元旦活動方案（16篇）元旦活動方案1一、活動主題：希望20__，我們快樂出發！二、活動目的：為慶祝20__年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧20__年的收獲與成功，展望對新年的希望，開展師生慶祝活動，為孩子們創造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂。通過活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。三、活動對象：本班老師、全體同學活動時間：20__年__月__日活動地點：本班教室四、活動準備：1、裝飾布置教室，體現節日氣氛。2、小主持人做好準備。3、學生準備節目個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦形式不限，內容健康，富有兒童色彩。五、活動過程：1、班主任致新年賀詞，宣布活動開始2、主持人致辭開場白男：尊敬的各位老師女：各位同學合：大家好！男：時光荏苒，女：歲月如梭！男：在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望女：擁抱盛夏的熱情男：收獲秋天的碩果女：感受嚴冬的凜冽男：今天，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開！女：愿我們親愛的同學們學習進步，茁壯成長！男：希望20__，我們快樂出發！女：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧3、個人才藝展示（按照節目清單順序宣讀表演者名稱）4、節目表演三分之一和三分之二時，加入游戲a、氣冠云霄（吹氣球）：游戲規則：每次三組，每組四人。將預先準備好的氣球吹好。1分鐘至內吹得最多的組為勝，b、踩氣球：參與者，每人腳上綁兩個氣球，互相踩踏，最后留下來的沒被踩破氣球的同學為勝利者，贏得小獎品。c、搶板凳：選6位同學，5張凳子，同學們圍著凳子轉圈，主持人喊停，一起搶凳子，每輪淘汰一人，每次抽掉一張凳子，直到最后一位搶到凳子的同學為勝，贏得獎品。5、結束語男：過去的一年，我們有淚水更有歡樂；女：過去的.一年，我們有汗水更有掌聲；男：在新的一年里，我們繼續追求創造，探索實踐；女：在新的征程中，我們努力奮斗自強，勇敢向前。男：新年是新的樂章，女：讓我們用行動，男：讓我們用真誠，女：讓我們用奉獻———合：迎接充滿希望的20__！20__年新年聯歡會到此結束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂！祝同學們的學習百尺竿頭，更上一層樓！元旦活動方案2班級:大二班活動時間：20__年12月31日上午9：00-11：00活動地點：大二班教室活動目的：1、幼兒和家長共同感受節日的氣氛，分享節日的歡樂。2、幼兒、家長同臺演出，加深親子感情。3、感受到實驗幼兒園大二班大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。活動準備：1、向家長發出邀請函，征集親子節目和家長志愿者。（維持秩序，攝像、照相、）。2、師幼共同布置教師內外的環境，營造節日的氣氛。3、活動前對幼兒和家長進行安全教育，做好活動前的安全預案。4、在節目開始之前，有以下幾點小小的要求，希望家長朋友們給予支持和配合：請家長朋友們有序的在規定的區域就位。節目進行時，請不要在現場來回走動以免影響到小朋友的表演。活動流程：一、開場：主持人致辭。集體舞蹈：《大家一起喜洋洋》師：尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：大家上午好！今天，我們喜露笑臉，陽光燦爛。首先我代表實驗幼兒園大二班的所有老師感謝各位家長和寶貝，和我們幼兒一路相伴，謝謝你們。幼：今天我們相約在此，喜迎新年。灰太狼：讓我們一起感受新年帶來的美好時刻。師：因為相聚，讓我們分享這快樂的`時光，灰太狼：今天我們將在這里見證孩子們成長的收獲，分享孩子們成功的喜悅。幼：在這新的一年到來之際，衷心祝愿大家合：新年快樂!二、親子舞蹈：《恭喜恭喜》三、男孩子舞蹈：《嘿嘿哈哈》四、舞蹈：《讓愛住我家》五、女孩子歌曲：《媽媽寶貝》六、三句半七、故事表演《白雪公主和七個小矮人》準備音樂：《鈴兒響叮當》八、魔術九、集體舞蹈《加油小寶貝》十、幼兒歌曲《十分鐘》十一、集體歌曲《當我們同在一起》十二、創意餃子秀元旦活動方案3一、活動目的：結合學校“慶元旦”活動的開展，以“參與美食節、享受快樂生活”為主題，為學生提供施展本領的舞臺，讓學生體驗生活、享受生活，并體會分享的快樂，讓學生在認識、感知節日的同時，了解我國的傳統習俗，增強學生對民族文化的興趣，同時培養他們的動手能力和體驗勞動的樂趣,進學生自我服務能力的全面提高。