




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.硼烯(Borophene)因其優越的電學、力學、熱學屬性,被科學界寄予厚望,或將成為繼石墨烯之后又一種“神奇納米材料”。如圖所示是元素周期表中硼元素的相關信息,下列說法正確的是A.硼原子的核電荷數為5B.硼元素屬于金屬元素C.硼的相對原子質量為10.81gD.硼原子核外有5個中子2.能在pH為11的溶液中大量共存的一組物質是A.K2SO4、NaNO3、NH4ClB.KCl、Na2SO4、Na2CO3C.CaCl2、Na2CO3、AgNO3D.FeCl3、Na2SO4、NaCl3.下列物質的用途中,利用其物理性質的是A.氧氣用于氣焊B.焦炭用于冶煉金屬C.氮氣用作保護氣D.干冰用于人工降雨4.下列鑒別物質的方法錯誤的是()A.用酚酞鑒別食鹽水和稀醋酸 B.用水鑒別生石灰和石灰石C.用燃著的木條鑒別空氣和二氧化碳 D.用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸5.化學源自生活,服務于生活,下列說法不正確的是()A.氫氧化鈉具有堿性,可用于改良酸性土壤B.經常食用水果蔬菜可以補充維生素C,預防壞血病C.油鍋起火用鍋蓋蓋滅D.治療胃酸過多可以用小蘇打6.農家樂是精準扶貧的新契機。下列相關事項中,其中一項與其他三項有本質區別的是A.池塘清理消毒 B.農家肥腐熟 C.果蔬園親子采摘 D.沼氣作燃料煮飯7.中華文化博大精深。在許多成語中蘊含著物理變化、化學變化。下列成語中蘊含化學變化的是()A.水滴石穿 B.火燒赤壁 C.刻舟求劍 D.積土成山8.根據物質的用途體現物質的性質這一關系,下列用途體現了該物質的化學性質的是A.金剛石可以刻劃玻璃B.干冰用于人工降雨C.一氧化碳可用于工業煉鐵D.活性炭可用于防毒面具9.下列關于空氣的說法中不正確的是A.稀有氣體可用于制作霓虹燈B.二氧化碳會導致溫室效應,二氧化碳屬于空氣污染物C.液氮可用作制冷劑,用于冷藏血液D.空氣由多種氣體組成,按體積分數算,大致是氮氣占78%,氧氣占21%10.下列是《本草綱目》記載的四種無機藥物,其成分中Hg的化合價為0的是A.水銀(Hg)B.升丹(HgO)C.朱砂(HgS)D.輕粉(Hg2Cl2)11.在“2A+3B=2C+4D”的反應中,已知16g物質A完全反應生成22g物質C和18g物質D。若A的相對分子質量為32,則物質B的相對分子質量是A.16 B.32 C.48 D.6412.下列實驗現象描述正確的是A.打開濃鹽酸的瓶塞,瓶口出現白煙B.磷燃燒產生大量的白煙C.二氧化碳通入紫色石蕊試劑中,溶液變成藍色D.鐵片浸入硫酸銅溶液中,溶液由無色變成藍色二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.滿足一定的條件,酸、堿、鹽之間才能夠發生化學反應,則此類反應的基本反應類型屬于_____(填字母代號)。a.化合反應b.分解反應c.置換反應d.復分解反應14.用化學符號表示下列各內容(1)2個氧原子______;(2)2個鈉離子______;(3)通常狀態下密度最小的氣體______;(4)最簡單的有機物______。15.觀察與思考:(1)圖1是水電解的實驗裝置圖,其中a與電源的_____(填“正極”或“負極”)相連;該實驗說明了水是由_____組成的。