2022年山東省武城縣中考數學全真模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2022年山東省武城縣中考數學全真模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1.某校九年級(1)班學生畢業時,每個同學都將自己的相片向全班其他同學各送一張留作紀念,全班共送了1980張相片,如果全班有x名學生,根據題意,列出方程為A. B.x(x+1)=1980C.2x(x+1)=1980 D.x(x-1)=19802.一列動車從A地開往B地,一列普通列車從B地開往A地,兩車同時出發,設普通列車行駛的時間為x(小時),兩車之間的距離為y(千米),如圖中的折線表示y與x之間的函數關系.下列敘述錯誤的是()A.AB兩地相距1000千米B.兩車出發后3小時相遇C.動車的速度為D.普通列車行駛t小時后,動車到達終點B地,此時普通列車還需行駛千米到達A地3.正五邊形繞著它的中心旋轉后與它本身重合,最小的旋轉角度數是()A.36° B.54° C.72° D.108°4.如圖,夜晚,小亮從點A經過路燈C的正下方沿直線走到點B,他的影長y隨他與點A之間的距離x的變化而變化,那么表示y與x之間的函數關系的圖象大致為()A. B.C. D.5.已知二次函數(為常數),當自變量的值滿足時,與其對應的函數值的最大值為-1,則的值為()A.3或6 B.1或6 C.1或3 D.4或66.已知,如圖,AB//CD,∠DCF=100°,則∠AEF的度數為()A.120° B.110° C.100° D.80°7.化簡的結果是()A.1 B. C. D.8.在娛樂節目“墻來了!”中,參賽選手背靠水池,迎面沖來一堵泡沫墻,墻上有人物造型的空洞.選手需要按墻上的造型擺出相同的姿勢,才能穿墻而過,否則會被墻推入水池.類似地,有一塊幾何體恰好能以右圖中兩個不同形狀的“姿勢”分別穿過這兩個空洞,則該幾何體為()A. B. C. D.9.已知點A(0,﹣4),B(8,0)和C(a,﹣a),若過點C的圓的圓心是線段AB的中點,則這個圓的半徑的最小值是()A. B. C. D.210.已知x2+mx+25是完全平方式,則m的值為()A.10 B.±10 C.20 D.±2011.由若干個相同的小立方體搭成的幾何體的三視圖如圖所示,則搭成這個幾何體的小立方體的個數是()A.3 B.4 C.5 D.612.某運動會頒獎臺如圖所示,它的主視圖是()A. B. C. D.二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13.隨意的拋一粒豆子,恰好落在圖中的方格中(每個方格除顏色外完全相同),那么這粒豆子落在黑色方格中的可能性是_____.14.如圖,在矩形ABCD中,AB=,AD=1,把該矩形繞點A順時針旋轉α度得矩形AB′C′D′,點C′落在AB的延長線上,則圖中陰影部分的面積是_____.15.圖中是兩個全等的正五邊形,則∠α=______.16.如果當a≠0,b≠0,且a≠b時,將直線y=ax+b和直線y=bx+a稱為一對“對偶直線”,把它們的公共點稱為該對“對偶直線”的“對偶點”,那么請寫出“對偶點”為(1,4)的一對“對偶直線”:______.17.因式分解=______.18.圖①是一個三角形,分別連接這個三角形的中點得到圖②;再分別連接圖②中間小三角形三邊的中點,得到圖③.按上面的方法繼續下去,第n個圖形中有_____個三角形(用含字母n的代數式表示).三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19.(6分)定義:若某拋物線上有兩點A、B關于原點對稱,則稱該拋物線為“完美拋物線”.已知二次函數y=ax2-2mx+c(a,m,c均為常數且ac≠0)是“完美拋物線”:(1)試判斷ac的符號;(2)若c=-1,該二次函數圖象與y軸交于點C,且S△ABC=1.①求a的值;②當該二次函數圖象與端點為M(-1,1)、N(3,4)的線段有且只有一個交點時,求m的取值范圍.20.(6分)如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點坐標分別為A(﹣2,1),B(﹣1,4),C(﹣3,2)畫出△ABC關于點B成中心對稱的圖形△A1BC1;以原點O為位似中心,位似比為1:2,在y軸的左側畫出△ABC放大后的圖形△A2B2C2,并直接寫出C2的坐標.21.(6分)為了提高學生書寫漢字的能力,增強保護漢子的意識,某校舉辦了首屆“漢字聽寫大賽”,學生經選拔后進入決賽,測試同時聽寫100個漢字,每正確聽寫出一個漢字得1分,本次決賽,學生成績為(分),且,將其按分數段分為五組,繪制出以下不完整表格:組別

