高等教育法規(guī)第七套含答案一、單選題（每題1分，40題，共計(jì)40分）1、我國教育工作的總方向是：AA.教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，；B.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來；C.必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合；D.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人；2、依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應(yīng)向申請(qǐng)人書面說明理由，還必須告知申請(qǐng)人：CA.需要進(jìn)一步補(bǔ)充哪些申報(bào)材料；B.需要獲得哪些審核意見（或考試成績、聽證筆錄等）；C.依法申請(qǐng)行政復(fù)議或提起行政訴訟的途徑和期限；D.再次申請(qǐng)行政許可的時(shí)間；3、根據(jù)《高等教育法》，設(shè)置高等學(xué)校的具體標(biāo)準(zhǔn)由誰制定？BA.人大常委會(huì)；B.國務(wù)院；C教育部；D.各省、自治區(qū)、直轄市人民政府。4、設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院應(yīng)符合以下規(guī)定：AA.主要培養(yǎng)?？萍皩？埔陨蠈ｉT人才；B.有2個(gè)國家規(guī)定的學(xué)科門類為主要學(xué)科；C.全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模在6000人以上；D.專任教師在1000人以上。5、設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院，其全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模應(yīng)為：BA.2000人以上；B.3000人以上；C.5000人以上；D.7000人以上。6、那些組織和個(gè)人不得以營利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)？CA.政府機(jī)構(gòu)；B.事業(yè)單位；C企業(yè)和公民個(gè)人；D.任何組織和個(gè)人。7、教師所享有的“管理學(xué)生權(quán)”是與教師在教育教學(xué)過程中的（）地位相適應(yīng)的基本權(quán)利。BA.組織；B.主導(dǎo)；C.主體；D.領(lǐng)導(dǎo)8、教師享有“開展教育改革和實(shí)驗(yàn)”的權(quán)利屬于《教師法》所規(guī)定的教師的（）。AA.教育教學(xué)權(quán)；B.科學(xué)研究權(quán)；C.管理學(xué)生權(quán)；D.民主管理權(quán)9、高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則，由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。DA．服從學(xué)校發(fā)展需要；B．由教師自己申請(qǐng)；C．學(xué)校規(guī)章制度確立；D．雙方平等自愿10、高校學(xué)生權(quán)利是一項(xiàng)（）。BA．應(yīng)有權(quán)利；B．法律權(quán)利；C．自然權(quán)利；D．道德權(quán)利11、《中華人民共和國教師法》的頒布時(shí)間是DA.1978年；B.1985年；C.1986年；D.1993年12、高等學(xué)校年經(jīng)費(fèi)開支標(biāo)準(zhǔn)主要由誰制定？CA.學(xué)校；B.教育部；C.省級(jí)教育行政部門；D.學(xué)校舉辦者13、專門教育機(jī)構(gòu)為各級(jí)各類教師的補(bǔ)充、更新而進(jìn)行的一種專業(yè)性學(xué)歷教育即AA.教師培養(yǎng)；B.教師培訓(xùn)；C.教師考核；D.教師獎(jiǎng)勵(lì)14、侮辱、毆打教師的法律責(zé)任不包括DA.根據(jù)不同情形，分別給予行政處分或行政處罰；B.造成損害的，責(zé)令賠償損失；C.情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任；D.所屬機(jī)構(gòu)應(yīng)作出相應(yīng)的賠償15、高等教育推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的基本途徑不包括BA.培養(yǎng)各類高級(jí)人才；B.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才；C.從事科學(xué)研究，創(chuàng)新科技成果；D.直接服務(wù)社會(huì)；16、根據(jù)《高等學(xué)校接受外國留學(xué)生管理規(guī)定》，我國高等學(xué)校招收外國留學(xué)生的名額應(yīng)如何決定？AA.由高等學(xué)校自行決定；B.由國家招生計(jì)劃指標(biāo)決定；C.由教育部審批決定；D.由省級(jí)教育行政部門審批決定；17、國家規(guī)定，公派店鋪人員抵達(dá)留學(xué)國，在多少時(shí)間內(nèi)未向所屬使領(lǐng)館報(bào)到，即要被取消公費(fèi)留學(xué)資格并承擔(dān)違約責(zé)任？BA.三個(gè)月；B.一個(gè)月；C.半個(gè)月；D.8天；18、根據(jù)《中外合作辦學(xué)條例》規(guī)定，中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)必須以何種貨幣計(jì)收學(xué)費(fèi)和其他費(fèi)用？