2023年內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市石拐區(qū)醫(yī)療保障事務(wù)中心公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》歷年真題及詳解一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、被推翻皇位的路易十六曾經(jīng)哀嘆：“是伏爾泰和盧梭毀滅了法國(guó)。”這反映出：A、哲學(xué)對(duì)社會(huì)變革具有決定作用，推動(dòng)資本主義制度的建立B、啟蒙運(yùn)動(dòng)使歐洲文化發(fā)展達(dá)到了頂峰，為資本主義發(fā)展開辟了道路C、哲學(xué)為社會(huì)發(fā)展奠定物質(zhì)基礎(chǔ)，加速資本主義生產(chǎn)關(guān)系的形成D、哲學(xué)可以通過(guò)對(duì)社會(huì)弊端的批判，更新人的觀念，解放人的思想，指導(dǎo)社會(huì)變革正確答案選項(xiàng)：D解析：D項(xiàng)正確：伏爾泰和盧梭都是法國(guó)十八世紀(jì)偉大的啟蒙思想家、哲學(xué)家。伏爾泰主張開明的君主政治，強(qiáng)調(diào)自由和平等，他打破封建專制主義價(jià)值傳統(tǒng)，積極傳播啟蒙思想，為大革命做思想準(zhǔn)備。盧梭主張?zhí)熨x人權(quán)和社會(huì)契約論，他從分析社會(huì)不平等的起源和發(fā)展中，得出用暴力手段推翻封建君主專制政權(quán)的激進(jìn)的革命結(jié)論。伏爾泰和盧梭的主張解放了法國(guó)人民的思想，為法國(guó)大革命奠定了基礎(chǔ)。路易十六正是在法國(guó)大革命時(shí)期被處死的。他的原話說(shuō)明了哲學(xué)更新人的觀念，解放人的思想，對(duì)社會(huì)變革具有指導(dǎo)作用。A項(xiàng)錯(cuò)誤：“哲學(xué)對(duì)社會(huì)變革具有決定作用”本身說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。B項(xiàng)錯(cuò)誤：?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)是繼文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)之后歐洲近代第二次思想解放運(yùn)動(dòng)，它為革命做了思想準(zhǔn)備和輿論宣傳。“為資本主義發(fā)展開辟了道路”說(shuō)法不符史實(shí)。C項(xiàng)錯(cuò)誤：題干沒有體現(xiàn)哲學(xué)與資本主義生產(chǎn)關(guān)系兩者之間的關(guān)系。故正確答案為D。

2、如果父親和孩子都是A型血，那么孩子的母親的血型有幾種可能：A、四種B、三種C、兩種D、一種正確答案選項(xiàng)：A解析：按照下圖可以展現(xiàn)各種ABO配偶所生子女的血型表格:

紅色部分為符合父親和孩子都是A型血的情況。則母親可能的血型有A、B、AB、O四種可能。故正確答案為A。

3、商場(chǎng)銷售某種型號(hào)的冰箱，上半年的利潤(rùn)率為，由于下半年的進(jìn)貨價(jià)格下降，商場(chǎng)決定適當(dāng)下調(diào)銷售價(jià)格，但調(diào)整后下半年的利潤(rùn)率仍然達(dá)到了。則同上半年相比，下半年的銷售價(jià)格降低了（

）。A、B、C、D、正確答案選項(xiàng)：C解析：方法一：設(shè)上半年進(jìn)貨價(jià)格為，則售價(jià)為，下半年進(jìn)貨價(jià)格為，售價(jià)為。則下半年售價(jià)比上半年降低了。方法二：將上半年的進(jìn)貨價(jià)格賦值為100，則上、下半年銷售情況可列表如下：下半年售價(jià)比上半年降低了。故正確答案為C。

4、我們每個(gè)人都有自己的姓氏。在上古三代，姓和氏不同，氏是從姓派生出來(lái)的，從漢代開始，姓氏合二為一，考其來(lái)歷，有多種類別。下列對(duì)姓氏來(lái)源分類錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A、以所封諸侯國(guó)為姓氏，如齊、魯、鄭、吳、秦、楚、韓、魏等B、以居住地為姓氏，這類姓氏中，復(fù)姓較多，如閭丘、西門、東郭等C、以技藝為姓氏，如巫、卜、陶、屠等D、以社會(huì)階層為姓氏，如司徒、司馬、司空、司寇等正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，以所封諸侯國(guó)為姓氏，如春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸侯國(guó)，齊、魯、鄭、吳、秦、楚、韓、魏等。B項(xiàng)正確，以居住地為姓氏，這類姓氏中，復(fù)姓較多，一般都帶邱、門、鄉(xiāng)、閭、里、郭等字，表示不同環(huán)境的居住地點(diǎn)，如閭丘、西門、東郭等。C項(xiàng)正確，以技藝為姓氏，古代有一些職業(yè)，技術(shù)性很強(qiáng)，以技藝傳家，用技藝名稱命名姓氏，如巫、卜、陶、屠等。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“司徒、司馬、司空、司寇”是以官職為姓氏，古代有五官，即司徒、司馬、司空、司士、司寇，他們的后代都以這些官職為姓氏。本題為選非題，故正確答案為D。

5、下列句子有語(yǔ)病的是（）。A、很多人爭(zhēng)先恐后地在網(wǎng)上交流自救方法，這也反映出我們平時(shí)對(duì)安全教育重視程度不夠，太多人缺乏這方面的知識(shí)B、這些農(nóng)村獨(dú)居老人的子女常年在外做生意、打工，而老人因故土難離或不愿給子女添麻煩等原因，未能隨子女在城市里生活C、在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下，在生態(tài)環(huán)境容量和資源承載力的約束下，將環(huán)境保護(hù)作為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要支柱成為社會(huì)各界的共識(shí)D、別看我們新來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)雖然年紀(jì)不大，但是人家卻有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，可以說(shuō)是一位“年輕的老革命”，所以很快贏得大家信任正確答案選項(xiàng)：D解析：D選項(xiàng)有語(yǔ)病：句式雜糅，即兩套或兩套以上的句子結(jié)構(gòu)雜糅在一起，使語(yǔ)意不明確。改正方法：刪去首句中的“別看”或者“雖然”一詞。故正確答案為D。

6、以下描述不正確的是：A、靈芝是一種能治療多種疾病、滋補(bǔ)強(qiáng)身、扶正培本的真菌B、大氣臭氧層的破壞導(dǎo)致皮膚癌和白內(nèi)障的發(fā)病率增高C、白化病是一種遺傳疾病D、脊髓灰質(zhì)炎是一種可以由蚊子傳播的疾病正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確，靈芝是多孔菌科真菌靈芝的子實(shí)體，具有補(bǔ)氣安神、止咳平喘、延年益壽的功效。B項(xiàng)正確，大氣臭氧層的破壞導(dǎo)致對(duì)紫外線的阻擋作用減弱，而過(guò)量的紫外線照射可使人類皮膚癌、白內(nèi)障的發(fā)生率增加。C項(xiàng)正確，白化病屬于家族遺傳性疾病，為常染色體隱性遺傳，常發(fā)生于近親結(jié)婚的人群中。D項(xiàng)錯(cuò)誤，脊髓灰質(zhì)炎又稱小兒麻痹癥，這種疾病是由破壞人體神經(jīng)系統(tǒng)的脊髓灰質(zhì)炎病毒引起。它會(huì)通過(guò)糞便傳播，經(jīng)由受污染的食物和飲水?dāng)U散。瘧疾一般是由蚊子傳播。本題為選非題，故正確答案為D。

7、通報(bào)適用于（

）。A、表彰先進(jìn)B、批評(píng)錯(cuò)誤C、反映工作情況D、告知重要情況正確答案選項(xiàng)：ABD解析：本題考查公文寫作與處理。公文的種類包括：條例、規(guī)定、辦法、決定、命令、指示、批復(fù)、通知、通報(bào)、公告、通告、議案、請(qǐng)示、報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、總結(jié)報(bào)告、函、會(huì)議紀(jì)要等，它們性質(zhì)不同，各有特定的適用范圍。其中通報(bào)適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況，報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況，回復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)。故正確答案為ABD。

8、中國(guó)古代詩(shī)歌中包含了大量的物候資料，下面詩(shī)句中反映了“高海拔地區(qū)一年四季天氣寒冷”這一氣候現(xiàn)象的是________。A、五月天山雪，無(wú)花只有寒。笛中聞?wù)哿荷丛碆、月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀C、千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪D、黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)正確：出自唐代詩(shī)仙李白的《塞下曲》，寫了天山五月飛雪，無(wú)花無(wú)春色的物候現(xiàn)象。反映了高海拔地區(qū)一年四季天氣寒冷的特點(diǎn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤：出自唐代詩(shī)人盧綸的《塞下曲》，描寫將軍雪夜準(zhǔn)備率兵追敵的壯舉。但與高海拔地區(qū)一年四季天氣寒冷無(wú)關(guān)。C項(xiàng)錯(cuò)誤：出自唐代詩(shī)人柳宗元的《江雪》，描寫了江南地區(qū)的冬日雪景，與高海拔地區(qū)無(wú)關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤：出自唐代詩(shī)人王之渙的《涼州詞》，描寫了邊塞地區(qū)壯闊、荒涼的景色，及戍邊將士的思鄉(xiāng)之情。玉門關(guān)地處內(nèi)陸中溫帶干旱區(qū)，屬大陸性季風(fēng)氣候，不存在四季天氣寒冷的氣候現(xiàn)象。故正確答案為A。

9、關(guān)于文學(xué)常識(shí)，下列說(shuō)法不正確的是：A、《楚辭》是以屈原的詩(shī)歌為主B、《琵琶行》是杜甫的作品C、《紅樓夢(mèng)》原名《石頭記》D、《儒林外史》反映的是科舉制度正確答案選項(xiàng)：B解析：B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，《琵琶行》是唐代詩(shī)人白居易的作品，并非杜甫的作品。本題為選非題，故正確答案為B。

10、乙急需稀有的“熊貓血”（Rh陰性血型）救命，醫(yī)院好不容易調(diào)集到該型血漿，在血漿被送往搶救乙的途中，甲故意將血漿潑灑掉。乙因沒有及時(shí)輸血而死亡。事后查明，這份血漿也不是“熊貓血”。下列說(shuō)法正確的是______。A、甲的行為不屬于實(shí)行行為B、甲的行為與乙的死亡沒有因果關(guān)系C、根據(jù)行為無(wú)價(jià)值論的立場(chǎng)，甲的行為不構(gòu)成犯罪D、根據(jù)結(jié)果無(wú)價(jià)值論的立場(chǎng)，甲的行為構(gòu)成犯罪正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查法律常識(shí)，主要考查刑法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。行為無(wú)價(jià)值論，是以規(guī)范違反說(shuō)即認(rèn)為違法性的本質(zhì)在于違反法秩序的觀念為基礎(chǔ)，以“行為”為中心，考慮違法性問(wèn)題的見解。結(jié)果無(wú)價(jià)值論認(rèn)為，刑法的目的和任務(wù)是保護(hù)法益，違法性的實(shí)質(zhì)是法益侵害及其危險(xiǎn)；沒有造成法益侵害及其危險(xiǎn)的行為，即使違反社會(huì)倫理秩序，缺乏社會(huì)相當(dāng)性，或者違反了某種行為規(guī)則，也不能成為刑法的調(diào)整對(duì)象，違法評(píng)價(jià)的對(duì)象是事后查明的事實(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，實(shí)行行為，是具有侵害法益的現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)，在形式上和實(shí)質(zhì)上都符合構(gòu)成要件的行為。甲撒掉血漿的行為具有侵害法益的危險(xiǎn)性，甲的行為是實(shí)行行為。B項(xiàng)正確，刑法上的因果關(guān)系是指危害行為（實(shí)行行為）與危害結(jié)果（構(gòu)成要件意義上的實(shí)害結(jié)果）之間的一種引起與被引起的關(guān)系。甲撒掉的血漿不是“熊貓血”，因此甲的實(shí)行行為與乙的死亡結(jié)果沒有因果聯(lián)系。C項(xiàng)錯(cuò)誤，甲將稀有血型病人所需血漿撒掉，這種行為由于違反了社會(huì)倫理規(guī)范，應(yīng)受到否定性評(píng)價(jià)，根據(jù)行為無(wú)價(jià)值論的立場(chǎng)，甲的行為構(gòu)成犯罪。D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)結(jié)果無(wú)價(jià)值論的立場(chǎng)，乙死亡結(jié)果與甲的行為沒有因果聯(lián)系，因此甲的行為不構(gòu)成犯罪。故正確答案為B。

