2025屆黑龍江省海倫市第四中學初三下學期十六模化學試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．建立模型是學習化學的重要方法。下列有關模型正確的是A．地殼中元素含量 B．原子結構C．物質分類 D．化合反應與氧化反應關系2．類推是化學學習中常用的思維方法。類推結果正確的是A．溶液一定是均一穩定的，則均一穩定的液體一定是溶液B．燃燒一定都伴隨發光發熱，則有發光發熱現象的一定是燃燒C．化合物中元素都有一定的化合價，則同種元素在一種化合物中化合價一定相同D．純凈物只含一種物質，則只含一種物質的一定是純凈物3．如圖是電解水的簡易實驗裝置，下列有關敘述正確的是A．試管1中得到H2B．A為電源的正極C．產生H2與O2的質量比約為2:1D．電解水實驗表明，水是由H2和O2組成的4．2018年2月，在馬來西亞吉隆坡舉辦的第九屆世界城市論壇上，常德分享了“海綿城市”建設﹣﹣水治理的成功經驗，下列與水有關的說法錯誤的是()A．淡水資源是取之不盡、用之不竭的B．為減少水體污染，農藥、化肥要合理使用C．工業上應該對廢水做處理使之符合標準后再排放D．為節約用水，農業、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌5．溶液與我們的日常生活密切相關,下列關于溶液的說法正確的是A．溶液一定是無色透明的B．溶液一定是混合物C．豆漿、牛奶都是溶液D．溶液的上層濃度小，下層濃度大6．下列實驗操作正確的是（）A．聞氣體氣味 B．過濾 C．稱量氫氧化鈉 D．量取液體7．通過下列圖示實驗得出的結論中正確的是A．圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素B．圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒C．圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫氣和氧氣組成的D．圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物8．下列日常生活中常見的物質，可以看做純凈物的是A．鐵銹 B．蒸餾水C．食用鹽 D．汽油9．運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結論，其中合理的是（）A．大多數金屬在自然界中都以單質形式存在B．水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學性質相同C．Na+、Mg2+、Cl-離子的最外層電子數均為8，則得出離子的最外層電子數均為8D．同溫下分解氯酸鉀，加入催化劑的反應速率加快，則說明催化劑可以改變反應速率10．下列屬于復合材料的是A．不銹鋼 B．玻璃鋼 C．竹纖維 D．有機玻璃二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下面連環畫記錄了小希同學參觀寧夏科技館的一天．請據圖回答：小希看到了人體肺部功能的整個原理圖，想到爸爸經常吸煙，_____的吸入會與血紅蛋白結合使人體受到極大的傷害。小希還看到飲用的水是由原水凈化所得。原水中含有泥沙、懸浮物和細菌等雜質。家庭的飲用水可經過如下的凈化步驟：①可以除去大顆粒懸浮物質的步驟是____。(填寫字母)②凈水屬于_________（純凈物或混合物），生活中利用_________方法轉化為可飲用的軟水。③還可以采用加入________的方法，除去水中的異味和部分有色的物質。小希在毒品宣傳廳駐足很久，看到了各種毒品海洛因、甲基苯丙胺（“冰毒”）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。冰毒即甲基苯丙胺，甲基苯丙胺化學式:C10H15N，它的一個分子中含有______原子，分子中各元素的質量比為___________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．在一燒杯中盛有22.3克碳酸鈉和氯化鈉組成的固體混合物，加足量水溶解，制成溶液．向其中逐漸滴加溶質質量分數為10%的稀鹽酸，放出氣體的總質量與所滴入稀鹽酸的質量關系曲線如圖所示：當滴加了73克稀鹽酸時，放出氣體的總質量為_____克．當滴加稀鹽酸至圖中B點時，燒杯中溶液里的溶質是（寫化學式）_____當滴加了73克稀鹽酸時（即A點），燒杯中為不飽和溶液，試通過計算求出其中溶質的質量分數．