人教版九年級物理全一冊《第十三章內能》章節練習題-帶答案_第1頁
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第第頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁人教版九年級物理全一冊《第十三章內能》章節練習題-帶答案學校:___________班級:___________姓名:___________考號:___________一、單選題1.下列關于溫度、熱量和內能的說法正確的是()A.物體吸收熱量,溫度一定升高B.100℃的水一定比0℃的水含有的熱量多C.熱傳遞過程中,能量由高溫物體傳向低溫物體D.物體的內能增加,一定是從外界吸收熱量2.質量相等的甲、乙兩個物體吸收相同的熱量后,甲升高的溫度大于乙升高的溫度.設甲、乙的物質的比熱為c甲、c乙,則()A.c甲>c乙 B.c甲<c乙 C.c甲=c乙 D.無法比較3.在下列現象中,能體現“分子在不停地做無規則運動”的是()A.塵土飛揚 B.雪花飄飄C.落葉繽紛 D.荷花飄香4.如圖所示,在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團硒化棉,用力把活塞迅速下壓,棉花就會立即燃燒.根據該實驗現象,下列結論正確的是()A.棉花燃燒過程是化學能轉化為內能B.活塞下壓過程中,氣體的內能減小C.氣體容易被壓縮,是因為氣體分子間距離較小D.活塞下壓過程的能量轉化形式與熱機做功沖程能量轉化相同5.2021年10月16日,長征二號F遙十三運載火箭,成功將神舟十三號載人飛船送入預定軌道。從能量轉化的角度看,火箭發射過程與圖中所示的實驗非常相似,其能量轉化的順序均為()A.內能﹣﹣機械能﹣﹣化學能 B.內能﹣﹣化學能﹣﹣機械能C.化學能﹣﹣內能﹣﹣機械能 D.機械能﹣﹣內能﹣﹣化學能6.如圖所示,將兩表面光滑的鉛塊相互緊壓就會粘在一起,這一現象說明()A.分子在永不停息地運動 B.分子間存在引力C.分子間有間隙 D.分子間存在斥力7.把磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起,在室溫下放置5年后再將它們切開,可以看到它們互相滲入約1mm深。這個現象說明()A.分子之間存在引力 B.固體分子在不停地做無規則的運動C.分子之間存在引力和斥力 D.固體分子間距變大8.新型冠狀病毒直徑為100nm左右,傳播方式主要是病毒混雜在飛沫中傳播,而制造醫用口罩的材料間隙約為0.3μm。下列說法正確的是()A.病毒在空氣中傳播時,用肉眼可直接看到病毒B.雖然新冠病毒直徑很小,但它還是由分子構成的C.醫用口罩對新型冠狀病毒完全沒有防御的能力D.制作口罩的材料,其分子間沒有相互作用的斥力9.如題圖甲所示,兩試管中裝有等質量的固體M和N,在一個標準大氣壓下,用“水浴法”進行加熱,M和N的溫度一時間圖像如圖乙所示,第35min時M物質是液態,N物質仍是固態,則下列說法錯誤的是()A.前10min,M和N內部分子熱運動變劇烈B.M是晶體,它的凝固點是80℃C.M的熔化過程持續了15minD.N在第30min時的內能小于第35min時的內能10.如圖所示,這是某物質由固態變為液態的過程中溫度隨時間變化的圖像,下列說法正確的是()A.物質在A點時不具有內能B.物質在B、C兩點時具有的分子勢能相等C.物質在B點含有的熱量小于在C點含有的熱量D.物質在固態時的比熱容比液態時的比熱容小二、填空題11.用打氣筒給自行車輪胎打氣時,氣筒壁溫度會(填“升高”或“降低”),這是由于壓縮空氣使氣筒內氣體內能增加的緣故。12.如圖是位于西安市長它區的除霾塔。被譽為“世界上最大的空氣凈化器”,污染空氣被吸進溫室后由太陽能通過(選填“做功”或“熱傳遞”)的方式加熱,使空氣的內能增大,密度,然后通過塔身上升,經由多層過濾網,把懸浮在氣流中的固體微粒或液體微粒截留。