北京西城區育才中學2025屆高三壓軸卷歷史試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．針對二戰后建立的某國際組織，有人畫了如下通俗漫畫以揭示其主體職能。結合漫畫和所學知識判斷，“出借者”指代下列項中的A．世界銀行 B．國際貨幣基金組織 C．歐盟 D．上海合作組織2．某同學運用以下史實撰寫歷史小論文①《實踐是檢驗真理的唯一標準》，②中共十一屆三中全會，③家庭聯產承包責任制，④一國兩制。最合適的主題是A．中國走向世界 B．改革開放C．中國特色社會主義事業的開拓 D．偉大的歷史轉折3．據如圖變化可知，當時A．南方經濟實力有所增強 B．中央集權制度受到嚴重威脅C．監察區已演變為行政區 D．改變了山川形便的區劃原則4．創刊于1861年的《上海新報》稱：“因上海地方五方雜處，各商賈者或以言語莫辨，或以音信無聞，以致買賣常有阻滯。”出版報紙“貴乎信息流通”，“可免經手輾轉宕延，以及架買空盤之誤。”可見《上海新報》創辦的目的是。A．報道國內外大事B．娛樂大眾C．宣傳政治主張D．傳播商業信息5．抗戰期間漫畫家豐子愷創作了《兒童與捷報》的漫畫。右下角的落款是“廿七年兒童節”（注：民國時期的兒童節為4月4日）。上述“我軍大捷”應發生于A．淞滬會戰 B．太原會戰 C．徐州會戰 D．武漢會戰6．這種文學“是19世紀一個主要的而且是最壯闊、最有益的文學潮流”。它在唯物反映論的指導下科形成了一整套以“真實地摹寫現實”和使文學成為“生活的教科書”的唯物主義創作原則網。下列作品屬于“這種文學”的是A．《唐璜》 B．《巴黎圣母院》 C．《人間喜劇》 D．《伏爾加河上的纖夫》7．秦律規定，若子嗣不孝，可判處其死刑；西漢初《二年律令》規定，“年七十以上告子不孝”，須反復核實情況并審理，若情況屬實則當處死。這反映岀A．漢初吸取了秦亡于苛政的教訓 B．以禮入法妨礙司法公正C．秦漢時期重視社會的人倫秩序 D．漢承秦制涵蓋各個領域8．1998—2007年，全球貨物貿易出口、服務貿易出口年均增速分別達到10.9%、10.8%。2008—2017年，全球貨物貿易出口和服務貿易出口年均增速分別下降到1.0%和3.2%。這表明2008年以來經濟全球化A．遭到世界各國的普遍抵制 B．獲益最大的是發展中國家C．由快速發展期轉入調整期 D．促進了各國新經濟的崛起9．如圖是中國郵政發行的一個紀念首日封，圖中所示的歷史事件發生的歷史背景是A．社會主義市場經濟體制建立B．基本普及九年義務教育和掃除青壯年文盲C．粉碎“四人幫”后，撥亂反正工作正在進行D．國家“211工程”計劃開始實施10．川漢鐵路公司的《商榷書》以巧妙而隱晦的言詞，一方面要川人“竭盡赤誠，協助政府”，“厝皇基于萬世之安”；另一方面，又揭露清政府“日以賣國為事”，“奪路劫款轉送外人，激動我七千萬同胞幡然醒悟”。與此相關的史實A．導致太平天國運動的爆發 B．加速清朝政府的垮臺C．促使五四愛國運動的發生 D．推動北伐戰爭的興起11．約喻·L加迪斯指出，僅僅將冷戰所要解決的問題歸結為兩個超級大國的利益之爭是不恰當的，從根本上看，冷戰是兩種生活方式、社會制度和價值觀念的對立。由于斯大林是信奉馬克思主義的精神領袖，從未放棄過“世界革命”的最終理念。據此可以推斷該學者的觀點是A．美、蘇兩國對冷戰的發展都負有重大責任B．冷戰實際是兩種不同思想觀念的對抗C．意識形態和安全利益是冷戰的根本原因D．蘇聯和斯大林應該對冷戰負主要責任12．明朝官員的公服上所綴圖案被稱為“補子”，各等級對應的圖案有明確規定，如武官“一品、二品獅子，三品、四品虎豹……”等。但到明朝中后期，在面臨農民起義和少數民族政權的威脅下，常出現武官越級使用高品級的圖案，而朝廷對此無能為力。下列選項中對這種歷史現象理解正確的是A．武官的地位得到了提高 B．商品經濟發展淡化了中央集權C．心學的傳播張揚了個性 D．社會危機加劇沖擊了封建等級二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）“領先的歐洲”1763年至1914年這一時期是歐洲直接或間接地成為全球主人的時期，在世界歷史上具有突出地位。1914年以來的幾十年中，西歐一面在衰落一面又在獲得成功。正是這些成功，逐漸削弱了1914年以前似乎不可侵犯的世界霸權。——摘自《全球通史》問題：（1）1763年至1914年，歐洲是怎樣直接或間接地成為全球主人的？（2）1914年以來幾十年中，導致西歐衰落的主要因素有哪些？（3）為什么說“正是這些成功，逐漸削弱了西歐在1914年前的世界霸權”？14．（20分）（中外歷史人物評說）材料一1917年5月6日，黃炎培與蔡元培、張元濟等48人在上海成立了中國近代史上第一個研究、試驗、推行職業教育的全國性團體中華職業教育社。1918年8月20日，在上海南市陸家浜創立了中華職業學校。這個學校開設的科目與一般學校大不同，設木工、鐵工、琺瑯、鈕扣四科，并附設工廠。后來又添設土木、留法勤工儉學、染織、師范、商業等科。這些專業大都是社會所急需，也是熱門專業。——肖偉俐《大家風苑》材料二“余之考察教育，所兢兢于心者不敢忘一‘我’字。……所發第一念即‘于我之比較如何’，第二念即‘我之對此當如何’。”“（中國的教育）乃純乎為紙面上之教育。所學非所用，所用非所學”，“（改良之道）不獨須從方法上研究，更須在思想上研究”。——1916年黃炎培《東西兩大陸教育不同之根本談》（1）根據材料一，指出黃炎培教育改革的具體實踐并分析其特點。（2）根據材料并結合所學知識，談談你對黃炎培教育思想的認識。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、A【解析】

