江蘇省徐州市睢寧縣第一中學2025屆高考生物三模試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．關于二倍體生物在自然狀態下進行有絲分裂和減數分裂異同點的敘述，正確的是（）A．紡錘絲牽引著移動到同一極的染色體都是非同源染色體B．減數分裂過程中核基因數目與染色體組數的加倍減半都是同步的C．有絲分裂產生的不同子細胞中核基因組成都是相同的D．等位基因的分離可發生在有絲分裂后期、減數第二次分裂后期2．人體細胞中的染色體DNA會隨著復制次數增加而逐漸縮短。在生殖細胞和癌細胞中存在端粒酶（由RNA和蛋白質形成的復合體），能夠將變短的DNA末端重新加長。端粒酶作用機理如圖所示。下列相關敘述正確的是（）A．端粒酶中的RNA能夠催化染色體DNA的合成B．促進端粒酶的作用可抑制癌細胞增殖C．細胞凋亡與染色體DNA隨復制次數增加而縮短有關D．人體生殖細胞以外的其他細胞也含端粒酶基因3．20世紀60年代，醫院開始用淀粉酶替代酸來分解淀粉。下圖為某同學探究不同pH條件下淀粉酶對淀粉的分解作用的實驗結果。下列說法不正確的是（）A．應先將各組淀粉溶液的pH值調到設定數值再加入淀粉酶B．pH值為3和9的兩組試驗中的淀粉酶的活性相同C．1h后若將pH為13的試管的pH調至7，則其淀粉量基本不變D．淀粉酶通過降低淀粉分解反應所需的活化能來實現催化作用4．生長激素釋放抑制激素（SRIH）為下丘腦分泌的一種肽類激素（環狀十四肽），可以抑制生長激素、胰島素、胰高血糖素和促甲狀腺激素的分泌，目前可以人工合成，用于治療重癥急性胰腺炎。下列相關敘述正確的是（）A．用SRIH治療時可以采用注射或口服方式B．SRIH至少含有一個游離的羧基和氨基，合成過程會產生13分子水C．SRIH的合成和分泌需要核糖體、內質網、高爾基體、線粒體的參與D．SRIH可隨體液定向運輸到垂體和胰島5．某植物為自花傳粉閉花受粉的二倍體植物，育種工作者用適宜濃度的秋水仙素處理基因型為Aa（A對a完全顯性）的該植物幼苗的芽尖，該幼苗部分細胞染色體數目加倍發育成植株（甲），從中選育出子代四倍體品系（乙）。下列相關敘述，正確的是（）A．甲植株的根尖細胞中最多含有8個染色體組B．乙植株的體細胞中最多含有8個染色休組C．秋水仙素促進著絲點斷裂導致染色體加倍D．自然狀態下，甲植株的子一代中隱性個體占1/366．某二倍體動物的一個精原細胞形成精細胞過程中，處于不同分裂時期的細胞示意圖如下（部分染色體，無突變發生）。下列分析正確的是（）A．甲為前期I，不會使同源染色體上的非等位基因重組B．乙為中期I，細胞中非同源染色體的組合方式已確定C．丙為后期I，細胞中有2個染色體組和2套遺傳信息D．丁為末期I，細胞兩極距離變大，核膜凹陷形成環溝二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）健那綠染液是將活細胞中線粒體染色的專一性染料，線粒體中細胞色素氧化酶使染料保持氧化狀態呈藍綠色，而在周圍的細胞質中染料被還原，成為無色狀態，線粒體能在健那綠染液中維持活性數小時。請回答下列問題：（1）某同學設計的探究酵母菌細胞呼吸的實驗裝置如下，圖一需改進的地方是_________；圖二需改進的地方是_________。酵母菌無氧呼吸產生的酒精可以使酸性重鉻酸鉀從_________色變為_________色。（2）健那綠染色發現，圖一A內酵母鏡檢線粒體呈藍綠色，圖二B內鏡檢無法看到，推測該染色劑的使用除要求活體外，還需_________條件。（3）觀察線粒體的形態和分布的實驗一般不選擇高等植物葉肉細胞的原因是_________。（4）將動物細胞破裂后用_________可以分離得到線粒體。線粒體內膜上的脂類與蛋白質的比值為3∶1，外膜中的比值接近1∶1，這種差異的主要原因有_________。8．（10分）腸腺又稱腸隱窩，是小腸上皮在絨毛根部下陷至固有層而形成的管狀腺，開口于相鄰絨毛之間。干細胞位于隱窩的底部，分裂產生的祖細胞能夠不停的分裂增殖，延著側壁向上推移，接近腸腔時停止增殖，并開始分化。當關鍵基因APC出現變異時，祖細胞不分化，持續增殖形成息肉。請回答下列問題：（l）隱窩中具有持續分裂能力的細胞有_________。在細胞分裂的間期，通過核孔進入細胞核的蛋白質有_________（至少寫兩個）。（2）腸息肉一般不會自行消失，并有惡變傾向。確定其病變性質的診斷主要是CT、核磁共振、對病理切片進行_________等，治療方法有__________化療和放療等。