2024-2025學(xué)年高中安全意識強(qiáng)后勤保障無憂班會教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024-2025學(xué)年高中安全意識強(qiáng)后勤保障無憂班會教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于高中《思想政治》課本第七單元第二課“安全意識強(qiáng)后勤保障無憂”。本節(jié)課的主要內(nèi)容包括：

1.理解安全的重要性，認(rèn)識安全意識在個人和社會中的作用。

2.掌握安全知識和技能，提高自我保護(hù)能力。

3.學(xué)會正確處理突發(fā)事件，降低安全事故的發(fā)生。

4.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個方面：

1.思維品質(zhì)：通過分析安全事故案例，提高學(xué)生的邏輯思維能力，使其能夠從多個角度分析問題，形成批判性思維。

2.價值觀：培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀，使其認(rèn)識到安全的重要性，自覺地遵守安全規(guī)定，關(guān)愛生命。

3.自主學(xué)習(xí)：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，使其能夠主動尋找安全知識，提高自己的安全素養(yǎng)。

4.團(tuán)隊(duì)合作：通過小組討論、演練等形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，使其在突發(fā)事件中能夠相互協(xié)作，共同應(yīng)對。

5.實(shí)踐操作：培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力，使其能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題，提高自我保護(hù)能力。

6.溝通表達(dá)：培養(yǎng)學(xué)生清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和需求，使其在遇到危險時能夠有效地與他人溝通，尋求幫助。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法本節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)如下：

1.重點(diǎn)：理解安全意識的重要性，掌握安全知識和技能。

解決辦法：通過生動的案例分析，讓學(xué)生深刻體會到安全意識的重要性，利用小組討論的方式，讓學(xué)生互相分享安全知識和技能，加深理解。

2.難點(diǎn)：正確處理突發(fā)事件，降低安全事故的發(fā)生。

解決辦法：組織模擬演練，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會正確處理突發(fā)事件，提高應(yīng)對能力。同時，邀請專業(yè)人士進(jìn)行講解，分享實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。

3.重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

解決辦法：采用小組合作的形式，讓學(xué)生在討論和實(shí)踐中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。設(shè)置團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

4.難點(diǎn)：如何將理論知識與實(shí)際生活相結(jié)合，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。

解決辦法：設(shè)計(jì)貼近生活的教學(xué)活動，讓學(xué)生在實(shí)際操作中運(yùn)用所學(xué)知識。鼓勵學(xué)生在日常生活中關(guān)注安全問題，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

（1）情境教學(xué)法：通過設(shè)置各種安全情境，讓學(xué)生在實(shí)際情境中感知安全問題，提高安全意識。

（2）案例分析法：精選安全事故案例，讓學(xué)生分析案例中存在的問題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確處理類似情況。

（3）小組討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享安全知識和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體教學(xué)：運(yùn)用多媒體課件、視頻等資源，生動展示安全知識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺：利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，發(fā)布安全知識學(xué)習(xí)資料，方便學(xué)生隨時查閱和學(xué)習(xí)。

（3）模擬演練：組織學(xué)生進(jìn)行模擬演練，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握安全知識和技能。

（4）互動游戲：設(shè)計(jì)安全知識互動游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，提高安全素養(yǎng)。

（5）專家講座：邀請專業(yè)人士進(jìn)行講座，分享實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生更好地理解安全知識。

（6）教學(xué)評價軟件：運(yùn)用教學(xué)評價軟件，對學(xué)生的安全知識掌握情況進(jìn)行實(shí)時監(jiān)測和評估，為教學(xué)提供有效反饋。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對安全意識的重要性，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們認(rèn)為什么是安全意識？它在我們的生活中有什么作用？”

展示一些關(guān)于安全意識的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受安全意識的重要性。

簡短介紹安全意識的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.安全意識基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解安全意識的基本概念、組成部分和提高方法。

過程：

講解安全意識的定義，包括其主要組成部分或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹安全意識包含的知識和技能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.安全意識案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解安全意識的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的安全意識案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解安全意識的重要性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用安全意識解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與安全意識相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對安全意識的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)安全意識的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括安全意識的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)安全意識在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用安全意識。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于安全意識的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

《安全意識與自我保護(hù)》：本書詳細(xì)介紹了安全意識的重要性和如何提高自我保護(hù)能力，通過深入淺出的案例分析，幫助讀者深入了解安全意識在個人和社會中的作用。

《生活中的安全常識》：本書涵蓋了生活中常見的安全知識，包括交通安全、防火安全、食品安全等方面，幫助讀者掌握基本的安全知識和技能。

《安全法規(guī)與自我保護(hù)》：本書介紹了我國的安全法規(guī)和相關(guān)政策，以及如何在實(shí)際生活中運(yùn)用這些法規(guī)保護(hù)自己的權(quán)益。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

（1）讓學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，思考安全意識在日常生活中的具體體現(xiàn)，并撰寫一篇短文分享自己的心得體會。