成績(分)

頻數(人數)

頻率

2

0.04

10

0.2

14

b

a

0.32

8

0.16

請根據表格提供的信息,解答以下問題:本次決賽共有名學生參加;直接寫出表中a=,b=;請補全下面相應的頻數分布直方圖;若決賽成績不低于80分為優秀,則本次大賽的優秀率為.22.(8分)老師布置了一個作業,如下:已知:如圖1的對角線的垂直平分線交于點,交于點,交于點.求證:四邊形是菱形.某同學寫出了如圖2所示的證明過程,老師說該同學的作業是錯誤的.請你解答下列問題:能找出該同學錯誤的原因嗎?請你指出來;請你給出本題的正確證明過程.23.(8分)如圖,已知點A(﹣2,0),B(4,0),C(0,3),以D為頂點的拋物線y=ax2+bx+c過A,B,C三點.(1)求拋物線的解析式及頂點D的坐標;(2)設拋物線的對稱軸DE交線段BC于點E,P為第一象限內拋物線上一點,過點P作x軸的垂線,交線段BC于點F,若四邊形DEFP為平行四邊形,求點P的坐標.24.(10分)如圖,在平面直角坐標系中,矩形DOBC的頂點O與坐標原點重合,B、D分別在坐標軸上,點C的坐標為(6,4),反比例函數y=(x>0)的圖象經過線段OC的中點A,交DC于點E,交BC于點F.(1)求反比例函數的解析式;(2)求△OEF的面積;(3)設直線EF的解析式為y=k2x+b,請結合圖象直接寫出不等式k2x+b>的解集.25.(10分)已知拋物線y=ax2+(3b+1)x+b﹣3(a>0),若存在實數m,使得點P(m,m)在該拋物線上,我們稱點P(m,m)是這個拋物線上的一個“和諧點”.(1)當a=2,b=1時,求該拋物線的“和諧點”;(2)若對于任意實數b,拋物線上恒有兩個不同的“和諧點”A、B.①求實數a的取值范圍;②若點A,B關于直線y=﹣x﹣(+1)對稱,求實數b的最小值.26.(12分)如圖,在方格紙中.(1)請在方格紙上建立平面直角坐標系,使,,并求出點坐標;(2)以原點為位似中心,相似比為2,在第一象限內將放大,畫出放大后的圖形;(3)計算的面積.27.(12分)如圖,一盞路燈沿燈罩邊緣射出的光線與地面BC交于點B、C,測得∠ABC=45°,∠ACB=30°,且BC=20米.(1)請用圓規和直尺畫出路燈A到地面BC的距離AD;(不要求寫出畫法,但要保留作圖痕跡)(2)求出路燈A離地面的高度AD.(精確到0.1米)(參考數據:≈1.414,≈1.732).

參考答案一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、D【解析】

根據題意得:每人要贈送(x﹣1)張相片,有x個人,然后根據題意可列出方程.【詳解】根據題意得:每人要贈送(x﹣1)張相片,有x個人,∴全班共送:(x﹣1)x=1980,故選D.【點睛】此題主要考查了一元二次方程的應用,本題要注意讀清題意,弄清楚每人要贈送(x﹣1)張相片,有x個人是解決問題的關鍵.2、C【解析】

可以用物理的思維來解決這道題.【詳解】未出發時,x=0,y=1000,所以兩地相距1000千米,所以A選項正確;y=0時兩車相遇,x=3,所以B選項正確;設動車速度為V1,普車速度為V2,則3(V1+V2)=1000,所以C選項錯誤;D選項正確.【點睛】理解轉折點的含義是解決這一類題的關鍵.3、C【解析】正五邊形繞著它的中心旋轉后與它本身重合,最小的旋轉角度數是=72度,故選C.4、A【解析】設身高GE=h,CF=l,AF=a,當x≤a時,在△OEG和△OFC中,∠GOE=∠COF(公共角),∠AEG=∠AFC=90°,∴△OEG∽△OFC,∴,∵a、h、l都是固定的常數,∴自變量x的系數是固定值,∴這個函數圖象肯定是一次函數圖象,即是直線;∵影長將隨著離燈光越來越近而越來越短,到燈下的時候,將是一個點,進而隨著離燈光的越來越遠而影長將變大.故選A.5、B【解析】分析:分h<2、2≤h≤5和h>5三種情況考慮:當h<2時,根據二次函數的性質可得出關于h的一元二次方程,解之即可得出結論;當2≤h≤5時,由此時函數的最大值為0與題意不符,可得出該情況不存在;當h>5時,根據二次函數的性質可得出關于h的一元二次方程,解之即可得出結論.綜上即可得出結論.詳解:如圖,當h<2時,有-(2-h)2=-1,解得:h1=1,h2=3(舍去);當2≤h≤5時,y=-(x-h)2的最大值為0,不符合題意;當h>5時,有-(5-h)2=-1,解得:h3=4(舍去),h4=1.綜上所述:h的值為1或1.故選B.點睛:本題考查了二次函數的最值以及二次函數的性質,分h<2、2≤h≤5和h>5三種情況求出h值是解題的關鍵.6、D【解析】

