企業經營活力,并未發展市場經濟體制,排除。D項,題干中反映了城市經濟體制改革的開始,但并未完全實現管理體制轉變,排除。16、A【解析】

德國的工人起義是1844年德意志西里西亞紡織工人起義等,“參與過幾次戰爭”是指德意志的王朝戰爭,“國家統一”是1871年德意志的統一。故A正確;居里夫人出生的時間與材料中“參與過幾次戰爭,親眼見到國家統一”信息不符合,排除B;“鐵路通車”屬于第一次工業革命時期的成果,馬可尼和愛因斯坦經歷的都是第二次工業革命,排除C和D。故選A。17、A【解析】

隨著宋代商品經濟發展,市民階層壯大,帶來了書畫市場的活躍,供銷兩旺,隨之而起的是造假成風。A正確;書畫的發展與作偽之風的興起與中央集權無關,B排除;材料沒有涉及到科舉制度,C排除;重文輕武不是出現材料現象的原因,D排除。故選A。18、B【解析】

根據材料“14世紀的某意大利學者說”“作為一個自由和自豪的塑造者,就按你們自己所喜歡的形式去塑造你們自己吧!”可知該學者的說法符合文藝復興提出的以人為中心的人文主義思想,強調人的自主精神,故選B;A曲解了學者的說法,排除;材料內容不是提倡宗教觀念,而是強調精神的塑造,C錯誤;D不符合題意,排除。19、B【解析】

由材料“軍機處日常職責除了‘恭擬上諭’之外,如果‘內外臣工所奏有旨敕議者’,則交軍機處‘各審其可否以聞’,及‘內外臣工所奏要事,經軍機大臣定議,取旨密封。’”、“厥后軍國大計,罔不總攬”“蓋隱然執政之府矣。”可見,軍機處成為朝廷重要的中樞機構,B項正確;清代軍機處始終是皇帝的內侍機構,不是合法的中央一級機構,沒有決策權,最終決策權在皇帝手中,ACD三項錯誤。故選B20、A【解析】

結合所學可知,1949-1951是我國的三年調整時期,這一段時間里中國共產黨采取了沒收官僚資本,調整物價,調整工商業等措施,使工農業發展超過歷史最高水平,1950年中國人民銀行的存款總額,比1949年增加12倍,說明我國經濟穩定發展,故選A;BD與50年的國情不符,C項是措施不是結果,排除。21、C【解析】

1912—1919年是第一次世界大戰期間,列強暫時放松了對中國的經濟侵略,民族工業快速發展,迎來了“短暫的春天”,故選C;AB不符合史實,排除;當時中國輕工業取得較快發展,重工業發展緩慢,排除D。【點睛】解答本題的關鍵信息是“1912—1919年”,聯系近代我國民族工業發展的史實分析解答。22、A【解析】

據材料可知,由西周時期的“天下共主”的歷史,轉為東周以后的“天子之國無足重輕”,這體現了周天子勢力衰落,諸侯國強大,反映了分封宗法制趨向衰落,A正確;據材料“……東周以后則不然,斯時所傳者,以各強國和文化較發達的地方的事跡為多,所謂天子之國,轉若在無足重輕之列。”可知,材料不僅反映了周王室力量弱化,還體現了東周時期諸侯國強大及文化的發達,B、C不是材料主旨;確立了貴族世襲特權是在西周時期分封制就已確立,D錯誤。23、C【解析】

由材料“孰若付權子民,猶得守府而安榮”可知,康有為主張將權力下放于民眾以求得統治的延續,即主張在維護既有統治者利益的前提下改革專制制度,故選C;A項是嚴復的主張,而非康有為,排除;材料未就不同的政體形式進行比較,無法得出B項結論,排除;材料僅提及將權力下放給民眾,并未提及如何分權問題,故無法得出D項結論,排除。24、C【解析】

根據“至于齊隋,不勝其弊端……是以置州府之權歸于吏部”可知,材料肯定科舉制的作用,認為有利于加強中央的權力,有利于加強中央集權,故C正確;材料“是以置州府之權歸于吏部”強調加強中央集權,與提高官員素質無關,排除A;材料強調科舉制把選拔官吏的權力收歸中央,加強了中央集權,BD不符合材料主旨,排除。【點睛】解答本題的關鍵信息是“是以置州府之權歸于吏部”,聯系所學科舉制的積極影響分析解答。25、A【解析】“對雅典城邦傳統諸神的信仰,此時正逐漸受到損害,而一種更具批判性的、更為世俗的精神正在強有力地上升”“公元前5世紀后半葉”可知是智者學派,智者學派的“人是萬物的尺度”,對神的懷疑和否定,把個人的感覺作為真理的標準,是相對主義和懷疑論的典型表現,故A正確;B是啟蒙運動時期康德的思想,排除;C與材料無關;D是文藝復興的思想,排除。26、B【解析】

根據“被征服的希臘人最終俘虜了羅馬人”可知,材料說明羅馬以武力征服了希臘,羅馬最終被希臘燦爛的文明同化,故B正確;材料反映的是羅馬最終被希臘燦爛的文明同化,并非商業、宗教、財富,排除ACD。27、A【解析】