二、活動主題：“參與美食節，享受快樂童年”三、活動時間：12月30日下午2:00—3:35（周二下午兩節課與周五下午兩節課對調）讓學生感受活動的快樂，勞動的.快樂，成功的快樂，四、活動地點：各班教室五、參與對象：全體師生（每一位老師按照學校統一安排全程進班，主要在活動中注意學生安全，各班干部代表全班學生向任課老師表示感謝。）六、活動要求：1.各班級活動要制定出符合主題的具體方案，根據學生年齡特點開展活動，以班級為單位，美食可以自帶，也可以在學生家長的幫助下，安排制作，注意食品的健康衛生；節目要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。2.本次活動具體負責人為各班主任，請各班主任根據自己班級的實際情況，合理安排，充分準備。務必保證活動開展安全、有序、保潔。進班老師協助班主任做好管理工作。3.每班班安排一些安全監督員，確保活動當天中午，活動中，活動結束后的安全。4.活動前，各班班主任要對學生進行一次教育，要求學生不亂扔垃圾，并注意科學飲食。（1）有序：不跑、不追、不擠（2）守紀：不大聲喧嘩（3）文明：不強買強賣（4）衛生：不丟、不留（不留下垃圾）,各班及時解決產生的“垃圾”，保證環境的整潔干凈。5.各班可以安排記者進行拍照、采訪，記錄活動。元旦活動方案4一、活動主題展示風采喜迎新年二、活動目的為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的.激情投入到新一年的學習中去。三、活動組委會及其分工：參加活動對象：全體師生活動巡查、安全領導小組：校領導班子活動總策劃：王少平主任活動中的安全教育：各班主任活動頒獎組：劉校長活動的后勤負責：時主任活動照相、錄像：楊_波、李_霞、李_峰四、活動內容、時間及負責人活動時間：20__年月12月30日下午活動內容及負責人：1、新年致辭郝校長2、學生演講負責人：王_東主任3、優秀學生頒獎負責人：張_玉主任4、校猜謎活動負責人：呂_仁5、各班自由活動、各級部參觀作業負責人：各班主任、各級部主任6、學生主持負責人：王_鴻，學生主持：張_丹、楊_7、學生主持詞：王少平主任五、活動準備：1、學校主會場地點及布置：電教室滕_燕孫_平楊_波2、音響錄像現場直播：楊_波臧__3、新年班級黑板、教室氣氛布置，班級活動方案、游戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備：班主任六、活動注意事項：1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。3、各班自由慶祝活動開始時，每次派2-5名同學輪流參加校猜謎活動。4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學生元旦假期安全教育。活動備注：1、周三上午放學前，各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多余桌椅不放到室外，前后門進出口處留好方便通道。2、黑板上進行簡單布置。①有關歡慶的幾個標題大字。②第二行小字：班活動。③黑板邊角簡單花邊裝點，盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。元旦活動方案5一、活動目的：舉辦我校首屆體藝節，旨在進一步推動我校體育藝術活動的開展，弘揚學生個性特長，培養創新意識，提高學生的.藝術修養，養成堅持鍛煉的好習慣，從而有力促進我校陽光少年的培養。一方面，希望通過陽光體育活動的開展，增強學生體質以及參與未來社會競爭的能力；另一方面，期待通過文藝活動，培養學生健康的審美情趣，良好的藝術修養，陶冶美的情操，促進學生全面發展。同時，通過體育藝術節，多方位立體地向社會各界展示我校素質教育的成果，推動我校素質教育逐步發展，充實校園文化的內涵，全面推進學校體育藝術工作的發展。二、活動內容：廣播操比賽、書法繪畫展、文藝演出、拔河比賽三、活動時間：20__年12月_日——12月31日四、組織機構：（一）組委會主任：副主任：安大會孟憲民安應濤總策劃：組員：各處室主任、體音美教師、全體班主任。（二）執行組負責人1、體育活動執行組郭安樂2、音樂活動執行組盛薇3、美術活動執行組孟憲民五、人員分工統籌協調：主持人：場地布置:安保：分數統分：獎狀書寫：音響：攝影：評委：后勤籌備：活動組織：政教處、團委及各班班主任六、活動議程：2、張校長致開幕詞；3、評委代表3、學生代表發言；4、開始比賽廣播體操；5、文藝匯演6、宣布體藝節獲獎結果、孟校長、郭安樂、盛威老師分別為獲獎選手頒獎。元旦活動方案6一、指導思想：20__年元旦將至，為進一步豐富教職工的校園生活，鍛煉教職工的體魄，營造積極向上，健康文明的文化氛圍，全面展示教職工的精神風貌，經校工會研究，呈報校黨支部同意，決定在20__年末暨20__年元旦前夕舉行教職工“慶元旦、迎新年”活動。