先利用鄰補角得到∠DCE=80°,然后根據平行線的性質求解.【詳解】∵∠DCF=100°,∴∠DCE=80°,∵AB∥CD,∴∠AEF=∠DCE=80°.故選D.【點睛】本題考查了平行線性質:兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,同旁內角互補;兩直線平行,內錯角相等.7、A【解析】原式=?(x–1)2+=+==1,故選A.8、C【解析】試題分析:通過圖示可知,要想通過圓,則可以是圓柱、圓錐、球,而能通過三角形的只能是圓錐,綜合可知只有圓錐符合條件.故選C9、B【解析】

首先求得AB的中點D的坐標,然后求得經過點D且垂直于直線y=-x的直線的解析式,然后求得與y=-x的交點坐標,再求得交點與D之間的距離即可.【詳解】AB的中點D的坐標是(4,-2),∵C(a,-a)在一次函數y=-x上,∴設過D且與直線y=-x垂直的直線的解析式是y=x+b,把(4,-2)代入解析式得:4+b=-2,解得:b=-1,則函數解析式是y=x-1.根據題意得:,解得:,則交點的坐標是(3,-3).則這個圓的半徑的最小值是:=.

故選:B【點睛】本題考查了待定系數法求函數的解析式,以及兩直線垂直的條件,正確理解C(a,-a),一定在直線y=-x上,是關鍵.10、B【解析】

根據完全平方式的特點求解:a2±2ab+b2.【詳解】∵x2+mx+25是完全平方式,∴m=±10,故選B.【點睛】本題考查了完全平方公式:a2±2ab+b2,其特點是首平方,尾平方,首尾積的兩倍在中央,這里首末兩項是x和1的平方,那么中間項為加上或減去x和1的乘積的2倍.11、B【解析】分析:從俯視圖中可以看出最底層小正方體的個數及形狀,從主視圖可以看出每一層小正方體的層數和個數,從而算出總的個數.解答:解:從主視圖看第一列兩個正方體,說明俯視圖中的左邊一列有兩個正方體,主視圖右邊的一列只有一行,說明俯視圖中的右邊一行只有一列,所以此幾何體共有四個正方體.故選B.12、C【解析】

從正面看到的圖形如圖所示:,故選C.二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13、【解析】

根據面積法:求出豆子落在黑色方格的面積與總面積的比即可解答.【詳解】∵共有15個方格,其中黑色方格占5個,∴這粒豆子落在黑色方格中的概率是=,故答案為.【點睛】此題考查了幾何概率的求法,利用概率=相應的面積與總面積之比求出是解題關鍵.14、【解析】

∵在矩形ABCD中,AB=,∠DAC=60°,∴DC=,AD=1.由旋轉的性質可知:D′C′=,AD′=1,∴tan∠D′AC′==,∴∠D′AC′=60°.∴∠BAB′=30°,∴S△AB′C′=×1×=,S扇形BAB′==.S陰影=S△AB′C′-S扇形BAB′=-.故答案為-.【點睛】錯因分析

中檔題.失分原因有2點:(1)不能準確地將陰影部分面積轉化為易求特殊圖形的面積;(2)不能根據矩形的邊求出α的值.15、108°【解析】

先求出正五邊形各個內角的度數,再求出∠BCD和∠BDC的度數,求出∠CBD,即可求出答案.【詳解】如圖:∵圖中是兩個全等的正五邊形,∴BC=BD,∴∠BCD=∠BDC,∵圖中是兩個全等的正五邊形,∴正五邊形每個內角的度數是=108°,∴∠BCD=∠BDC=180°-108°=72°,∴∠CBD=180°-72°-72°=36°,∴∠α=360°-36°-108°-108°=108°,故答案為108°.【點睛】本題考查了正多邊形和多邊形的內角和外角,能求出各個角的度數是解此題的關鍵.16、【解析】