_____四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．請根據下圖a、b、c三種固體物質的溶解度曲線，回答下列問題:在_______℃時，a、c兩種物質的溶解度相等。在t2℃時，向盛有50ga物質的燒杯中加入50g水，充分溶解后，所得溶液的質量為______g。若a物質中混有少量b物質，最好采用___的方法提純。(填“降溫結晶”或“蒸發結晶”)。t2℃時，a、b、c三種物質的飽和溶液各100g，所含溶劑的質量由大到小的順序是_____。下列說法正確的是______。A．將a物質的飽和溶液變為不飽和溶液，其溶質的質量分數一定減小B．將t1℃時c物質的飽和溶液升溫到t2℃，其溶液的質量一定減小C．配制一定溶質質量分數的b物質溶液，若量取水時俯視讀數，其它操作均正確，則配制的b溶液中溶質的質量分數將偏高14．同學們注意到了嗎？隨著現代化建設步伐的加快，我們的生活質量正在逐步提高。請你用所學的化學知識結合生活經驗回答下列事例中的有關問題；（1）走進廚房，你會發現煤氣罐被方便、價廉的管道天然氣代替了，天然氣屬于_____能源，其主要成分在空氣中充分燃燒的化學方程式為_____。在廚房里，你還會發現用加了洗滌劑的水洗滌油膩的碗筷既快捷又干凈，這是由于洗滌劑具有_____功能。（2）走進干洗店作社會調查時，你會了解到有些干洗店用裝有活性炭的新款干洗機代替舊款干洗機，可將有毒物質大約降至原來的．這是利用了活性炭的_____性。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．近日微博熱傳：84消毒液與潔廁靈相混合使用會產生一種黃綠色的刺激性有毒氣體，這是真的嗎？某探究小組同學對此氣體的成分進行如下探究：果果說：該氣體可能是CO2、H2S、H2、O2、Cl2中的一種；倩倩說：不可能是CO2或H2S，原因是_____________；梅梅說：也不可能是H2或O2，原因是__________；經討論，該小組同學認為該氣體可能是Cl2。①84消毒液與潔廁靈相混合后會產生氯氣，其反應原理可用化學方程式表示為：NaClO+2HCl═NaCl+Cl2↑+H2O。②氯氣在有水的情況下會發生反應：Cl2+H2O=HClO+HCl，反應生成的次氯酸具有極強的氧化性，能把有色物質氧化成無色物質從而起到漂白的效果。小組將收集到的氣體樣品通入圖2裝置中，如果觀察到的現象是__________時，則說明該氣體是氯氣。實驗中需要聞收集到氣體的氣味，聞氣體的正確操作方法是________16．47中化學實驗小組的同學們為了探究溶液中離子的成分進行了如下實驗，如圖所示。帝屹同學分別向裝有少量氫氧化鋇溶液、稀鹽酸和可能變質的氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞溶液，帝屹同學發現在向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液后出現紅色，她認為氫氧化鈉溶液沒有變質，請你對她的結論進行評價_____。同學們認真觀察實驗后，將三支試管都倒入同一個廢液缸中，觀察到溶液中有氣泡出現，最終得到白色沉淀后過濾，同學們對所得的無色溶液中含有的離子的成分進行了如下探究。[實驗與討論]：同學們根據物質間的反應原理推出一定存在的離子是：_____。[提出問題]：無色溶液中含有哪些離子？（不考慮酚酞）[猜想與假設]：甲同學猜想：只含有Na+、Cl-乙同學猜想：Na+、Cl-、OH-、CO32-丙同學猜想：Na+、Cl-、Ba2+、H+丁同學猜想：Na+、Cl-、Ba2+[實驗與討論]：同學們根據溶液的顏色，可得出_____同學的猜想是錯誤的；又根據其他實驗現象推出_____同學的猜想是錯誤的，原因是_____。丁同學是分析溶液中氯化鈉是溶于水的生成物一定存在，而混合后生成的氯化鋇經反應后可能有剩余于是得出自己的猜想，丁同學為了驗證自己的猜想，取少量無色溶液于試管中，加入少量的硝酸銀溶液，觀察到溶液中產生白色沉淀，于是得出自己的猜想正確，請你對丁同學的結論進行評價_____。經過同學們的共同能力，經過合理的實驗得出了溶液中的離子成分。[反思與評價]：通過上述探究活動，當根據溶質種類確定溶液中離子成分時，可以先確定一定存在的溶質從而確定一定存在的離子，再加入合理的試劑驗證可能存在的溶質與一定存在的溶質中_____的離子是否存在，就可以確定溶液中離子的成分。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A．地殼含量較多的元素（前四種）按含量從高到低的排序為：氧、硅、鋁、鐵，故選項化學模型錯誤。