11、根據(jù)《公安機(jī)關(guān)組織管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定，下列公安機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)屬于執(zhí)法勤務(wù)機(jī)構(gòu)的是：A、某縣公安局辦公室B、某市公安局政治處C、某省公安廳刑警總隊(duì)D、公安部警務(wù)督察局正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查公安基礎(chǔ)知識(shí)，主要考查對(duì)公安機(jī)關(guān)組織的認(rèn)知。《公安機(jī)關(guān)組織管理?xiàng)l例》第七條規(guī)定：“縣級(jí)以上地方人民政府公安機(jī)關(guān)和公安分局內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)分為綜合管理機(jī)構(gòu)和執(zhí)法勤務(wù)機(jī)構(gòu)。執(zhí)法勤務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)行隊(duì)建制，稱為總隊(duì)、支隊(duì)、大隊(duì)、中隊(duì)。”某縣公安局辦公室、某市公安局政治處、公安部警務(wù)督察局均屬于內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)。排除A、B、D。C項(xiàng)：正確，某省公安廳刑警總隊(duì)屬于隊(duì)建制，故為執(zhí)法勤務(wù)機(jī)構(gòu)。故正確答案為C。

12、青藏高原有"世界屋脊"之稱，它的形成是由哪兩個(gè)板塊碰撞引起的：A、印度板塊和太平洋板塊B、印度板塊和歐亞板塊C、太平洋板塊和南美板塊D、太平洋板塊和歐亞板塊正確答案選項(xiàng)：B解析：青藏高原是中國(guó)最大的高原，世界平均海拔最高的高原。大約5000萬(wàn)年前，印度板塊與歐亞板塊相碰撞，導(dǎo)致了青藏高原的形成。故正確答案為B。

13、古人記月除常用的序數(shù)法外，還以物候的特點(diǎn)來(lái)命名，或以孟、仲、季來(lái)命名各季節(jié)的三個(gè)月。那么，下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是：A、孟春—桃月B、仲夏—荷月C、仲秋—桂月D、季冬—菊月正確答案選項(xiàng)：C解析：A項(xiàng)孟春是一月，桃月是農(nóng)歷三月，排除；B項(xiàng)仲夏是農(nóng)歷五月，荷月指的是六月，排除；C項(xiàng)仲秋和桂月都是農(nóng)歷八月；D項(xiàng)季冬是十二月，菊月是九月，排除。故正確答案為C。

14、積極者說(shuō)，人生猶如一首歌，有低音也有高調(diào)，抑揚(yáng)頓挫是人生美妙的旋律；消極者說(shuō)，人生猶如一場(chǎng)戲，有高潮也有低潮，喜怒哀樂(lè)是人生無(wú)奈的節(jié)奏。這段話反映的哲理是：A、人們對(duì)事物的反映具有主體性特點(diǎn)B、受知識(shí)水平制約,認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性C、正確的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生于激烈的爭(zhēng)論之中D、人們不可能形成對(duì)事物的一致看法正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)正確：對(duì)于人生有起有落這件事，積極者和消極者有不同的認(rèn)識(shí)，這說(shuō)明人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)是從主觀感受出發(fā)的，具有主體性特點(diǎn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤：認(rèn)識(shí)過(guò)程的反復(fù)性是指人們對(duì)于一個(gè)復(fù)雜事物的認(rèn)識(shí)往往要經(jīng)過(guò)由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)、再由理性認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的多次反復(fù)才能完成。而題干中說(shuō)的是人們對(duì)同一件事情的不同認(rèn)識(shí)，不涉及認(rèn)識(shí)的反復(fù)性。C項(xiàng)錯(cuò)誤：題干中講的是人們對(duì)同一件事物的不同認(rèn)識(shí)，這是人從自身出發(fā)的主觀認(rèn)識(shí)，不涉及認(rèn)識(shí)的正確性。D項(xiàng)錯(cuò)誤：由于觀察的角度不同，人們對(duì)同一事物會(huì)有不同的正確反映，每個(gè)人對(duì)事物認(rèn)知的標(biāo)準(zhǔn)和看法都不一樣，但是在有些事物上，人們通過(guò)相互交流和互相學(xué)習(xí)，可能達(dá)成一致看法，例如科學(xué)界的某些公理。故正確答案為A。

15、當(dāng)前，抵御危機(jī)是社會(huì)面臨的共同課題，為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我國(guó)采取了多種措施積極應(yīng)對(duì)這一嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，下列措施有利于保持國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的是：A、降低利率——（增加）企業(yè)投資——（擴(kuò)大）生產(chǎn)規(guī)模——（減少）商品供給B、發(fā)展經(jīng)濟(jì)——（增加）就業(yè)崗位——（提高）居民收入——（減少）消費(fèi)需求C、增發(fā)國(guó)債——（增加）財(cái)政收入——（擴(kuò)大）政府投資——（增加）國(guó)內(nèi)需求D、降低關(guān)稅——（增加）商品出口——（增加）國(guó)內(nèi)需求——（刺激）經(jīng)濟(jì)發(fā)展正確答案選項(xiàng)：C解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，降低利率能增加企業(yè)投資，能帶動(dòng)擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，而擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模帶來(lái)的增加商品供給，而非減少商品供給；B項(xiàng)錯(cuò)誤，發(fā)展經(jīng)濟(jì)可以增加居民就業(yè)，可以提高人民的生活收入，帶來(lái)的是增加消費(fèi)需求；D項(xiàng)錯(cuò)誤，降低關(guān)稅可以增加進(jìn)出口，但是增加出口無(wú)法增加國(guó)內(nèi)需求，所以不合適。故正確答案為C。

16、根據(jù)《深圳市聘任制公務(wù)員聘任合同管理辦法（試行）》，聘任制公務(wù)員有下列情形的，除（

）外，用人機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)解除與聘任制公務(wù)員的聘任合同。A、未經(jīng)用人機(jī)關(guān)同意，在其他單位兼職的B、因所在機(jī)關(guān)撤銷需要調(diào)整工作，本人拒絕合理安排的C、發(fā)生責(zé)任事故造成嚴(yán)重后果的D、被依法追究刑事責(zé)任的正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查法律常識(shí)。根據(jù)《深圳市聘任制公務(wù)員聘任合同管理辦法（試行）》第三十條規(guī)定：“聘任制公務(wù)員有下列情形之一的，用人機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)解除聘任合同：（一）年度考核連續(xù)兩年被確定為不稱職的；（二）不勝任現(xiàn)職工作，又不接受其他安排的；（三）不履行公務(wù)員義務(wù)，不遵守公務(wù)員紀(jì)律，經(jīng)教育仍無(wú)轉(zhuǎn)變，不適合繼續(xù)在機(jī)關(guān)工作的；（四）因所在機(jī)關(guān)調(diào)整、撤銷、合并或者縮減編制員額需要調(diào)整工作，本人拒絕合理安排的；（五）曠工或者因公外出、請(qǐng)假期滿無(wú)正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過(guò)15天，或者1年內(nèi)累計(jì)超過(guò)30天的；（六）發(fā)生責(zé)任事故造成嚴(yán)重后果的；（七）有嚴(yán)重違法違紀(jì)行為或者被依法追究刑事責(zé)任的；（八）法律、法規(guī)等規(guī)定或者聘任合同約定的其他情形。”BCD項(xiàng)正確，符合《深圳市聘任制公務(wù)員聘任合同管理辦法（試行）》第三十條第四項(xiàng)、第六項(xiàng)、第七項(xiàng)規(guī)定。A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《深圳市聘任制公務(wù)員聘任合同管理辦法（試行）》第二十九條規(guī)定：“聘任制公務(wù)員有下列情形之一的，用人機(jī)關(guān)可以解除聘任合同：······（三）未經(jīng)用人機(jī)關(guān)同意，在其他單位兼職的······”未經(jīng)用人機(jī)關(guān)同意，在其他單位兼職的，用人機(jī)關(guān)可以解除聘任合同，而非“應(yīng)當(dāng)”。本題為選非題，故正確答案為A。

17、下列表述錯(cuò)誤的是（

）A、中國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書是《齊民要術(shù)》B、中國(guó)歷史上第一部地理學(xué)專著是《山海經(jīng)》C、中國(guó)歷史上第一部大百科全書是《永樂(lè)大典》D、中國(guó)古代第一部詞典是《爾雅》正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查了文學(xué)常識(shí)。A項(xiàng)正確，《齊民要術(shù)》大約成書于北魏末年，為中國(guó)杰出農(nóng)學(xué)家賈思勰所著，是世界農(nóng)學(xué)史上最早的專著之一，也是中國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《山海經(jīng)》是中國(guó)志怪古籍，大體是戰(zhàn)國(guó)中后期到漢代初中期的楚國(guó)或巴蜀人所作；中國(guó)歷史上第一部地理學(xué)專著指的是《水經(jīng)注》，其作者是北魏晚期的酈道元。C項(xiàng)正確，《永樂(lè)大典》編撰于明朝永樂(lè)年間，由內(nèi)閣首輔解縉編修，書中匯集了古今圖書七八千種，顯示了中國(guó)古代科學(xué)文化的光輝成就。它是中國(guó)歷史上第一部大百科全書，《不列顛百科全書》稱其為“世界有史以來(lái)最大的百科全書”。D項(xiàng)正確，《爾雅》，我國(guó)古代第一部詞典，書中收集了比較豐富的古代漢語(yǔ)詞匯，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心組成部分。本題為選非題，故正確答案為B。

18、下列對(duì)“通脹預(yù)期”的理解，正確的是（

）。A、居民對(duì)于未來(lái)物價(jià)上漲水平的一種心理估計(jì)B、能夠得到準(zhǔn)確驗(yàn)證的對(duì)未來(lái)物價(jià)上漲的估計(jì)C、不影響宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的對(duì)未來(lái)物價(jià)上漲的猜測(cè)D、統(tǒng)計(jì)部門發(fā)布的關(guān)于物價(jià)水平的數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì)正確答案選項(xiàng)：A解析：通脹預(yù)期是一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語(yǔ)，指人們已經(jīng)估計(jì)到通貨膨脹要來(lái)，預(yù)先打算做好準(zhǔn)備要避免通脹給自己造成損害，但是，這種人為的防范通脹的措施本身就會(huì)造成資產(chǎn)價(jià)格的上升，反過(guò)來(lái)加快通脹的到來(lái)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是人們對(duì)通貨膨脹率（指物價(jià)平均水平的上升速度）的心理預(yù)期。故正確答案為A。

19、股票是股份公司發(fā)給股東作為已投資入股的證書與索取股息的憑票。以下關(guān)于股票的描述錯(cuò)誤的是：

A、所有股票都能上市流通B、購(gòu)買股票是一項(xiàng)無(wú)確定期限的投資C、股票有價(jià)格、能買賣，可以作抵押品D、股票市場(chǎng)前景暗淡，股份不斷下路，稱為熊市正確答案選項(xiàng)：A解析：A表述錯(cuò)誤，并不是所有的股票都能上市流通，有一種股票叫做非流通股，它是指中國(guó)證券市場(chǎng)上的上市公司中不能在交易市場(chǎng)上自由買賣股票（包括國(guó)家股、國(guó)有法人股、內(nèi)資及外資法人股、發(fā)起自然人股等）。本題為選非題。故正確答案為A。