把(1,4)代入兩函數表達式可得:a+b=4,再根據“對偶直線”的定義,即可確定a、b的值.【詳解】把(1,4)代入得:a+b=4又因為,,且,所以當a=1是b=3所以“對偶點”為(1,4)的一對“對偶直線”可以是:故答案為【點睛】此題為新定義題型,關鍵是理解新定義,并按照新定義的要求解答.17、.【解析】解:==,故答案為:.18、4n﹣1【解析】

分別數出圖、圖、圖中的三角形的個數,可以發現:第幾個圖形中三角形的個數就是4與幾的乘積減去如圖中三角形的個數為按照這個規律即可求出第n各圖形中有多少三角形.【詳解】分別數出圖、圖、圖中的三角形的個數,圖中三角形的個數為;圖中三角形的個數為;圖中三角形的個數為;可以發現,第幾個圖形中三角形的個數就是4與幾的乘積減去1.按照這個規律,如果設圖形的個數為n,那么其中三角形的個數為.故答案為.【點睛】此題主要考查學生對圖形變化類這個知識點的理解和掌握,解答此類題目的關鍵是根據題目中給出的圖形,數據等條件,通過認真思考,歸納總結出規律,此類題目難度一般偏大,屬于難題.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19、(1)ac<3;(3)①a=1;②m>或m<.【解析】

(1)設A

(p,q).則B

(-p,-q),把A、B坐標代入解析式可得方程組即可得到結論;

(3)由c=-1,得到p3=,a>3,且C(3,-1),求得p=±,①根據三角形的面積公式列方程即可得到結果;②由①可知:拋物線解析式為y=x3-3mx-1,根據M(-1,1)、N(3,4).得到這些MN的解析式y=x+(-1≤x≤3),聯立方程組得到x3-3mx-1=x+,故問題轉化為:方程x3-(3m+)x-=3在-1≤x≤3內只有一個解,建立新的二次函數:y=x3-(3m+)x-,根據題意得到(Ⅰ)若-1≤x1<3且x3>3,(Ⅱ)若x1<-1且-1<x3≤3:列方程組即可得到結論.【詳解】(1)設A

(p,q).則B

(-p,-q),

把A、B坐標代入解析式可得:,

∴3ap3+3c=3.即p3=?,

∴?≥3,

∵ac≠3,

∴?>3,

∴ac<3;

(3)∵c=-1,

∴p3=,a>3,且C(3,-1),

∴p=±,

①S△ABC=×3×1=1,

∴a=1;

②由①可知:拋物線解析式為y=x3-3mx-1,

∵M(-1,1)、N(3,4).

∴MN:y=x+(-1≤x≤3),

依題,只需聯立在-1≤x≤3內只有一個解即可,

∴x3-3mx-1=x+,

故問題轉化為:方程x3-(3m+)x-=3在-1≤x≤3內只有一個解,

建立新的二次函數:y=x3-(3m+)x-,

∵△=(3m+)3+11>3且c=-<3,

∴拋物線y=x3?(3m+)x?與x軸有兩個交點,且交y軸于負半軸.

不妨設方程x3?(3m+)x?=3的兩根分別為x1,x3.(x1<x3)

則x1+x3=3m+,x1x3=?

∵方程x3?(3m+)x?=3在-1≤x≤3內只有一個解.

故分兩種情況討論:

(Ⅰ)若-1≤x1<3且x3>3:則.即:,

可得:m>.

(Ⅱ)若x1<-1且-1<x3≤3:則.即:,

可得:m<,

綜上所述,m>或m<.【點睛】本題考查了待定系數法求二次函數的解析式,一元二次方程根與系數的關系,三角形面積公式,正確的理解題意是解題的關鍵.20、(1)畫圖見解析;(2)畫圖見解析,C2的坐標為(﹣6,4).【解析】試題分析:利用關于點對稱的性質得出的坐標進而得出答案;

利用關于原點位似圖形的性質得出對應點位置進而得出答案.試題解析:(1)△A1BC1如圖所示.(2)△A2B2C2如圖所示,點C2的坐標為(-6,4).21、(1)50;(2)a=16,b=0.28;(3)答案見解析;(4)48%.【解析】試題分析:(1)根據第一組別的人數和百分比得出樣本容量;(2)根據樣本容量以及頻數、頻率之間的關系得出a和b的值,(3)根據a的值將圖形補全;(4)根據圖示可得:優秀的人為第四和第五組的人,將兩組的頻數相加乘以100%得出答案.試題解析:(1)2÷0.04=50(2)50×0.32=1614÷50=0.28(3)(4)(0.32+0.16)×100%=48%考點:頻數分布直方圖22、(1)能,見解析;(2)見解析.【解析】

(1)直接利用菱形的判定方法分析得出答案;

