試卷代號(hào)：試卷代號(hào)：1291國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2021年秋季學(xué)期期末統(tǒng)一考試

教育學(xué)試題2022年1月一、選擇題（包括單選和多選，請(qǐng)將正確答案選出來(lái)，并把它們的標(biāo)號(hào)填入題中的括號(hào)內(nèi)。多選、少選、錯(cuò)選，均不得分。每小題3分，共15分）.提出“教育是生活的過(guò)程，而不是將來(lái)生活的預(yù)備。教育是經(jīng)驗(yàn)的改造或改組”的教育家是（ ）。A.盧梭 B.杜威C.斯賓塞 D.陶行知E.蔡元培.教育的目的主要受（ ）因素的制約。A.人口數(shù)量 B.人口質(zhì)量C.人口結(jié)構(gòu) D.政治制度E.生產(chǎn)力發(fā)展水平TOC\o"1-5"\h\z.教育教學(xué)中搞“一刀切”、“齊步走”,違背了個(gè)體身心發(fā)展的（ ）。A.順序性 B.個(gè)別差異性C.階段性 D.互補(bǔ)性E.不均衡性.我國(guó)現(xiàn)行的學(xué)校教育系統(tǒng)的級(jí)別層次包括（ ）。A.學(xué)前教育 B.初等教育C.中等教育 D.高等教育￡.研究生教育.具有信息時(shí)代特征的教師職業(yè)形象有（ ）。A.獨(dú)奏者 B.伴奏者C.協(xié)助者 D.領(lǐng)導(dǎo)者E.促進(jìn)者二、辨析題（除去判斷“對(duì)”或“錯(cuò)”外，請(qǐng)寫(xiě)出理由。每小題7分，共14分）6.教育目的包括教育方針，教育方針的確立必須符合教育目的。.好老師就是能把課上好的老師。三、簡(jiǎn)答題（每小題12分，共24分）.簡(jiǎn)述“新課改”的主要理念。.簡(jiǎn)述教學(xué)的任務(wù)。四、論述題（23分）.聯(lián)系實(shí)際闡述德育教育中如何貫徹長(zhǎng)善救失的原則。五、案例分析題（24分）.（分析文字在300字以上）某校學(xué)生費(fèi)某平時(shí)紀(jì)律松散，經(jīng)常遲到，上課與鄰座講話，經(jīng)老師多次教育仍未改變。該生家長(zhǎng)因忙于做生意，對(duì)子女疏于管教。班主任趙老師雖然多次與其父母聯(lián)系但沒(méi)有找到其父母。趙老師認(rèn)為，如果繼續(xù)讓費(fèi)某隨班學(xué)習(xí)，會(huì)給其他同學(xué)帶來(lái)不良影響，于是他三番五次找費(fèi)某談話，要其自動(dòng)退學(xué)。費(fèi)某在老師的壓力下，加上本身又有厭學(xué)心理，未經(jīng)家長(zhǎng)同意，便輟學(xué)回家了。問(wèn)題：班主任趙老師的做法是否合理?從青少年兒童的合法權(quán)利出發(fā)分析趙老師應(yīng)該如何做。國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2022年春季學(xué)期期末統(tǒng)一考試

教育學(xué)試題2022年7月一、選擇題（包括單選和多選，請(qǐng)將正確答案選出來(lái)，并把它們的標(biāo)號(hào)填入題中括號(hào)內(nèi)。選、少選、錯(cuò)選，均不得分。每小題3分，共15分）.世界上最早的一部教育專著是（ ）。A.《學(xué)記》 B.《普通教育學(xué)》C.《大教學(xué)論》 D.《教育論》E.《教育漫話》.教學(xué)方法、教學(xué)手段及組織形式主要受（ ）的制約。A.人口數(shù)量 B.人口質(zhì)量C.人口結(jié)構(gòu) D.政治制度E.生產(chǎn)力發(fā)展水平.教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，其層次的多樣性使它具有多方面的功能，其主要功能包括（ ）。A.定向功能 B.調(diào)控功能C.激勵(lì)功能 D.評(píng)價(jià)功能E.制裁功能.從學(xué)生興趣和需要出發(fā)，以學(xué)生活動(dòng)為中心，通過(guò)親身體驗(yàn)獲得直接經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)課程，具有（ ）特點(diǎn)。A.主體性 B.鄉(xiāng)土性C.綜合性 D.經(jīng)驗(yàn)性E.隱蔽性.學(xué)校管理的（ ）原則是指：學(xué)校管理工作必須講求效益，做到低消耗、高質(zhì)量、高速度，力求用盡可能少的人力、物力、財(cái)力和時(shí)間，取得盡可能好的工作效果。A.導(dǎo)向性 B.有效性C.民主性 D.科學(xué)性E.規(guī)范性二、辨析題（除去判斷“對(duì)”或“錯(cuò)”外，請(qǐng)寫(xiě)出理由。