DA.由中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)自行決定；B.美元；C.合作外方所在國貨幣；D.人民幣；19、《中國教育改革和發(fā)展綱要》頒布的時(shí)間是DA.197年1；B.1972年；C.1985年；D.1993年20、不屬于公派留學(xué)執(zhí)行的指導(dǎo)方針的是DA.按需派遣；B.保證質(zhì)量；C.學(xué)用一致；D.鼓勵(lì)回國21、提出依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家的治國基本方略是在（）DA.1982年憲法B.1978年黨的十一屆三中全會(huì)C.黨的十四大D.黨的十五大22、教育政策與教育法規(guī)之間的關(guān)系，敘述錯(cuò)誤的是（）AA.調(diào)整的教育社會(huì)關(guān)系相同；B.制定的主體不同；C.實(shí)施的方式不同；D.穩(wěn)定性不同；E.表現(xiàn)形式不同23、將“實(shí)行依法治國,建設(shè)社會(huì)主義法治國家”寫入憲法的是（）BA.2004年憲法修正案；B.1999年憲法修正案；C.1993年憲法修正案；D.1988年憲法修正案；24、根據(jù)憲法和法律，可以制定行政法規(guī)的是（）CA、全國人民代表大會(huì)；B、全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)；C、國務(wù)院；D、國家教育部25、教育法規(guī)的調(diào)整對(duì)象是（）。CA.教育經(jīng)濟(jì)關(guān)系；B.教育物質(zhì)關(guān)系；C.教育社會(huì)關(guān)系；D.教育思想關(guān)系；26、《教師法》第十七條規(guī)定：“學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則，由學(xué)校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任?！痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的()的內(nèi)容。AA.義務(wù)性規(guī)范；B.授權(quán)性規(guī)范；C.制裁性規(guī)范；D.獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范；27、表述義務(wù)性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是（）AA、“必須”；B、“可以”；C、“有權(quán)”；D、“有……的自由”28、下列屬于行政處分的是CA.拘留；B.罰款；C.降職；D.取消資格29、交付全國人民代表大會(huì)表決未獲通過的法律案，如提案人認(rèn)為必須制定該法律，可以按照法定程序重新提出，是否能列入全國人大會(huì)議議程最終由：AA.全國人大審議決定；B.全國人大主席團(tuán)審議決定；C.全國人大常委會(huì)委員長會(huì)議審議決定；D.全國人大各代表團(tuán)團(tuán)長會(huì)議審議決定；30、我國教育立法的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是BA.執(zhí)行法律；B.公布法律；C.通過法律；D.適用法律；31、我國教育法律的標(biāo)準(zhǔn)文本須刊登在DA.人民日?qǐng)?bào)；B.中國教育報(bào)；C.國務(wù)院公報(bào)；D.全國人大常委會(huì)公報(bào)；32、教育法制化是我國21世紀(jì)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，就目前，我國實(shí)現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是（）AA.教育行政部門、政府有關(guān)部門依法行政；B.促進(jìn)學(xué)校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對(duì)學(xué)校的監(jiān)督與評(píng)估機(jī)制；C.切實(shí)保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利；D.建立健全處理教師申訴、學(xué)生申訴的程序與機(jī)制及運(yùn)用司法手段處理教育糾紛的機(jī)制；33、教育執(zhí)法的形式不包括AA.教育行政監(jiān)督;B.教育行政措施;C.教育行政處罰;D.教育行政強(qiáng)制執(zhí)行34、所有國家機(jī)關(guān)及其工作人員、所有社會(huì)團(tuán)體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、履行義務(wù)，從而使教育法律法規(guī)得以實(shí)現(xiàn)的活動(dòng)，即DA.教育法規(guī)的制定;B.教育法規(guī)的適用;C.教育法規(guī)的實(shí)施;D.教育法規(guī)的遵守35、取消考試資格是教育行政處罰中的（）BA.申誡罰；B.能力罰；C.財(cái)產(chǎn)罰；D.人身罰；36、下列不屬于我國教育行政處罰種類的是CA、警告；B、罰款；C、拘役；D、撤銷教師資格37、根據(jù)我國現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時(shí)又被稱為紀(jì)律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）：AA.記過；B.罰款；C.?？迹Ｖ股暾?qǐng)認(rèn)定資格；D.