2/2收集整理，僅供參考2023年汝州市城鄉小學教師

選調考試真題及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在課堂教學任務以外，有目的、有計劃、有組織地對學生進行的形式多樣的教育活動稱為（）。A.體育活動B.課外活動C.課余活動D.群眾活動【答案】：B2.與新教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活、以學生為中心并有（）。A.預見性B.實效性C.系統性D.結構性【答案】：A3.教育目的一般由兩部分組成：一是要規定所需培養的人的身心素質，二是要規定所要培養的人的（）。A.質量規格B.社會價值C.發展速度D.發展方向【答案】：B4.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡。”這體現的教學原則是（）。A.理論與實踐相結合的原則B.傳授知識和發展智力、培養能力相統一的原則C.教師主導作用與學生主動性相結合的原則D.面向全體與因材施教相結合的原則【答案】：D5.因材施教的教學原則反映了人的身心發展的（）。A.不平衡性B.順序性C.個別差異性D.階段性【答案】：C6.合作學習也是一種教學策略，它的特征是以學生的主動合作學習的方式代替（）。A.教師的主導教學B.獨立完成作業C.個別課堂練習D.家庭作業【答案】：A7.小學兒童以具體形象思維為主要形式逐步過渡到以抽象邏輯思維為主要形式的關鍵年齡大約在（）。A.10歲至ll歲B.12歲至l3歲C.7歲至8歲D.5歲至6歲【答案】：A8.教師管理的根本問題是（）。A.提高教師待遇B.激勵教師勤奮工作C.營造和睦相處的氛圍D.提升教師學歷【答案】：B9.以個人感知過的事物的具體形象為內容的記憶是（）。A.形象記憶B.動作記憶C.語義記憶D.情境記憶【答案】：A10.（）也稱主動性,表現在學生能根據一定的目標或要求，自行采取相應的態度或行動。A.獨立性B.自主性C.自覺性D.創造性【答案】：C11.短時記憶的主要編碼形式是（）。A.語義編碼B.情境編碼C.圖像編碼D.聽覺編碼【答案】：D12.接受學習是指（）。A.將新知識與認知結構中已有的觀念建立實質性和非人為性的聯系的過程B.對新知識加以記憶C.將教學內容內化，即將新知識融合進自己原有的認知結構之內D.自己去發現內容，首要任務是去發現，然后再將發現的內容加以內化【答案】：C13.技能形成的基本途徑是（）。A.練習B.觀察C.模仿D.認知【答案】：A14.師生關系最大的功能是（）。A.凝固功能B.約束功能C.教育功能D.調節功能【答案】：C15.智力二因素論是（）提出的。A.瑟斯頓B.吉爾福特C.斯皮爾曼D.卡特爾【答案】：C16.教育社會性的最主要表現形式是（）。A.社會制約性B.自然制約性C.心理制約性D.生物制約性【答案】：A17.全面提高公民道德素質，要堅持依法治國和以德治國相結合，加強（）教育，弘揚中華傳統美德，弘揚時代新風。A.社會公德，職業道德，家庭美德，個人品德B.八榮八恥C.中華傳統文化D.社會公德【答案】：A18.中國古代文化習俗中對于年齡的稱呼非常考究，“摽梅之年”指的是（）。A.女孩十二歲B.男子四十歲C.女子到了出嫁的年齡D.男子到了適婚年齡【答案】：C19.（）是南宋的一位民族英雄，他本來是個文官，可為了反對侵略，保衛國家。他勇敢地走上了戰場，他還寫下了詩句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表明自己堅持民族氣節至死不變的決心。A.霍去病B.岳飛C.衛青D.文天祥【答案】：D20.下列關于人類航海史的說法，正確的是（）。A.17世紀，西班牙是世界上最強大的海上霸主，被稱為“海上馬車夫”B.早在公元前2500年，腓尼基人就能夠駕駛海船來往于東地中海與愛琴海之間，發展海上貿易與海上擴張C.15世紀時，東西方曾出現了兩次航海大事件，即中國的鄭和下西洋和葡萄牙人麥哲倫的環球航行D.形成于隋唐的海上絲綢之路以福建泉州為起點，是古代海路交通的大動脈【答案】：B21.新航路的開辟(又稱地理大發現)是指15～17世紀，歐洲航海者“開辟”新航路和“發現”新大陸的通稱，它是地理學發展史中的重大事件。下列哪項不屬于新航路開辟的條件？（）A.造船和航海技術的進步、指南針的使用B.葡萄牙和西班牙統治者積極支持海外探險活動，希望獲得海外財富，以加強自己在歐洲的地位C.