三年級語文上冊期末測試卷（1套）（時間：90滿分：100分）班級：____________姓名：____________一、看拼音，寫詞語。nuòruòchéntǔjiàzhíjiāoàopěngzhexūxīn二、比一比，再組詞。底（_______）途（_______）甲（_______）肌（_______）鐵（_______）低（_______）涂（_______）由（_______）饑（_______）跌（_______）三、想一想連一連。司馬光陣地手術找回自信英子尋找灰雀沉著機智白求恩砸缸救人善解人意列寧上臺演講舍己為人四、把下面的詞語補充完整。天高云（___）搖頭（___）腦層林（___）染春（___）秋實五谷（___）登成群結（___）鴉雀無（___）（___）心吊膽五、選擇正確的詞語填空。居然果然1．要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現在（_____）爬上來了！2．天氣預報明天有雨，到了第二天，（_______）下起了雨。招呼招引3．同學們見了老師要打（_____）。4．他的精彩表演，（________）了許多人來看熱鬧。六、按要求寫句子。1.敵人戰斗反撲激烈不斷非常（連詞成句，并加上標點符號）_____________________________________________2.學習難道不是一件快樂的事嗎？(改為陳述句)_______________________________3.我的老師樸素。我的老師大方。(用恰當的關聯詞把兩句話連成一句話)_______________________________4.他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。（改“被”字句)___________________________________________________5.這位老人大概肯定就是我要拜訪的老師吧！（修改病句）_____________________________________________七、根據課文內容填空。1.通過課文的學習，我們可以感受到春天燕子的_______，夏日荷花的______，還知道______、_____、_______、_______等昆蟲的秘密。2.《鹿角和鹿腿》告訴我們的道理是__________________．3.有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經驗，改進了造紙術。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料________，_______在水里______爛成漿；再把漿______出來_______干，就成了一種既輕便又好用的紙。八、閱讀短文，完成習題。《父親、樹林和鳥》節選父親和我坐在樹林邊，鳥真的唱了起來。“這是樹林和鳥最快活的時刻。”父親說。我知道父親此時也最快活。過了幾天，父親對我說：“鳥最快活的時刻，是飛離樹枝的那一瞬間，最容易被獵人打中。”“為什么？”我驚愕地問。父親說：“黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重。”我真高興，父親不是獵人。1．找出文中的兩組近義詞。（________）——（_________）（__________）——（__________）2．按要求改寫句子。這是樹林和鳥最快活的時刻。（改成反問句）____________________________________3．鳥最快活的時刻，是____________，也最容易被獵人打中，因為：__________。4．理解畫線句子的含義。_________________________________九、快樂習作。大千世界，五彩繽紛。請選擇一種你仔細觀察印象最深的植物、動物、景物或場景寫一寫，題目自擬。提示：來到廣場，小狗和主人追逗時樣子可愛；走出戶外，欣賞公園里風景秀美的假山；回到家里，一個不起眼的橙子讓自己發現許多驚喜；走進校園，值日生在秋風中掃地的場景讓人印象深刻……要求：語句通順，表達清楚，可以用上積累到的美詞佳句哦！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、懦弱塵土價值驕傲捧著虛心2、海底旅途甲魚肌肉鐵釘低處涂抹由于饑餓跌倒3、4、淡晃盡華豐隊聲提5、居然果然招呼招引6、戰斗非常激烈，敵人不斷反撲。學習是一件快樂的事。我的老師既樸素，又大方。他回過頭來，我就使勁一吹，蒲公英的絨毛就被吹到他的臉上。這位老人肯定就是我要拜訪的老師吧！7、可愛、活潑美好蜻蜓瓢蟲獨角仙螞蚱事物各有自己的價值，不能只憑外表去判斷事物的好壞。剪碎或切斷浸搗撈曬8、1．快活高興時刻瞬間2．這難道不是樹林和鳥最快活的時刻嗎？3．飛離樹枝的那一瞬間黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重4．很慶幸，因為父親愛鳥而不會傷害鳥，也表現了父親對鳥的喜愛。9、范文：印象最深刻的植物“身穿綠衣裳，手舉綠愛心。”猜猜他是誰？沒錯，就是“綠蘿”。遠看，被風吹過之后，整盆綠