20、關(guān)于我國(guó)寺廟，下列說(shuō)法正確的是：A、拉卜楞寺屬于藏傳佛教寺院B、洛陽(yáng)白馬寺建于西漢年間C、少林寺位于南岳嵩山之上D、飛來(lái)峰是大昭寺的著名景點(diǎn)正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，拉卜楞寺，位于甘肅省甘南藏族自治州夏河縣。拉卜楞寺是藏語(yǔ)“拉章”的變音，意思為活佛大師的府邸。是藏傳佛教格魯派六大寺院之一，被世界譽(yù)為“世界藏學(xué)府”，拉卜楞寺保留有全國(guó)最好的藏傳佛教教學(xué)體系。B項(xiàng)錯(cuò)誤，白馬寺位于河南省洛陽(yáng)市老城以東12公里，洛龍區(qū)白馬寺鎮(zhèn)內(nèi)。創(chuàng)建于東漢永平十一年（公元68年），中國(guó)第一古剎，世界著名伽藍(lán)，是佛教傳入中國(guó)后興建的第一座官辦寺院，有中國(guó)佛教的“祖庭”和“釋源”之稱。C項(xiàng)錯(cuò)誤，少林寺是中國(guó)佛教禪宗祖庭和中國(guó)功夫的發(fā)源地，位于河南省鄭州市登封市嵩山五乳峰下，因坐落于嵩山腹地少室山茂密叢林之中，故名“少林寺”。嵩山始稱“中岳嵩山”；而南岳是指衡山。D項(xiàng)錯(cuò)誤，飛來(lái)峰，又名靈鷲峰，飛來(lái)峰山高168米，山體由石灰?guī)r構(gòu)成。飛來(lái)峰面朝靈隱寺的山坡上，遍布五代以來(lái)的佛教石窟造像，多達(dá)三百四十余尊，為我國(guó)江南少見的古代石窟藝術(shù)瑰寶。而大昭寺位于拉薩老城區(qū)中心，是一座藏傳佛教寺院，是藏王松贊干布建造。故正確答案為A。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共40題)1、腳：車胎：履帶與(

)在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似。A、羅盤：日晷：星空B、毛筆：眼睛：手指C、飛鏢：子彈：魚雷D、鏡子：燈光：清水正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。通過(guò)腳、車胎和履帶均能實(shí)現(xiàn)移動(dòng)的功能，三者為移動(dòng)功能實(shí)現(xiàn)對(duì)應(yīng)的不同工具。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：羅盤用于確定方位，日晷用于計(jì)時(shí)，星空可用于確定方位，三者在功能上不盡相同，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：毛筆用于書寫，眼睛用于感知光線，手指可用于書寫但無(wú)法感知光線，三者在功能上不盡相同，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：通過(guò)飛鏢、子彈和魚雷均能實(shí)現(xiàn)射擊的功能，三者為射擊功能實(shí)現(xiàn)對(duì)應(yīng)的不同工具，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：鏡子一種表面光滑，具有反射的功能，燈光是燈的亮光，具有照明的功能，清水具有反射的功能，三者在功能上不盡相同，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

2、資本主義生產(chǎn)過(guò)程是勞動(dòng)過(guò)程與價(jià)值形成過(guò)程的統(tǒng)一。正確答案選項(xiàng)：錯(cuò)誤解析：本題主要考查馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。資本主義生產(chǎn)是以雇傭勞動(dòng)為基礎(chǔ)，以獲取剩余價(jià)值為目的的生產(chǎn)，其生產(chǎn)過(guò)程具有兩重性：一方面是物質(zhì)資料的生產(chǎn)過(guò)程；另一方面是生產(chǎn)剩余價(jià)值的生產(chǎn)過(guò)程，即價(jià)值增值過(guò)程。也就是說(shuō)資本主義生產(chǎn)過(guò)程是勞動(dòng)過(guò)程和價(jià)值增殖過(guò)程的統(tǒng)一，而不是勞動(dòng)過(guò)程和價(jià)值形成過(guò)程的統(tǒng)一。故表述錯(cuò)誤。

3、親社會(huì)侵犯行為是指為了達(dá)到為社會(huì)團(tuán)體的準(zhǔn)則所能接受的目的，以一種社會(huì)認(rèn)可的方式所做出的侵犯行為。根據(jù)上述定義，下列屬于親社會(huì)侵犯行為的是：A、老張和老王因糾紛而打架斗毆B、家長(zhǎng)用罰站教育不聽話的孩子C、李女士將企圖侮辱她的壞人打傷D、張某在街上抓住小偷扭送至派出所正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“為了達(dá)到為社會(huì)團(tuán)體的準(zhǔn)則所能接受的目的”、“以一種社會(huì)認(rèn)可的方式所做出的侵犯行為”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：老張和老王因糾紛而打架斗毆，打架斗毆不屬于被社會(huì)認(rèn)可的方式，不符合“以一種社會(huì)認(rèn)可的方式所做出的侵犯行為”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：家長(zhǎng)用罰站教育不聽話的孩子，屬于教育孩子的一種行為，不符合“為了達(dá)到為社會(huì)團(tuán)體的準(zhǔn)則所能接受的目的”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：李女士將企圖侮辱她的壞人打傷，不符合“為了達(dá)到為社會(huì)團(tuán)體的準(zhǔn)則所能接受的目的”、“以一種社會(huì)認(rèn)可的方式所做出的侵犯行為”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：張某在街上抓住小偷扭送至派出所，抓小偷屬于社會(huì)認(rèn)可的行為，且抓小偷這一過(guò)程對(duì)小偷來(lái)說(shuō)屬于侵犯行為，符合“為了達(dá)到為社會(huì)團(tuán)體的準(zhǔn)則所能接受的目的”、“以一種社會(huì)認(rèn)可的方式所做出的侵犯行為”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。

4、書桌：椅子A、柜子：抽屜B、沙發(fā)：靠枕C、燈泡：插座D、窗戶：玻璃正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。書桌和椅子在一起配套使用，二者是配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：抽屜是柜子的組成部分，二者是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：沙發(fā)和靠枕在一起配套使用，二者是配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：燈泡和插座沒有明顯的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：玻璃是窗戶的組成部分，二者是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

5、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①③④，②⑤⑥B、①③⑥，②④⑤C、①②⑤，③④⑥D(zhuǎn)、①④⑥，②③⑤正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形“窟窿”較多，且分割區(qū)域明顯，考慮數(shù)面，但數(shù)面無(wú)法選出正確答案，考慮面的細(xì)化。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，圖①③⑥中最小的面均為四邊形，圖②④⑤中最大的面均為四邊形，故圖①③⑥為一組，圖②④⑤為一組。故正確答案為B。

6、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成相同，考慮位置規(guī)律。橫向觀察發(fā)現(xiàn)“○”繞著三角形的邊逆時(shí)針每次移動(dòng)一條邊，因此問(wèn)號(hào)處的“○”應(yīng)在三角形下面的那條邊上，排除C、D兩項(xiàng)，觀察A、B兩項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，“○”所處的位置不同，一個(gè)在三角形外部，一個(gè)在三角形內(nèi)部，因此應(yīng)考慮兩個(gè)元素之間的位置關(guān)系。經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)前兩行中都有兩個(gè)圖形“○”位于三角形內(nèi)部，一個(gè)圖形“○”位于三角形外部，因此問(wèn)號(hào)處的“○”應(yīng)于三角形的內(nèi)部，排除A選項(xiàng)。故正確答案為B。

7、下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。第一組圖1上下翻轉(zhuǎn)后得到

，左右兩個(gè)小元素位置互換，梯形內(nèi)部黑白顏色互換得到圖2；第二組遵循相同規(guī)律，圖1上下翻轉(zhuǎn)后得到，左右兩個(gè)小元素位置互換，半圓內(nèi)部黑白顏色互換得到C項(xiàng)。故正確答案為C。

8、如圖所示，在水平臺(tái)面上放置有一光滑斜面，傾角為α，在斜面上某處放了一根垂直于紙面的直導(dǎo)線，在導(dǎo)線中通有垂直紙面向里的電流，圖中a點(diǎn)在導(dǎo)線正下方，b點(diǎn)與導(dǎo)線的連線與斜面垂直，c點(diǎn)在a點(diǎn)左側(cè)，d點(diǎn)在b點(diǎn)右側(cè)。現(xiàn)欲使導(dǎo)線靜止在斜面上，下列措施可行的是。A、在a處放置一電流方向垂直紙面向里的直導(dǎo)線B、在b處放置一電流方向垂直紙面向里的直導(dǎo)線C、在c處放置一電流方向垂直紙面向里的直導(dǎo)線D、在d處放置一電流方向垂直紙面向里的直導(dǎo)線正確答案選項(xiàng)：D解析：根據(jù)右手定則和左手定則，在a、b、c、d四處放置電流方向垂直指點(diǎn)向里的直導(dǎo)線，兩根導(dǎo)線會(huì)在電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)影響下，相互吸引。若在a、b、c處放置導(dǎo)線，則斜面上導(dǎo)線在斜面方向不受向上的力，不可能靜止；若在d處放置導(dǎo)線，則斜面上導(dǎo)線受磁場(chǎng)對(duì)導(dǎo)線向d的力，存在斜面方向向上的分力，可能靜止。故正確答案為D。

9、科學(xué)家在南極洲的海底鉆探揭曉了數(shù)千萬(wàn)年前南極洲的真實(shí)狀況，他們發(fā)現(xiàn)了與現(xiàn)今截然不同的遠(yuǎn)古南極洲。在距今4800萬(wàn)-5500萬(wàn)年前的始新世時(shí)期，這里溫度較高，或許擁有一片綠色海岸。以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述結(jié)論？A、研究員觀察了分布在同一深度的海底火山錐體，發(fā)現(xiàn)始新世時(shí)期曾出現(xiàn)了大規(guī)模的火山噴發(fā)B、研究發(fā)現(xiàn)，南極洲最溫暖的地帶——南設(shè)得南群島上生長(zhǎng)著200種淡水藻類，這些藻類有時(shí)也會(huì)在冰面上生長(zhǎng)C、科學(xué)家在海底沉積層中發(fā)現(xiàn)了木棉樹的花粉，而木棉樹是一種生長(zhǎng)于熱帶地區(qū)的植物，它的樹干不僅粗大且能儲(chǔ)存水份D、在海底探測(cè)中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一些類似原核生物的化石，這意味著南極洲有可能孕育了早期的生命形態(tài)正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：分析題干，找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：始新世時(shí)期，溫度較高，或許擁有一片綠色海岸。第二步：逐一判別選項(xiàng)。A項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)了火山噴發(fā)，火山噴發(fā)與溫度高，與綠色植物沒有必然聯(lián)系，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，不能支持，排除；B項(xiàng)，所述的現(xiàn)在最溫暖的情況，與題目所述無(wú)關(guān)，不能支持，排除；C項(xiàng)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了木棉花的花粉，而木棉樹是一種生長(zhǎng)于熱帶地區(qū)的植物，樹干能儲(chǔ)存水分，生長(zhǎng)在熱帶說(shuō)明當(dāng)?shù)販囟容^高，儲(chǔ)存水分，有水的地方可能生長(zhǎng)綠色植物，所以C項(xiàng)可以支持題干；D項(xiàng)說(shuō)明當(dāng)?shù)卦杏嗽缙诘纳螒B(tài)，與溫度較高和綠色海岸無(wú)關(guān)，排除。故正確答案為C。