根據材料結合所學知識可知，世界銀行是向全世界發展中國家提供金融和技術援助的國際金融組織，幫助它們解決經濟發展中的問題，故A選項符合題意；國際貨幣基金組織主要提供短期貸款，幫助成員國解決金融危機，如國際收支、貨幣貶值等問題，其宗旨是穩定國際匯兌，協助建立多邊支付制度等，材料內容無法得出通過提供短期貸款，幫助成員國解決金融危機的相關信息，故B選項錯誤；歐盟是由歐洲共同體發展而來的區域集團化，與材料內容無關，故C選項錯誤；上海合作組織是由中國、哈薩克斯坦等國于2001年建立的永久性政府間國際組織，與材料內容無關，故D選項錯誤。2、C【解析】

①《實踐是檢驗真理的唯一標準》，②中共十一屆三中全會，③家庭聯產承包責任制，④一國兩制，都是鄧小平中國特色社會主義建設理論的重要組成部分，故C項符合題意；ABD都不能全面概括材料主旨，故排除。3、A【解析】

根據題干信息結合所學可知，唐代后期南方經濟發展，人口增長，對山南道、江南道、關內道、河南道的拆分有利于加強對地方的監察控制，故A項正確；道作為監察區，從十道分為十五道，難以說明中央集權制度受到嚴重威脅，排除B項；題干信息不能判斷“道”的性質是監察區還是行政區，排除C項；唐代的道仍然是以山川河流為界而設置，排除D項。故選A。4、D【解析】

依據材料中“上海地方五方雜處，各商賈者或以言語莫辨，或以音信無聞，以致買賣常有阻滯”等信息可知，上海地方大、雜，各方人眾多，商戶之間使用不同言語，信息不通，影響了買賣的進行。依據材料中“貴乎信息流通”、“可免經手輾轉宕延，以入架買空盤之誤”等信息可知，報紙的興辦，有利于商業信息的傳播，因此D選項正確。依據材料可知，《上海新報》創辦的目的是傳播商業信息，不是報道國內外大事、娛樂大眾和宣傳政治主張，其他選項錯誤。故正確答案為D選項。5、C【解析】

依據材料中“廿七年兒童節”等信息結合所學可知，民國二十七年是公元1938年，1938年春，徐州會戰中，第五戰區司令長官李宗仁指揮中國軍隊在臺兒莊與日軍激戰，殲敵一萬多人，取得抗戰以來的重大勝利，因此C選項正確。淞滬會戰發生于1937年8月至11月，國民政府并未取得勝利，與材料信息不符，A選項錯誤；太原會戰發生于1937年9月至11月，與材料信息不符；B選項錯誤；武漢會戰發生于1938年6月至10月，國民政府并未取得勝利，此時尚未發生，D選項錯誤。故正確答案為C選項。6、C【解析】

材料“真實地摹寫現實”、“生活的教科書”突出的是寫實風格，屬于現實主義文學特征，《人間喜劇》是巴爾扎克的現實主義文學作品，C正確；《唐璜》和《巴黎圣母院》屬于浪漫主義文學作品，AB排除；《伏爾加河上的纖夫》屬于現實主義美術，D排除。故選C。7、C【解析】

秦漢法律中嚴懲子嗣不孝的相關規定，反映出秦漢時期重視社會人倫秩序，C項正確；西漢對秦律的繼承和發展，不能說明其吸取了“秦亡于暴政”的教訓，A項錯誤；以禮入法妨礙司法公正，與材料主旨不符，B項錯誤；只用律法的繼承與發展一項，不能說明漢承秦制涵蓋“各個領域”，D項錯誤。8、C【解析】