(2)圖2是水電解過程的微觀模擬示意圖,試分析在化學變化前后一定不變的是_____(填序號)。A元素的種類B分子的種類C原子的種類D分子的數目E原子的數目F元素的化合價聯想與啟示:(1)水電解過程中發生反應的化學方程式為_____。上述化學方程式不僅表示了該化學反應的事實,還能表示:①_____。②_____。(2)自然界的水因含有多種雜質面不能直接飲用。需要經過自來水廠處理后才能飲用。目前很多自來水廠用氯氣進行消毒消毒過程中發生的化學反應可用如下微觀模擬示意圖表示:寫出圖中所示反應的化學方式_____。16.如圖為A、B、C、D四種粒子的結構示意圖,E是硒元素在元素周期表中的信息,請回答下列問題:A、B、C、D四種粒子中,屬于同種元素的是_____(填字母序號),C粒子的符號為_____。由A元素和B元素形成的化合物的化學式為_______。
(3)該硒原子的中子數是________。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.興趣小組為探究某些酸堿鹽之間能否發生反應,進行了如圖所示的實驗:把稀硫酸分別加入到盛有不同藥品的A、B、C、D四只試管中。請回答:(1)甲同學觀察到A、B試管中均無明顯現象,于是得出結論:硫酸與氫氧化鈉及氯化鈉都不能發生反應。乙同學認為A試管中發生了反應,理由是___________。B試管中不能發生復分解反應,理由:___________。(2)丙同學觀察到C試管中有______生成,于是得出結論:硫酸與碳酸鉀能發生反應。(3)丙同學對反應后C試管中溶液的溶質成分進行分析得出如下結論:結論一:K2SO4結論二:K2SO4、H2SO4結論三:_____丙同學設計實驗,用兩種方法驗證結論三正確:實驗操作實驗現象實驗結論方法一:取C中溶液少許,加入足量的BaCl2溶液產生白色沉淀結論三正確方法二:取C中溶液少許,加入適量的____產生氣泡乙同學對方法一提出質疑,認為方法一不正確,理由是_____。(4)你認為要得出結論三正確的方法是:取C溶液少許,先____________結論三才正確。(5)丁同學觀察到D試管中有白色沉淀生成,于是得出結論:硫酸與硝酸鋇能發生反應。18.如圖是實驗室制取并驗證CO2性質的有關裝置。儀器①的名稱是_____。組裝好裝置A后,首先必須_____。若A與B連接,并發生反應,則B中紫色石蕊試液變_____色。若A與C連接,C中發生反應的化學方程式為_____。若A與D連接,可證明CO2具有的性質是_____。實驗室用10g含碳酸鈣80%的大理石最多可制得CO2多少g?_____(大理石中的雜質不參加反應)四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)超市賣的純堿產品中往往含有少量的氯化鈉,某化學興趣小組的同學通過實驗來測定某品牌的純堿樣品中碳酸鈉的質量分數.他們取了5g該純堿樣品,在燒杯中配制成60g溶液,再向其中逐滴加入10%的氯化鈣溶液,測得加入氯化鈣的質量與產生沉淀的質量關系如圖所示.請回答下列問題:(1)該純堿樣品中碳酸鈉的質量分數是多少?(寫出計算步驟,計算記過精確到0.1%)(2)至恰好完全反應時,所得不飽和溶液中溶質的質量分數為(計算結果精確到0.1%)(3)如果反應開始前,向燒杯中滴加幾滴酚酞試液,在整個測定過程中可觀察到的現象是:.