10、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：觀察圖形，元素組成不同，屬性無(wú)明顯規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。題干中面數(shù)量明顯，考慮數(shù)面，題干圖形的面數(shù)量依次為2、4、6，？處應(yīng)為8個(gè)面，A項(xiàng)5個(gè)、B項(xiàng)5個(gè)、D項(xiàng)9個(gè)，只有C項(xiàng)是8個(gè)面。故正確答案為C。

11、某音像公司制作的正版音樂(lè)光盤每張售價(jià)50元，贏利15元，而在市場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)盜版制品每張僅售20元。因此盜版光盤如果銷售10萬(wàn)張，就會(huì)給該音像公司造成150萬(wàn)元的損失。為使上述論證能夠成立，必須假設(shè)的前提是：A、由于政府相關(guān)部門依法打擊銷售盜版光盤，因此很多人沒有盜版光盤可買B、因封面包裝的不同，很多消費(fèi)者很容易識(shí)別出正版和盜版光盤C、如果沒有盜版光盤，該公司生產(chǎn)正版光盤的銷售量不會(huì)少于10萬(wàn)張D、非法光盤后來(lái)的銷售價(jià)降低到一張15元正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：盜版光盤如果銷售10萬(wàn)張，就會(huì)給該音像公司造成150萬(wàn)元的損失。論據(jù)：正版音樂(lè)光盤每張贏利15元。第二步：判斷加強(qiáng)方式。論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是盜版光碟的銷售量給音像公司造成的損失，論據(jù)強(qiáng)調(diào)的是正版光碟的利潤(rùn)，論點(diǎn)和論據(jù)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容不同，需要加強(qiáng)論證，在論點(diǎn)和論據(jù)間搭橋。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。C項(xiàng)在論點(diǎn)和論據(jù)之間搭橋，在盜版光碟的銷售量和正版光碟利潤(rùn)之間建立聯(lián)系，從而得出音像公司的損失。如果正版光盤銷售量小于10萬(wàn)張，音像公司就不會(huì)有150萬(wàn)的利潤(rùn)，也就不會(huì)出現(xiàn)150萬(wàn)元的損失，C項(xiàng)題干論證成立必須假設(shè)的前提。A項(xiàng)只說(shuō)明盜版光碟的銷量變少，不能說(shuō)明音像公司的損失額；B項(xiàng)盜版光盤是否容易識(shí)別無(wú)法說(shuō)明音像公司會(huì)有150萬(wàn)元的損失；D項(xiàng)非法光盤的銷售價(jià)格降低只會(huì)提高其銷量，但無(wú)法說(shuō)明音像公司可能遭受的損失問(wèn)題；A、B、D都屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為C。

12、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①②③，④⑤⑥B、①③⑤，②④⑥C、①②⑤，③④⑥D(zhuǎn)、①④⑤，②③⑥正確答案選項(xiàng)：C解析：本題為分組分類題目。元素組成不同，且題干圖形出現(xiàn)多個(gè)封閉面連在一起，考慮圖形間關(guān)系。觀察發(fā)現(xiàn)，圖①②⑤中封閉面之間通過(guò)公共邊連接，圖③④⑥中封閉面之間通過(guò)點(diǎn)連接。即圖①②⑤一組，圖③④⑥一組。故正確答案為C。

13、烏比岡效應(yīng)是指人的一種總覺得什么都高出平均水平的心理傾向，即給自己的許多方面打分高過(guò)實(shí)際水平。根據(jù)上述定義，下列不屬于烏比岡效應(yīng)的是：A、94%的人認(rèn)為，他們的幽默感高出普通人的平均水平B、80%的司機(jī)認(rèn)為，他們比一般的司機(jī)駕駛技術(shù)更加?jì)故霤、某心理學(xué)家安排了一個(gè)演員做了一場(chǎng)毫無(wú)意義的演講，90%的聽眾認(rèn)為其演講非常具有啟示性D、某作家在描述其家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的鄉(xiāng)親時(shí)說(shuō)，所有的女人都很好強(qiáng)，所有的孩子都不同凡響正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：關(guān)鍵詞查找。定義關(guān)鍵詞為：給自己的打分高過(guò)實(shí)際水平。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A、B項(xiàng)：大部分的人認(rèn)為自己水平高于常人，故可得出有些人自己打分高過(guò)實(shí)際水平，符合定義；D項(xiàng)：描述自己家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)時(shí)，所描述特點(diǎn)高于實(shí)際水平。家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)屬于和自己相關(guān)的一個(gè)方面，符合定義；C項(xiàng)：“90%的聽眾認(rèn)為其演講非常具有啟示性”，并未涉及到為自己打分，與題干關(guān)鍵詞不符。故正確答案為C。

14、工作：休閑：旅游A、消費(fèi)：節(jié)約：省電B、健康：生病：治療C、下崗：就業(yè)：培訓(xùn)D、污染：環(huán)保：綠化正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干三個(gè)詞包含兩重邏輯：“工作”和“休閑”是一種相對(duì)的關(guān)系，“旅游”是“休閑”的一種方式。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)中“節(jié)約”與“浪費(fèi)”是一種相對(duì)的關(guān)系，并非“消費(fèi)”，不符合題干邏輯關(guān)系；B項(xiàng)中“健康”與“生病”是一種相對(duì)的關(guān)系，但“治療”是“生病”的解決方案，并非“生病”的一種方式，不符合題干邏輯關(guān)系；C項(xiàng)中“下崗”和“就業(yè)”是一種相對(duì)的關(guān)系，但“培訓(xùn)”是為了“就業(yè)”，也可以為了別的目的，比如企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)，提高員工素質(zhì)，并非一種“就業(yè)”的方式，不符合題干邏輯關(guān)系；D項(xiàng)中“污染”和“環(huán)保”是一種相對(duì)的關(guān)系，“綠化”是“環(huán)保”的一種方式，和題干邏輯關(guān)系一致。故正確答案為D。

15、有研究發(fā)現(xiàn)，低脂飲食的男性比其他男性更易患上睪酮缺乏癥。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A、試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)采用地中海飲食的低脂餐譜的男性比其他男性的睪酮水平偏低B、睪酮缺乏會(huì)出現(xiàn)精力下降、睡眠障礙和脫發(fā)等各種健康問(wèn)題C、為了減肥而控制飲食的男性可能會(huì)使睪酮水平升高D、肥胖會(huì)使得男性容易出現(xiàn)睪酮缺乏癥，而采用低脂飲食的男性可以減肥正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：低脂飲食的男性比其他男性更易患上睪酮缺乏癥。本題沒有論據(jù)，優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)，即解釋原因或舉例。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：采用地中海低脂餐譜的男性比其他男性的睪酮水平偏低，通過(guò)舉例說(shuō)明低脂飲食會(huì)導(dǎo)致睪酮缺乏，補(bǔ)充論據(jù)，當(dāng)選；B項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是低脂飲食的男性更容易睪酮缺乏，該項(xiàng)說(shuō)的是睪酮缺乏造成的后果，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是低脂飲食的男性更容易睪酮缺乏，該項(xiàng)說(shuō)的是其他因素導(dǎo)致睪酮水平升高，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是低脂飲食的男性更容易睪酮缺乏，該項(xiàng)說(shuō)的是低脂飲食可以減肥，從而可能不會(huì)出現(xiàn)睪酮缺乏癥，無(wú)法加強(qiáng)，排除。故正確答案為A。

16、地貌學(xué)是研究地球表面形態(tài)的特征、成因、內(nèi)部結(jié)構(gòu)分布及其演變規(guī)律的學(xué)科。構(gòu)造地貌學(xué)是研究構(gòu)造運(yùn)動(dòng)、地質(zhì)構(gòu)造與地貌形態(tài)之間關(guān)系的學(xué)科。氣候地貌學(xué)是研究受氣候控制的地表形態(tài)特征及其發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的學(xué)科。動(dòng)力地貌學(xué)是研究各種外動(dòng)力在地貌形成中的作用及其形成的地貌形態(tài)特征的學(xué)科。外動(dòng)力包括流水、冰川、波浪、風(fēng)、溶解和熱力凍融等。構(gòu)造地貌學(xué)、氣候地貌學(xué)和動(dòng)力地貌學(xué)都屬于地貌學(xué)的分支學(xué)科。根據(jù)上述定義，下列不屬于地貌學(xué)上述三個(gè)分支學(xué)科研究范疇的是：A、研究災(zāi)變性地貌，如山崩、泥石流等的基礎(chǔ)上，進(jìn)行預(yù)測(cè)，提出防護(hù)措施B、研究同為喀斯特地貌，在不同緯度地區(qū)不同水、熱條件下，其不同的表現(xiàn)C、研究各種外營(yíng)力和地表間經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的相互作用后，達(dá)到的穩(wěn)定的地貌形態(tài)D、研究地貌在各種地質(zhì)構(gòu)造下的形態(tài)和不同巖石組成的地層在地貌上的表現(xiàn)正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。地貌學(xué)：研究地球表面形態(tài)的特征、成因、內(nèi)部結(jié)構(gòu)分布及其演變規(guī)律的學(xué)科；構(gòu)造地貌學(xué)：研究構(gòu)造運(yùn)動(dòng)、地質(zhì)構(gòu)造與地貌形態(tài)之間關(guān)系的學(xué)科；氣候地貌學(xué)：研究受氣候控制的地表形態(tài)特征及其發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的學(xué)科；動(dòng)力地貌學(xué)：研究各種外動(dòng)力在地貌形成中的作用及其形成的地貌形態(tài)特征的學(xué)科。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：研究災(zāi)變性地貌，如山崩、泥石流等的基礎(chǔ)上，進(jìn)行預(yù)測(cè)，提出防護(hù)措施，災(zāi)變性地貌在題干所述地貌學(xué)的三個(gè)分支學(xué)科中均未提及，故不屬于地貌學(xué)上述三個(gè)分支學(xué)科研究范疇，當(dāng)選；B項(xiàng)：研究同為喀斯特地貌，在不同緯度地區(qū)不同水、熱條件下，其不同的表現(xiàn)，“不同緯度地區(qū)不同水、熱條件”即不同氣候的影響，符合“研究受氣候控制的地表形態(tài)特征及其發(fā)生、發(fā)展規(guī)律”，屬于氣候地貌學(xué)研究范疇，排除；C項(xiàng)：研究各種外營(yíng)力和地表間經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的相互作用后，達(dá)到的穩(wěn)定的地貌形態(tài)，“外營(yíng)力”即外動(dòng)力，符合“研究各種外動(dòng)力在地貌形成中的作用及其形成的地貌形態(tài)特征”，屬于動(dòng)力地貌學(xué)研究范疇，排除；D項(xiàng)：研究地貌在各種“地質(zhì)構(gòu)造”下的形態(tài)和不同巖石組成的地層在地貌上的表現(xiàn)，符合“研究構(gòu)造運(yùn)動(dòng)、地質(zhì)構(gòu)造與地貌形態(tài)之間關(guān)系”，屬于構(gòu)造地貌學(xué)研究范疇，排除。本題為選非題，故正確答案為A。注：A項(xiàng)所述內(nèi)容屬于“應(yīng)用地貌學(xué)”研究范疇，在題干中未提及。