（2）組織學(xué)生進(jìn)行課后小組討論，探討如何在學(xué)校或社區(qū)中加強(qiáng)安全意識宣傳，提高周圍人的安全素養(yǎng)。

（3）鼓勵學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，查找有關(guān)安全意識的最新研究成果和資訊，并在課堂上與同學(xué)分享。

（4）讓學(xué)生深入了解我國的安全法規(guī)和相關(guān)政策，思考如何在實(shí)際生活中運(yùn)用這些法規(guī)保護(hù)自己和他人的安全。

（5）布置課后作業(yè)：讓學(xué)生結(jié)合本節(jié)課學(xué)到的知識，設(shè)計(jì)一份針對中學(xué)生的安全教育手冊，內(nèi)容包括交通安全、防火安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面。通過這種方式，讓學(xué)生將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際中，提高自己的安全素養(yǎng)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

1.知識梳理：

（1）安全意識的重要性：保護(hù)自己，關(guān)愛生命，遵守規(guī)則，和諧共處。

（2）安全知識的掌握：交通安全、防火安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全等。

（3）安全技能的提高：緊急避險、逃生自救、防護(hù)器材的使用等。

（4）團(tuán)隊(duì)合作：在緊急情況下，互相幫助，共同應(yīng)對。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)回顧：

（1）安全意識的重要性：理解安全對個人和社會的影響。

（2）安全知識的掌握：掌握基本的安全知識，提高自我保護(hù)能力。

（3）安全技能的提高：學(xué)會正確處理突發(fā)事件，降低安全事故的發(fā)生。

（4）團(tuán)隊(duì)合作：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

3.教學(xué)反思：

本節(jié)課通過生動的案例分析、小組討論等形式，使學(xué)生了解了安全意識的重要性，掌握了基本的安全知識和技能，提高了自我保護(hù)能力。同時，通過團(tuán)隊(duì)合作的方式，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，使其在緊急情況下能夠相互協(xié)作，共同應(yīng)對。

當(dāng)堂檢測：

1.選擇題：

（1）以下哪項(xiàng)是提高安全意識的方法？（A）經(jīng)常參加安全培訓(xùn)（B）忽視安全規(guī)定（C）隨意嘗試危險行為（D）擔(dān)心安全問題，影響正常生活

（2）在突發(fā)事件中，以下哪種做法是正確的？（A）慌亂無序，四處奔逃（B）保持冷靜，按照應(yīng)急預(yù)案行動（C）拒絕合作，獨(dú)自應(yīng)對（D）忽視預(yù)警，繼續(xù)危險行為

2.簡答題：

（1）請簡要說明安全意識的重要性。

（2）請列舉兩種提高安全素養(yǎng)的方法。

3.案例分析題：

閱讀以下案例，回答相關(guān)問題。

案例：某校學(xué)生在課間操時間，因?yàn)榧庇诨亟淌遥蛔袷丶o(jì)律，穿越操場時被跑步的學(xué)生撞倒，導(dǎo)致骨折。

（1）分析案例中存在的問題。

（2）請你給出改進(jìn)的建議。

4.小組討論題：

請結(jié)合本節(jié)課學(xué)到的知識，討論如何在校園中加強(qiáng)安全意識宣傳，提高同學(xué)們的安全素養(yǎng)。

5.實(shí)踐操作題：

請?jiān)O(shè)計(jì)一個針對中學(xué)生的安全知識競賽活動，包括比賽形式、題目內(nèi)容等。板書設(shè)計(jì)1.板書內(nèi)容：

①安全意識的重要性

②安全知識的掌握

③安全技能的提高

④團(tuán)隊(duì)合作

2.藝術(shù)性和趣味性：

①采用圖文結(jié)合的方式，用生動的圖片和簡潔的文字展示知識點(diǎn)。

②利用色彩和線條的運(yùn)用，使板書更具視覺沖擊力，吸引學(xué)生的注意力。

③加入一些趣味性的元素，如安全標(biāo)語、卡通形象等，提高學(xué)生的興趣。

④采用互動式板書，鼓勵學(xué)生參與板書內(nèi)容的創(chuàng)作和修改，激發(fā)學(xué)生的主動性。

3.實(shí)用性：

①板書內(nèi)容要突出重點(diǎn)，簡潔明了，便于學(xué)生理解和記憶。

②板書設(shè)計(jì)要符合教學(xué)實(shí)際，與教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)，幫助學(xué)生更好地掌握知識。

③板書設(shè)計(jì)要有助于學(xué)生的思考和討論，引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)過程。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.采用情境教學(xué)法，通過設(shè)置各種安全情境，讓學(xué)生在實(shí)際情境中感知安全問題，提高安全意識。

2.引入案例分析法，精選安全事故案例，讓學(xué)生分析案例中存在的問題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確處理類似情況。

3.開展小組討論法，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享安全知識和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神。

（二）存在主要問題

1.課堂氛圍不夠活躍，學(xué)生參與度不高。

2.教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活聯(lián)系不夠緊密，學(xué)生難以將理論知識應(yīng)用于實(shí)際。

3.教學(xué)評價方式單一，無法全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

（三）改進(jìn)措施

1.