（3）腸腺的主要功能是分泌多種_________。祖細胞分化形成的腸內分泌細胞，能分泌一種名為_________的激素，通過_________運輸到達胰腺，引起_________的分泌。9．（10分）發酵工業起源很早，中國早在公元前就采用發酵法釀酒、制醬等，隨著科技的發展一些現代生物技術也應用到發酵工業中，取得良好效益。有技術員利用啤酒酵母固定化技術進行酒精發酵，裝置如圖。請回答下列問題：（1）制作啤酒酵母懸液時，在干酵母中加入溫水和極少量蔗糖，待懸浮液中出現______________，說明酵母菌已經活化。酵母菌活化的目的是__________________。（2）適宜條件下，將活化的啤酒酵母細胞與海藻酸鈉混合后，滴加到一定濃度的氯化鈣溶液中形成凝膠珠，這種固定酵母細胞的方法是_____________________。（3）裝置中長導管的作用是_____________；從上端漏斗中加入葡萄糖溶液的濃度不能過高的原因是__________________；生產中要提高酒精度，加入葡萄糖溶液后應關閉裝置中的__________________。（4）與利用游離酵母菌生產啤酒相比，利用固定化酵母生產啤酒的優點有________________（寫出兩點）。（5）上圖裝置還可用于研究固定化葡萄糖異構酶生產高果糖漿。研究中常將1個葡萄糖異構酶活力單位定義為每分鐘產生1微摩爾________________所需酶量。10．（10分）甲、乙兩圖分別表示光照強度和空氣中CO2含量對某綠色植物光合作用的影響，丙圖表示一天內某時間段蔬菜大棚內CO2濃度隨時間的變化曲線。請據圖回答下列問題。（1）甲圖中的B點與乙、丙圖中的________點葉肉細胞所處的生理狀態相同，此時細胞中能產生ATP的部位有________________；如果在缺鎂的條件下，G點將向________方移動。（2）C點與B點相比較，葉綠體基質中C3的含量________（填“較多”、“較少”或“不變）。（3）甲圖中A點所進行的生理反應表達式為____________________________。（4）光合作用在遇到一定限制因素時，其速率將不再增加，圖中限制E點的外界因素是__________________________。（5）據研究發現，當土壤干旱時，植物根細胞會迅速合成某種化學物質X。有人推測根部合成的X運輸到葉片，能調節氣孔的開閉。他們做了如下實驗：從該植株上剪取大小和生理狀態一致的3片葉，分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養液中，以分析葉片中X物質濃度與氣孔開放程度之間的關系。一段時間后，可以測得有關數據。以上方案有不完善的地方，請指出來并改正。①_______________________________；②__________________________________。11．（15分）紅耳龜原產美洲，作為寵物引入我國。由于寵物棄養和放生行為，紅耳龜野外種群數量逐漸增大，對當地的生物多樣性造成威脅。為研究紅耳龜入侵對當地生態系統的影響，科研人員對當地紅耳龜的種群數量和食性進行了調查。請回答下列問題：（1）紅耳龜屬于生態系統成分中的消費者，其同化的能量，一部分在________過程中散失，一部分可用于________。（2）紅耳龜的_______及遷入率和遷出率是決定其種群密度和種群大小的直接因素。調查描述、解釋和預測紅耳龜種群數量的變化時，常常需要建立_____模型。（3）研究人員調查了該地區龜鱉類的種群個體數量，結果如下表所示。紅耳龜烏龜中華花龜中華鱉蛇鱷龜數目（只）14820841調查結果發現，目前該地區龜鱉類的優勢種是_________。由于紅耳龜的入侵，導致當地的群落結構發生明顯改變，這種變化過程稱為________。（4）為研究紅耳龜的食性，研究人員解剖了紅耳龜和本地龜類--中華花龜，統計它們胃內殘余食物種類及出現次數，發現中華花龜胃內僅有久雨花科、莧科和魚類三種食物。紅耳龜的殘余食物統計結果如圖所示。①紅耳龜與中華花龜的種間關系屬于______，判斷依據______________。②紅耳龜入侵后，得以迅速繁殖，原因可能是_______________________。③紅耳龜的捕食行為還可能會引起本地的魚類、貝類等生物的種群密度下降，嚴重時會使當地的物種________降低，影響該生態系統的________能力。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】

