第4頁共4頁2024年土木工程實(shí)習(xí)總結(jié)簡(jiǎn)單版在上午的活動(dòng)中，我們對(duì)學(xué)校科技樓的施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了實(shí)地考察。在周一的早晨，我們參觀了正在建設(shè)中的十四層科技樓。同學(xué)們均佩戴了安全帽，彰顯出對(duì)安全的重視，這在工地的各個(gè)區(qū)域都得到了強(qiáng)調(diào)，如生活區(qū)與施工區(qū)的入口標(biāo)語所示。建筑行業(yè)的安全問題不容忽視，以往由于安全措施的疏忽，導(dǎo)致了眾多工傷和死亡事故，對(duì)工人和企業(yè)造成了重大損失。為了確保施工安全和順利進(jìn)行，工地四周用磚墻圍護(hù)，僅允許施工車輛和授權(quán)人員進(jìn)入。進(jìn)入施工區(qū)，我們首先注意到的是科技樓的結(jié)構(gòu)主體，其外觀與已建成的建筑有所不同。主體前的大型場(chǎng)地用于堆放建筑材料，主要為鋼筋，而非傳統(tǒng)的水泥、砂石等，這是因?yàn)楝F(xiàn)采用成品混凝土澆筑，以保證質(zhì)量，減少浪費(fèi)和降低成本。鋼筋堆放區(qū)的管理有序，不同型號(hào)的鋼筋分開存放，并標(biāo)注了相關(guān)信息。在工地現(xiàn)場(chǎng)管理員的引導(dǎo)下，我們通過鋼管和鐵網(wǎng)搭建的梯子上樓。二三樓的模板和支架已拆除，我們清晰地看到支撐上部結(jié)構(gòu)的粗大柱子，以及四周的構(gòu)造柱，以增強(qiáng)墻體的穩(wěn)定性，防止過長(zhǎng)墻體的坍塌。在上層樓板的支架尚未拆除的情況下，可見其對(duì)未硬化的混凝土板和梁的支撐力要求之高。在第十層，工人們正在綁扎鋼筋，梁和柱的鋼筋已就位，符合結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的要求。梁的下部為受力筋，主梁和次梁的數(shù)量不同，上部為架立筋，兩者之間通過箍筋固定。柱子的鋼筋布置密集，以確保混凝土澆筑后的強(qiáng)度。同時(shí)，我們注意到板的鋼筋布置，包括受力筋和架力筋，以及電線管的預(yù)設(shè)，顯示了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與電氣工程的協(xié)同。下午，我們參觀了建工實(shí)驗(yàn)室，這是一座具有歷史的工業(yè)建筑，其結(jié)構(gòu)已顯得過時(shí)，已被更先進(jìn)的技術(shù)所取代。實(shí)驗(yàn)室的梁柱結(jié)構(gòu)、牛蹄設(shè)計(jì)以及抗風(fēng)柱和梁的設(shè)置，展示了對(duì)抗風(fēng)荷載的考慮。實(shí)驗(yàn)室的主要功能是驗(yàn)證結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的可行性和安全性，這對(duì)于建筑物的可靠性和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性至關(guān)重要。在實(shí)驗(yàn)室中，我們觀察到多種大型實(shí)驗(yàn)設(shè)備，用于測(cè)試構(gòu)件在受壓、拉、剪切力時(shí)的性能。構(gòu)件通過吊車運(yùn)送到實(shí)驗(yàn)機(jī)床上，施加荷載，通過傳感器收集數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行分析，以得出結(jié)構(gòu)強(qiáng)度的結(jié)論。此外，我們還看到了各種構(gòu)件模型，如樁的鋼絞線和拉緊裝置等。這次參觀不僅讓我們了解了實(shí)驗(yàn)設(shè)備的基本用途和操作方法，也對(duì)建工實(shí)驗(yàn)有了初步理解，建立了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證理論的觀念。通過現(xiàn)場(chǎng)參觀和錄像學(xué)習(xí)，我們對(duì)建筑施工過程和潛在問題有了更深入的理解，收獲頗豐。2024年土木工程實(shí)習(xí)總結(jié)簡(jiǎn)單版（二）（一）建筑布局與設(shè)計(jì)對(duì)總平面布局進(jìn)行深入探討，評(píng)估其設(shè)計(jì)的合理性或存在的問題。參觀建筑的外部和內(nèi)部，熟悉各層平面布置和房間配置，同時(shí)觀察建筑的外觀特色。運(yùn)用所學(xué)理論，分析建筑的平面布局、空間形態(tài)和立面處理技術(shù)，以判斷其設(shè)計(jì)的科學(xué)性。（二）房屋構(gòu)造分析1.通過實(shí)地考察在建工程，理解建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特性、建筑做法、承重方式、施工方法及抗震等級(jí)等關(guān)鍵要素。2.探討地基與基礎(chǔ)的類型、構(gòu)造形式及施工方法，以了解其穩(wěn)定性。3.分析墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn)，以評(píng)估其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性。4.研究板、梁、柱的結(jié)構(gòu)類型，配筋方式及與墻、梁的連接構(gòu)造，同時(shí)關(guān)注樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造的細(xì)節(jié)。5.詳細(xì)研究樓梯、陽臺(tái)的構(gòu)造，以確保其安全性和實(shí)用性。6.了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造，評(píng)估其美觀性和耐用性。（三）建筑施工實(shí)踐1.通過參觀施工現(xiàn)場(chǎng)，理解各施工工種的工藝流程、生產(chǎn)特點(diǎn)，以及各工種間的配合和穿插作業(yè)情況。2.熟悉磚混結(jié)構(gòu)的施工工序，以及現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序，確保施工的有序進(jìn)行。3.探討建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求，以保證工程的整體質(zhì)量。五.實(shí)習(xí)感悟1.對(duì)工程管理專業(yè)及職業(yè)發(fā)展的理解在學(xué)習(xí)工程管理專業(yè)一年多的時(shí)間里，我對(duì)本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)有了初步的掌握。