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、A【解析】
A、在元素周期表中,元素名稱左上角的數字表示原子序數,原子序數=核電荷數=5,符合題意;B、由“石”字旁可知,硼元素屬于非金屬元素,不符合題意;C、在元素周期表中,元素名稱下方的數字表示相對原子質量,相對原子質量是一個比值,單位為“1”,常省略不寫,故硼的相對原子質量為10.81,不符合題意;D、原子序數=原子的核內質子數=原子的核外電子數=5,故硼原子核外有5個電子,不符合題意。故選A。【點睛】本題考查元素周期表的相關知識,元素周期表中,左上角的數字表示原子序數,右上角的字母表示該元素的元素符號,中間的漢字表示元素名稱,下方的數字表示相對原子質量,另外,在原子中,原子序數=質子數=核電荷數。2、B【解析】
A、pH為11的溶液中含有大量氫氧根,氫氧根會和氯化銨反應生成氨氣,K2SO4、NaNO3、NH4Cl不能在pH為11的溶液中大量共存,不符合題意;B、KCl、Na2SO4、Na2CO3在pH為11的溶液中無沉淀、水、氣體生成,能大量共存,符合題意;C、氯化鈣能與碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣沉淀,氯化鈣溶液能和硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈣,不能大量共存,不符合題意;D、氯化鐵能與氫氧根離子結合生成氫氧化鐵沉淀,FeCl3、Na2SO4、NaCl不能在pH為11的溶液中大量共存,不符合題意。故選B。【點睛】離子共存無沉淀、氣體、水生成。3、D【解析】A、氧氣用于氣焊是氧氣支持燃燒,屬于化學性質,錯誤;B、焦炭用于冶煉金屬,利用焦炭的還原性,屬于化學性質,錯誤;C、氮氣作保護氣是因為氮氣的化學性質穩定,錯誤;D、干冰用于人工降雨,利用干冰升華吸熱的物理性質,正確。故選D。4、A【解析】
A、用酚酞無法鑒別食鹽水和稀醋酸,因為酚酞在中性和酸性溶液中都不會變色;B、水可以鑒別生石灰和石灰石,因為生石灰可以和水反應放出大量的熱,而石灰石沒有變化;C、燃著的木條可以鑒別空氣和二氧化碳,因為二氧化碳中木條會立刻熄滅,而在空氣中可以繼續燃燒;D、用氯化鋇溶液可以鑒別稀鹽酸和稀硫酸,因為后者會和氯化鋇反應產生白色的沉淀;故選A.5、A【解析】
A.氫氧化鈉具有堿性,但是有很強的腐蝕性,不可用于改良酸性土壤,選項錯誤;B.蔬菜、水果中含有較多的維生素,經常食用水果蔬菜可以補充維生素,其中維生素C可預防壞血病,選項正確;C.油鍋起火蓋鍋蓋可以隔絕氧氣而達到滅火的目的,選項正確;D.治療胃酸過多可以用小蘇打,因小蘇打即碳酸氫鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水,選項正確。故選A。6、C【解析】
A.池塘清理消毒有新的物質生成,是化學變化;B.農家肥腐熟有新的物質生成,是化學變化;C.果蔬園親子采摘沒有新的物質生成,是物理變化;D.沼氣作燃料煮飯有新的物質生成,是化學變化。故選C【點睛】物理變化和化學變化的本質區別是否有新的物質生成,生成新的物質的是化學變化,沒有新的物質生成是物理變化。7、B【解析】物理變化和化學變化的根本區別在于是否有新物質生成,如果有新物質生成,則屬于化學變化;反之,則是物理變化。A.水滴石穿,沒有新的物質生成,是物理變化;B.火燒赤壁,有新的物質生成,是化學變化;C.刻舟求劍,沒有新的物質生成,是物理變化;D.積土成山,沒有新的物質生成,是物理變化。故選B。8、C【解析】