吊銷辦學(xué)許可證；38、《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯（）的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。AA.故意傷害致人重傷或者死亡罪；B.盜竊罪；C.詐騙罪；D.故意毀壞財(cái)物罪；39、如教育行政管理相對(duì)人因不服具體行政行為而提起教育行政訴訟并且人民法院已受理的，（）申請(qǐng)行政復(fù)議。DA．在特定情況下可以；B．一般不可以；C．可以；D．不得40、在下列情形中，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)教育法律責(zé)任的情形是CA、監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，但未告知學(xué)校的；B、在對(duì)抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競(jìng)賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的；C、學(xué)生在校期間突發(fā)疾病，學(xué)校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的；D、來自學(xué)校偶發(fā)性侵害造成的；二、多選題(多選少選都不給分，每題2分，20題，共計(jì)40分)1、制裁指特定的國家機(jī)關(guān)依法追究違法行為者應(yīng)負(fù)法律責(zé)任而實(shí)施的一種強(qiáng)制性懲罰措施，主要包括（）ABCA.行政制裁；B.民事制裁；C.刑事制裁；D.經(jīng)濟(jì)制裁；2、參照我國《行政許可法》規(guī)定，國務(wù)院教育行政部門可以：BCA.在制定的規(guī)章和規(guī)范性文件中設(shè)定教育行政許可；B.對(duì)教育行政許可規(guī)定具體實(shí)施的程序、條件等；C.向國務(wù)院提出有關(guān)增設(shè)、修改、廢止教育行政許可的立法建議；D.向省、自治區(qū)、直轄市人民政府提出有關(guān)增設(shè)、修改、廢止教育行政許可的立法建議；3、高等學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)包括：ABA.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想政治工作和德育工作；B.討論決定學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置和內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的人選；C.任命校長；D.聘任教師。4、學(xué)生應(yīng)予退學(xué)的情形有ABDA.學(xué)業(yè)成績未達(dá)到學(xué)校要求；B.未請(qǐng)假離校連續(xù)兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)的；C.學(xué)生體育課成績不合格；D.本人申請(qǐng)退學(xué)。5、根據(jù)《教師法》的立法精神和相關(guān)法律規(guī)定，教師享有（）的權(quán)利。ABDA.對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議的權(quán)利；B.通過教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理的權(quán)利；C.決定學(xué)校年度工作計(jì)劃、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、教職工隊(duì)伍建設(shè)等重大問題；D.監(jiān)督學(xué)校管理工作6、下列內(nèi)容中不屬于高校學(xué)生學(xué)籍管理的有（）。BDA.學(xué)生入學(xué)注冊(cè)；B.評(píng)選表彰各類獎(jiǎng)學(xué)金；C.學(xué)生成績考核與記載；D.困難學(xué)生補(bǔ)助7、《教師法》對(duì)教師作用的原則性規(guī)定是ABCA.教書育人；B.培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；C.提高民族素質(zhì)；D.傳承民族文化8、民辦學(xué)校收取的費(fèi)用應(yīng)當(dāng)主要用于ACA.教育教學(xué)活動(dòng)；B.歸還舉辦者投入；C.改善辦學(xué)條件；D.歸還銀行貸款9、申請(qǐng)創(chuàng)辦中外合資研究開發(fā)機(jī)構(gòu)，在經(jīng)主管部門同意后，須報(bào)請(qǐng)：ADA.科學(xué)技術(shù)委員會(huì)審核；B.教育行政部門審核；C.發(fā)改委審批；D.機(jī)構(gòu)編制部門審批；10、設(shè)立中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府的審批權(quán)限是：BDA.實(shí)施本科及以下層次高等學(xué)歷教育的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)；B.實(shí)施高等?？平逃闹型夂献鬓k學(xué)機(jī)構(gòu)；C.實(shí)施研究生教育的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)；D.實(shí)施非學(xué)歷高等教育的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)；11、我國教育對(duì)外交流與合作的形式有ABCDA.店鋪；B.