———幼兒園小班保育員期末總結幼兒園小班保育員期末總結（通用9篇）1一個學期轉瞬就過去了，在幼兒園領導的引導下，在同事們得關懷，支持和幫忙下，使我學會了很多，也使我干好了我的本質工作，同時也取得了肯定的成績，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作經驗，以使我更好地提高本身的工作水平。一、我酷愛保育工作，自發遵守勞動紀律，樂觀參加組織的學習和教育，以及開展的一切活動，加添保育意識，不絕改進工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，搭配本班老師做好保教工作。二、我選擇這項工作是由于我喜愛和酷愛幼兒，這學期我是小班的保育老師，我們班的孩子大多數是第一次上幼兒園，面對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌。這時候，我就把每個孩子當做本身的孩子，從內心去關懷個愛惜他們，孩子們都是剛剛入園，開學初，早上有的的小伙伴要哭要鬧，這時我就用親切的語調，溫暖的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就會想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜愛吃飯，我們也采取了多種方法。首先，我們在戶外活動的時候，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小伙伴的好處，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的，頭發黑黑的，肉吃了，小伙伴長得高高的，身體棒棒的等各種方法。其次，我們班有幾個幼兒比較挑食，剛開始來的時候，他根本是不會本身吃飯。聽家長說，他們在家里都是不愛吃飯，吃點奶，零食之類的東西來增補，我們就及時和家長溝通。同時希望家長搭配老師，在家里也對孩子進行自理本領的培養，放手讓孩子本身吃飯，不挑食，在學校來我給幼兒講道理，鼓舞他們，漸漸的他們有了進步，變得喜愛吃飯了，當然大多數幼兒適應本領比較強，很快就適應了，盛給他們的飯，都能本身吃了。有的還自動要求老師添飯，養成先吃飯后喝湯的好習慣，孩子們的變動讓我特別開興。三、在衛生保健方面，我以培養幼兒各種生活習慣為主，幫忙幼兒認得本身的杯子，毛巾，培養幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理本領都很差，因此在大小便時都要老師予以幫忙。有的幼兒還尿褲子，這時候我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡的時候，我來回巡察，發現有的幼兒喜愛蹬被子就及時把被子蓋好；有的幼兒喜愛把被子蓋過頭，我就把被子往下拉一拉把頭露在外面；有的幼兒睡姿不正確我就矯正他們的睡姿。活動時，對出汗多的幼兒，我及時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變動，要給幼兒增減衣裳，對體弱多病的幼兒予以特殊照料。我每天認真的做好消毒衛生工作，減少有害細菌的繁殖。四、做好幼兒離園前的工作，把幼兒的肚子包好，不要露在外面，整理好幼兒的衣物。五、什么工作做得在好安全沒做好等于什么都沒做好，在這方面我總結了以下幾點：1、幼兒喝的水不要太燙，頭天下班前打點開水冷卻下來，第二天再打點開水對一些。2、盥洗室要保持干燥，幼兒入廁時不要擁擠打鬧。3、幼兒戶外活動時，提前檢查戶外活動場合有無安全隱患，發現安全隱患及時排出。4、在給幼兒端飯菜、湯時不要從幼兒的頭上端過。5、不安全物品不要放在幼兒夠到的地方。6、檢查幼兒入園時口袋還有珠子、硬幣、瓜子等不安全物品。7、幼兒午睡時要加強巡察8、搭配班上老師做好幼兒安全工作總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是特別緊要的，他們來到園的每一天都是由我照料，要想取得幼兒的喜愛，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用本身的熱誠，愛心，細心，耐性去照料他們。通過一學期的共同生活和學習，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不能自制的喊“李老師，李老師的”。我問他有什么事嗎？他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了肯定的位置，孩子們甜甜的笑臉，高興的笑聲，使我越來越喜愛這些小天使了。當然，我在工作中也有馬虎，有做得不周的地方幼兒在衛生方面表現還不盡人意，飯后小伙伴洗手、擦嘴常常忘掉，時時的要老師提示等，這些都有待于我們在以后的工作中不絕的探究、不絕的加強。在今后的工作中，我肯定不絕總結經驗，搭配老師，吸取教訓，努力做好本質工作。如有欠妥之處，請領導和同事們批判與引導。幼兒園小班保育員期末總結（通用9篇）2時間匆忙，不經意間一學期又過去了，在這一學期里重要是搭配我們班二位老師的教育工作，努力完成本身分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況。一、不絕學習，總結經驗，做好本身的保教工作社會在發展，對保育員老師不絕提出新的要求，這就要求我們不絕學習，不絕進步，才略當一名合格的保育員老師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的優點和經驗，不絕提高本身的教育和保育水平，平常遇到園部和班級有什么額外任務，只要本身力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。