第第頁人教版八年級物理上冊《第三章物態變化》章節檢測卷-附帶答案學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、選擇題1．正在發燒的小明的體溫可能是（）A．18℃ B．35℃ C．39℃ D．55℃2．如圖是冬天屋檐下的冰錐，關于冰錐中的冰的形成，發生的物態變化是（）A．升華 B．凝固 C．汽化 D．液化3．古詩“荷風送香氣，竹露滴清響”中，竹葉上出現露珠是（）A．熔化現象 B．液化現象 C．凝華現象 D．汽化現象4．如圖所示，下列日常生活中的做法所涉及的物態變化屬于升華的是（）A．熱風干手 B．冰袋冷敷C．蒸汽熨燙 D．干冰保鮮5．二十四節氣“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連；秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”是中華民族農耕文明長期經驗的積累和智慧的結晶。下列節氣涉及的物態變化正確的是（）A．“谷雨”節氣，雨的形成是凝固現象，要放熱B．“白露”節氣，露的形成是熔化現象，要吸熱C．“霜降”節氣，霜的形成是凝華現象，要放熱D．“小雪”節氣，雪的形成是液化現象，要吸熱6．受強對流天氣影響，近期廣東多地突降冰雹如圖所示，局地還伴有雷雨大風。冰在春夏之交或者夏季最為常見，氣象人員提醒，如果遇到冰雹等天氣過程一定要迅速從室外進入到室內，或者到堅固的遮擋物下躲避。關于“冰雹”形成時的物態變化，最可能是（）A．液化 B．升華 C．凝華 D．熔化7．某實驗小組探究水沸騰的實驗，用如圖甲所示的實驗裝置進行實驗，并繪制了如圖乙所示的圖線①，現將燒杯中的水冷卻至室溫，適當增加水量，保持其他條件不變，重做上述實驗并繪制了圖線，此圖線是（）A．① B．② C．③ D．④8．關于圖中所示的冰箱，下列說法正確的是（）A．將水放入冷凍室，水會液化B．打開冷凍室的門會看到“白氣”，這是汽化現象C．冷凍室側壁有時會有霜，這是水蒸氣凝華形成的D．液態制冷劑流經冷凍室的管子時會放熱二、填空題9．如圖是體溫計和寒暑表的一部分，其中圖是體溫計，乙溫度計的示數為℃。10．科技人員發明了一種新型材料，該物質在250℃開始熔化，直到溫度升高到300℃時才熔化結束，這種物質一定是（選填“晶體”或“非晶體”），此過程要熱量。11．小明看新聞看到一則消息，北方一行人被樓頂檐上的冰溜子砸成重傷，小明分析了冰溜子形成的原因，原來是雪后樓頂上聚集一層雪，白天在太陽照射下，一部分雪（填一物態變化名稱）成水，水從樓頂檐流下時又遇冷（填一物態變化名稱）成冰溜子。12．用水壺燒水，當水燒開時，在壺嘴附近會出現上升的“白氣”，這些“白氣”是形成的（填物態變化名稱），在此現象形成的過程中要（選填“吸熱”或“放熱”）；當“白氣”上升到一定程度時就不見了，這是由于發生現象（填物態變化名稱）。13．為了預防新冠，做好防護，小紅買了家用空氣消毒劑，搖晃發現瓶中為液態，那么工廠采用的方法是，使常溫下氣態的消毒劑液化裝入瓶中，在噴出消毒劑的過程中，悄毒劑瓶身會變（填“涼或暖”）14．用如圖所示的裝置“探究冰的熔化特點”，將裝有適量碎冰的試管置于燒杯內的溫水中，冰（填“吸收”或“放出”）熱量，溫度升高；一段時間后，在冰熔化過程中，溫度計的示數（填“增大”、“不變”或“減小”），由此可知，冰屬于晶體。15．在密閉的錘形玻璃泡內裝入少量的碘顆粒（也稱“碘錘”），將“碘錘”浸入開水中，如圖所示，可觀察到碘顆粒減少，同時彌漫著紫色的碘蒸氣，碘的這種物態變化叫，需要熱；為避免碘先熔化后汽化，須控制加熱的溫度（選填“高于”、“低于”或“等于”）碘的熔點。三、實驗探究題16．小華設計了如圖所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰熔化時溫度變化的規律”。（1）該實驗應選用（選填“大冰塊”或“碎冰塊”）來進行實驗，效果更好些；（2）為了使試管中的冰受熱均勻。且便于記錄各時刻的溫度值，小華應選用（選填“甲”或“乙”）裝置來進行實驗；（3）圖丙是根據實驗記錄繪制的冰熔化時溫度隨時間變化的圖像。由圖像可知：BC段的物質處于（選填“固態”“液態”或“固液共存態”）；（4）試管中的冰完全熔化后，若再用酒精燈持續加熱，在標準大氣壓下將得到圖像中的DE段，這段時間內試管中的水（選填“有”或“沒有”）大量氣泡產生，理由是。17．某小組在做“探究水的沸騰”的實驗時，實驗裝置如圖甲所示。（1）圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數的方法正確的是；圖乙中，表示水在沸騰時的現象是其中的（選填“左”或“右”）圖。（2）圖甲中，燒杯上方加蓋紙板的作用是什么。（3）根據實驗記錄的數據，作出了水的溫度隨時間變化的圖象，如圖丙所示，由圖像可知，在當時條件下，水的沸點是℃，說明此時的大氣壓（選填“大于”“等于”或“小于”）1標準大氣壓。（4）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應觀察水是否繼續沸騰。參考答案1．C2．B3．B4．D5．C6．C7．B8