13.用煤氣灶燒水時,水的內能是通過的方式而增大的;燃燒1kg的煤氣使100kg的水從20℃升高到70℃,則水吸收的熱量是J,煤氣完全燃燒放出的熱量是J.[c水=4.2×103J/(kg?℃),q煤氣=4.2×107J/kg]14.利用水的比熱容較(選填“大”或“小”)的特性,汽車發動機冷卻通常選用水作冷卻液,1kg的水從20℃加熱到90℃吸收的熱量為J,水的內能是通過方式增大的。[]15.生活中我們向雙手噴灑消毒酒精進行消毒時,周圍的人會聞到一股酒精氣味,這是現象,這一現象說明分子在不停地做。荷葉上兩滴水珠接觸時,會自動結合成一滴較大的水珠,這說明水分子之間存在相互作用的力。

三、作圖題16.如圖甲所示是一個內壁光滑且密閉絕熱的金屬圓筒,左端固定在墻上,現在先用力F向左推活塞,使活塞從A位置運動到最左端C位置。撤去力F后,活塞又被圓筒內的氣體推回到A位置。請在圖乙的坐標圖中作出活塞從A位置運動到C位置再返回A位置的過程中,金屬圓筒內的氣體的內能隨位置變化的大致關系圖像。(絕熱:表示沒有熱量傳遞。坐標原點表示內能為零)四、實驗題17.某實驗小組想探究不同物質的吸熱能力,老師為他們準備了以下實驗器材:電加熱器、燒杯、天平、秒表、鐵架臺、火柴、足量的水和煤油。(1)為了完成實驗,還需要的測量儀器是;(2)小亮同學在三個相同的燒杯中分別盛入水和煤油,用同樣的電加熱器加熱,如表所示為所有的實驗記錄;序號液體質量/g初溫/℃末溫/℃加熱時間/min①水300203012②水15020306③煤油30020306通過比較實驗(填序號),可初步得出物體升高相同的溫度時吸收熱量的多少與物質的種類有關。通過比較實驗①②可初步得出結論;(3)小明同學出于好奇,探究了“物質的放熱能力與哪些因素有關”,他分別用質量相等、初溫相同的水和另一種液體(比熱容小于水)進行了實驗,得到如圖所示的圖像。假設在實驗中水和另一種液體在相同時間內放出的熱量相等。分析圖像可以得出:(選填“甲”或“乙”)液體為水,另一種液體的比熱容為J/(kg·℃)。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]18.用如圖甲所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規律。請回答下列問題:(1)除如圖甲所示實驗器材外,還需要的測量儀器是;(2)將裝有萘的試管放入水中加熱,這樣做能使萘的溫度上升速率較(選填“快”或“慢”),便于及時記錄各個時刻的溫度;(3)如圖乙是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象。萘在第10min時的內能(選填“大于”“等于”或“小于”)第20min時的內能,在第20min時其狀態是(選填“液態”“固液共存態”或“固態”);五、計算題19.在一個標準大氣壓下,質量為1kg、初溫為80℃的水吸收1.26×105J熱量后,其溫度升高到多少℃?若這些熱量被質量為5kg、初溫為20℃的銅塊吸收,銅塊升高的溫度是多少℃?[,,最后結果保留一位小數]20.小明家每天需用不少熱水。他參加“物理興趣小組”后,在老師的指導和同學們的幫助下,制作了一臺簡易的太陽能熱水器。(1)若這臺太陽能熱水器夏天平均每天可將50kg的水從20℃加熱到80℃,這些水吸收的熱量為多少?[水的比熱容c=4.2×103J/(kg·℃)](2)上題中水吸收的這些熱量相當于完全燃燒多少無煙煤釋放的熱量?(已知無煙煤的熱值為3.4×107J/kg)參考答案1.C2.B3.D4.A5.C6.B7.B8.B9.D10.D11.升高做功12.熱傳遞變小13.熱傳遞2.1×1074.2×10714.大2.94×105

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