17、乒乓球單打決賽在甲、乙、丙、丁四位選手中進(jìn)行，賽前，有些人預(yù)測(cè)比賽的結(jié)果，A說(shuō)：甲第4。B說(shuō)：乙不是第2，也不是第4。C說(shuō)：丙的名次在乙的前面。D說(shuō)：丁將得第1。比賽結(jié)果表明，四個(gè)人中只有一個(gè)人預(yù)測(cè)錯(cuò)了。那么，甲、乙、丙、丁四位選手的名次分別為：A、2、3、4、1B、1、2、4、3C、1、3、4、2D、4、3、1、2正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找突破口。本題突破口較多，可用排除法逐一驗(yàn)證。第二步：結(jié)合其他信息判斷選項(xiàng)。由題干可知，四個(gè)人中只有一個(gè)人預(yù)測(cè)錯(cuò)了。假設(shè)A的話預(yù)測(cè)錯(cuò)誤，則由B的話可知，乙不是第1就是第3；再由C的話可知，乙是第3；結(jié)合D的話可知，丁是第1，丙是第2，則甲是第4，則A項(xiàng)的預(yù)測(cè)錯(cuò)誤，不符合題意。假設(shè)B的話預(yù)測(cè)錯(cuò)誤，則乙是第2或第4；由A的話可知，甲第4，乙第2；又由C的話可知，丙第1，則B項(xiàng)的預(yù)測(cè)也錯(cuò)誤，不符合題意。假設(shè)C的話預(yù)測(cè)錯(cuò)誤，則由A和D的話可知，甲第4，丁第1；再由B的話可知，乙第3，所以丙第2，與C的預(yù)測(cè)錯(cuò)誤矛盾。假設(shè)D的話預(yù)測(cè)錯(cuò)誤，則甲第4，丁不是第1，乙是第1或第3；且丙在乙之前，所以乙第3，丁第2，丙第1，符合題意。故正確答案為D。

18、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成相似，相同線條重復(fù)出現(xiàn)，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律中的加減同異。觀察發(fā)現(xiàn)，圖一與圖三去同求異得到圖四，那么圖二應(yīng)該和圖四去同求異得到答案，即B項(xiàng)。故正確答案為B。

19、下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：

A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成相似，本題的考點(diǎn)為元素疊加運(yùn)算。每組前兩個(gè)圖形疊加得到第三個(gè)圖形，疊加規(guī)律為黑+黑=白，-+黑=-，-+白=-，黑+白=白，-+-=黑。依據(jù)此規(guī)律，問(wèn)號(hào)處應(yīng)為B項(xiàng)圖形。故正確答案為B。

20、表?yè)P(yáng)：恭維A、肯定：認(rèn)可B、相信：迷信C、請(qǐng)教：求教D、激動(dòng)：生氣正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷詞語(yǔ)之間邏輯關(guān)系。題干兩詞“表?yè)P(yáng)”和“恭維”詞義有相近之處，但感情色彩相反，分別為褒義詞和貶義詞。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)之間邏輯關(guān)系。B項(xiàng)“相信”和“迷信”詞義有相近之處，但感情色彩相反，分別為褒義詞和貶義詞，符合題干邏輯；A項(xiàng)“認(rèn)可”、C項(xiàng)“求教”均不是貶義詞，D項(xiàng)“生氣”和“激動(dòng)”均為中性詞，沒有褒貶之分。故正確答案為B。

21、《半月談》：《人民日?qǐng)?bào)》：《暸望》：新聞媒體A、電視直播：網(wǎng)絡(luò)直播：網(wǎng)絡(luò)主播：現(xiàn)場(chǎng)直播B、籃球：足球：排球：體育用品C、地鐵：高鐵：動(dòng)車：交通工具D、電腦：書籍：雜志：學(xué)習(xí)資料正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。《半月談》、《人民日?qǐng)?bào)》、《暸望》三者為并列關(guān)系，均為一種新聞媒體，與第四個(gè)詞為種屬關(guān)系。第二步：判斷題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：電視直播和網(wǎng)絡(luò)直播是一種直播形式，網(wǎng)絡(luò)主播是一種職業(yè)，三者不是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：籃球、足球、排球三者為并列關(guān)系，均為一種體育用品，與第四個(gè)詞為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：地鐵指鐵路運(yùn)輸?shù)囊环N形式，高鐵指高速鐵路，動(dòng)車指有動(dòng)力裝置的車輛，三者不是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：電腦、書籍和雜志三者不是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

22、所有來(lái)自澳大利亞的留學(xué)生，都住在東區(qū)留學(xué)生公寓，所有住在東區(qū)留學(xué)生公寓內(nèi)的學(xué)生，都必須參加今年的國(guó)際交流會(huì)；有些來(lái)自澳大利亞的留學(xué)生加入了漢語(yǔ)俱樂(lè)部；有些土木工程專業(yè)的學(xué)生也加入了漢語(yǔ)俱樂(lè)部；所有土木工程專業(yè)的學(xué)生都沒有參加今年的國(guó)際交流會(huì)。由此推出以下哪項(xiàng)結(jié)論？A、所有澳大利亞留學(xué)生都參加了今年的國(guó)際交流會(huì)B、沒有一個(gè)土木工程專業(yè)的學(xué)生住在東區(qū)留學(xué)生公寓C、有些澳大利亞留學(xué)生是學(xué)土木工程專業(yè)的D、有些漢語(yǔ)俱樂(lè)部成員沒有參加今年的國(guó)際交流會(huì)正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：翻譯題干。①澳大利亞留學(xué)生東區(qū)留學(xué)生公寓②東區(qū)留學(xué)生公寓國(guó)際交流會(huì)③有的澳大利亞留學(xué)生漢語(yǔ)俱樂(lè)部④有的土木工程漢語(yǔ)俱樂(lè)部⑤土木工程國(guó)際交流會(huì)將⑤逆否和①②可以遞推出：⑥澳大利亞留學(xué)生東區(qū)留學(xué)生公寓國(guó)際交流會(huì)土木工程第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為澳大利亞留學(xué)生國(guó)際交流會(huì)，是對(duì)⑥的肯前，肯前必肯后，可以推出，排除；B項(xiàng)：翻譯為土木工程?hào)|區(qū)留學(xué)生公寓，是對(duì)⑥的否后，否后必否前，可以推出，排除；C項(xiàng)：翻譯為有的澳大利亞留學(xué)生土木工程，根據(jù)⑥可知，所有澳大利亞留學(xué)生都不是土木工程專業(yè)的，該項(xiàng)推不出，當(dāng)選；D項(xiàng)：翻譯為有的漢語(yǔ)俱樂(lè)部國(guó)際交流會(huì)，④的等價(jià)命題是：有的漢語(yǔ)俱樂(lè)部土木工程，結(jié)合⑤遞推可知，有的漢語(yǔ)俱樂(lè)部土木工程國(guó)際交流會(huì)，可以推出，排除。本題為選非題，故正確答案為C。

23、某研究機(jī)構(gòu)通過(guò)的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)證明喜歡閱讀文學(xué)名著的人理解他人的能力更強(qiáng)。該實(shí)驗(yàn)讓參與者閱讀古典名著、通俗小說(shuō)和紀(jì)實(shí)文學(xué)。然后進(jìn)行一項(xiàng)“從眼睛中讀懂別人心思"的測(cè)試。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，讀名著的參與者更容易讀懂別人的感情。研究者認(rèn)為，文學(xué)名著更注重人物角色的刻畫而不是情節(jié)的描述，從而要求讀者對(duì)人物角色進(jìn)行細(xì)致思考和推理，因此文學(xué)名著有助于人們更好地感知他人。以下各項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論的是：A、“從眼睛中讀懂別人心思”測(cè)試本身的設(shè)計(jì)缺乏科學(xué)性B、相較于人物角色的刻畫，許多文學(xué)名著更注重情節(jié)描述C、許多善解人意的人具有理工科背景，很少閱讀文學(xué)名著D、另有研究證明，理解他人能力強(qiáng)的人更喜歡讀科技著作正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：文學(xué)名著更注重人物角色的刻畫而不是情節(jié)的描述，從而要求讀者對(duì)人物角色進(jìn)行細(xì)致思考和推理，因此文學(xué)名著有助于人們更好地感知他人。論據(jù)：讀名著的參與者更容易讀懂別人的感情。論點(diǎn)和論據(jù)都提到了文學(xué)名著有助于人們更好地理解、感知他人，所以討論的話題是一致的，削弱優(yōu)先考慮否論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：提到測(cè)試本身缺少科學(xué)性，是對(duì)題干論據(jù)的削弱，可以削弱，保留；B項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是文學(xué)名著注重人物角色刻畫而非情節(jié)描述，而該項(xiàng)指出許多文學(xué)名著更注重情節(jié)描述而非角色刻畫，即文學(xué)名著無(wú)法幫助感知他人，舉例子否定題干論點(diǎn)，可以削弱，保留；C項(xiàng)：許多善解人意的人很少閱讀文學(xué)名著無(wú)法說(shuō)明文學(xué)名著能否幫助人們更好地感知他人，無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：理解他人能力強(qiáng)的人更喜歡讀科技著作，說(shuō)的是能力強(qiáng)后喜歡做什么，而論點(diǎn)討論的是文學(xué)名著對(duì)于感知他人的作用，話題不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除。比較A、B兩項(xiàng)，A項(xiàng)是否定題干論據(jù)，B項(xiàng)是舉例子否定論點(diǎn)，B項(xiàng)的力度更強(qiáng)。故正確答案為B。

24、某單位領(lǐng)導(dǎo)決定在王、陳、周、李、林、胡六人中挑幾個(gè)人去執(zhí)行一項(xiàng)重要任務(wù)，執(zhí)行任務(wù)的人選應(yīng)滿足以下所有條件：王、李兩人中只要一人參加；李、周兩人中也只要一人參加；王、陳兩人至少有一人參加；王、林、胡三人中應(yīng)有兩人參加；陳和周要么都參加，要么都不參加；如果林參加，李一定要參加。據(jù)此，可以推出以下哪一項(xiàng)是正確的？A、王、陳不參加B、林、胡不參加C、周、李不參加D、李、林不參加正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：分析題干。①要么王要么李；②要么李要么周；③王或陳；④王、林、胡選兩人；⑤陳周要么都參加，要么都不參加；⑥林李第二步：根據(jù)題干條件分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：代入A項(xiàng)，如果王、陳不參加，則與③矛盾，排除；B項(xiàng)：代入B項(xiàng)，如果林、胡不參加，則與④矛盾，排除；C項(xiàng)：代入C項(xiàng)，如果周、李不參加，則與②矛盾，排除；D項(xiàng)：假設(shè)李參加，根據(jù)①②可知，王、周一定不參加；再根據(jù)③可知，陳一定參加；則根據(jù)⑤可知，周一定參加，與前面得到的周不參加矛盾，所以可知假設(shè)錯(cuò)誤，李一定不參加。此時(shí)，根據(jù)⑥的否后必否前可知，林一定不參加，即李、林一定不參加，當(dāng)選。故正確答案為D。

25、復(fù)合平等理論，是一種實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的設(shè)想，它認(rèn)為任何一個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)都不應(yīng)當(dāng)構(gòu)成對(duì)整個(gè)社會(huì)的壟斷，因此應(yīng)將不同的社會(huì)領(lǐng)域盡可能區(qū)隔開來(lái)，允許各個(gè)領(lǐng)域有各自的優(yōu)勝者，但要防止某個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)越界擴(kuò)張到其他領(lǐng)域。根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法中最符合復(fù)合平等理論的是：A、三百六十行，行行出狀元B、你可以選擇做官，你也可以選擇掙錢，但你不能選擇通過(guò)做官來(lái)掙錢C、凡有的，還要加倍給他，叫他多余；沒有的，連他所有的也要奪過(guò)來(lái)D、術(shù)業(yè)有專攻，隔行如隔山正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找到關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞為“任何一個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)都不應(yīng)當(dāng)構(gòu)成對(duì)整個(gè)社會(huì)的壟斷”、“應(yīng)將不同的社會(huì)領(lǐng)域盡可能區(qū)隔開來(lái)”、“允許各個(gè)領(lǐng)域有各自的優(yōu)勝者，但要防止某個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)越界擴(kuò)張到其他領(lǐng)域”。第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)：“三百六十行，行行出狀元”的意思是無(wú)論從事什么行業(yè)，都能做出成績(jī)，成為這一行的專家、能人。并沒有體現(xiàn)出應(yīng)將不同的社會(huì)領(lǐng)域盡可能區(qū)隔開來(lái)，不符合定義，排除；B項(xiàng)：“你可以選擇做官，你也可以選擇掙錢”體現(xiàn)了允許各個(gè)領(lǐng)域有各自的優(yōu)勝者，“你不能選擇通過(guò)做官來(lái)掙錢”將做官和賺錢區(qū)隔開，體現(xiàn)了將不同的社會(huì)領(lǐng)域盡可能區(qū)隔開，且防止某個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)越界擴(kuò)張到其他領(lǐng)域，符合定義，正確；C項(xiàng)：“凡有的，還要加倍給他，沒有的，連他所有的也要奪過(guò)來(lái)”沒有體現(xiàn)不同領(lǐng)域，這屬于同一個(gè)領(lǐng)域，并且這一做法使得這一領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)者構(gòu)成對(duì)整個(gè)社會(huì)的壟斷，不符合定義，排除；D項(xiàng)：術(shù)業(yè)有專攻，指的是技能學(xué)業(yè)各有專門研究，隔行如隔山指的是不是本行的人就不懂這一行業(yè)的門道。二者的意思都是指專注于某個(gè)領(lǐng)域才會(huì)有成就和收獲，和定義的關(guān)鍵詞不符合，排除。故正確答案為B。