B．原子由原子核和電子構成，原子核又由質子和中子構成，故選項化學模型錯誤。

C．物質分為混合物和純凈物，純凈物分為單質和化合物，故選項化學模型錯誤。

D．氧化反應中有的屬于化合反應，有的不屬于化合反應；化合反應中有的屬于氧化反應，有的不屬于氧化反應。氧化反應和化合反應屬于交叉關系，故選項化學模型正確。

故選：D。2、D【解析】

A、溶液一定是均一、穩定的，但均一、穩定的液體不一定是溶液，例如水，故A錯誤；B、燃燒一定都伴隨發光發熱，有發光發熱現象的不一定是燃燒，例如電燈的發光，故B錯誤；C、同種元素在一種化合物中化合價不一定相同，例如硝酸銨（NH4NO3）中銨根中的氮元素顯-3價，硝酸根中的氮元素顯+5價，故C錯誤；D、純凈物只含一種物質，則只含一種物質的一定是純凈物，故D正確。故選D。3、B【解析】

在電解水實驗中，正極產生氧氣，負極產生氫氣，氫氣與氧氣的體積比為2：1。【詳解】A、從實驗裝置圖可以看出，試管2收集到的氣體比試管1收集到的氣體要多，體積約為2：1，所以試管1中得到的是O2，不符合題意；B、試管1中得到的是O2，正極產生氧氣，所以A為電源的正極，符合題意；C、產生H2與O2的體積比約為2:1，不符合題意；D、電解水實驗表明，水是由氫元素和氧元素組成的，不符合題意。故選B。分析有關電解水實驗題時，要掌握以下口決：正氧負氫，氫二氧一。4、A【解析】

A、地球水資源豐富，但可供人類利用的淡水資源很少，錯誤；B、農藥、化肥要合理使用可減少水體污染，正確；C、工業上對廢水做處理使之符合標準后再排放，可減少水體污染，正確；D、農業、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，可以達到節約用水的目的，正確。故本題選A。5、B【解析】

A.溶液不一定是無色的，如硫酸銅溶液是藍色的，選項錯誤；B.溶液一定是混合物，溶液由溶質和溶劑組成，一定含有不同種物質，選項錯誤；C.豆漿、牛奶都不是均一、穩定的混合物，都不是溶液，選項錯誤；D.溶液是均一、穩定的混合物，上層濃度與下層濃度相同，選項錯誤。故選B。6、D【解析】

A、聞氣體氣味要用手輕輕扇，讓少量氣體飄進鼻孔，不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，故不符合題意；B、過濾時玻璃棒輕靠在三層濾紙一邊，濾紙應低于漏斗邊緣，漏斗下端尖嘴部分緊貼燒杯內壁，故不符合題意；C、用托盤天平稱量時，應左物右碼，具有腐蝕性的藥品不能直接放在托盤里，應放在玻璃器皿中稱量，故不符合題意；D、用量筒量取液體時應遵循最小量程一次量取的原則，量取8mL液體應選用10mL的量筒，故符合題意；故選：D。7、B【解析】

A、圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性，通過干冷的燒杯內壁有水珠出現，又說明甲烷中含有氫元素。因為沒有證明是否有二氧化碳生成，所以并不能說明含有碳元素，選項A錯誤；B、圖2所示實驗根據下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，選項B正確；C、圖3所示實驗電解水生成了氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，但水不是由氫氣和氧氣組成的，選項C錯誤；D、圖4所示實驗可探究可燃物的燃燒條件，但不能說明紅磷不是可燃物，因為紅磷沒有燃燒是溫度沒有達到著火點造成的，選項D錯誤。故選B。8、B【解析】

純凈物是由一種物質組成的。【詳解】A、鐵銹主要成分是氧化鐵，屬于混合物，不符合題意；B、蒸餾水是由水一種物質組成，屬于純凈物，符合題意；C、食用鹽有氯化鈉和碘酸鉀等，屬于混合物，不符合題意；D、汽油是由石油中分離出來的，成分復雜，主要有烷烴類，不符合題意。故選B。9、D【解析】

A、大多數金屬在自然界中都以化合態形式存在，只有少數不活潑金屬以單質形式存在，故不符合題意；B、水和過氧化氫的組成元素相同，但是由于二者的分子構成不同，兩者的化學性質也不相同，故不符合題意；C、Na+、Mg2+、Cl-離子的最外層電子數均為8，但是離子的最外層電子數不一定為8，也有可能為2（一個電子層時，2個電子也是穩定結構），例如鋰離子最外層是2個電子，等等，故不符合題意；D、同溫下分解氯酸鉀，加入催化劑的反應速率加快，能說明催化劑可以改變反應速率，故符合題意。10、B【解析】

A、不銹鋼屬于金屬材料，故錯誤。B、玻璃鋼是玻璃纖維與合成材料復而成的一種特殊材料，屬于復合材料，故正確。C、竹纖維屬于天然材料，故錯誤。D、有機玻璃是化學合成的一種塑料，外觀頗似玻璃，屬于合成材料，故錯誤。故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、COC混合物煮沸活性炭26碳、氫、氮元素質量比為：120：15：14【解析】

（1）一氧化碳容易與人體血液中的血紅蛋白結合，造成中毒；（2）①加明礬、沉淀只能把固體雜質沉至水底，過濾才能徹底除去水中在顆粒懸浮物雜質；故選C；②經過吸附、沉淀、過濾、消毒殺菌后的水中還含有可溶性雜質，因此該廠生產的自來水是混合物；生活中利用煮沸將硬水轉化為可飲用的軟水；③活性炭可以除去水中的異味和部分有色的物質；（3）一個甲基苯丙胺分子是由10個碳原子、15個氫原子和1個氮原子構成的，則一個甲基苯丙胺分子中原子總數為26，甲基苯丙胺中碳元素、氫元素和氮元素的質量比為（12×10）：（1×15）：14=120：15：14。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、4.4NaCl、HCl23.4克【解析】