本次活動以“快樂”為主線，以放松心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結和諧的`精神氛圍為宗旨。具體活動方案如下：二、活動內容：(1)定點投籃(2)踢毽(盤踢)(3)跳繩(單跳)三、活動時間：(1)踢毽、跳繩20__年12月26日晚辦公時間(2)定點投籃20__年12月27日晚辦公時間四、活動地點：學校籃球場五、活動對象：全鎮教職工六、活動規程：(1)跳繩分男、女組道具：跳繩(自備)比賽規則：比賽以個數為單位，時間為一分鐘，中途跳繩中斷可繼續跳。(2)定點投籃：分男、女組道具：籃球比賽規則：參賽選手在固定的點投籃，一共10球，以投中為計數單位。如有并列，更換投籃點進行加分賽。(3)踢毽分男、女組道具：毽子(自備)比賽規則：比賽以個數為單位，時間為一分鐘，中途毽子掉地可撿起繼續踢。七、報名方式：中心校年級組組長負責報名登記，茅西小學及幼兒園負責人負責報名登記，報名截止時間為12月26日晚放學前，逾期視作放棄參賽權。八、獎項設置：每組參賽設一等獎、二等獎、三等獎若干名。元旦活動方案7一、活動目的：讓孩子們擁有一個快樂的童年，是我們的理想與追求。20__年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，為了讓孩子們度過一個歡樂、祥和、有意義的新年，給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子們通過自己的'歌聲、舞姿和各種豐富多彩的活動來表達自己的喜悅之情。本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過黑板報、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發展的合格人才。二、活動時間：20__年12月31日下午第二節課開始。三、活動對象：全體師生四、活動地點：教室五、活動內容1、班級慶元旦黑板報評比2、師生共慶新年好六、相關活動安排與說明1、黑板報評比：(檢查時間：1月，時間另定)要求：a.內容：慶祝元旦。主題明確，三——六年級整個版面不少于三篇文章。（一、二年級以繪畫為主）b.版面布局：生動活潑，美觀大方。c.文字抄寫：工整清晰，字距、行距適當，篇與篇之間及黑板報四周要有空隙。d.刊頭：能適應板報主題思想，須裝飾圖案，刊頭占版面位置不要超過版面的五分之一。e.創作要求：一—三年級老師適當協助，四—六年級盡量要求學生原創。2、師生共慶新年好由級部組長統一到會計處領取活動經費，各班班主任到級部組長處領取活動經費。12月31日下午請班主任老師有計劃地組織好本班在教室開展慶祝元旦活動，并在活動后及時組織學生做好衛生工作。元旦活動方案8一、指導思想：以表演節目的形式開展活動，給學生搭建一個展示自己的舞臺，進一步豐富校園文化生活，培養學生的合作精神。同時引導學生要學會感恩，在節日為父母、老師和好友送上微笑，送上祝福，懂得用感恩的言行報答父母、老師。二、活動主題：“辭舊迎新與愛同行”聯歡會三、活動時間：元旦前夕四、活動安排：1、宣傳發動階段：（1）宣傳收集資料了解元旦的由來及世界各地迎新風俗習慣，以主題班會的'形式，交流資料及學生在__年個人成長的故事。（2）以“辭舊迎新與愛同行”為主題布置班級環境，準備出一期專題黑板報。（3）鼓勵學生發揮特長，排練文娛表演節目。（4）教育學生學會感恩，在辭舊迎新之際為父母、老師和好友送上微笑和祝福。2、活動實施安排：（1）出一期專題黑板報：以“辭舊迎新與愛同行”為主題出一期專題黑板報，并說說在活動中得到的收獲與快樂。（2）制作新年賀卡：為自己最喜愛的老師、長輩或好友制作一張新年賀卡，送上新年祝福。（3）開展班級活動：學生參與策劃并組織開展這次中隊活動。利用班會課，舉辦“辭舊迎新與愛同行”聯歡會。五、慶元旦活動安排：1、發動學生參與活動的策劃及開展。2、出好黑板報，制作好賀卡。3、積極合作開好主題班會。六、獎項設置：根據具體報名情況確定一、二、三等獎的個數，獎勵團隊獎金若干元。七、其他事宜：1、節目串聯詞、主持負責人：___2、場地、場景布置負責人：__3、宣傳報道負責人：___元旦活動方案9一、指導思想為全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質教育，構建和諧校園，形成師生樂教善學的.良好氛圍，特舉辦以“喜迎新年，盛世歡歌”為主題的造甲中心校元旦慶祝活動。二、活動領導組組長：副組長：成員：職責：①全面領導整個活動，做好組織、督促、協調工作。②研究、審核活動經費預算，協調活動各環節的銜接，督促各工作組按時完成任務，組織活動全面開展。③打印活動所用的各種表冊、及時公布比賽結果、填寫各類獎狀，活動會場布置。④負責采購活動所用各種器材、簽發與回收器材、獎品的采購，處理運動中傷害事故及突發事件。三、活動目的為了豐富師生課余文化生活，感受新年的氣息。四、活動地點造甲中心校會議室五、活動內容（一）教師活動1、內容：慶新年聯歡會2、節目組織安排：3、主持人：4、時間：12月31日下午放學后。