隨著城市化進(jìn)程的加速，工程管理專業(yè)的就業(yè)前景持續(xù)向好。找到工作并非難事，但建筑行業(yè)的就業(yè)趨勢(shì)與國(guó)家政策和經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密相關(guān)，近年來更呈現(xiàn)出管理崗位優(yōu)于技術(shù)崗位的趨勢(shì)。隨著建筑項(xiàng)目的不斷增多，對(duì)工程技術(shù)人才的需求也在持續(xù)增長(zhǎng)。我們工程管理人員的未來發(fā)展前景廣闊。在許老師的講座中，通過了解幾位杰出校友的經(jīng)歷，我們對(duì)在行業(yè)中取得顯著成就有了更實(shí)際的認(rèn)識(shí)。2.對(duì)專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的反思在實(shí)際工程中，專業(yè)知識(shí)是基礎(chǔ)，缺乏專業(yè)知識(shí)，我們無法有效指導(dǎo)施工。因此，我們必須深入學(xué)習(xí)專業(yè)課程，如房屋建筑學(xué)、建筑材料、材料力學(xué)等，這些都是未來工作中不可或缺的。同時(shí)，提高工程管理能力同樣重要，需要在課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷提升。此外，執(zhí)行力在工程現(xiàn)場(chǎng)至關(guān)重要。在安全、高效、保證質(zhì)量的施工要求下，我們必須提高執(zhí)行力，嚴(yán)格按照規(guī)范操作，確保工程項(xiàng)目的順利進(jìn)行。3.對(duì)本次實(shí)習(xí)實(shí)踐的體會(huì)這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)短暫而充實(shí)，回顧整個(gè)實(shí)習(xí)過程，我深感收獲良多。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)習(xí)期間，我不僅鞏固了課堂所學(xué)，還學(xué)到了許多新的知識(shí)。實(shí)習(xí)讓我初步了解了建筑工程的施工工藝、施工流程，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也意識(shí)到在實(shí)際工作中需要解決的問題，這促使我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷提升自己。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體驗(yàn)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，也認(rèn)識(shí)到自身在知識(shí)和技能上的不足，激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)和提高的決心。實(shí)習(xí)的經(jīng)歷不僅增強(qiáng)了我的專業(yè)素養(yǎng)，也鍛煉了我的實(shí)際操作能力和問題解決能力，為未來的職業(yè)生涯做好了充分的準(zhǔn)備。2024年土木工程實(shí)習(xí)總結(jié)簡(jiǎn)單版（三）在實(shí)習(xí)初期，我意識(shí)到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的匱乏，理論知識(shí)的掌握也并不充分。如果理論基礎(chǔ)過于薄弱，實(shí)習(xí)期間將面臨諸多困難。在施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到，課本中的知識(shí)并非無用，關(guān)鍵在于我們是否能靈活運(yùn)用，是否懂得變通和舉一反三。實(shí)習(xí)期間，我識(shí)別出以下幾個(gè)主要問題：1.理論知識(shí)掌握不牢固，例如對(duì)混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間及振搗程度等掌握不足，對(duì)混凝土裂縫的分析能力也有限。2.圖紙閱讀能力欠缺，難以將平面圖形轉(zhuǎn)化為立體圖像，導(dǎo)致無法準(zhǔn)確判斷施工的正確性。3.對(duì)最新的施工規(guī)范不熟悉，影響了對(duì)施工正確與否的快速判斷。4.對(duì)施工順序的理解不清晰，對(duì)各個(gè)施工過程的操作理解不足。5.理論與實(shí)踐的結(jié)合能力較弱，對(duì)建筑創(chuàng)新的了解有限。在實(shí)習(xí)中期，領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)使我們深感責(zé)任重大，要為祖國(guó)的未來建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。各行各業(yè)都有其艱辛，但我們也看到了工人們的偉大，他們?cè)趷毫拥奶鞖鈼l件下，仍為城市建設(shè)付出努力。在實(shí)習(xí)過程中，我們見證了民工因工資問題而采取的極端行為，如站在高處威脅跳樓。這不僅引起了媒體關(guān)注，也讓我深感法律知識(shí)的重要性。我希望民工能學(xué)會(huì)利用法律武器保護(hù)自己的權(quán)益，而不是依賴這種危險(xiǎn)的方式。建筑行業(yè)長(zhǎng)期存在的民工工資拖欠問題，需要銀行和相關(guān)機(jī)構(gòu)建立更嚴(yán)格的信貸制度來保障民工的利益。安全問題是我在實(shí)習(xí)中關(guān)注的焦點(diǎn)。一些工人可能過于熟悉他們的工作，忽視了操作規(guī)程，如隨意搭建腳手架，不正確使用扣件，這些都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的安全風(fēng)險(xiǎn)。此外，安全兜網(wǎng)的架設(shè)也不符合規(guī)定，對(duì)工人的生命安全構(gòu)成威脅。企業(yè)應(yīng)為工人購(gòu)買保險(xiǎn)，提供安全教育，以確保他們的生命安全。通過這次實(shí)習(xí)，我最大的收獲是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。我原本并未預(yù)料到自己能承受兩個(gè)月的工地生活，但這次經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞和適應(yīng)環(huán)境的能力。同時(shí)，我也在實(shí)踐中深化了對(duì)工程知識(shí)的理解，如識(shí)圖、繪圖技巧，以及如何在施工中考慮安全和規(guī)范問題。此外，我還了解到作為一名技術(shù)人員與工人有效溝通的重要性。在工地上的經(jīng)歷讓我明白