A、金剛石是天然存在的最硬的物質,因此可用于刻劃玻璃,利用的是其物理性質,不符合題意;B、干冰用于人工降雨,是因為干冰升華吸熱,利用的是其物理性質,不符合題意;C、一氧化碳用于工業煉鐵,是因為一氧化碳具有還原性,利用的是其化學性質,符合題意;D、活性炭用于防毒面具,是因為活性炭具有吸附性,利用的是其物理性質,不符合題意。故選C。9、B【解析】
A.稀有氣體在通電條件下發出特定顏色的光,可用于制作霓虹燈,選項正確;B.二氧化碳會導致溫室效應,但二氧化碳是空氣中固有的成分,不屬于空氣污染物,選項錯誤;C.液氮氣化吸熱,可作制冷劑,用于冷藏血液,選項正確;D.空氣由多種氣體組成,按體積分數算,大致是氮氣占78%,氧氣占21%,選項正確。故選B。10、A【解析】A、水銀是金屬汞的俗稱,Hg屬于單質,化合價為0,正確;B、升丹(HgO)中汞元素的化合價為+2價,錯誤;C、朱砂(HgS)中汞元素的化合價為+2價,錯誤;D、輕粉(Hg2Cl2)中氯元素顯-1價,那么汞元素顯+1價,錯誤。故選A。點睛:掌握單質中元素的化合價為0是解題關鍵。11、B【解析】
根據質量守恒定律,參加反應的B的質量為:22g+18g-16g=24g,設物質B的相對分子質量是x。=,解得x=32,故選B。【點睛】首先根據質量守恒定律求出參加反應的B的質量,物質之間的相對分子質量乘以化學計量數之比等于物質的質量比。12、B【解析】A、打開濃鹽酸的瓶塞時,瓶口產生白霧,故選項說法錯誤.B、紅磷在氧氣中燃燒,產生大量的白煙,故選項說法正確.C、向紫色石蕊試液中通入二氧化碳,溶液變成紅色,故選項說法不正確.D、鐵插入硫酸銅溶液中反應生成硫酸亞鐵溶液和銅,溶液由藍色變成淺綠色,故選項說法錯誤.故選B.【點評】本題難度不大,掌握常見物質燃燒的現象、二氧化碳的性質等即可正確解答;在描述物質燃燒的現象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現象的區別.二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、d【解析】
兩種反應物之間互相交換成分,生成物中有氣體、沉淀、水中的一種或兩種的反應,為復分解反應,酸、堿、鹽之間的反應大部分為復分解反應,故填寫:d。14、2O2Na+H2CH4【解析】
(1)符號前面的數字,表示原子個數,故填:2O;(2)符號前面的數字,表示離子個數,故填:2Na+;(3)通常狀態下密度最小的氣體氫氣,故填:H2;(4)最簡單的有機物是甲烷,故填:CH4。15、負極氫、氧元素ACE2H2O2H2↑+O2↑水在通電的條件下生成氫氣和氧氣每36份質量的水在通電的條件下生成32份質量的氧氣和4份質量的氫氣【解析】
觀察與思考:(1)水通電的條件下生成氫氣和氧氣,正氧負氫,體積比是1:2,所以中a與電源的負極相連;該實驗說明了水是由氫元素、氧元素組成的;
(2)化學反應前后,元素種類、原子個數、原子種類、原子種類不變,故選:ACE;
聯想與啟示:(1)水通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學方程式為:2H2O2H2↑+O2↑,化學方程式還能表示①水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,②每36份質量的水在通電的條件下生成32份質量的氧氣和4份質量的氫氣;
(2)氯氣和水反應生成次氯酸和鹽酸,化學方程式為:Cl2+H2O=HClO+HCl。
故答案為:觀察與思考:(1)負極;氫元素、氧元素;(2)ACE;
聯想與啟示:(1)2H2O2H2↑+O2↑;①水在通電的條件下生成氫氣和氧氣;②每36份質量的水在通電的條件下生成32份質量的氧氣和4份質量的氫氣;
(2)Cl2+H2O=HClO+HCl。16、ADO2-Al2S345【解析】
(1)質子數相同的粒子屬于同一種元素,由圖可知,A、D兩種粒子的質子數相同,屬于同一種元素;C粒子的質子數是X,最外層電子數也是X,則該粒子是核內有8個質子,核外電子排布為2、8結構的氧離子,符號可表示為:O2-;