5、工作人員安排：①場地打掃：活動當天上午將場地打掃完畢②場地準備：物品擺放，音響設備搬運，道具準備等③音響播放：④攝影：⑤場地布置：⑥茶水：⑦安全保衛：（二）學生活動①內容：書畫比賽（主題一：迎新年；主題二：文明禮儀伴我行）②時間：12月30日下午③比賽內容組織：各班主任④學生書畫作品評委：⑤作品展出：⑥獎狀制作：⑦學生比賽總組織協調：⑧活動規則的擬定，評比過程的組織元旦活動方案10一、設計思路：為了讓孩子們感受節日的氣氛，我園將開展以“歡慶元旦”為主題的一次大型文藝演出，通過文藝演出，讓幼兒知道一月一號是元旦，是每一個新年的開始，讓幼兒在歡樂中度過一個難忘的元旦。二、活動目標：1、讓幼兒知道什么是元旦，感受節日帶來的歡樂氣氛。2、讓幼兒在表演中展現自己，增加幼兒的自信心。3、通過活動加深師生之間的`情感。三、活動組織者：實驗小學幼兒園全體教職員工四、活動時間：20__.12.31五、活動地點：幼兒園內一樓大廳六、活動對象：全體幼兒七、注意事項：1、活動中八位老師分工負責，注意幼兒的安全，讓幼兒有序的參加活動。2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、參加活動不擁擠、要排隊進場、候場、退場。八、活動流程：1、播放新年歌曲，在節日的愉快氛圍下，家長入場，坐在家長席內。2、各班老師組織幼兒入場，并在大廳左側候場。3、鐘園長致辭，將新年的祝福送給大家。4、主持人上場致辭，活動開始。5、幼兒文藝表演。6、主持人致辭，活動結束。附節目單1、開場：古詩聯唱——陽光班，海洋班，彩虹班2、舞蹈：《串燒》3、快板表演：《弟子規》4、詩朗誦：《我長大了》5、英語話劇：《小紅帽》6、舞蹈：《胖娃搬西瓜》7、舞蹈：《七彩畫筆》8、小班舞蹈：《布法羅女孩》9、舞蹈：《我和小音符》10、中文童話劇：《小蝌蚪找媽媽》11、歌曲：《愛上幼兒園》元旦活動方案11一、指導思想：為了進一步豐富校園文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，進步學生的綜合素質。培養感受美、表現美、鑒賞美和創造美的能力，加強校園文明建設，推動學校的改革和發展，進步學校的辦學品味。結合學生的個體情況，為每個學生創造畢生發展的.機會和培養學習方向與特長，特舉行“20__年慶元旦校園字畫展”。二、活動主題：樹德立志，___共進塑造學生健全的人格，為學生的健康，___發展打下堅實的基礎，全面實施素質教育，為學生的個性化及發展注入強大的動力。結合學生的個體情況，為每個學生創造畢生發展的機會和培養學習方向與特長。三、活動時間：20__年12月26日之前上交作品。20__年1月1日展覽四、參展地點：名師廳五、參展項目：繪畫畫種不限：水彩、水粉、農民畫、___畫、粘貼畫、素描等作品8開紙以上。國畫尺幅不限。書法：只收羊毫書法作品，尺幅不限。六、評比程序：（1）、班級初評，班主任組織本班學生選出作品參加學校總評。（2）、學校總評，依照級部份別評出年級組一等獎10名、二等獎20名、三等獎20名。七、嘉獎辦法：交齊作品數10幅，班級加5分。一等獎：班級加3分二等獎：班級加2分三等獎：班級加1分班級組織獎：以班級積分為根據，各年級設班級組織獎3名。八、組織機構：__區實驗中學慶元旦校園字畫展組委會(具體事項由學校政教處、團委和美術組進行實施)__區實驗中學慶元旦校園字畫展組委會元旦活動方案12一、活動目的：1、通過幼兒裝扮新年環境，增添新年氛圍；2、鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創造力。二、活動準備：1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片；2、背景音樂《新年好》。三、活動重難點：裝扮環境的方法和操作方法四、活動過程：（一）出示裝扮新年環境的各種卡片或課件，激發幼兒參與活動的興趣1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境，激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。2、教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來布置新年環境。（二）引導幼兒動手操作，布置新年環境1、教師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置？要什么東西才能把氣球固定起來？2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？提示：教師要引導幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。