1、有絲分裂不同時期的特點：（1）間期：進行DNA的復制和有關蛋白質的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態固定、數目清晰；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。2、減數分裂過程：（1）減數第一次分裂間期：染色體的復制。（2）減數第一次分裂：①前期：聯會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質分裂。（3）減數第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體；②中期：染色體形態固定、數目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。【詳解】A、有絲分裂后期，紡錘絲牽引移到同一極的染色體有同源染色體，也有非同源染色體。減數第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，因此移向同一極的染色體是非同源染色體。減數第二次分裂后期，移向同一極的也是非同源染色體，A錯誤；B、減數分裂過程中，核基因數目在減數第一次分裂前的間期隨DNA復制而加倍，而染色體組數只在減數第二次分裂后期隨著絲點分裂而加倍。核基因數目與染色體組數都是隨減數第一次分裂、減數第二次分裂完成而減半的，因此，二者的加倍不同步，B錯誤；C、有絲分裂過程中，可能發生基因突變，因此不同子細胞中核基因組成可能不同，C錯誤；D、有絲分裂間期，可能發生基因突變，導致姐妹染色單體上存在等位基因。減數第一次分裂的前期，交叉互換也會導致姐妹染色單體上存在等位基因，因此等位基因的分離可發生在有絲分裂后期、減數第二次分裂后期，D正確。故選D。2、D【解析】