(2)由粒子的結構示意圖可知,A的質子數是16,屬于硫元素,化合價為-2價,B的質子數是13,屬于鋁元素,化合價為+3價,形成的化合物為硫化鋁,化學式為:Al2S3;
(3)從圖中可以得知硒的原子核外電子數=質子數=原子序數=34,硒元素的相對原子質量是79,相對原子質量=質子數+中子數,該硒原子的中子數是79-34=45。
故答案為:(1)AD;O2-;
(2)Al2S3;
(3)45。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、酸堿要發生中和反應(或2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O)硫酸與氯化鈉交換成分后既沒有氣體,也沒有沉淀或水生成(或不符合復分解反應的條件)氣泡K2SO4、K2CO3稀鹽酸硫酸鉀和硫酸、碳酸鉀均能與氯化鋇反應生成白色沉淀加入足量的鹽酸至不再產生氣體后,再加入氯化鋇有白色沉淀產生【解析】
(1)硫酸與氫氧化鈉發生中和反應生成硫酸鈉和水2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;硫酸與氯化鈉交換成分后既沒有氣體、也沒有沉淀或水生成,所以不能發生復分解反應。(2)碳酸鉀與硫酸反應生成了硫酸鉀、二氧化碳和水,可以觀察到有氣泡產生,所以二者發生了化學反應;(3)因為碳酸鉀與硫酸反應生成了硫酸鉀、二氧化碳和水,二者恰好完全反應時,溶質是硫酸鉀,若硫酸有剩余,則溶質是硫酸鉀和硫酸,若碳酸鉀有剩余,則溶質是碳酸鉀和硫酸鉀,故結論三為:K2SO4、K2CO3;證明碳酸鉀的存在時,可加入適量的稀鹽酸,若觀察到產生氣泡,證明結論三正確;硫酸鉀能與氯化鋇反應生成硫酸鋇白色沉淀,碳酸鉀也能與氯化鋇反應生成碳酸鋇白色沉淀,硫酸也能與氯化鋇反應生成硫酸鋇白色沉淀,硫酸鉀一定有,無論哪個猜想都有白色沉淀,所以方法一不正確;(4)要得出結論三正確的方法是:取C溶液少許,先加入足量的鹽酸至不再產生氣體后,再加入氯化鋇有白色沉淀產生結論三才正確。18、分液漏斗檢查裝置的氣密性紅Ca(OH)2+CO2═H2O+CaCO3↓密度比空氣大,不能燃燒也不能支持燃燒3.52g【解析】
(1)分液漏斗可以控制反應的速率;(2)組裝好裝置A后,必須首先檢查裝置的氣密性;(3)碳酸能使紫色石蕊試液變紅色;(4)若A與C連接,C中發生反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2═H2O+CaCO
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小店合作協議書合同
- 銀行租借合同協議書模板
- 2021法制工作報告
- 進口食品標語
- 中國氟化鈮(V)項目商業計劃書
- 加固工程(更新)融資投資立項項目可行性研究報告(2025咨詢)
- 家居商業品牌策劃書模板3
- 按揭車輛轉讓合同協議書
- 美容美發店發型設計與護理手冊
- 外賣柜創業計劃書
- 2025-2030全球細胞能量代謝分析儀行業調研及趨勢分析報告
- 酒店消防知識培訓課件
- 妊娠風險評估與五色管理
- 【MOOC】臺灣歷史與文化-福建師范大學 中國大學慕課MOOC答案
- 轉體施工案例
- GB/T 44827-2024分子體外診斷檢驗尿液、靜脈血清和血漿代謝組學檢驗前過程的規范
- 肩關節鏡術后康復護理
- 企業環保項目激勵制度設計
- 2024年汽車駕駛員(技師)職業鑒定理論考試題庫(含答案)
- 上海市市轄區(2024年-2025年小學四年級語文)統編版期末考試(下學期)試卷及答案
- 叔侄關系斷絕協議書
評論
0/150
提交評論