3、教師引導幼兒觀察教室的環境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。4、教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，引導幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環境。提示：貼的`時候要注意安全，幼兒在裝扮新年環境時，播放《新年好》的音樂。五、欣賞新年環境，體驗成功的喜悅：1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境；2、欣賞環境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結束。六、活動延伸：1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環境；2、如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。元旦活動方案13活動目標1、喜歡和同伴一起慶祝節日，體會合作的樂趣。2、觀察畫面，猜想圖片中的故事情節。3、能夠按照時間順序講述圖片內容。活動準備1、經驗準備。參與過集體活動。2、材料準備。教師用材料：課件“排練童話劇”。幼兒用材料：《語言》第79頁。活動過程一、感知理解播放課件“欣賞吧”，引出講述主題。教師：這些道具你都認識嗎，是用來做什么的？有一群小朋友要用它們在元旦去做一件特別有趣的事情，我們也一起加入吧！二、自由講述引導幼兒完成《語言》第79頁操作活動，并講述畫面內容。教師：這四幅圖中的小朋友們在做什么？他們的表情和動作是怎樣的？三、拓展講述1、引導幼兒根據已有經驗說一說排練童話劇的.步驟。教師：排練童話劇之前，我們需要做什么？了解完故事人物和背景以后，需要做什么？道具準備好了后，我們還需要做什么？排練好了，就可以上舞臺表演啦！2、鼓勵幼兒自由結伴，以故事形式連貫地講述畫面內容。教師：請你們將這四張圖片內容連起來編一個好聽的故事，說給自己的同伴聽。3、鼓勵幼兒在集體面前講述故事，教師做適當提示和引導。四、結束活動教師點評幼兒的講述情況，自然結束活動。活動建議1、教師可參考講述范例（見活動資源）指導幼兒進行故事講述，但不要求幼兒完全按照范例來講述，鼓勵幼兒在講述中大膽想象，創編角色臺詞和動作，讓故事情節和人物形象更豐滿。2、活動后，教師可啟發幼兒回想自己的閱讀經驗，講一講自己希望排演的童話劇是什么樣子的、排演的計劃是什么。活動延伸在節日期間，組織幼兒集體排演節目，感受真實的排演過程。元旦活動方案14一、指導思想為全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質教育，構建和諧校園，形成師生樂教善學的良好氛圍，特舉辦以“喜迎新年，盛世歡歌”為主題的.20__年造甲中心校元旦慶祝活動。二、活動領導組組長：___副組長：___成員：___職責：①全面領導整個活動，做好組織、督促、協調工作。②研究、審核活動經費預算，協調活動各環節的銜接，督促各工作組按時完成任務，組織活動全面開展。③打印活動所用的各種表冊、及時公布比賽結果、填寫各類獎狀，活動會場布置。④負責采購活動所用各種器材、簽發與回收器材、獎品的采購，處理運動中傷害事故及突發事件。三、活動目的為了豐富師生課余文化生活，感受新年的氣息。四、活動地點造甲中心校會議室五、活動內容(一)教師活動1、內容：慶新年聯歡會2、節目組織安排：___3、主持人：___4、時間：20__年12月31日下午放學后。5、工作人員安排：①場地打掃：活動當天上午將場地打掃完畢(負責人王興權)②場地準備：物品擺放，音響設備搬運，道具準備等(杜羅勇、李洋洋、李玉清)(負責人杜羅勇)③音響播放：何從明、崔海洋(負責人何從明)④攝影：___⑤場地布置：___⑥茶水：___⑦安全保衛：___(二)學生活動①內容：書畫比賽(主題一：迎新年;主題二：文明禮儀伴我行)②時間：20__年12月30日下午③比賽內容組織：各班主任④學生書畫作品評委：___⑤作品展出：___⑥獎狀制作：___⑦學生比賽總組織協調：___⑧活動規則的擬定，評比過程的組織元旦活動方案15一、活動時間：12月25日二、活動地點：本班教室三、活動目的1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化背景。2、中班幼兒年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。3、幼兒在集體生活中如何與人交流例如：幼兒在參加活動時大方，不扭扭捏捏四、活動前期準備1、教師準備：環境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾活動宣傳：制作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實;2、幼兒準備：為幼兒