根據題干分析，端粒是染色體末端的DNA序列，在正常人體細胞中，端粒可隨著細胞分裂次數的增加而逐漸縮短，從而導致細胞衰老和凋亡，而端粒酶中RNA能逆轉錄形成DNA，進而能延長縮短的端粒。【詳解】A、端粒酶（由RNA和蛋白質形成的復合體），能夠將變短的DNA末端重新加長，即能催化染色體DNA的合成，A錯誤；B、在生殖系細胞和癌細胞中存在端粒酶（由RNA和蛋白質形成的復合體），能夠將變短的DNA末端重新加長，使得癌細胞能無限增殖，則抑制端粒酶的作用可使得癌細胞衰老，進而抑制癌細胞增殖，B錯誤；

C、端粒學說認為人體細胞衰老的原因是染色體DNA會隨著復制次數增加而逐漸縮短，C錯誤；

D、根據題干分析，人體生殖系細胞和其他細胞含端粒酶基因，但因為基因選擇性表達，在生殖系細胞中表達，D正確。

故選D。【點睛】本題考查了端粒及端粒酶的概念及意義，意在考查學生提取題干信息和識圖的能力，難度不大。3、B【解析】

分析柱形圖：圖示為某同學探究不同pH條件下淀粉酶對淀粉的分解作用的實驗結果，由圖可知pH為7時，淀粉酶的活性最高；pH在3～7時，隨著pH的升高，酶活性逐漸增強；pH在7～9時，隨著pH的升高，酶活性逐漸降低；pH達到11時，酶基本已經變性失活。【詳解】A、本實驗的目的是探究不同pH條件下淀粉酶對淀粉的分解作用的實驗結果，實驗時應先將各組試管溶液pH分別調到設定數值再混合，A正確；B、在pH為3和9時兩只試管中的淀粉剩余量相同，但pH為3時，酶可以催化淀粉水解，酸也會促進淀粉水解，而pH為9時只有酶的催化作用，所以兩種pH下酶的催化效率應該是不同的，即pH為3和9時酶的活性不同，B錯誤；C、pH為13時，酶已經變性失活，因此再將pH調為7時，反應速率不變，即淀粉含量基本不變，C正確；D、淀粉酶通過降低淀粉分解反應所需的活化能來實現催化作用，D正確。故選B。4、C【解析】

肽類激素由氨基酸通過肽鍵聯接而成，進入消化系統將被消化掉，所以口服無效，只能通過靜脈注射法進行獲取，肽鍵數＝水分子數。【詳解】A、生長激素釋放抑制激素為肽類激素，口服會被消化而失去療效，不能口服，A錯誤；B、SRIH為環狀十四肽，可能不含游離的羧基和氨基，合成過程會產生14分子水，B錯誤；C、SRIH屬于分泌蛋白，其合成和分泌與內質網上的核糖體、內質網、高爾基體和線粒體都有關系，C正確；D、SRIH可隨體液運輸到全身各處，D錯誤。故選C。5、B【解析】

多倍體育種：原理：染色體變異，方法：最常用的是利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗。秋水仙素能抑制有絲分裂時紡綞絲的形成，染色體不能移動，使得已經加倍的染色體無法平均分配，細胞也無法分裂。當秋水仙素的作用解除后，細胞又恢復正常的生長，然后再復制分裂，就能得到染色體數目加倍的細胞。如八倍體小黑麥的獲得和無籽西瓜的培育成功都是多倍體育種取得的成就。【詳解】A、被適宜濃度的秋水仙素處理的是幼苗的芽尖，甲植株根尖細胞的染色體不會加倍，處于有絲分裂后期的根細胞中染色體組數最多即含有4個染色體組，A錯誤；B、乙是經選育獲得的四倍體品系，乙植株處于有絲分裂后期的體細胞中染色體組數最多即含有8個染色體組，B正確；C、秋水仙素抑制紡錘體的形成，紡錘體與染色體的著絲點斷裂無關，與染色體向細胞兩極移動有關，C錯誤；D、經秋水仙素處理的細胞，染色體數目加倍率不高，即甲植株多數枝條基因型為Aa，其自然狀態下的子一代中隱性個體占1/4，少數枝條基因型為AAaa，其自然狀態下的子一代中隱性個體占1/36，D錯誤。故選B。【點睛】本題主要考查育種和染色體數目變異，考查學生的理解能力和綜合運用能力。6、B【解析】

減數分裂過程。減數第一次分裂間期：染色體復制染色體復制減數第一次分裂：前期。聯會，同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換；中期，同源染色體成對的排列在赤道板上；后期，同源染色體分離非同源染色體自由組合；末期，細胞質分裂。核膜，核仁重建紡錘體和染色體消失。減數第二次分裂：前期，核膜，核仁消失，出現紡錘體和染色體；中期，染色體形態固定，數目清晰；后期，著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體病均勻的移向兩級；末期，核膜核仁重建，紡錘體和染色體消失。【詳解】A、甲為前期I，會因為同源染色體的非姐妹染色單體之間進行交叉互換而發生同源染色體上的非等位基因重組，A錯誤；B、乙為中期I，各對同源染色體排列在細胞中央的赤道面上，每兩個未分開的同源染色體的著絲粒分別與從細胞相對的兩極發出的紡錘絲相連，此時細胞中非同源染色體的組合方式已確定，B正確；C、丙為后期I，細胞中有2個染色體組和4套遺傳信息，C錯誤；D、丁為末期I，細胞兩極距離變大，細胞膜凹陷形成環溝，D錯誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、將左側玻璃管插入液體中，右側玻璃管遠離液面左側錐形瓶的玻璃管遠離液面橙灰綠有氧細胞中的葉綠體影響實驗觀察差速離心法內膜含較多的與有氧呼吸有關的酶【解析】