二、關懷孩子，熱心工作"愛"是無私的，也是做好一位保育員的前提，我認真詮釋著"愛"，使我在工作中有了高尚的職業道德和猛烈的責任心，也會像母親一樣，對待關懷每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：本身所從事的職業，只有酷愛了，才會去努力探求，才會不絕進取，才會得回到家中長和孩子的信任。三、手腳勤快、常常反思雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平常除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要"勤"，譬如：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思考，"為什么要這樣做""今日這件事我做的對不對"等等，常常反思一下本身的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不絕進步。四、工作效果及努力方向對于小班的孩子來說，他們雖然踏入幼兒園快一年了，但是他們的生活本領有待提高。我必需讓他們學會獨立自理，在日常生活中可以學會本身的事情本身做。由于年齡小，對成人的依戀感強，我們就以游戲的形式對幼兒進行練習。經過培養訓練，幼兒的自我服務本領大大加強。如：會本身搬椅子就坐，會獨立吃完本身的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣裳等，得到了家長的好評和認可。當然本身在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要本身多學習業務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不絕進步，對得起園領導和同事們對我的信任，對得起孩子家長的期望。五、緊密聯系，增長家園互動在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的搭配。平常，我能熱誠對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關懷一下幼兒的身體情況，家長都感覺特別溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長供應一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的扎手問題，建立了和諧信任的家園關系。時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不足的地方向別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使本身成為德育、教育、保育都合格的保育員。幼兒園小班保育員期末總結（通用9篇）3歲月匆忙而逝，好像只是彈指一瞬，一學期的工作就要結束了。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感。回顧這一學期來所經過的事，工作雖然特別繁忙，但忙得很充實。近半年的團體生活，使孩子們學會了很多，各個方面的提高也不錯，那里，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作經驗，以便更好地提高本身的各項工作水平。我樂觀參加各項時事、政治學習，進取學習，并堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。本人這一學期帶的是中班，重要是搭配我班兩位老師的教育工作，努力完成本身分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情景：一、不絕學習，總結經驗，做好本身的保教工作社會在發展，對保育員老師不絕提出新的要求，這就要求我們不絕學習，不絕提高，才略當一名合格的保育員老師。平常遇到園部和班級有什么額外任務，只要本身力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。二、關懷孩子，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔負了中四班的保育員以來，我是認真詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和猛烈的職責心，也會像母親一樣，對待關懷每一個孩子，使他們健康歡快的成長。經過這段時間的工作，我認為本身所從事的職業，僅有酷愛了，才會去努力探求，才會不絕進取，才會得回到家中長和孩子的信任。三、手腳勤快、常常反思雖然我是保育員崗位上的老員工，可是我深知勤能補拙，平常除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，譬如：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思考，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，常常反思一下本身的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不絕提高。四、工作效果及努力方向由于這學期，我帶的是中班的孩子，他們已經上過半年的幼兒園了，我必需讓他們學會獨立自理，在日常生活中能夠學會本身的事情本身做。剛開始幼兒的自理本領差，由于年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培養，如培養先小便后洗手時，老師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”讓孩子邊模仿邊念，在模仿中理解，學會正確洗手方法，經過培養訓練，幼兒的本身服務本領大大加強。