地理知識的進步，地球是圓形的概念的形成D.奧斯曼土耳其控制了東西方之間的商路【答案】：D22.《家》《春》《秋》是中國著名作家巴金的代表作品，這三部小說被合稱為（）。A.激流三部曲B.人生三部曲C.愛情三部曲D.家庭三部曲【答案】：A23.魯迅先生在評《三國演義》時說：“至于寫人，亦頗有失，以至欲寫劉備之長厚而似偽，狀諸葛之多智而近妖。”這一評述所蘊含的哲理是（）。A.對事物既要肯定，又要否定B.要區分事物的兩重性C.要從整體上把握事物D.要把握事物的度【答案】：D24.泰戈爾的《飛鳥集》是一部寓意深刻的（）詩集。A愛情B政治C哲理D愛情A.愛情B.愛情C.政治D.哲理【答案】：D25.“人有亡斧者，意其鄰人之子。”下列選項中的“亡”與該句中的“亡”意義、用法相同的是：（）。A.然嘗聞之，大道以多歧亡羊。B.臣嘗有罪，竊計欲亡走燕。C.今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？D.此商人所以兼并農人，農人所以流亡者也。【答案】：A26.所謂月薪惶恐標準，表達的是生活成本高、收入增長滯后的整體憂慮，也反映出公眾普遍的壓力與壓抑。月薪里的惶恐知多少，之于個人只是生活的呻吟，不排除極個別人有矯情的成分，但是這樣的聲音多了，其實就成了群體的反響。這種心理焦慮，需要的不止是用工資增長來撫慰，更需要從社會管理層面上，有效地調整國民財富分配方式，縮小貧富差距，推進發展成果的普惠與共享，來紓解壓力帶來的惶恐與不安。這段文字意在說明的是：（）。A.消除民眾心理惶恐，更需從社會管理層面人手B.“月薪惶恐”背后反映的群體心理應引起足夠重視C.貧富差距的擴大是造成民眾惶恐情緒的根本原因D.應穩步推動收入增長以緩解民眾的焦慮情緒【答案】：A27.富勒家中有7個兄弟姐妹，他從5歲開始工作，9歲時會趕騾子。他有一位了不起的母親，她經常和兒子談到自己的夢想：“我們不應該這么窮，不要說貧窮是上帝的旨意，我們很窮，但不能怨天尤人，那是因為你爸爸從未有過改變貧窮的欲望，家中每一個人都胸無大志。”這些話深植于富勒的心中，他一心想躋身于富人之列，開始努力追求財富。12年后，富勒接手一家被拍賣的公司，并且還陸續收購了7家公司。這段文字意在說明（）。A.貧窮是上帝的旨意B.成功的欲望能促使人成功C.消極的心態會造成消極的后果D.貧窮的原因是多方面的，成功的原因可能只有一個【答案】：B28.討論問題，既要認真思考，又要虛心聽取別人的意見，（）是不可能得出正確結論的。填入括號部分最恰當的一項是（）。A.驕傲自滿B.趾高氣揚C.自命不凡D.自以為是【答案】：D29.終于，許多人開始相信他們自己對一切（）。于是，消極情緒開始（）。最后，困境中的公司的終極病態--推卸責任--占據了主導。填入括號部分最恰當的一項是：A.無可奈何B.無計可施C.無能為力D.無所不知【答案】：C30.記載歷史和文化存在兩條并行的主線：一條是文字歷史，一條是從古代到今天的建筑。它們相輔相成，時空對仗，雄辯清晰，渾然一體。于是，抽象的文字和直觀的建筑就構成了既可以思維想象又可以直接觸摸的“文明史”。然而，中國人對于文字歷史的重視幾乎到了極致，每一朝都要為前朝立史，對于同樣記載歷史的建筑卻漠不關心，甚至成為犧牲品。這段文字意在強調（）。A.文字歷史和建筑史都應得到重視B.中國人太過重視文字歷史C.應重視同樣記載歷史文化的建筑D.中國人應多關注建筑史【答案】：C31.1996年,意大利帕爾馬的腦科學研究人員發現,在猴子大腦里存在一種特殊的細胞,叫鏡像神經元。讓猴子看到或聽到一個動作,當它自己做這一動作時,這些細胞會興奮。后來的研究證明,人腦中也存在這種鏡像神經元,能夠感受對象的害怕和憤怒、難過和惡心;復雜的感受如害羞、孤獨和不受歡迎,也都能夠通過鏡像神經元明顯地感受到。當我們看到別人的表情或者經歷過的情感狀態,鏡像神經元就會被激活,讓我們體驗到他人的感受,走進別人的情感世界。最適合做這段文字標題的是（）A.“同情”的魔力B.“愛”的潛在根源C.腦科學的新發現D.何謂神經元【答案】：A32.儒學源遠流長、內涵豐富，其內部不僅有子學、經學之分，也有漢學、宋學的對立，每一學術形態下又有不同之派系，故后世有所謂“道統”說，以對其內容作出判別、衡定、分析。一種學術思想，雖極復雜，但不可無一中心，道統即表示一種居中心地位的思想傳統。儒家的道統觀念由來已久，不過系統表述道統思想的是唐代中期的韓愈。韓愈道統說是在“儒門淡薄”的頹勢下，辟佛老、明仁義，重新確立儒學的正統地位，故對后世影響甚大。