每小題7分，共14分）.我國(guó)古代教育思想提倡“不陵節(jié)而施”,其依據(jù)的是人的身心發(fā)展具有互補(bǔ)性。.在我國(guó)現(xiàn)行的教育體系中，學(xué)前教育即幼兒教育。三、簡(jiǎn)答題（每小題12分，共24分）.簡(jiǎn)述主要的教學(xué)原則。.簡(jiǎn)述童年期學(xué)生的教育重點(diǎn)。四、論述題（23分）.聯(lián)系實(shí)際闡述實(shí)施心理咨詢法培養(yǎng)學(xué)生的思想品德時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。五、案例分析題（24分）11.（分析文字在200字以上）管理嚴(yán)格就能隨便開(kāi)除學(xué)生嗎?2003年9月，北京廣播學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中的張陽(yáng)，剛報(bào)到就被開(kāi)除了——因?yàn)樗谒奚崂锍闊?學(xué)校的王校長(zhǎng)坦言：做出如此決定是因?yàn)椤昂芏嗉议L(zhǎng)反映校風(fēng)不好”,雖然“沒(méi)有具體的處罰條例”做依據(jù)，但“我們學(xué)校管理比較嚴(yán)”。問(wèn)題：請(qǐng)分析學(xué)校的做法侵害了學(xué)生的什么權(quán)利?為什么?（1291（1291號(hào)）教育學(xué)答案第#頁(yè)（共2頁(yè)）國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2021年秋季學(xué)期期末統(tǒng)一考試教育學(xué)試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（供參考）2022年1月一、選擇題（每小題3分，共15分）1.B 2.DE 3.B 4.ABCD5.BCDE二、辨析題（每小題7分，共14分）.錯(cuò)（3分）。教育方針是對(duì)教育工作的總體規(guī)定，包括對(duì)教育性質(zhì)和方向、教育目的和道路等的總要求。教育目的是對(duì)人的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)規(guī)格的專門(mén)規(guī)定，因此，完整的教育方針包括教育目的，教育目的是教育方針的重要內(nèi)容之一，教育目的的確立必須要符合教育方針的規(guī)定。（4分）.錯(cuò)（3分）。教師的主要職責(zé)是教書(shū)育人，因此好老師不僅要把課上好，還要育好人，要以身垂范，通過(guò)言傳身教引導(dǎo)學(xué)生真誠(chéng)做人。（4分）三、簡(jiǎn)答題（每小題12分，共24分）.簡(jiǎn)述“新課改”的主要理念。“新課改”的主要理念：（1）兒童是課程設(shè)計(jì)與實(shí)施的中心和主體，兒童現(xiàn)實(shí)生活和可能生活是課程的依據(jù)；（3分）（2）超越“書(shū)本世界”,以兒童的生活世界為課程內(nèi)容的范圍，注重培養(yǎng)兒童的綜合實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感；（3分）（3）課程的實(shí)施是兒童反思性、創(chuàng)造性實(shí)踐構(gòu)建人生意義的活動(dòng)；（2分）（4）兒童的學(xué)習(xí)方法應(yīng)以主動(dòng)參與、體驗(yàn)、反思、探究和創(chuàng)造為基礎(chǔ)；（2分）（5）教師是兒童學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者與合作者，兩者都是課程的建構(gòu)者。（2分）.簡(jiǎn)述教學(xué)的任務(wù)。教學(xué)的任務(wù)：（1）引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；（4分）（2）發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能；（4分）（3）培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義道德品質(zhì)，奠定學(xué)生的科學(xué)世界觀。（4分）四、論述題（23分）.聯(lián)系實(shí)際闡述德育教育中如何貫徹長(zhǎng)善救失的原則。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（一）要點(diǎn)全，并能緊密聯(lián)系實(shí)際談出自己的看法，在18—23分內(nèi)酌情給分；（二）要點(diǎn)全，聯(lián)系實(shí)際不緊密，籠統(tǒng)地談看法，在12-18分內(nèi)酌情給分；（三）只答要點(diǎn)，最多給12分。