如：會本身搬椅子就坐，會獨立吃完本身的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣裳等，得到了家長的好評和認可。當然本身在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要本身多學習業務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不絕提高，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起本身的本職崗位。五、緊密聯系，增長家園互動在家園共建方面，我們明白要搞好班級工作，必必需家長的搭配。平常，我能熱誠對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關懷一下幼兒的身體情景，家長都感覺十分溫暖。我經過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情景，認真聽取家長提議。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料，了解孩子的一日生活。六、衛生保健方面：春季是流行傳染病高發的季節，尤其是手足口玻我們每一天早晨加強對幼兒的晨檢力度，日常活動中關注幼兒的情景隨時檢查看有沒有手、足、膝蓋等處顯現小紅點，口中有沒有潰瘍等情景，如有發現疑似情景趕忙報告衛生保健老師依據情景進行隔離。同時做好日常的衛生消毒工作，每一天定時按要求用琪芳消毒片拖地、清洗玩具，幼兒的被褥及時的進行清洗、暴曬及紫外線消毒。時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面做好。幼兒園小班保育員期末總結（通用9篇）4望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感，20xx年轉瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了很多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高本身的各項工作水平。一、我樂觀參加各項時事、學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。二、這學期我是小xx班的保育員老師，小班孩子剛入園，離開了熟識的生活環境，面對陌生的幼兒園總是充分了惶恐和害怕。這時候，我把每個孩子都當成了本身的孩子，從心底里關懷愛惜他們。孩子們都是剛剛入園，對他們的生活照料就要更多、更細。我以親切的語調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初，有的孩子不喜愛在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜愛吃飯，我們采取了多種方法。首先，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環節，在班上談論“我最愛吃的東西”。哪個小伙伴有了一點點進步，我們就及時地稱贊他。其次，對個別本領弱的小伙伴，我和其他老師分別引導他們怎么拿調羹，怎么吃飯等等，有時還鼓舞小伙伴，老師先喂幾口，接下來本身吃。吃得棒的`小伙伴，嘉獎小紅花等等。再次、我還及時和家上進行溝通，把孩子一點一滴的進步告知家長，同時希望家長搭配老師，在家里也對孩子進行自理本領的培養，放手讓孩子本身吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養成的好習慣。漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉了，都喜愛吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會自動要求添飯。孩子的變動，讓我從心底里感到本身的辛苦沒有白搭。三、在衛生方面，我以培養幼兒各項生活習慣為主，幫忙幼兒認得本身的杯子毛巾，學習男女分惻的習慣。培養幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理本領差，因此在大小便時都要予以幫忙，有的還常常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。活動時，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防。對體弱多病的幼兒予以特別瞻顧。我每天認真做好消毒和清掃衛生工作，加強幼兒的保健衛生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好防備幼兒常見的工作，常曬被子、枕頭，減少細菌繁殖。總的來說，生活老師對幼兒來說，也是很是很緊要的，由于他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心伙伴，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用本身的熱誠和愛心去感染他們。通過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們高興的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為本身的這份職業感到驕傲和自負。幼兒園小班保育員期末總結（通用9篇）5時間可真快，一眨眼的時間，一學期又過去了，在這里我需要認真總結本身的工作，提高本身的保育工作水平。