到國外進(jìn)行學(xué)術(shù)交流；C.出國做研究；D.到國外任教12、根據(jù)《憲法》、《立法法》規(guī)定，我國立法機(jī)關(guān)是ABCDEA、全國人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)；B、省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員；C、省、自治區(qū)人民政府所在地的市和經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市的人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)；D、國務(wù)院；?E、中國人民銀行13、教育法律救濟(jì)的方式主要有（）ABDA、行政復(fù)議；B、行政訴訟；C、仲裁；D、教育申訴14、教育法規(guī)的內(nèi)容以教育權(quán)利和教育義務(wù)為核心，而且體現(xiàn)為教育權(quán)利和教育義務(wù)相一致;而教育道德規(guī)范的內(nèi)容側(cè)重于教育義務(wù)，同時(shí)這種義務(wù)的履行并不意味著同時(shí)享有相應(yīng)的教育權(quán)利。教育道德與教育法規(guī)的區(qū)別還表現(xiàn)在以下方面：（）ABCDA.產(chǎn)生及表現(xiàn)形式不同；B.調(diào)整范圍不同；C.實(shí)施方式不同；D.產(chǎn)生和發(fā)展趨勢(shì)不同；15、教育法律關(guān)系的客體是指法律關(guān)系主體的權(quán)利義務(wù)所指向的對(duì)象，亦即教育法律關(guān)系客觀化的表現(xiàn)形式，必然包含以下幾種：（）ABCA.可分為不動(dòng)產(chǎn)和動(dòng)產(chǎn)兩大類的物；B.可分行政行為、管理行為和教育教學(xué)行為的行為；C.包括各種教材、專著等在內(nèi)的精神產(chǎn)品；D.教育權(quán)利和教育義務(wù)；16、我國教育法制的基本要求是ABCDEA、逐步建立并完善我國教育法律法規(guī)體系；B、嚴(yán)格做到依法行政；C、加強(qiáng)教育法制工作機(jī)構(gòu)和教育行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)；D、建立、健全嚴(yán)格、公正的教育處罰和救濟(jì)制度；E、提高全社會(huì)的教育法律意識(shí)17、根據(jù)我國《立法法》規(guī)定，哪些立法主體擁有制定規(guī)章的權(quán)限？CDA.地方各級(jí)人民政府；B.縣級(jí)以上人民政府；C.由國務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市與省、自治區(qū)、直轄市人民政府；D.國務(wù)院各部委；18、依據(jù)處罰內(nèi)容的不同，可以將教育行政處罰分為BCDA.人身罰;B.申誡罰;C.能力罰;D.財(cái)產(chǎn)罰19、目前我國解決教育違法和教育糾紛的主要司法途徑包括ABCA、民事訴訟；B、刑事訴訟；C、行政訴訟；D、行政復(fù)議；E、自行和解20、法律責(zé)任的類型有()ABCDA.民事法律責(zé)任；B.行政法律責(zé)任；C.刑事法律責(zé)任；D.違憲責(zé)任；三、判斷題(請(qǐng)?jiān)凇皩?duì)”或“錯(cuò)”選項(xiàng)前點(diǎn)選，每題1分，20題，共20分)1、教育行政訴訟只能由教育行政相對(duì)人如教師、學(xué)生或?qū)W校提起，而不能由教育行政機(jī)關(guān)提起。對(duì)對(duì)錯(cuò)2、只有本科畢業(yè)的學(xué)生才有資格參加研究生入學(xué)考試。錯(cuò)對(duì)錯(cuò)3、舉辦民辦高校不得以營利為目的，但舉辦人可以從辦學(xué)結(jié)余中取得合理回報(bào)。對(duì)對(duì)錯(cuò)4、社會(huì)力量舉辦的高等學(xué)校也必須實(shí)行學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。錯(cuò)對(duì)錯(cuò)5、高等教育由高等學(xué)校和其他高等教育機(jī)構(gòu)實(shí)施。對(duì)對(duì)錯(cuò)6、實(shí)施非學(xué)歷教育的高等教育機(jī)構(gòu)的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)由國務(wù)院授權(quán)的有關(guān)部門或省、自治區(qū)、直轄市人民政府根據(jù)國務(wù)院規(guī)定的原則制定。對(duì)對(duì)錯(cuò)7、高等學(xué)校的舉辦者應(yīng)當(dāng)保證穩(wěn)定的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來源。對(duì)對(duì)錯(cuò)8、高等學(xué)校年經(jīng)費(fèi)開支標(biāo)準(zhǔn)由教育部制定。錯(cuò)對(duì)錯(cuò)9、高校成為現(xiàn)代社會(huì)的軸心機(jī)構(gòu)。對(duì)對(duì)錯(cuò)10、高校應(yīng)以培養(yǎng)人才為中心，開展教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)。對(duì)對(duì)錯(cuò)11、境內(nèi)公民出國交流包括我國公民店鋪、研究、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流或任教等活動(dòng)。對(duì)對(duì)錯(cuò)12、教育的法律法規(guī)在追求穩(wěn)定性的同時(shí)，還要保證適用性。對(duì)對(duì)錯(cuò)13、