根據這段文字，理解不正確的是：（）。A.韓愈的道統說被后世普遍認同B.韓愈是儒學發展史上的標志性人物C.儒學體系復雜，內部存在一些彼此矛盾的思想D.道統說因為學術思想的復雜性而出現【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.教書與育人的關系正確的描述是（）。A.先教書自然能育好人B.是一對“教”與“學”雙相結合和雙邊互動的過程C.育人重于教書D.是一對充滿矛盾的辯證發展過程【答案】：BD34.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設置了一個特殊座位，離其他同學有幾排位置距離，凡是班上調皮和違反課堂紀律的同學就安排在特殊座位聽課。這一做法（）A.侵犯了學生的人格權B.是幫助學生改正錯誤的有效手段C.是既保證學生的受教育權，又履行了教學管理權的有效方法D.是變相體罰學生的錯誤方法【答案】：AD35.班主任熊老師在翻看學生王強與朋友的書信時，發現王強對自己形象有調侃和不禮貌的描述，因此，要求王強放學以后不準回家，到辦公室寫檢討,熊老師的行為侵犯了學生的（）A.人身自由權B.隱私權C.名譽權D.內心自由權【答案】：AB36.去個性化是指在群體作用下，個人的自我約束減輕，責任感意識下降而產生單獨活動時不會出現的行為。產生去個性化的原因有（）。A.匿名性B.自我意識C.社會懈怠D.責任分散【答案】：ABD37.在下面心理現象中屬于心理過程的是（）。A.意志過程B.認知過程C.個性心理特征D.個性傾向性【答案】：AB38.以下關于心理健康的特點描述正確的是（）。A.心理健康的狀態具有可逆性B.心理健康的狀態不是固定不變的，而是一個動態發展過程C.心理的“健康”與“不健康”是涇渭分明的對立面D.心理健康的狀態具有相對性【答案】：ABD39.學習動機對學習行為的動力作用表現在（）A.行為的激活B.行為的維持C.行為的強化D.行為的定向【答案】：ABCD40.教師與家庭法律糾紛的特點有A.艱巨性B.單一性C.客觀性D.復雜性【答案】：ACD41.[]嚴謹治學對教師來說，有兩個具體內容，即（）A.刻苦學習、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學而不厭，掌握淵博的科學文化知識B.嚴格要求學生C.認真細致地向學生傳授科學文化知識，堅持真理，求真務實，做到誨人不倦D.嚴格要求自己【答案】：AC42.關于職業紀律的正確表述是（）。A.從業人員違反職業紀律造成損失，要追究其責任B.每個從業人員開始工作前，就應明確職業紀律C.職業紀律是企業內部的規定，與國家法律無關D.從業人員只有在工作過程中才能明白職業紀律的重要性【答案】：AB43.緊縮性貨幣政策包括（）。A.減少貨幣供應量B.抑制貨品需求的增加C.抽緊銀根D.放松銀根【答案】：AC44.我國的二十四節氣：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。其中“露秋”節氣為（）。A.立秋B.寒露C.秋分D.白露【答案】：CD45.在下列漢字輸入技術中，哪些是五筆輸入法中的成字字根（）A.車B.手C.子D.金【答案】：AB46.黃曲霉毒素存在于土壤、動植物、各種堅果中，特別是容易受污染的（）等糧油產品。A.玉米B.稻米C.大豆D.花生【答案】：ABCD47.溫室氣體指的是大氣中能吸收地面反射的太陽輻射，并重新發射輻射的一些氣體，它們的作用是使地球表面變得更暖，類似于溫室截留太陽輻射并加熱溫室內空氣的作用，下列屬于溫室氣體的有（）。A.水汽B.氟利昂C.二氧化碳D.甲烷E.氧化亞氮【答案】：ABCDE48.某鄉鎮社會工作站所服務的轄區大部分青壯年外出打工，空巢老人越來越多。社會工作站的社會工作者小王擬通過增強村里空巢老人的非正式支持體系，提升他們的生活質量，小王的下列做法中正確的有（）。A.向縣老齡辦申請補貼在村里開辦“老年餐桌”B.成立村志愿服務隊為老人開展上門探訪服務C.與社會信譽良好的養老機構合作，將其服務延伸至村莊D.與在外打工的子女約定，定期與老人電話或視頻關心老人生活【答案】：ABC49.網格重要、突發事件的報送原則（）。A.嚴禁漏報瞞報B.只報傷亡事件C.應報盡報D.及時報送【答案】：ACD50.某社區流動兒童數量較多，缺乏安全意識，由于暑假無人看管，容易發生意外傷害事件。為此，社會工作者小任為流動兒童開展了8節安全教育小組