這學期我帶的是小班，我在努力完成本身這份保育工作以外，還做到搭配保育工作，以下我談談這半年的工作情況：一、不絕學習，總結經驗，做好本身的保育工作。隨著社會的發展、家長對托兒所保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不絕學習，不絕進步，才略確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才略當一名合格的保育員老師。在工作中做到：（1）虛心的向有經驗的老師學習，學習她們在保育方面的優點和經驗，借此來不絕提高本身的保育水平。（2）毫無怨言的完成托兒所的工作任務及本班的保育工作。二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作。我每天早上來托兒所就把教室的門窗打開通風，把毛巾、口杯進行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養成講衛生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的生長，讓孩子在舒適的環境中成長。三、認真抓好輔導教學和清潔衛生工作一是幫助班上老師做好教學工作。一方面上課時察看幼兒的情緒，提示個別不太認真的幼兒和坐姿不正確的幼兒，讓他們參加到學習和活動中來，并培養他們良好的學習姿勢和習慣，另一方面，在學習過程中對幼兒進行耐性、細致的輔導，使幼兒能感受到學習的樂趣，幫助老師順利完成教學任務；二是認真做好室內外的清潔衛生。堅持每天一小掃，每周一大掃，地面隨時保持干凈，玩具和桌面做到每周清潔消毒，在春季和疾病高發期，桌面堅持每天消毒，幼兒的口杯和毛巾保持每天消毒兩次，擦手巾堅持每天清潔干凈，幼兒的被褥每半月清洗一次，隨時保持干凈，盡力為幼兒創造一個干凈、舒適的環境，讓幼兒健康茁壯地成長。四、努力做好幼兒保健及安全工作樂觀搭配保健醫生常常對幼兒作身體檢查，服防備藥，每天對有用藥的幼兒，進行嚴格的藥品登記，并定時按要求引導服用。與此同時，隨時檢查幼兒游戲區、活動區和教室內的安全隱患，保證安全的教學秩序，并隨時提示幼兒注意自我保護，并教會幼兒怎樣進行自我保護，不讓本身受損害，同時也不損害別人。本學期，我班在保育方面雖然做了大量的工作，取得了肯定的成績，但是離幼兒園的要求還有肯定的差距。在以后的工作中，我們將認真鞏固過去工作中所取得的成績，連續本著"一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子"的工作宗旨，力爭把保育工作做得更好。幼兒園小班保育員期末總結（通用9篇）6一個學期轉瞬就過去了，在幼兒園領導的引導下，在同事們得關懷，支持和幫忙下，使我學會了很多，也使我干好了我的本質工作，同時也取得了必需的成績，在那里，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作經驗，以使我更好地提高自我的工作水平。一、我酷愛保育工作，自發遵守勞動紀律，認真參加學校組織的學習和教育，以及開展的一切活動，學習認真做好筆記，加添保育意識，不絕改善工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，搭配本班老師做好保教工作。二、我是第一次接觸保育工作，我選取這項工作是正因我愛好和酷愛幼兒，這學期我是小班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，應對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌。這時候，我就把每個孩子當做自我的孩子，從內心去關懷個愛惜他們，孩子們都是剛剛入園，開學初，早上有的的小伙伴要哭要鬧，這時我就用親切的語調，溫暖的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像母親一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們愛好吃飯，我們也采取了多種方法。三、在衛生保健方面，我以培養幼兒各種生活習慣為主，幫忙幼兒認得自我的.杯子，毛巾，培養幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理潛質都很差，所以在大小便時都要老師予以幫忙。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時，王子林要上兩次洗手間，而且要定時提示他，聽他家長說，他在家睡覺時都要用尿不濕，可是他在幼兒園，通過老師的提示和培養，他很少流尿了。活動時，對出汗多的幼兒，我及時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變動，要給幼兒增減衣裳，對體弱多病的幼兒予以特殊照料。我們班有一對龍鳳胎，身體比較差，比較怕冷，我也要隨時關注他們的冷熱情形，給他們增減衣裳。我每一天認真的做好消毒工作，減少有害細菌的繁殖，總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是十分緊要的，他們來到園的每一天都是由我照料，要想取得幼兒的愛好，家長的信任，就要像母親一樣，要用自我的熱誠，愛心，細心，耐性去照料他們。通過一學期的共同生活和學習，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不能自制的喊“老師，老師”。我問他有什么事嗎？他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了必需的位置，孩子們甜甜的笑臉，高興的笑聲，使我越來越愛好這些小天使了。時間匆忙，不經意間一學期又過去了，在這一學期里有歡快也有淚水，有工作上的困惑也有各方面的提高。