1、圖一裝置探究的是酵母菌的有氧呼吸，NaOH溶液的作用是除去空氣中的CO2；A瓶是酵母菌培養液；澄清石灰水的作用是檢測有氧呼吸過程中CO2的產生。圖二裝置探究的是酵母菌的無氧呼吸，其中B瓶是酵母菌培養液；澄清石灰水的作用是檢測有氧呼吸過程中CO2的產生。2、線粒體被健那綠染色的原理是健那綠被氧化時呈藍綠色。【詳解】（1）圖示探究酵母菌細胞呼吸的實驗裝置中，圖一需改進的地方是將左側玻璃管插入液體中，右側玻璃管遠離液面；圖二需改進的地方是左側錐形瓶的玻璃管遠離液面。酵母菌無氧呼吸產生的酒精可以使酸性重鉻酸鉀從橙色變為灰綠色。（2）健那綠染色發現，圖一A內酵母鏡檢線粒體呈藍綠色，圖二B內鏡檢無法看到，推測該染色劑的使用除要求活體外，還需有氧條件，使酵母菌進行有氧呼吸。（3）由于細胞中的葉綠體含有葉綠素等色素，會影響實驗觀察，所以觀察線粒體的形態和分布的實驗一般不選擇高等植物葉肉細胞。（4）將動物細胞破裂后用差速離心法可以分離得到線粒體。線粒體內膜上含較多的與有氧呼吸有關的酶，所以其蛋白質含量較高。【點睛】本題考查細胞呼吸、線粒體的結構與功能的相關內容，結合酵母菌細胞的結構，掌握細胞呼吸的過程。8、干細胞、祖細胞RNA聚合酶、DNA聚合酶顯微觀察手術切除消化酶促胰液素血液循環胰液【解析】

1、腫瘤患者進行手術切除、放療和化療等措施。2、促胰液素是科學家發現的第一個激素，由小腸黏膜細胞分泌；其是促進胰腺分泌胰液。【詳解】（l）根據題干信息，“干細胞位于隱窩的底部，分裂產生的祖細胞能夠不停的分裂增殖”，說明隱窩中具有持續分裂能力的細胞有干細胞、祖細胞；在細胞分裂的間期，完成DNA復制和蛋白質合成，通過核孔進入細胞核的蛋白質有RNA聚合酶（參與轉錄）、DNA聚合酶（參與DNA復制）。（2）腸息肉一般不會自行消失，并有惡變傾向。確定其病變性質的診斷主要是CT、核磁共振、對病理切片進行顯微觀察等，治療方法有手術切除、化療和放療等。（3）腸腺的主要功能是分泌多種消化酶。祖細胞分化形成的腸內分泌細胞，能分泌促胰液素，通過血液循環運輸到達胰腺，引起胰液的分泌。【點睛】本題考查細胞核的結構和功能、癌細胞、促胰液素的分泌，意在考查學生了解間期完成染色體復制需要的條件，了解癌癥的早發現和藻治療，掌握促胰液素的作用。9、氣泡使處于休眠狀態的酵母細胞重新恢復正常的生活狀態包埋法釋放酵母菌產生的二氧化碳、防止空氣中的雜菌進入反應柱葡萄糖液濃度過高會使固定化的酵母細胞滲透失水，影響其活性，甚至死亡活塞1酵母細胞可多次利用、便于與產物分離，提高產品質量果糖【解析】

