2024年學校師德師風工作總結參考范文一、____強化師德教育，筑牢教師職業根基____師德作為教育的靈魂，涵蓋學術道德、社會公德等多個方面。我校將持續強化教師的生活作風、工作作風建設，不斷提升教師的思想覺悟，增強其責任感。我們充分利用各類會議、學習機會，深入學習教師職業道德規范，確保教師能在思想政治、道德品質、學風學識等方面以身作則。二、____加強領導，明確責任，確保師德師風建設取得實效____我校高度重視師德師風建設工作，將其作為實踐____、堅持教育為人民服務、推進依法行政、從嚴治教、維護教育形象、創建文明行業、改善和優化教育發展環境的重大舉措。我們切實加強領導，建立工作機制，按照“誰主管，誰負責”和“分級負責，條塊結合”的原則，實施師德師風建設責任制。三、____全校上下高度重視，共同推進師德師風建設____1.____強化管理隊伍建設____：學校著力提升管理隊伍的黨性修養和師德修養，加強部門間的協調與配合，明確管理職責，提高工作效率，加強履責考核。同時，我們嚴格落實廉潔自律各項規定，加強黨風廉政建設和反腐敗工作，推進懲防體系建設。2.____打造高素質教師隊伍____：我校致力于培養一支胸懷理想、充滿激情、尊重同事、善于合作、具有人格魅力的教師隊伍。同時，我們鼓勵教師充滿愛心、追求卓越、富有創新精神，并關注人類命運，承擔社會責任。四、____創新載體，豐富活動，促進師德師能建設____為進一步提升我校教師的師德師能，我們積極創設有效載體，開展豐富多彩的活動。這些活動包括組織教師學習《教師職業道德規范》、開展青年教師“師德”演講賽、發揮優秀教師引領作用、加強教育管理者隊伍建設、加強班主任隊伍建設以及開展校內各種評優評先工作等。這些活動有效促進了每位教師在師德師能建設方面的進步。展望未來，我們將繼續鍥而不舍、堅定不移地推進師德師風建設工作，相信在全校師生的共同努力下，____的明天將更加美好。2024年學校師德師風工作總結參考范文（二）在我身為教師的職業生涯中，我始終自視為一名平凡而樸素的教育工作者，雖無顯赫戰功與驕人業績，但在實驗小學這片沃土上，我始終秉持著勤勉與敬業，默默耕耘。若談及我的追求與目標，那便是力求成為一位受學生喜愛、家長尊重、同事信任、領導放心的杰出教育者。基于這樣的自我定位，我始終恪守“勤學、善思、求實”的原則，以嚴謹和務實的態度，度過每一天的教學生涯。時光荏苒，又一學期即將畫上句號，在此，我根據學校工作安排，對一學期來的工作進行如下總結：一、政治思想方面我深入學習并領悟國家的教育方針和政策，牢固樹立素質教育思想，具備強烈的事業心和責任感。我嚴于律己，寬以待人，始終保持著正確的教育思想，關心并愛護每一個學生。我積極參與政治學習，關心國家大事，明確教育目的，態度端正，勤奮刻苦。在教學工作中，我認真負責，始終關心并愛護學生。二、業務學習方面為提高教學水平，我積極研讀相關書籍，借助網絡資源查找優秀教案和課件進行學習借鑒，并爭取更多聽課機會，從中汲取他人的長處，領悟教學藝術。我利用業余時間進行學習，不斷提升自己的專業水平。在備課過程中，我深入分析教材，結合學生實際情況設計教案。三、教學工作方面（二）我致力于提升課堂教學技能，以優化教學質量。在課堂上，我充分調動學生的積極性，加強師生交流，充分展現學生的主體作用，使學生能夠在輕松、愉快的環境中學習。我注重精講精練，減少教師講授時間，增加學生動口、動手、動腦的機會。同時，我充分考慮各層次學生的學習需求和能力，確保每個學生都能獲得進步。（三）在課堂教學中，我堅持采用啟發式教學方法，力求在有限的課堂時間內實現高質量的教學。我以學生為主體，以訓練為主線，注重知識與技能的傳授，強調學習過程和方法的培養，以及情感態度與價值觀的塑造。我致力于培養學生的自主學習、合作學習和探究性學習精神。綜上所述，教育工作是一項永無止境、常做常新的事業。在教書育人的道路上，我付出了辛勤的汗水和真摯的情感，同時也收獲了充實與快樂。在未