那里，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作經驗，以便今后更好地提高自我的各項工作水平。幼兒園小班保育員期末總結（通用9篇）7一年工作到頭了，即將邁過這充實的20xx年，在xx幼兒園這里每一天的工作我都處在一種肯定認真的狀態，其實不管是什么時候都應當保持一種認真，我覺得沒有什么事情不行做好，在本身的工作上面我一絲不茍，作為保育員，孩子們的身體健康狀態，這是需要肯定細心的，在xx這里的工作的時候我還是會保證本身能夠處在這么一個好的狀態下面，我虛心的學習好這些，我沒有放松本身，暴保育工作不能疏忽，至少在這一年的工作當中我都是虛心的在做好這些基本工作，落實好園內的每一項制度，我也就這一年來的工作總結一番：一、保育工作在園內時刻關注孩子們的狀態，幼兒園的孩子們是一個弱勢群體，為了讓孩子們能夠有一個健康的學習生活環境安全工作我是義不容辭，我覺得做好保育工作這些都是我工作基本，保持一個肯定好的工作狀態這特別的有必需，一年來做好孩子們的安全思想工作，讓孩子們有這么一個安全的意識，我來都不會覺得這有多難，只有保證了孩子們在園內的安全才略做好后續工作，在衛生方面這也是不行或缺的，保證孩子們的學習環境是充分的衛生，特別是飲食衛生，嚴格的管控，食堂的`一切動向我都會的認真的檢查其實保育工作就是我的一個突破，在一些細節上面總是會需要用到這些，工作不但僅是一份動力，在工作上面還有更加的應當落實的東西。二、關懷孩子，跟孩子互動孩子們是處在一個成長階段，心靈上面需要肯定的安頓，這是肯定的，讓孩子們感受到幼兒園的溫馨環境，不讓孩子們有什么心理壓力，作為一名保育員這也是我的職責所在，這一年的工作當中我認真做好這些相關工作，履行工作中的全部，為了讓工作進行順利在，愛這些方面我必需工作到位，關懷每一位幼兒，我讓每一個孩子們感到了溫暖，當然在這關懷的過程當中，我也會跟孩子互動，這也是一個特別有趣味的過程在，孩子們的思維方式不像大人，在跟孩子們溝通的過程中我也常常能夠體會到那種感覺，特別的輕松，很是美好，注意天氣的變動，提前的督促孩子們添衣，其實這個過程讓我覺的很輕松這或許就是一種最佳的狀態，我肯定在接下來的工作當中連續保持，跟孩子們互動，關懷這都是我需要做好的事情，勇往奮進，做好幼兒的保育工作。幼兒園小班保育員期末總結（通用9篇）8幼兒園又在平安中度過了一年的時間，這是我愉快的事情了。一年間我們和老師以及各教職工一起搭配，共同保衛了幼兒園孩子們的安全和健康，讓幼兒們又高興健康的成長了一年!這是我們工作的成功!可是作為幼兒園的保育員，即使現在度過了一年，也并不是說明我們能夠放松對將本身的工作的警惕!作為保育員，我們要時時刻刻都關注這孩子們的安全和健康，可不能有一絲一毫的懈怠!在這一年間，雖然最終平安度過，可是在期間也顯現了不少問題!我還是要好好的學習和總結，防備問題的下一次發生!對這一年的工作情景，我總結如下：一、個人方面作為保育員，我在這一年的工作中發現了很多本身工作中的不足，為此我也在不絕地學習和改善本身。在空閑的時候，我常常會瀏覽育兒網站，了解和幼兒們相關的知識。同時，我也會進取的和同事們溝通，相互敘述工作的經驗和心得。作為保育員，我們的工作還是保證孩子的健康，所以在這方面我也多和保健老師請教，學習如何判別孩子的情景，顯現問題該如何做應急處理等。在今年的x月份，我們保育員們還團體參加了幼兒園舉辦的培訓，進一步加強了自身的工作本領，同時對孩子的情景有了更認真的了解。二、工作情景一年的時間中，我們每一天都嚴格的依照幼兒園的要求對幼兒們進行保育工作，照看好幼兒們的生活起居，將每位孩子都當做本身的孩子來照看。可是在很多孩子中，還是有不少頑皮搗亂的孩子，如：__班的__小伙伴。在中午的時候總是不喜愛午睡，為此，我總是要花更多的時間去管理這些孩子。可是在之后，我們和家長溝通，讓孩子在家中也去適應午睡，特別好的讓這類孩子習慣了午睡的習慣，大大的減輕了我們的工作。在幼兒園器具的清掃方面，我們也都是每一天清掃，定時消毒，保證孩子們有一個健康衛生的成長空間。在清掃的時候發現損壞和松動的器具的時候，我們也會及時的上報維護和修理，防止顯現損害。當然，在幼兒園的保育工作中，最緊要的還是在孩子身上。當孩子們在來到幼兒園的那一刻起，我們就時刻在注意孩子們的情形。尤其是在春秋季的時候，很多孩子容易感冒，我們都細心的照料，定時的喂藥，保證在幼兒園中照料好孩子們。三、不足盡管我們都很認真，可是終歸孩子較多，偶然也會顯現矛盾打鬧的現象。雖然我們都及時拉開勸阻，可是作為幼兒園，我們還是要教導會孩子們和平相處，共同在幼兒園生活才行。四、總結一年的工作讓我收益良多，可是作為孩子們的保育員，我還是要時時刻刻的提示本身，提升本身，為幼兒們供應的保育服務。幼兒園小班保育員期末總結（通用9篇）9秋去冬來，暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們為一年工作做總結的時候了。時間過得真快，我擔負小班保育工作也一個學期了。這一學期使我學會了很多，也使我干好了我的本質工作，同時也取得了肯定的成績，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作經驗，以使我更好地提高本身的工作水平。以下是我對這個學期以來在各方面工作認真的敘述。一、思想工作方面：在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，酷愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領導的調配，樂意接受各項任務，而且盡力把它完成。班上顯現問題，能夠與班上的老師共同商討解決。同時創造新的好的方法教授給大家，樂觀認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題