貫徹長(zhǎng)善救失的原則，在實(shí)踐中需要把握好三個(gè)主要問(wèn)題：要點(diǎn)部分共12分：第一、教育者應(yīng)注意消除對(duì)學(xué)生的“刻板”印象，客觀公正而又全面地分析和了解學(xué)生，恰當(dāng)準(zhǔn)確地判斷學(xué)生的所長(zhǎng)所短。（4分）第二、德育工作不僅要知道學(xué)生的長(zhǎng)短，更重要的是要抑其所短，“沙里淘金”,揚(yáng)其所長(zhǎng)。（4分）第三、引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)利用積極因素克服消極因素，形成自我教育能力，實(shí)現(xiàn)其主體作用的發(fā)揮。（4分）結(jié)合實(shí)際論述部分：11分五、案例分析題（24分）.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（1）分析切題，有理有據(jù)，分析文字在300字以上。可給20—24分。（2）分析有自己的觀點(diǎn)，不十分切題，可給12—20分。（3）分析不足300字，且不切題，酌情給分，本題得分在12分以下。試卷代號(hào)：試卷代號(hào)：1291試卷代號(hào)：試卷代號(hào)：1291國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2022年春季學(xué)期期末統(tǒng)一考試教育學(xué)試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(供參考)2022年7月一、選擇題(每小題3分，共15分).A2.E3.ABCD4.ABCD5.B二、辨析題(每小題7分，共14分)錯(cuò)(3分)。我國(guó)古代教育思想提倡“不陵節(jié)而施”,其依據(jù)的是人的身心發(fā)展的階段性規(guī)律，即要針對(duì)不同年齡階段學(xué)生的發(fā)展特征，開(kāi)展有針對(duì)性的教育。(4分)錯(cuò)(3分)。學(xué)前教育是對(duì)從出生至入學(xué)前兒童的教育，而幼兒教育是指對(duì)3歲-6歲兒童進(jìn)行的教育。雖然在我國(guó)現(xiàn)行教育體系中，學(xué)前教育主要是指幼兒教育，即對(duì)3歲-6歲兒童進(jìn)行的教育，但學(xué)前教育不等于幼兒教育。(4分)三、簡(jiǎn)答題(每小題12分，共24分)簡(jiǎn)述主要的教學(xué)原則。主要的教學(xué)原則包括：(1)直觀性原則；(2)啟發(fā)性原則；(3)鞏固性原則；(4)循序漸進(jìn)原則；(5)因材施教原則；(6)理論聯(lián)系實(shí)際原則；(7)科學(xué)性與教育性相結(jié)合的原則；(8)量力性原則。［每條2分，答對(duì)6條，即可得12分。本題滿分不超過(guò)12分］簡(jiǎn)述童年期學(xué)生的教育重點(diǎn)。(1)教師應(yīng)當(dāng)把學(xué)生的健康和體質(zhì)增強(qiáng)作為主要任務(wù)；(2)教師應(yīng)開(kāi)展豐富的集體活動(dòng)，立體地培養(yǎng)學(xué)生；(3)教師以正面鼓勵(lì)為主，鍛煉孩子的意志品質(zhì)；(4)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德品質(zhì)培養(yǎng)的實(shí)效性。［每點(diǎn)3分，共計(jì)12分］四、論述題(23分)聯(lián)系實(shí)際闡述實(shí)施心理咨詢法培養(yǎng)學(xué)生的思想品德時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(一)要點(diǎn)全，并能緊密聯(lián)系實(shí)際談出自己的看法，在18—23分內(nèi)酌情給分；(二)要點(diǎn)全，聯(lián)系實(shí)際不緊密，籠統(tǒng)地談看法，在12-18分內(nèi)酌情給分；(三)只答要點(diǎn)，最多給12分。(1)要點(diǎn)部分共12分：心理咨詢法是通過(guò)詢問(wèn)解答的方式，幫助學(xué)生消除影響他們品德形成和發(fā)展的心理障礙，培養(yǎng)學(xué)生思想品德的一種方法。（4分）在實(shí)施心理咨詢法培養(yǎng)學(xué)生的思想品德時(shí)，應(yīng)注意如下問(wèn)題：一是要注重豐富心理學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)咨詢和教育的能力；（2分）二是要注意深入學(xué)生的內(nèi)心世界和他們的精神生活