設放出氣體的總質量為z。

解之得：z=4.4g

(2)由圖示可以知道，當滴加稀鹽酸至圖中A點時,已是完全反應，再滴加稀鹽酸至圖中B點時，鹽酸就有剩余。故溶液中的溶質為NaCl和HCl。

(3)解：設反應后生成NaCl的質量為x，混合物中Na2CO3的質量為y，

解之得：y=10.6gx=11.7g

反應后溶質NaCl的質量=11.7g+22.3g-10.6g=23.4g。故填：(1)4.4；(2)NaCl、HCl；(3)所得溶液中溶質的質量為23.4g。因為NaCl與鹽酸不能互相交換成分,所以不反應.因此只要計算出碳酸鈉與73g稀鹽酸反應生成的氣體質量即可，根據反應的化學方程式，得出各物質之間的質量比，列出比例式，就可計算出放出氣體的質量。由圖示可以知道，當滴加稀鹽酸至圖中A點時，已是完全反應，再滴加稀鹽酸至圖中B點時，鹽酸就有剩余，這時溶液中的溶質就有氯化鈉和氯化氫。根據題意分析，A點時已是完全反應，溶液里的溶質有混合物中原有的氯化鈉和生成物中的氯化鈉。根據反應的化學方程式，得出各物質之間的質量比，列出比例式，就可計算出混合物中Na2CO3的質量和反應生成的NaCl的質量，混合物的總質量減去Na2CO3的質量就是混合物中原有的氯化鈉的質量，再加上反應生成的NaCl的質量就是所含溶質的質量。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、t175降溫結晶

c>b>a或cbaBC【解析】根據溶解度曲線分析解答。(1)由溶解度曲線可知，在t1℃時，a、c兩條曲線有交點，故t1℃時a、c兩種物質的溶解度相等；(2)由溶解度曲線可知，t2℃時a物質的溶解度為50g，即100g水中最多溶解50ga物質，那么50g水中最多溶解25ga物質，故在t2℃時，向盛有50ga物質的燒杯中加入50g水，充分溶解后，所得溶液的質量為75g；(3)由溶解度曲線可知，a、b的溶解度都隨溫度的升高而增大，但a受溫度的影響變化較大，b受溫度的影響變化較小，故若a物質中混有少量b物質，最好采用降溫結晶的方法提純；(4)由溶解度曲線可知，t2℃時a、b、c三種物質的溶解度大小關系是a＞b＞c，故t2℃時，a、b、c三種物質的飽和溶液各100g，所含溶劑的質量由大到小的順序是

c>b>a（或cba）；(5)A、將a物質的飽和溶液變為不飽和溶液，其溶質的質量分數不一定減小，如升高溫度，此時溶質質量分數不變，錯誤；B、由溶解度曲線可知，C的溶解度隨溫度的升高而增大，故將t1℃時c物質的飽和溶液升溫到t2℃，有C物質析出，其溶液的質量一定減小，正確；C、俯視讀數，數據偏大，容器內水的體積實際偏小，故配制的溶液中溶質的質量分數將偏高，正確。故選BC。14、化石CH4+2O2CO2+2H2O乳化吸附【解析】

（1）天然氣屬于化石燃料。故填：化石。天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O洗滌劑對油脂類物質具有乳化作用。故填：乳化。（2）活性炭具有吸附作用，能吸附色素和異味。故填：吸附。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、化學反應前后元素種類不變，反應物中不含碳元素、硫元素無色、無味、無毒B中布條褪色小心用手輕輕在瓶口扇動，讓極少量氣體飄進鼻孔【解析】

（1）因為反應物中不含有碳元素和硫元素，所以生成物中不可能含有二氧化碳和硫化氫；（2）因為氫氣和氧氣都是無色、無味、無毒的氣體，所以該氣體也不可能含有氫氣和氧氣；（3）若A中布條不褪色，而B中布條褪色，則說明該氣體溶于水中，所具有的化學性質之一為強氧化性（或漂白性）；（4）聞氯氣時，在操作上應小心用手輕輕在瓶口扇動，讓極少量氣體飄進鼻孔。16、她的結論不正確，氫氧化鈉和變質后生成的碳酸鈉溶液均顯堿性，都能使酚酞溶液變紅，所以不能確定氫氧化鈉未變質（或若氫氧化鈉部分變質或完全變質后溶液都顯堿性，都能使酚酞溶液變紅，不能確定未變質）Na+、Cl-乙丙混合后產生白色沉淀為碳酸鋇，碳酸鋇與鹽酸（與氫離子）反應不共存，所以溶液中一定不含有氫離子，丙同學錯誤