26、聰明∶愚蠢A、男人∶女人B、黑色∶白色C、墨鏡∶光明D、財(cái)富∶貧困正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干兩詞是反義詞，且是反對(duì)關(guān)系的反義詞關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系相同的即為B；A中“男人”和“女人”是一對(duì)矛盾關(guān)系的反義詞，考生很容易錯(cuò)選該選項(xiàng)；C、D中兩詞不構(gòu)成反義詞，C中“光明”的反義詞應(yīng)該為“黑暗”，D中“貧困”的反義詞應(yīng)該為“富裕”。故正確答案為B。

備注：考生需要嚴(yán)格區(qū)分詞語(yǔ)的矛盾關(guān)系與反對(duì)關(guān)系的異同。

27、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。第一組圖形中，圖1和圖2先相加，然后旋轉(zhuǎn)，兩幅圖形當(dāng)中橫線變成豎線，得到圖3。第二組圖形運(yùn)用此規(guī)律，圖1與圖2先相加，然后旋轉(zhuǎn)，兩幅圖形當(dāng)中橫線變成豎線，得到圖3，故只有D項(xiàng)符合此規(guī)律。故正確答案為D。

28、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。題干圖形均存在黑色部分和空白部分，考慮黑白運(yùn)算。第一組圖的黑白運(yùn)算規(guī)律為：黑黑白，白黑黑，黑白黑，白白白。第二組圖運(yùn)用此規(guī)律，可以將圖形分為四行看，第二行最左側(cè)應(yīng)滿足白白白，排除B、C兩項(xiàng)。第三行最右側(cè)應(yīng)滿足白黑黑，排除A項(xiàng)，只有D項(xiàng)符合，當(dāng)選。故正確答案為D。

29、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成相同，考察位置規(guī)律。前三個(gè)圖形分別是五角星、四角星、三角星，數(shù)量依次遞減，同時(shí)，折線依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。故正確答案為A。

30、中國(guó)人的飯碗任何時(shí)候都要牢牢端在自己手上。我們的飯碗應(yīng)該主要裝中國(guó)糧，一個(gè)國(guó)家只有立足糧食基本自給，才能掌握糧食安全主動(dòng)權(quán)，進(jìn)而才能掌控經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展這個(gè)大局。下列說(shuō)法不符合題意的是：A、不立足于糧食基本自給，就不能掌握糧食安全主動(dòng)權(quán)B、不立足于糧食基本自給，就不能掌控經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展這個(gè)大局C、如果要掌握糧食安全的主動(dòng)權(quán)，進(jìn)而掌控經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，就要立足糧食基本自給D、一個(gè)國(guó)家沒有掌控經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展這個(gè)大局，那么這個(gè)國(guó)家就沒有實(shí)現(xiàn)糧食基本自給正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：翻譯題干。①掌握糧食安全主動(dòng)權(quán)糧食基本自給；②掌控經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局掌握糧食安全主動(dòng)權(quán)。①②可以遞推出③：掌控經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局掌握糧食安全主動(dòng)權(quán)糧食基本自給。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為掌握糧食安全主動(dòng)權(quán)糧食基本自給，根據(jù)條件①為肯前推肯后，可以推出，排除；B項(xiàng)：翻譯為掌控經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局糧食基本自給，根據(jù)條件③為肯前推肯后，可以推出，排除；C項(xiàng)：翻譯為掌握糧食安全主動(dòng)權(quán)，進(jìn)而掌控經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大權(quán)糧食基本自給，如果將題干最后一句話中后兩個(gè)短句看做一個(gè)整體，則可翻譯為“掌握糧食安全主動(dòng)權(quán)，進(jìn)而掌控經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局糧食基本自給”，選項(xiàng)與題干一致，可以推出，排除；D項(xiàng)：翻譯為糧食基本自給掌控經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，是對(duì)題干條件③的肯后，肯后得不出必然結(jié)論，無(wú)法推出，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

31、超限效應(yīng)是指刺激過(guò)多、過(guò)強(qiáng)或作用時(shí)間過(guò)久，從而引起不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中不符合超限效應(yīng)的是：A、大規(guī)模密集轟炸的廣告起不到宣傳產(chǎn)品的作用，反而容易引起人們的反感B、馬克·吐溫聽牧師演講，開始覺得講得很好，準(zhǔn)備捐款。十分鐘后還沒講完，他決定只捐一些零錢。又過(guò)了十分鐘還沒講完，他決定一分錢也不捐。等到牧師結(jié)束演講時(shí)，他決定從盤子里偷兩元錢C、最初同事們都認(rèn)為小李的演唱很專業(yè)，一直聽了一個(gè)多小時(shí)后，人家都覺得小李唱得也不過(guò)如此D、父母對(duì)未成年子女的教育，應(yīng)以勸導(dǎo)和鼓勵(lì)為主，而不應(yīng)該使用打罵和侮辱的方式正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。“刺激過(guò)多、過(guò)強(qiáng)或作用時(shí)間過(guò)久，引起不耐煩或逆反”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：大規(guī)模密集的廣告對(duì)應(yīng)“刺激過(guò)多”，反感對(duì)應(yīng)“逆反”，符合定義，排除；B項(xiàng)：馬克.吐溫聽牧師演講，從開始認(rèn)為講的好準(zhǔn)備捐款，到不捐款反而偷錢，是一個(gè)“逆反”的心理，兩個(gè)十分鐘說(shuō)明刺激作用時(shí)間過(guò)久，符合定義，排除；C項(xiàng)：聽了一個(gè)多小時(shí)后對(duì)應(yīng)“刺激作用時(shí)間過(guò)久”，“覺得小李唱得也不過(guò)如此”對(duì)應(yīng)“逆反”，符合定義，排除；D項(xiàng)：談?wù)摰氖菍?duì)未成年子女的教育，沒有涉及“刺激過(guò)多、過(guò)強(qiáng)或作用時(shí)間過(guò)久，引起不耐煩或逆反”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

32、在許多鳥群中，首先發(fā)現(xiàn)捕食者的鳥會(huì)發(fā)出警戒的叫聲，于是鳥群散開，有一種理論認(rèn)為，發(fā)出叫聲的鳥通過(guò)將注意力吸引到自己身上而拯救了同伴，即為了鳥群的利益而自我犧牲。最能直接削弱上述結(jié)論的一項(xiàng)是：A、許多鳥群棲息時(shí)，會(huì)有一些鳥輪流擔(dān)任警戒，危險(xiǎn)時(shí)發(fā)出叫聲，以此增加群體的生存機(jī)會(huì)B、喊叫的鳥想找到更為安全的位置，但是不敢擅自打破原有的隊(duì)形，否則捕食者會(huì)發(fā)現(xiàn)脫離隊(duì)形的單個(gè)鳥C、危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，喊叫的鳥和同伴相比可能處于更安全的位置，它喊叫是為了提醒它的伴侶D、鳥群之間存在親緣關(guān)系、同胞之間有相同的墓因，喊叫的鳥雖然有可能犧牲自己，但卻可以挽救更多的同胞，從而廷續(xù)自己的基因。正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。本題論點(diǎn)是發(fā)出叫聲的鳥是為了鳥群的利益而自我犧牲，沒有論據(jù)。第二步：判斷削弱方式。本題只有論點(diǎn)，沒有論據(jù)，所以需要削弱論點(diǎn)。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A、C、D選項(xiàng)說(shuō)的是發(fā)出叫聲的鳥是為了鳥群的利益或?yàn)榱俗约旱陌閭H，屬于加強(qiáng)論點(diǎn)；B項(xiàng)說(shuō)的是鳥鳴叫不是出于保護(hù)鳥群利益而自我犧牲，而是為了自己的利益，削弱了論點(diǎn)。故正確答案為B。

33、從所給4個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成不同，無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形中窟窿比較多，考慮數(shù)面。第一行面數(shù)量都是7，第二行前兩個(gè)圖形面數(shù)量都是3，故？處找一個(gè)3個(gè)面的圖形，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。

34、黨員：干部：青年A、化合反應(yīng)：氧化反應(yīng)：化學(xué)反應(yīng)B、蘆葦：吊蘭：鳶尾C、檢察官：檢察長(zhǎng)：檢察員D、處長(zhǎng)：教授：博士正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。“黨員”、“干部”與“青年”互為交叉關(guān)系，有的“黨員”是“干部”、是“青年”，有的“干部”是“黨員”、是“青年”，有的“青年”是“干部”、是“黨員”。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“化合反應(yīng)”與“氧化反應(yīng)”是交叉關(guān)系，“氧化反應(yīng)”不一定是“化合反應(yīng)”,“化合反應(yīng)”也不一定是“氧化反應(yīng)”。兩者都是“化學(xué)反應(yīng)”，排除；

B項(xiàng)：“蘆葦”、“吊蘭”與“鳶尾”是并列關(guān)系，屬于不同的植物；C項(xiàng)：“檢察官”與“檢察長(zhǎng)”、“檢察員”是組成關(guān)系，“檢察官”包括檢察長(zhǎng)、副檢察長(zhǎng)、檢察委員會(huì)委員、檢察員和助理檢察員，排除。D項(xiàng)：“處長(zhǎng)”、“教授”與“博士”是交叉關(guān)系，有的處長(zhǎng)是教授、是博士，有的教授是處長(zhǎng)、是博士，有的博士是處長(zhǎng)、是教授，當(dāng)選；故正確答案為D。

35、某居民小區(qū)盜竊案件頻發(fā)，在小區(qū)居民的要求下，物業(yè)于去年年初為該小區(qū)安裝了一種多功能防盜系統(tǒng)，結(jié)果該小區(qū)盜竊案件的發(fā)生率顯著下降，這說(shuō)明多功能防盜系統(tǒng)能夠有效降低盜竊案件的發(fā)生率。以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述結(jié)論A、去年，沒有安裝這種盜竊系統(tǒng)的居民小區(qū)盜竊案件顯著增加B、附近另一個(gè)居民小區(qū)也安裝了這種防盜系統(tǒng)，但是效果不佳C、從去年初開始，該城市加強(qiáng)了治安管理，盜竊案件大幅減少D、物業(yè)采取其他防盜措施，對(duì)預(yù)防盜竊案件也起到一定的作用正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：多功能防盜系統(tǒng)能夠有效降低盜竊案件的發(fā)生率。論據(jù)：物業(yè)于去年年初為該小區(qū)安裝了一種多功能防盜系統(tǒng)，結(jié)果該小區(qū)盜竊案件的發(fā)生率顯著下降。本題的論點(diǎn)和論據(jù)話題一致，都是在說(shuō)安裝防盜系統(tǒng)可以降低盜竊案件的發(fā)生率，因此優(yōu)先考慮通過(guò)補(bǔ)充論據(jù)的方式來(lái)說(shuō)明安裝防盜系統(tǒng)的方式對(duì)于降低盜竊案件發(fā)生率確實(shí)是有效的。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：沒有安裝防盜系統(tǒng)的居民小區(qū)盜竊案件顯著增加，從反面說(shuō)明安裝防盜系統(tǒng)對(duì)減少盜竊案件的發(fā)生是有效的，該項(xiàng)通過(guò)反面舉例的方式來(lái)加強(qiáng)論點(diǎn)，補(bǔ)充論據(jù)，當(dāng)選；B項(xiàng)：附近安裝了防盜系統(tǒng)的小區(qū)效果不好，說(shuō)明該防盜系統(tǒng)對(duì)于降低盜竊案件的發(fā)生率沒有作用，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是多功能防盜系統(tǒng)能夠有效降低盜竊案件的發(fā)生率，該選項(xiàng)說(shuō)城市加強(qiáng)了治安管理后盜竊案件大幅減少，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：物業(yè)采取其他防盜措施，對(duì)預(yù)防盜竊案件也起到一定的作用，說(shuō)明案件發(fā)生率降低除了防盜系統(tǒng)之外還有其他的原因，屬于他因削弱，無(wú)法加強(qiáng)，排除。故正確答案為A。