制備固定化酵母細胞的實驗步驟，請回答：①酵母細胞的活化→②配制CaCl2溶液→③配制海藻酸鈉溶液→④海藻酸鈉溶液與酵母細胞混合→⑤固定化酵母細胞；2.1（U）個酶活力單位是指在溫度為25℃，其他反應條件，如pH等均為適宜的情況下，在1分鐘內轉化1mmol的底物所需的酶量。【詳解】（1）制作啤酒酵母懸液時，在干酵母中加入溫水和極少量蔗糖有利于酵母菌活化，酵母菌活化的目的是使處于休眠狀態的酵母細胞重新恢復正常的生活狀態，待懸浮液中出現氣泡，意味著酵母菌能進行正常的代謝，活化過程完成。（2）為了能夠讓酵母菌重復利用，通常用包埋法將酵母細胞制成凝膠珠，具體做法是將活化的啤酒酵母細胞與海藻酸鈉混合后，滴加到一定濃度的氯化鈣溶液中形成凝膠珠。（3）裝置中長導管能起到釋放酵母菌產生的二氧化碳、防止空氣中的雜菌進入反應柱的作用，為了避免酵母細胞滲透失水，甚至死亡，影響其活性，通常要求從上端漏斗中加入葡萄糖溶液的濃度不能過高；生產上，在加入葡萄糖溶液后要關閉裝置中的活塞1，以保證發酵罐中的無氧環境，有利于酵母菌的無氧呼吸，提高酒精度，（4）與利用游離酵母菌生產啤酒相比，利用固定化酵母生產啤酒典型優勢為酵母細胞可多次利用、便于與產物分離，提高產品質量。（5）圖中裝置可用于研究固定化葡萄糖異構酶的活力，結合分析可知，常將1個葡萄糖異構酶活力單位定義為每分鐘產生1微摩爾果糖所需酶量。【點睛】熟知固定化酶技術的種類和優點是解答本題的關鍵！掌握酒精發酵的操作流程是解答本題的另一關鍵！10、D、G線粒體葉綠體細胞質基質右上較少溫度、光照強度等樣本量太少應取大小和生理狀態一致的葉片若干、平均分成三組缺乏空白對照，應增加一組，將葉片的葉柄浸在不含X的培養液中【解析】

1、影響光合作用的環境因素包括：光照強度、溫度、二氧化碳濃度等。2、分析圖解：圖甲中，隨著光照強度的逐漸增強，二氧化碳吸收量逐漸增加，但是到C點時達到光飽和點；圖中A點時，光照強度為0，此時細胞只進行呼吸作用；B點時二氧化碳吸收量為0，表明此時光合作用強度等于呼吸作用強度。乙圖中，隨著二氧化碳濃度的增加，二氧化碳吸收量逐漸增加，但是到E點時達到飽和點；D點時也表示光合作用強度等于呼吸作用強度。丙圖中，二氧化碳濃度上升表示光合作用小于呼吸作用或只進行呼吸作用；曲線下降時，光合作用大于呼吸作用；G點為二氧化碳濃度的平衡點，此時光合作用強度等于呼吸作用強度。【詳解】（1）甲圖中的B點時二氧化碳吸收量為0，表明此時光合作用強度等于呼吸作用強度，可對應乙圖中D點；丙圖表示一天內某時間段蔬菜大棚內CO2濃度隨時間的變化曲線，FG段二氧化碳濃度不斷上升，表明光合作用小于呼吸作用，而GH段二氧化碳含量不斷減少，表明光合作用大于呼吸作用，因此平衡點G點時光合作用剛好等于呼吸作用。由于這三點均表示光合作用和呼吸作用同時進行，因此細胞中能產生ATP的部位有線粒體、葉綠體、細胞質基質。鎂是合成葉綠素的原料，缺鎂葉綠素的合成受阻，光合作用減弱，導致G點向右上方移動。（2）C點與B點相比較，C點光照強度增加，則光反應產生的