材料“我向讀者許諾的正是我心靈的歷史,為了忠實地寫這部歷史,我不需要其他記錄,我只要像我迄今為止所做的那樣,訴諸我內心就成了”體現的是盧梭《懺悔錄》在真實的表達自己的想法,說明自傳是研究作者本人精神世界的重要史料,A正確;自傳受到個人主觀因素的影響,不一定能真實的反映歷史,B排除;史學的價值明顯高于自傳文學價值,C排除;D說法與材料無關,排除。故選A。28、A【解析】

本題以古代選官制度為背景材料,旨在考查考生獲取和解讀信息、調動和運用知識的能力。東漢后期以來選拔人才的標準是德才,但“重德”竟最終演繹成重視虛偽與無用的道德行為,這說明漢末名士們名與實相悖問題突出,A項正確;“道藝”并非是指道家思想,B項錯誤;材料中的選才并非限于地方官員的選拔,且材料沒有體現儒家思想影響,C項錯誤;D項與材料主旨不符,且說法過于絕對。29、B【解析】

依據材料“其實皆朝名,非國名也”來看,晚清時期的知識分子已經將國家與民族區分開來,表明晚晴知識分子民族意識覺醒,國家觀念產生。B正確;材料反映的是民族國家觀念,反對王朝統治的觀念不符合材料主旨,A錯誤;明末清初已經產生了批判傳統文化的思潮,C錯誤;依據近代中國思想解放潮流可知,材料只是夏曾佑一個人的看法,不能反映整個中國知識分子的狀況,D錯誤。故選B。30、D【解析】由材料“思想之王”和“公認的領袖和導師”,符合法國思想家伏爾泰的定位,而“在法律面前人人平等”是伏爾泰的觀點,故選D;A是孟德斯鳩的觀點,排除;B是黑格爾的觀點,排除;C是盧梭的觀點,排除。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31、(1)經歷:開辦洋務企業/主持洋務事業/洋務派代表人物。(2)成就:制造出蒸汽輪船、火車,建成鐵路等等。條件:外商在華設立的輪船公司、制造和引進的近代交通工具,提供了實物技術與經營模式;政府推行洋務運動,官、商開辦航運公司、鐵路公司;一些中國知識分子學習并傳播西方近代數理知識、制造技術,為中國制造貢獻了智慧與生命。(3)論點,論據,論證邏輯與文字組織要點:概括李論的核心思想;對李論內容的評價(符合哪些中外史實,如洋務企業的經營、洋務學堂的教育、近代科技人才及其成就等;對“隨人作計終后人”的思考);推測李論形成的原因(如當時的中外形勢;李鴻章自身經歷與價值觀及其對認識的影響)。【解析】

(1)經歷:根據所學可知,李鴻章是洋務派的代表人物之一,因此其經歷主要是與洋務運動有關。(2)成就:根據所學可從新式交通工具發展的角度概括。條件:結合所學可從外商在華設立的輪船公司、制造和引進的近代交通工具、政府推行洋務運動、開辦航運公司、鐵路公司、知識分子學習并傳播西方近代數理知識、制造技術,為中國制造貢獻了智慧與生命等角度概括。(3)回答本問時,可先概括其主張,如洋務企業的經營、洋務學堂的教育、近代科技人才及其成就等,再依據所學知識推測李鴻章言論形成的原因即可。32、(1)共同特點:皇權至上(或最高皇帝制)。共性:國家主權屬皇帝(2)目的:限制王權。相同:中國和英國都是君主制國家;異:中國是封建專制君主制,皇權至上;英國是資產階級君主立憲制,英國王權受國會制約。(3)思想主張:天賦人權,自由平等,社會契約論和人民主權說。政治體制:三權分立的民主共和制。評價:美國三權分立的民主共和制的在權力結構中突出“分權與制衡”原則,它的確立是歷史的進步它為歐美政治民主化提供了典范為法國大革命爆發及其民主政治建改起了推動作用(4)主要內容:人民主權:實行三權分立的政治體制;實行責任內閣制。意義:是中國第一部資產階級憲法,它從法律上宣告了君主專制制度的滅亡和民主共和政體的確立,具有進步意義。(5)特點:由君主立憲制到民主共和制兩種方案的實施都遭遇控折;民主與專制斗爭激烈,民主化進程曲折艱難。(6)成果:建國初期形成為人民代表大會制這一根本政治制度和中國共產黨領導下的多黨合作政治協商制度、民族區域自治制度兩項基本政治制度。改革開放后又擴大基層民主制度和完善法律體系【解析】

(1)“共同特點”,材料一中圖一是秦代的三公九卿、圖二是唐代的三省六部、圖三是明代“廢丞相,權分六部”,依據所學知識可知,這些政治制度最基本的共同特點是皇權至上。“共性”,三種制度在國家主權歸屬上都是國家主權屬皇帝。(2)“主要目的”,由材料二信息“凡未經議會同意,以國王權威停止法律或停止法律實施和僭越權力,為非法律權力”可知:限制王權。“異同”,依據所學知識從中國和英國都是君主制國家角度說明相同點;從中國和英國君主權力角度分析不同點。(3)“思想主張”,依據材料三信息“一切人生來就是平等的,他們被造物主賦予他們固

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論