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文檔簡介
《環境保護與可持續發展》教學大綱一、基本信息
課程名稱環境保護與可持續發展課程編號ENSE1101英文名稱
EnvironmentalProtectionand
SustainableDevelopment課程類型通識教育總學時32理論學時32實驗學時
實踐學時
學分2預修課程化學物理學生物學適用對象各專業課程簡介
本課程著重講授了環境科學和可持續發展的基本概念和基本原理,以及當前主要污染的基本處理方法;較全面地講授了大氣污染,土壤污染,水體污染,噪聲污染等方面的基礎知識,并介紹了人口及能源問題與環境污染的關系。本課程對各專業學生了解解和掌握環境保護的基本原理和方法,理解環境保護與可持續發展的關系有重要作用,二、教學目標及任務
本課程對各專業學生全面理解和掌握環境科學的基本概念和知識有重要基礎作用。通過本課程的學習,要求學生掌握環境科學的基本理論和知識,并能結合生產實際進行具體應用;了解各種物理,化學和生物方法在環境污染治理領域的應用與發展。.三、學時分配
教學課時分配章節章節內容講課實驗實踐合計緒論
第一節
環境的概念第二節
環境問題的產生與發展2
第一章大氣污染及其防治第一節
大氣的結構與組成第二節
主要大氣污染物及污染源第三節
主要大氣污染類型第四節
大氣污染對農業植物影響第五節
大氣污染控制8
第二章土壤污染及其控制第一節
土壤污染概述第二節
土壤農藥污染及其控制第三節
土壤化肥污染及其控制第四節
土壤重金屬污染及其控制
6
第三章水體污染及防治第一節
水資源概況第二節
水體及水體污染第三節
水體的自凈作用第四節
廢水的三級處理
8
第四章農業環保與生態農業第一節
生態農業的概念第二節
生態農業的模式2
第五章噪聲污染第一節
噪聲的定義第二節
噪聲的度量第三節
噪聲污染控制2
第六章人口及能源問題第一節
人口問題第二節
能源問題2
合計32
四、教學內容及教學要求
緒論第一節環境的概念第二節環境問題的產生與發展習題要點:1
通過網絡了解我國環境污染情況
2
闡述環境科學之環境的中心,范圍及定義
本章教學要求:1.
了解我國污染現狀2.
掌握環境的概念。
第一章
大氣污染及其防治第一節大氣的結構與組成
習題要點:1.大氣的垂直結構包括哪幾層?
2.
對流層與人類大氣污染的關系如何?第二節主要大氣污染物及污染源
習題要點:
1
大氣污染物有哪幾類?
2.
大氣污染源有哪幾類?第三節主要大氣污染類型
習題要點:
1.
主要大氣污染有哪幾類?它們各自的特點是什么?
第四節大氣污染對農業植物影響習題要點:
1.植物是否受害的內外因因素有哪些?
第五節大氣污染控制習題要點:
1.植物是否受害的內外因因素有哪些?
本章教學要求:
1.了解大氣的結構
2.掌握大氣污染物的分類
3
掌握植物是否受害的內外因因素第二章
土壤污染及其控制第一節
土壤污染概述
習題要點:
1.土壤重金屬污染的共同特征有哪些?
2.
土壤重金屬污染控制方法有那幾條?第二節
土壤農藥污染及其控制
習題要點:
1.目前主要有哪些農藥污染?
2.控制農藥污染的主要思路有哪幾條?第三節
土壤化肥污染及其控制
習題要點:
1.目前主要化肥污染是什么?
2.控制化肥污染的主要思路有哪幾條?第四節
土壤重金屬污染及其控制
習題要點:
1.
土壤重金屬污染的共同特征有哪些?
2
土壤重金屬污染的防治原則有哪些?
本章教學要求:
1.掌握各種土壤污染類型的危害及控制方法
第三章
水體污染及其防治第一節
水資源概況
習題要點:
1.
我國水資源有何特點?
第二節
水體及水體污染
習題要點:
1.
水體污染物種類有哪些?
2.
常用主要水質指標有哪些?
第三節
水體的自凈作用
習題要點:
1.
水體的自凈作用受有哪幾方面的影響?
2.
畫出氧垂度曲線并解釋。
第四節
廢水的三級處理習題要點:
1..說出各級處理的目的和方法。
2.
生物處理方法有哪幾種。
本章教學要求:1.熟悉水體污染物的分類
2.掌握主要水質指標的含義。
3
掌握三級處理的含義及活性污泥方法
第四章農業環保與生態農業第一節生態農業的概念第二節生態農業的模式
習題要點:
1.
闡述生態農業的概念.。
2.
生態農業可行性依據有哪幾條。.
本章教學要求:1.熟悉生態農業的模式
2.掌握生態農業的概念及理論基礎。
第五章噪聲污染第一節噪聲的定義
習題要點:
1.
噪聲有何特性?第二節噪聲的度量
習題要點:
1.
衡量噪聲有那幾個常用指標?說明其意義。第三節噪聲污染控制
習題要點:
1.
我國噪聲控制標準有哪幾類?
本章教學要求:1.熟悉噪聲的定義及特點
2.掌握噪聲度量的方法
第六章
人口及能源問題
第一節
人口問題
習題要點:
1.
人口爆炸對環境有哪幾方面的壓力?
第二節
能源問題習題要點:
1.能源利用對環境有哪幾方面的壓力?
本章教學要求:1.熟悉我國人口特點及對環境的壓力
2.熟悉能源利用與環境污染的關系。
五、考核方式及要求
溫馨提示
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