(2)直接利用全等三角形的判定與性質得出EO=FO,進而得出答案.【詳解】解:(1)能;該同學錯在AC和EF并不是互相平分的,EF垂直平分AC,但未證明AC垂直平分EF,需要通過證明得出;(2)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC.∴∠FAC=∠ECA.∵EF是AC的垂直平分線,∴OA=OC.∵在△AOF與△COE中,,∴△AOF≌△COE(ASA).∴EO=FO.∴AC垂直平分EF.∴EF與AC互相垂直平分.∴四邊形AECF是菱形.【點睛】本題主要考查了平行四邊形的性質,菱形的判定,全等三角形的判定與性質,正確得出全等三角形是解題關鍵.23、(1)y=﹣38x2+34x+3;D(1,278【解析】

(1)設拋物線的解析式為y=a(x+2)(x-4),將點C(0,3)代入可求得a的值,將a的值代入可求得拋物線的解析式,配方可得頂點D的坐標;(2)畫圖,先根據點B和C的坐標確定直線BC的解析式,設P(m,-38m2+34m+3),則F(m,-【詳解】解:(1)設拋物線的解析式為y=a(x+2)(x﹣4),將點C(0,3)代入得:﹣8a=3,解得:a=﹣38y=﹣38x2+34x+3=﹣38(x﹣1)2∴拋物線的解析式為y=﹣38x2+34x+3,且頂點D(1,(2)∵B(4,0),C(0,3),∴BC的解析式為:y=﹣34∵D(1,278當x=1時,y=﹣34+3=9∴E(1,94∴DE=278-94=9設P(m,﹣38m2+34m+3),則F(m,﹣∵四邊形DEFP是平行四邊形,且DE∥FP,∴DE=FP,即(﹣38m2+34m+3)﹣(﹣34解得:m1=1(舍),m2=3,∴P(3,158【點睛】本題主要考查的是二次函數的綜合應用,解答本題主要應用了待定系數法求一次函數和二次函數的解析式,利用方程思想列等式求點的坐標,難度適中.24、(1)y=;(2);(3)<x<1.【解析】

(1)先利用矩形的性質確定C點坐標(1,4),再確定A點坐標為(3,2),根據反比例函數圖象上點的坐標特征得到k1=1,即反比例函數解析式為y=;(2)利用反比例函數解析式確定F點的坐標為(1,1),E點坐標為(,4),然后根據△OEF的面積=S矩形BCDO﹣S△ODE﹣S△OBF﹣S△CEF進行計算;(3)觀察函數圖象得到當<x<1時,一次函數圖象都在反比例函數圖象上方,即k2x+b>.【詳解】(1)∵四邊形DOBC是矩形,且點C的坐標為(1,4),∴OB=1,OD=4,∵點A為線段OC的中點,∴A點坐標為(3,2),∴k1=3×2=1,∴反比例函數解析式為y=;(2)把x=1代入y=得y=1,則F點的坐標為(1,1);把y=4代入y=得x=,則E點坐標為(,4),△OEF的面積=S矩形BCDO﹣S△ODE﹣S△OBF﹣S△CEF=4×1﹣×4×﹣×1×1﹣×(1﹣)×(4﹣1)=;(3)由圖象得:不等式不等式k2x+b>的解集為<x<1.【點睛】本題考查了反比例函數與一次函數的交點問題:求反比例函數與一次函數的交點坐標,把兩個函數關系式聯立成方程組求解即可.25、(1)()或(﹣1,﹣1);(1)①2<a<17②b的最小值是【解析】

(1)把x=y=m,a=1,b=1代入函數解析式,列出方程,通過解方程求得m的值即可;(1)拋物線上恒有兩個不同的“和諧點”A、B.則關于m的方程m=am1+(3b+1)m+b-3的根的判別式△=9b1-4ab+11a.①令y=9b1-4ab+11a,對于任意實數b,均有y>2,所以根據二次函數y=9b1-4ab+11的圖象性質解答;②利用二次函數圖象的對稱性質解答即可.【詳解】(1)當a=1,b=1時,m=1m1+4m+1﹣4,解得m=或m=﹣1.所以點P的坐標是(,)或(﹣1,﹣1);(1)m=am1+(3b+1)m+b﹣3,△=9b1﹣4ab+11a.①令y=9b1﹣4ab+11a,對于任意實數b,均有y>2,也就是說拋物線y=9b1﹣4ab+11的圖象都在b軸(橫軸)上方.∴△=(﹣4a)1﹣4×9×11a<2.∴2<a<17.②由“和諧點”定義可設A

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