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致謝本文是在宮相榮老師的精心指導下完成的。論文從選題到完成的整個過程中，得到了宮老師的熱情幫助和精心指導。宮老師嚴謹的治學態度、淵博的專業知識、敏銳的學術眼光、精益求精的精神給我留下了深刻的印象，并對我的學習和工作產生極大地促進作用。在論文完成之際，我要感謝宮老師對我在四年學習和生活中的關心和教誨，特向宮老師表示深深的敬意和感謝！在此，還要感謝謝紫薇、謝霜等老師在四年的學習中給我的幫助和支持。他們所講授的《中級財務管理》、《投資學》等課程給我思想的啟迪，從他們所講授的課程中我學到了會計工作內容和金融投資的方法，這些方法在我研究的過程中發揮了巨大的作用，使我能夠順利完成課題的研究和論文的寫作。衷心感謝我宿友給予的幫助！同時我還要感謝財務管理b2班全體同學無微不至的關懷！感謝楊孟閨老師、陳浩老師等所有任課老師的精心授業和教輔人員的辛勤工作！本文在寫作過程中參考了大量的文獻資料，主要文獻資料已開列出來，本文的有些句子或段落引自這些參考文獻。在此向所有的作者表示深深的感謝！課題在研究過程中開展了一些調查活動，其中部分調查活動是由我的朋友協助完成，在此對我的朋友以及接受了課題調查的所有公司和消費者一并表示感謝！

畢業設計（論文）文獻（作用與分類）文獻檢索是完成畢業設計（論文）的一個必要環節。學生通過廣泛查閱科技文獻，了解選題相關方向的國內外研究動態等，對明確課題研究范圍、研究重點；對開展課題研究、分析結果與確定結論等，將提供充分的依據。下面我們就為大家介紹一下文獻的作用與分類。1、文獻的作用與分類畢業設計（論文）資料的來源有文獻和非文獻的實物性資料兩種。其中文獻可通過館藏資源（圖書館、檔案館）、網絡資源等渠道展開查閱、搜集；實物性資料主要通過科學觀察、科學實驗、實地調查等三種途徑獲取信息。（1）文獻資料作用①掌握同類研究動態通過文獻調研，可以直接或間接地了解到相關選題的信息，如目前在何處、由何人、以什么方式、怎么做、做到什么程度、取得哪些成果、還存在什么問題等進行周密調查和歸納總結，以使學生擬定的實施方案和規劃比較切實可行，避免低水平重復和不必要的彎路。②儲備專業相關知識學生從通用課程學習直接轉人專題性很強的畢業設計（論文）環節時，需要一個過渡過程，其中最為有效途徑是查閱文獻。通過這一過程，可進一步豐富學生的專業基礎知識，拓展專業外延知識，更重要的是可深人理解開展此項工作的目的性。（2）文獻資料分類根據《文獻著錄總則》（GB/T3792.1一1983）的規定，文獻是指"記錄有知識的一切載體".常見的文獻分類方式有以下幾種：按照文獻的載體形式，可分為印刷型、微縮型（膠卷、膠片、縮微卡片等）和聲像型（幻燈片、唱片、錄音片、錄像帶、電影等）；按照對文獻的印刷出版形式，可分為圖書、期刊和特種文獻（圖書、期刊以外的文獻）；按照對文獻的加工深度，可分為一一次文獻（即原始文獻）、二次文獻（即檢索工具書）及三次文獻（即進展性、評論性、綜述性和參考性文獻）；根據文獻的作用、出版形式，可分為原始文獻、綜述文獻、學習文獻、參考文獻、科學普及文獻、編年史文獻、指令性文獻、指導性文獻及技術標準文獻等。下面按照文獻的印刷出版形式分類，對常用的三種文獻資料，即圖書、期刊和特種文獻做簡要介紹。①圖書它是目前品種最多、數量最大的出版物。包括科學論著、教科書、文藝作品、通俗讀物及資料與參考性工具書等。圖書是科研成果、生產技術、科學實驗知識和經驗的概括總結，內容系統、全面、穩定，但圖書的撰寫與出版時間較長，其中有些資料可能不夠新穎。②期刊期刊是具有統一的名稱，定期或不定期出版的連續性出版物，有學術型、通訊型、檢索型和資料型等類型。與圖書相比，期刊具有出版周期短、報道文獻快、數量大、內容新和流通面廣的特點，能及時反映國內外科學研究的新水平。③特種文獻特種文獻是指圖書、期刊以外的文獻資料。包括政府出版物（指令性文獻和指導性文獻）、科技報告、會議文獻、技術標準、專利文獻、學位論文（學士、碩士、博士論文）、科技檔案、產品資料（產品樣本及說明書）、地圖、調查圖表、年鑒、大事記及地方志等。特種文獻對于獲取信息資料有