部編教材二年級道德與法治（上冊）

第二單元我們的班級

第六課《班級生活有規則》

云浮市恒大學校小學部朱何/p>

?教材分析

本課是二年級《道德與法治》第二單元《我們的班級》的第二課。教材包含了“班級生

活放大鏡”、“大家一起來約定”以及“把'約定'做成文明棋”這三個活動主題。這些內

容貼近學生的生活實際，通過班級生活中各種各樣遵守或不遵守規則的情境，如課間打鬧、

同學有禮貌、課堂紀律好等，幫助學生認識規則存在的普遍性和重要性。在觀察、分析、聯

系實際的基礎上，指導學生樹立規則意識，養成自覺遵守規則的習慣。

?教學目標

【知識與能力目標】

1、知道班級生活處處有規則；

2、明白遵守規則的重要性。

【過程與方法目標】

通過與班級同學合作制定班級公約，樹立遵守規則意識，自覺遵守班規、校規。

【情感態度價值觀目標】

1、樹立遵守規則意識，自覺遵守班規、校規。

2、學會做個講文明、有教養的人。

?教學重難點

【教學重點】

1、了解日常的學習與生活中必須遵守的規章制度。

2、初步樹立規則意識、建立班級公約。

【教學難點】

做個自覺遵守規則的人。

?課前準備

教師準備：

1、搜集遵守規則的事例，可采用照片或錄像等多種形式展示；

2、《小學生日常行為規范》和《公民道德規范》。

學生準備：

1、調查了解班級和學校的規章制度；

2、搜集身邊守規則和不守規則的事例。

?教學過程

一、故事導入

1、多媒體播放龜兔賽跑的故事，引導學生思考從中得到了什么啟發。

(1)老師：同學們，早上好！今天我們的上課內容是《班級生活有規則》。下面我們

一起來看一則故事，看看從中我們能得到什么啟示。

(2)老師：故事結束啦。在這個故事中，我們看到了龜兔賽跑的過程。兔子雖然有先

天的優勢，但是最后卻是烏龜成為了勝利者。為什么呢？同學們有什么想法嗎？誰可以來舉

手發表一下自己的想法呢。

(3)同學們自由發表意見。

老師：非常不錯哦！同學們都能夠積極思考，各抒己見。從視頻中我們都能看到，兔子

沒有遵守交通規則，超速行駛，最后發生了車禍，撞向了一棵樹，暈倒了，而烏龜呢，一直

都遵守交通規則，穩步前行，最后奪得了勝利。所以呢，在生活中，我們一定要遵守規則。

我們班級生活中又有哪些規則呢？

二、體驗活動，學習新知

活動一：班級處處有規則

1、俗話說，沒有規矩，不成方圓。生活處處有規則。我們生活在班級的大家庭里，應

處處遵守規則。

2、在學習和生活中，我們要遵守的規則有哪些？過馬路的時候要遵守什么規則？在班

集體活動中又要遵守哪些規則？

提問后，教師出示圖片。

3、說一說你身邊有什么不守規則的行為呢？

提問后，教師出示圖片。

4、你有過不遵守規則的行為嗎？

這些行為有哪些不好的影響？

5、遵守班級規則很重要。

小結：班級生活處處有規則，主要包括課堂紀律、游戲規則、活動規則等。無論做什么，

我們都要自覺遵守規則。

活動二：大家一起來約定

1、小組合作，制定班級公約。

2、除了這些基本規則外，我們班還需要制定哪些自己的規則呢？

3、全班同學一起討論一份班級公約，看看在我們這個班集體里我們都要遵守哪些規則。

(1)師生交流對話：我們班存在哪些影響班集體進步的現象呢？有哪些需要改進的地

方？(提示學生可從對待公物、課堂秩序、課間活動安全及學習環境等方面研討，幫助學生

打開思路。)

(2)小組活動：按照制定規則的要求，針對班級的情況制定班級公約。(引導學生從

是否符合班級實際情況來評，有可操作性。)

(3)共同擬定班級公約。課后把全班共同擬定的公約張榜公布。

4、活動示例:

《班級公約》：

穿戴整潔重儀表，危險物品莫帶來;

進校說聲老師好，相互問候有禮貌。

出操集隊快靜齊，升旗儀式要莊重;

聽好看好用心記，行為規范要遵守。

兩課兩操要參加，動作規范做好操;

持之以恒是關鍵，體魄健壯素質好。

上課專心勤思考，作業工整按時交;

各種課程都重要，學會學習講方法。

課間休息不打鬧,文明整潔要做到;

上下樓梯有秩序,課間安全最重要。

值日衛生勤打掃,離校熄燈關門窗;

高高興興上學來，平平安安回家去。

班級公約大家定，行為習慣常對照；

同學之間常勉勵，遵守法規班風好。

5、小結：希望同學們按照制定的公約要求，自覺遵守，共同努力，爭取使我們班成為

大家心目中理想的班集體吧！

三、課后延伸