大單元一 第三章 熱點強化5 儀器的組合與氣體體積的測定-2025年高中化學大一輪復習講義人教版_第1頁
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文檔簡介

熱點強化5儀器的組合與氣體體積的測定一、儀器的組合與創新使用1.多種用途的漏斗2.干燥管的“一器多用”項目裝置舉例說明盛放固體吸收劑圖a可用在裝置末端吸收尾氣或防止外界水蒸氣進入裝置,干擾實驗。圖b可連在裝置中間,檢驗水蒸氣組裝氣體發生裝置類似啟普發生器原理,通過調節活塞,進而使產生的氣體調控液面高度而決定反應是否繼續3.用途多變的廣口瓶(1)收集氣體:可選用裝置________(填裝置字母,下同),若用排空氣法收集CO2,則應從____口進氣;若收集氫氣,則應從________口進氣;若瓶中裝滿飽和食鹽水,從________口進氣,可收集Cl2。(2)洗氣除雜或干燥:可選裝置________,比如除去Cl2中的少量HCl,則廣口瓶中盛放____________,應從________口進氣。(3)裝置E可用于貯存少量氣體,若E中收集了少量H2,排出H2的方法是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)圖中可用于測量氣體體積的是________,用作安全瓶的是________或A,若用A作安全瓶,則應從________口進氣;接在氣體連續制備的實驗裝置中間,用于控制氣流平穩的裝置是________。(5)用于監控氣體流速(如圖F),廣口瓶中盛有液體,從________端通入氣體,根據液體中產生氣泡的速率來監控通入氣體的流速。4.多樣化的冷凝裝置5.化學實驗安全的創新設計(1)防倒吸裝置(2)防堵塞安全裝置二、氣體體積的測定1.測量氣體體積的裝置(排液法)使用上述裝置量氣時應注意:冷卻至室溫;調平液面后再讀數;讀數時視線與凹液面的最低點相平。2.準確測量氣體體積應用實例用鎂帶和稀硫酸反應來測定鎂的質量分數,可用如圖裝置測定一定量的鎂條與稀硫酸反應產生氫氣的體積。(1)導管a的作用有哪些?_______________________________________________________________________________(2)實驗結束讀取數據時,應注意哪些事項?_______________________________________________________________________________(3)本實驗量氣裝置也可選用量筒、廣口瓶、水槽、導管等主要儀器裝配而成,請你在下面的方框內畫出2套量氣裝置圖(其他連接用品和夾持儀器自選)。1.已知HCl難溶于CCl4,則如圖所示裝置中,不適宜用于HCl氣體尾氣吸收的是()2.廣口瓶被稱為氣體實驗的“萬能瓶”,是因為它可以配合玻璃管和其他簡單儀器組成各種功能的裝置。下列裝置能用作防倒吸安全瓶的是()3.(2023·全國乙卷,9)下列裝置可以用于相應實驗的是()ABCD制備CO2分離乙醇和乙酸驗證SO2酸性測量O2體積4.(2023·北京,8)完成下述實驗,裝置或試劑不正確的是()A.實驗室制Cl2B.實驗室收集C2H4C.驗證NH3易溶于水且溶液呈堿性D.除去CO2中混有的少量HCl5.草酸晶體(H2C2O4·2H2O)100℃開始失水,101.5℃熔化,150℃左右分解產生H2O、CO和CO2。用加熱草酸晶體的方法獲取某些氣體,應該選擇的氣體發生裝置是(圖中加熱裝置已略去)()6.用如圖裝置(加熱及夾持儀器已略去)進行的實驗,下列不能達到相應實驗目的的是()A.裝置①中的a可用于吸收尾氣中的Cl2,b可用于吸收氣體時防倒吸B.裝置②可實現制取CO2實驗中的“即關即止,即開即用”的作用C.利用裝置③制取SO2,并驗證其還原性D.利用裝置④驗證KHCO3和K2CO3的熱穩定性,X中應放的物質是K2CO37.(2023·湖北,13)利用如圖所示的裝置(夾持及加熱裝置略)制備高純白磷的流程如下:紅磷(s)eq\o(→,\s\up7(△))無色液體與P4(g)eq\o(→,\s\up7(凝華))白磷(s)下列

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