材料核心信息兩方面，一是2007年前后全球貨物貿易出口，服務貿易出口比較，二是2008年后服務貿易在經濟全球化中的地位提升，答案要完整涵蓋這兩方面信息，這是經濟全球化調整的表現，故答案為C項；A項本身錯誤，經濟全球化是歷史趨勢；B項錯在經濟全球化規則是發達國家制定的，他們也是最大獲益方；D項錯在材料本身無法體現新經濟興起。9、C【解析】

根據所學知識可知，1987年全國科學大會召開的背景是，粉碎“四人幫”后，撥亂反正工作正在進行，C項正確；我國建立社會主義市場經濟體制和基本普及九年義務教育和掃除青壯年文盲都是在21世紀初，AB兩項錯誤；1995年國家開始正式實施的“211工程”計劃，不是1987年全國科學大會的召開背景，D項錯誤。10、B【解析】

材料信息“川漢鐵路公司”“奪路劫款轉送外人，激動我七千萬同胞幡然醒悟”反映的是1911年的四川保路運動。依據所學知識可知，四川保路運動沉重地打擊了帝國主義及清王朝的統治，極大地鼓舞了資產階級革命黨人的斗志，為武昌起義的爆發提供了條件，從而加速清朝政府的垮臺，故B正確；太平天國運動的爆發是在1854年的，故A錯誤；五四愛國運動的發生是在1919年，故C錯誤；北伐戰爭的興起是在1926年，故D錯誤。11、D【解析】

據材料“由于斯大林是信奉馬克思主義的精神領袖，從未放棄過‘世界革命’的最終理念。”可知斯大林的這種理念導致了美蘇冷戰，D符合題意；材料主要強調的是斯大林的責任，而沒有體現美國，A錯誤；據材料“從根本上看，冷戰是兩種生活方式、社會制度和價值觀念的對立。由于斯大林是信奉馬克思主義的精神領袖，從未放棄過‘世界革命’的最終理念。”，導致了美蘇冷戰，B片面；據材料“僅僅將冷戰所要解決的問題歸結為兩個超級大國的利益之爭是不恰當的，……”可知，C說法與題意不符。12、D【解析】

由于農民起義和少數民族政權的威脅，朝廷無力整治武官越級使用高品級圖案的情況，說明社會危機沖擊了封建等級，故選D；武官是越級使用高品級圖案，而非地位得到提高，排除A；材料反映的是社會危機的沖擊，而不是商品經濟發展淡化中央集權，排除B；C項與材料無關，排除。故選D。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）經濟上：以工業化為核心的現代化進程（或工業革命）率先在歐洲啟動，以優勢的經濟和技術領先世界；政治上：歐洲通過資產階級革命，確立資本主義制度，領先世界；文化上：啟蒙運動發端并興盛于歐洲，對歐美國家的資產階級革命產生了深遠影響；對外關系：歐洲通過殖民擴張，至19世紀末20世紀初，確立殖民霸主的地位。（2）兩次世界大戰，主要以歐洲為戰場，導致歐洲主要資本主義國家元氣大傷；一戰后，美日崛起，并參與到瓜分世界的競爭中，也嚴重削弱了西歐；二戰后歐洲的分裂和兩大陣營對抗，也影響了歐洲的地位；殖民體系的瓦解和民族解放運動也進一步削弱了歐洲的影響。（3）隨著歐洲發展和擴張，一些落后國家和民族，逐漸采納西歐文明成果來對抗西歐，逐漸削弱了西歐的世界霸權。【解析】

（1）可從經濟上工業革命以優勢的經濟和技術領先世界，政治上確立資本主義制度，文化上啟蒙運動發端并興盛于歐洲，對外關系上歐洲通過殖民擴張確立殖民霸主地位等角度分析回答。（2）結合所學，可從兩次世界大戰導致歐洲主要資本主義國家元氣大傷，美日崛起嚴重削弱了西歐，二戰后歐洲的分裂和兩大陣營對抗，殖民體系的瓦解和民族解放運動等分析總結。（3）可從落后國家和民族利用西歐文明成果來對抗西歐分析。14、(1)實踐:推行職業教育，創辦職業學校。特點：教學與實踐相結合，專業與就業相銜接。

(2)認識:教育應該以人為本，服務于人的生存發展；教育應面向社會需要;

主張實用

主義教育思想。【解析】試題分析：（1）根據題干要求，本問主要考查學生歸納、概括材料信息，并作出正確認知的能力。本問的兩個小問均比較簡單，關于第一小問的“具體實踐”，根據材料一關鍵信息“推行職業教育的全國性團體中華職業教育社”、“創立了中華職業學校”等，歸納、概括即可得出，即推行職業教育，創辦職業學校。關于第二小問的“特點”，根據關鍵信息“設木工、鐵工、琺瑯、鈕扣四科，并附設工廠”、“這些專業大都是社會所急需，也是熱門專業”等，即可分析、認知得出。即