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文檔簡介
【精品】2020統編版二年級下語文教輔(同步輔導及作業)
部編版
語文園地六
輔導模塊
一、識字加油站
博物館展覽館科技館體育館
研究所派出所哨所診所
【小結工這些詞語都是表示公共設施和機關單位的詞語。
二、認生字
boguanIanyuydn加shaozhen
博館覽育研究哨診
三、字詞句運,用
1、下面這些字你能寫對嗎?
含迎留
這幾個字書寫時不要多寫或少寫筆畫,“含”的上面是“今”不要寫成“令”。“迎”被包圍的部分是“昂”,不
要多寫一點。“留”的左上角是不要少寫一點。
蕩滿敬
第一個字是上下結構,第二、三個字是左右結構。
2、猜猜加點詞語的意思,和同學交流理解詞語的方法。
①他并沒有明說,只是用眼神暗示我。
②這件事情你可得保密,不能泄露半點兒消息。
③漁船靠岸了,原本安靜的碼頭一下子喧鬧起來。
【我發現】每組中加點的詞語都可以在句中找到一個反義詞,用反義詞法也可以來解釋帶點詞語的意思。
反義詞互釋:用反義詞法也可以來解釋帶點詞語的意思。
【解析】
暗示一一不明說,而用示意的舉動或含蓄的言語使人領會。
泄露一一不保有秘.密,讓別人知道。
喧鬧不安靜、喧嘩吵鬧。.
【小結】
理解詞語的方法:結合上下文理解;查字典、詞典理解"結合生活實際理解;看圖理解;找近義詞理解;反義
詞互釋。
四、日積月累
憫農(其一)
[唐]李紳
春種一粒粟”秋收萬顆子。
四海無閑田,農夫猶餓死。
【詩意】
春天種下一粒種子,到了秋天就可以收獲許多糧食。天下已經沒有荒廢的土地了,不少辛勤耕種的農民依然還
要被餓死。
作業模塊
※課內同步作業※
一、讀拼音,寫詞語。
zhanlanguankejiguanshaosuozhensud
()()()()
參考答案:
一、展覽館科技館哨所診所
二、給下面帶點的字選擇正確的讀音。
埋
(1)我們把拾到的貝殼埋()在沙灘上。
(2)你不要老是埋()怨他,這件事我們也有責任。
藏
(3)你知道哪里埋著煤炭,哪里藏()著鐵礦嗎?
(4)我們有了知識,就能為祖國找到更多的寶藏()。
參考答案:
二、Imai2man3.cang4.zang
三、照樣子,給下面的句子換個說法。
例:這巖石一層一層的,就像一冊厚厚的書。
改:這巖石一層一層的,不就像一冊厚厚的書嗎?
1.把這本“.書”讀懂,就能為祖國找到更多的寶藏!
2.要是你在野外迷了路,太陽就像個忠實的向導。
參考答案:
三、L.把這本“書”讀懂,不就能為祖國找到更多的寶藏嗎?
2.要是你在野外迷了路,太陽不就像個忠實的向導嗎?
四、補充詩句。
1.四海,餓死。
2.無窮碧,映別樣紅。
3.窗千秋雪,門.一萬里船。
參考答案:
四、1.無閑田農夫猶
2.接天蓮葉映日荷花
3.含西嶺泊東吳
五、讀下面的對話,完成后面的練習。
“巖石就是書啊!你看,這巖石一層一層的,不就像一冊厚厚的書嗎?
川川認真地問,“這上面有字嗎?”
“有,你來看,這是雨點留下的腳印,叫雨痕;這是波浪的足跡,叫波痕;還有這些閃光的、透
明的,是礦物。它們都是字呀!”“這上面有畫嗎?”
“有。你看,這兒有樹葉,有貝殼,那兒還有一條小魚哩!”
1.找出這段話中的一組同義詞。
()-()
2.填空。
⑴這段話中的“書”指的是。
(2)“書”上的
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