36、如果把一個(gè)造型精致的鳥籠掛在房間最顯眼的地方，過(guò)不了幾天主人就會(huì)做出下面兩個(gè)選擇之一：或者把鳥籠扔掉，或者買只鳥放在鳥籠里，因?yàn)檫@比無(wú)休止地向別人解釋“空鳥籠”要輕松得多，這就是鳥籠邏輯。原因很簡(jiǎn)單，人們大多受制于慣性思維，認(rèn)為鳥籠必定用于養(yǎng)鳥。根據(jù)上述定義，下列情形體現(xiàn)了鳥籠邏輯的是：A、沿海地區(qū)的許多車主都買了涉水險(xiǎn)，大劉認(rèn)為這是明智之舉，于是也給自家的車買了涉水險(xiǎn)B、莉莉過(guò)生日時(shí)收到了朋友贈(zèng)送的華貴禮服一件，為了搭配整體風(fēng)格，她又買了價(jià)格不菲的高跟鞋和手拿包C、小明原本總是成績(jī)排名靠后，新來(lái)的老師常夸他勤奮好學(xué)，不久后小明的成績(jī)大幅提升D、某人去異國(guó)旅游，所見到的都是女人，于是得出該國(guó)是女兒國(guó)的結(jié)論正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“人們大多受制于慣性思維，認(rèn)為鳥籠必定用于養(yǎng)鳥”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：大劉并沒有受制于某種慣性思維，而是自己根據(jù)大家的選擇，主觀判斷買涉水險(xiǎn)是否明智，不符合“人們大多受制于慣性思維，認(rèn)為鳥籠必定用于養(yǎng)鳥”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：莉莉收到了朋友贈(zèng)送的華貴禮服，受制于慣性思維，為了搭配整體風(fēng)格，她就去購(gòu)買了昂貴的高跟鞋和手拿包，符合“人們大多受制于慣性思維，認(rèn)為鳥籠必定用于養(yǎng)鳥”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：小明是因?yàn)槭艿叫吕蠋煹目洫?jiǎng)后受到鼓舞而提高了成績(jī)，并未涉及到慣性思維，不符合“人們大多受制于慣性思維，認(rèn)為鳥籠必定用于養(yǎng)鳥”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：某人通過(guò)所見到的都是女人而得出該國(guó)是女兒國(guó)的結(jié)論，是在利用不完全歸納的方式得出的一個(gè)結(jié)論，并未涉及慣性思維，不符合“人們大多受制于慣性思維，認(rèn)為鳥籠必定用于養(yǎng)鳥”，不符合定義，排除。故正確答案為B。

37、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①②③，④⑤⑥B、①④⑤，②③⑥C、①④⑥，②③⑤D、①③⑤，②④⑥正確答案選項(xiàng)：D解析：本題圖形組成相同，但無(wú)明顯的位置移動(dòng)規(guī)律，考慮功能元素。觀察題干圖形發(fā)現(xiàn)在圖①③⑤中，只有小三角形在兩個(gè)圖形相交區(qū)域內(nèi)，而在②④⑥中，小三角形和小正方形均在兩個(gè)圖形相交區(qū)域內(nèi)，因此①③⑤為一組，②④⑥為一組。故正確答案為D。

38、請(qǐng)從下面的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使右邊圖形的變化規(guī)律與左邊圖形一致：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成相似，考慮樣式變化。圖中黑白分明，考慮疊加變色。根據(jù)第一組圖可知：黑＋黑＝黑，白＋黑＝白，黑＋白＝白；照此規(guī)律，符合答案的選項(xiàng)有且只有C項(xiàng)。（注：第一組中雖然沒有給出白+白的變色規(guī)律，但是符合黑+黑、白+黑以及黑+白變色規(guī)律的有且只有C項(xiàng)，因此，可以不必考慮第二組中白＋白的變色規(guī)律。）故正確答案為C。

39、拖延癥是指自我調(diào)節(jié)失敗，在能夠預(yù)料后果有害的情況下，仍然把計(jì)劃要做的事情往后推遲的一種行為。根據(jù)上述定義，下列屬于拖延癥的是：A、每天下班后，小玲至少加班1小時(shí)，甚至有時(shí)還會(huì)把工作帶回家處理B、小麗與小鵬打算大學(xué)畢業(yè)就結(jié)婚，但由于小鵬創(chuàng)業(yè)失敗，公司破產(chǎn)，小麗找各種借口拖延結(jié)婚，失望至極的小鵬決定與小麗分手C、煙齡20年的老李最近被咳嗽困擾決定戒煙，但每次戒煙都堅(jiān)持不到5天就會(huì)復(fù)吸，反復(fù)若干次，最后他還是放棄了戒煙的打算D、小美想出版?zhèn)€人畫冊(cè)并與出版社約定了交稿日期，但由于工作繁忙，她遲遲不愿動(dòng)筆，總是想“明天趕趕就行了”，到了交稿日期，作品只完成一半正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“自我調(diào)節(jié)失敗”、“在能夠預(yù)料后果有害的情況下”、“把計(jì)劃要做的事情往后推遲”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小玲加班甚至把工作帶回家處理，沒有體現(xiàn)小玲“自我調(diào)節(jié)失敗”，也沒有體現(xiàn)“在能夠預(yù)料后果有害的情況下”、“把計(jì)劃要做的事情往后推遲”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小鵬創(chuàng)業(yè)失敗，公司破產(chǎn)，小麗找借口拖延結(jié)婚，導(dǎo)致小鵬決定與小麗分手，實(shí)際上小麗并不是拖延，而是不愿意結(jié)婚，不符合“在能夠預(yù)料后果有害的情況下”、“把計(jì)劃要做的事情往后推遲”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：老李每次戒煙都會(huì)復(fù)吸，最終放棄了戒煙，體現(xiàn)了老李重復(fù)戒煙、重復(fù)吸煙，最終放棄的過(guò)程，老李開始并沒有拖延，而是戒煙失敗了，不符合“在能夠預(yù)料后果有害的情況下”、“把計(jì)劃要做的事情往后推遲”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：小美與出版社約定了交稿日期，若沒有及時(shí)畫稿會(huì)導(dǎo)致作品完成不了，符合“在能夠預(yù)料后果有害的情況下”，她遲遲不愿動(dòng)筆，符合“把計(jì)劃要做的事情往后推遲”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。

40、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成凌亂，且由多個(gè)元素組合而成，觀察元素之間位置關(guān)系，可以發(fā)現(xiàn)1、3、5中圖形的位置為相交關(guān)系，2、4中圖形的位置關(guān)系為相離，按此關(guān)系下一個(gè)圖形的位置關(guān)系應(yīng)該為相離，所以本題選A項(xiàng)。故正確答案為A。

三、材料題(共20題)1、在當(dāng)今知識(shí)社會(huì)，學(xué)科門類越來(lái)越細(xì)化，各種專業(yè)術(shù)語(yǔ)層出不窮，各種學(xué)說(shuō)流派、各種觀點(diǎn)五花八門。社會(huì)知識(shí)總量的快速膨脹，帶來(lái)了學(xué)科間的認(rèn)知障礙，很難再出現(xiàn)通曉各門學(xué)問(wèn)的宗師大家了。但學(xué)者以學(xué)問(wèn)立身，并不主要看其涉獵學(xué)科領(lǐng)域、通曉概念術(shù)語(yǔ)的多少，而是看其是否具有穩(wěn)定的價(jià)值系統(tǒng)，立言立行是否具有一以貫之的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)者作為一個(gè)社會(huì)的文化傳承者和文明守望者，未必一定要絕頂聰明，重要的是有著對(duì)真實(shí)知識(shí)的執(zhí)著心，有著推己及人的學(xué)識(shí)修養(yǎng)，有著穩(wěn)定的價(jià)值體系和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，因而可以超然物外，成為社會(huì)評(píng)判是非曲直、真?zhèn)紊茞旱囊话阎背摺６@恰恰是精于利益算計(jì)、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)游移不定的“聰明人”做不來(lái)的。是否保持價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的一致性，不僅是學(xué)理的要求，也是學(xué)品的要求。學(xué)者“外察諸物，反求諸己”，沒有內(nèi)心的澄明，反思自我的悟性不夠，將會(huì)影響到對(duì)外部世界的審視能力，學(xué)業(yè)修為是很難登堂入室的，所謂“

”。另一方面，即便學(xué)富五車，如果沒有穩(wěn)定的價(jià)值立場(chǎng)，所掌握的知識(shí)只能是浮萍飛絮，這樣的人很容易趨炎附勢(shì)，物化為權(quán)力和金錢的附庸。學(xué)品如人品，評(píng)判學(xué)品高低，辨別人品優(yōu)劣，是要聽其言而觀其行的，要從知與行是否具有一致性上，判斷其價(jià)值系統(tǒng)的穩(wěn)定性。知行能夠統(tǒng)一，知識(shí)的修為和道德的完善就能夠相得益彰；知行如果相悖，言行表里不一，秉持多重價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，勢(shì)必造成道德取向的分裂。所以，有沒有道德品行的自覺自律，對(duì)知識(shí)的態(tài)度是大不一樣的。當(dāng)學(xué)業(yè)失去了道德內(nèi)化的意義，成為單純牟利的知識(shí)工具時(shí)，離自欺欺人也就不遠(yuǎn)了。辨別學(xué)者的理論觀點(diǎn)只有一個(gè)辦法，就是看其能否保持價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的一致性，能夠言行一致的就是真學(xué)，不能言行一致的就是偽學(xué)。（1）、作者認(rèn)為當(dāng)今難以出現(xiàn)宗師大家的原因不包括A、學(xué)科劃分細(xì)化B、學(xué)說(shuō)流派多樣C、知識(shí)總量膨脹D、學(xué)者人浮于事正確答案選項(xiàng)：D解析：當(dāng)今難以出現(xiàn)宗師大家的原因?qū)?yīng)第一段。A項(xiàng)“學(xué)科劃分細(xì)化”，對(duì)應(yīng)文段“門類越來(lái)越細(xì)化”，表述正確，排除；B項(xiàng)“學(xué)說(shuō)流派多樣”，對(duì)應(yīng)文段“各種學(xué)說(shuō)流派、各種觀點(diǎn)五花八門”，表述正確，排除；C項(xiàng)“知識(shí)總量膨脹”，對(duì)應(yīng)文段“社會(huì)知識(shí)總量的快速膨脹，帶來(lái)了學(xué)科間的認(rèn)知障礙”，表述正確，排除。D項(xiàng)“人浮于事”在文段中并未提及，無(wú)中生有，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。【文段出處】《如何辨別真假學(xué)者？這幾條就像照妖鏡

》

（2）、填入第3段畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆B、德之不修，雖學(xué)有道，其行不遠(yuǎn)C、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)D、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之正確答案選項(xiàng)：B解析：橫線處于文段中間，由“所謂”可知橫線處語(yǔ)句與前文形成對(duì)應(yīng)關(guān)系。該段首先提出保持價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的一致性是學(xué)理和學(xué)品的要求，接著提到學(xué)者內(nèi)心修為不夠、沒有反思自己的悟性，會(huì)影響學(xué)業(yè)修為的提高，即是強(qiáng)調(diào)德行對(duì)學(xué)業(yè)能力的影響，故橫線應(yīng)該體現(xiàn)出德行的重要性，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)，德行修為不夠，即便是有學(xué)問(wèn)也不能長(zhǎng)久提升，符合文意。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考的相互關(guān)系，與前文無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)是指一個(gè)人須恬淡寡欲方可有明確的志向，須寂寞清靜才能達(dá)到深遠(yuǎn)的境界，文中沒有提到“清心寡欲”和“寧?kù)o寂寞”，排除；D項(xiàng)是關(guān)于治學(xué)的名言，沒有提到德行的重要性，排除。故正確答案為B。【文段出處】《學(xué)者、學(xué)問(wèn)與學(xué)品》

（3）、作者眼中的“聰明人”具有下列哪一特征？A、學(xué)得快也忘得快B、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一C、對(duì)學(xué)業(yè)的理解空泛膚淺D、經(jīng)常在學(xué)術(shù)上追新求異正確答案選項(xiàng)：B解析：由第二段“這恰恰是精于利益算計(jì)、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)游移不定的‘聰明人’做不來(lái)的”可知，文中的“聰明人”對(duì)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)存在變化并不統(tǒng)一，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“學(xué)得快也忘得快”、C項(xiàng)“對(duì)學(xué)業(yè)的理解空泛膚淺”、D項(xiàng)“在學(xué)術(shù)上追新求異”均為無(wú)中生有，不是文段所強(qiáng)調(diào)的聰明人，排除。故正確答案為B。【文段出處】《學(xué)者、學(xué)問(wèn)與學(xué)品》

（4）、作者最不可能贊同下列哪一說(shuō)法？A、學(xué)者要做到能說(shuō)真話必須說(shuō)真話B、知識(shí)分子是一個(gè)國(guó)家的良心C、學(xué)者需通曉各門學(xué)問(wèn)才能傳道授業(yè)解惑D、學(xué)者治學(xué)需要知行合一正確答案選項(xiàng)：C解析：由“立言立行是否具有一以貫之的標(biāo)準(zhǔn)”、“對(duì)真實(shí)知識(shí)的執(zhí)著心”可知，作者認(rèn)為學(xué)者要說(shuō)話行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，對(duì)真實(shí)知識(shí)執(zhí)著說(shuō)真話，A項(xiàng)與作者觀點(diǎn)一致，排除；由“學(xué)者作為一個(gè)社會(huì)的文化傳承者和文明守望者”、“學(xué)品如人品”可知，作者認(rèn)為學(xué)者對(duì)國(guó)家社會(huì)尤為重要，而學(xué)者的德行、知行合一直接影響了一個(gè)國(guó)家的文化文明發(fā)展，故B項(xiàng)與作者觀點(diǎn)相符，排除；由“學(xué)者以學(xué)問(wèn)立身，并不主要看其涉獵學(xué)科領(lǐng)域、通曉概念術(shù)語(yǔ)的多少，而是看其是否具有穩(wěn)定的價(jià)值系統(tǒng)，立言立行是否具有一以貫之的標(biāo)準(zhǔn)”可知，作者認(rèn)為，學(xué)者重要的是價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，而非是涉獵多少學(xué)科領(lǐng)域通曉多少學(xué)問(wèn)，C項(xiàng)表述錯(cuò)誤，當(dāng)選；由第四段“辨別學(xué)者的理論觀點(diǎn)只有一個(gè)辦法，就是看其能否保持價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的一致性，能夠言行一致的就是真學(xué)，不能言行一致的就是偽學(xué)”可知，學(xué)者治學(xué)要知行合一，D項(xiàng)與作者觀點(diǎn)相符，排除；本題為選非題，故正確答案為C。【文段出處】《學(xué)者、學(xué)問(wèn)與學(xué)品》

（5）、最適合作為本文標(biāo)題的是A、學(xué)者、學(xué)問(wèn)與學(xué)品B、學(xué)者、學(xué)問(wèn)與學(xué)識(shí)C、學(xué)問(wèn)、學(xué)識(shí)與學(xué)品D、學(xué)者、學(xué)問(wèn)與學(xué)業(yè)正確答案選項(xiàng)：A解析：文章開篇指出很難再出現(xiàn)通曉各門學(xué)問(wèn)的宗師大家，然后以轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)學(xué)者以學(xué)問(wèn)立身，重點(diǎn)不在于懂得多少知識(shí)，而是其立言立行是否具有一以貫之的標(biāo)準(zhǔn)，引出“學(xué)者”、“學(xué)問(wèn)”這兩個(gè)話題，之后第二段介紹了學(xué)者所應(yīng)具備的特點(diǎn)，第三段論述穩(wěn)定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)識(shí)的重要性，第四段進(jìn)一步論述學(xué)品，強(qiáng)調(diào)學(xué)品對(duì)于學(xué)者的重要性，故整個(gè)文段討論的就是學(xué)者、學(xué)識(shí)與學(xué)品之間的關(guān)系，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，未涉及“學(xué)品”，偏離文段中心，排除；C項(xiàng)，缺少主體“學(xué)者”，排除；D項(xiàng)，“學(xué)業(yè)”僅為第三段中涉及的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為A。【文段出處】《中央黨校教授告訴你什么是真正的學(xué)者、學(xué)問(wèn)與學(xué)品》

2、截至2019年末，全國(guó)已有殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)9775個(gè)，比2018年增長(zhǎng)739個(gè)。2019年，1043.0萬(wàn)殘疾兒童及持證殘疾人得到基本康復(fù)服務(wù)，其中包括0～6歲殘疾兒童18.1萬(wàn)人。截至2019年末，全國(guó)已竣工的各級(jí)殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施2341個(gè)，總建設(shè)規(guī)模584.5萬(wàn)平方米，總投資183.1億元；已竣工各級(jí)殘疾人康復(fù)設(shè)施1006個(gè)，總建設(shè)規(guī)模414.2萬(wàn)平方米，總投資132.2億元。（1）、2016～2019年，全國(guó)殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)數(shù)量同比增量最大的年份是：A、2016年B、2017年C、2018年D、2019年正確答案選項(xiàng)：A解析：根據(jù)題干“2016~2019年，······同比增量最大的年份是”，可判定本題為增長(zhǎng)量比較問(wèn)題。定位文字材料第一段可知，2019年全國(guó)殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)比2018年增長(zhǎng)739個(gè)；定位圖形材料1可得：2015~2018年全國(guó)殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)數(shù)量分別為7111、7858、8334、9036個(gè)。根據(jù)增長(zhǎng)量現(xiàn)期量基期量，各年份的增長(zhǎng)量分別為：2016年，個(gè)；2017年，個(gè)；2018年，個(gè)。可知同比增長(zhǎng)量最大的年份是2016年。故正確答案為A。

（2）、2019年末，提供肢體殘疾康復(fù)服務(wù)的康復(fù)機(jī)構(gòu)的數(shù)量占全國(guó)殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)總數(shù)的比重，比提供精神殘疾康復(fù)服務(wù)的康復(fù)機(jī)構(gòu)的數(shù)量占全國(guó)殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)總數(shù)的比重高約多少個(gè)百分點(diǎn)？A、13B、18C、23D、28正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)題干“2019年末，······占······的比重，比······占······的比重高約多少個(gè)百分點(diǎn)”，結(jié)合材料所給時(shí)間為2019年，可判定本題為現(xiàn)期比重問(wèn)題。定位圖形材料1可得：2019年全國(guó)殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)總數(shù)為9775個(gè)；定位圖形材料2可得：提供肢體殘疾康復(fù)服務(wù)的機(jī)構(gòu)數(shù)量為4312個(gè)，提供精神殘疾康復(fù)服務(wù)的機(jī)構(gòu)數(shù)量為2022個(gè)。所求比重差。故正確答案為C。

（3）、如提供視力殘疾康復(fù)服務(wù)的殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)中，同時(shí)提供聽力言語(yǔ)殘疾康復(fù)服務(wù)的機(jī)構(gòu)比不提供該服務(wù)的機(jī)構(gòu)多，則2019年末全國(guó)有多少家殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)不提供以上兩種康復(fù)服務(wù)中的任意一種？A、不到7300家B、7300～7600家之間C、7600～7900家之間D、超過(guò)7900家正確答案選項(xiàng)：B解析：定位圖形材料1可得：2019年全國(guó)殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)總數(shù)為9775個(gè)；定位圖形材料2可得：提供視力殘疾康復(fù)服務(wù)的機(jī)構(gòu)為1430個(gè)，提供聽力言語(yǔ)殘疾康復(fù)服務(wù)的機(jī)構(gòu)為1669個(gè)。根據(jù)題干“提供視力殘疾康復(fù)服務(wù)的殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)中，同時(shí)提供聽力言語(yǔ)殘疾康復(fù)服務(wù)的機(jī)構(gòu)比不提供該服務(wù)的機(jī)構(gòu)多”，假設(shè)在提供視力殘疾康復(fù)服務(wù)的機(jī)構(gòu)中，不提供聽力言語(yǔ)殘疾康復(fù)服務(wù)的機(jī)構(gòu)數(shù)為個(gè)，則提供的機(jī)構(gòu)數(shù)為個(gè)，可得：，解得，即只提供視力殘疾康復(fù)服務(wù)的機(jī)構(gòu)為650個(gè)。因此2019年末不提供以上兩種康復(fù)服務(wù)中的任意一種的機(jī)構(gòu)數(shù)為個(gè)。故正確答案為B。

（4）、截至2019年末，全國(guó)平均每個(gè)已竣工的殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施建設(shè)規(guī)模約是已竣工殘疾人康復(fù)設(shè)施的多少倍？A、0.6B、0.8C、1.2D、1.7正確答案選項(xiàng)：A解析：根據(jù)題干“截至2019年末，······是······的多少倍”，結(jié)合材料數(shù)據(jù)時(shí)間是2019年，可判定此題為現(xiàn)期倍數(shù)問(wèn)題。定位文字材料第二段可得，截至2019年末，全國(guó)已竣工的各級(jí)殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施2341個(gè)，總建設(shè)規(guī)模584.5萬(wàn)平方米，已竣工各級(jí)殘疾人康復(fù)設(shè)施1006個(gè)，總建設(shè)規(guī)模414.2萬(wàn)平方米。則截至2019年末，全國(guó)平均每個(gè)已竣工的殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施建設(shè)規(guī)模是已竣工殘疾人康復(fù)設(shè)施的倍數(shù)為：，與A項(xiàng)最接近。故正確答案為A。

（5）、能夠從上述資料中推出的是：A、2019年，全國(guó)得到基本康復(fù)服務(wù)的0～6歲殘疾兒童占得到基本康復(fù)服務(wù)的殘疾兒童及持證殘疾人的以上B、2015年，全國(guó)平均每月新增殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)20家以上C、2019年末，全國(guó)殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)中，超過(guò)提供孤獨(dú)癥兒童康復(fù)服務(wù)D、截至2019年末，全國(guó)已竣工的各級(jí)殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施平均每平方米的投資額在3000～4000元之間正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)：定位文字材料第一段，2019年，1043.0萬(wàn)殘疾兒童及持證殘疾人得到基本康復(fù)服務(wù)，其中包括0~6歲殘疾兒童18.1萬(wàn)人，則2019年，全國(guó)得到基本康復(fù)服務(wù)的0~6歲殘疾兒童占