PAGEPAGE5湖北省孝感市一般中學2024-2025學年高一歷史下學期期末考試試題留意事項：1．答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上，并將準考證條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3．非選擇題的作答：用黑色簽字筆干脆答在答題卡上對應的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并上交。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．農(nóng)牧業(yè)的產(chǎn)生供應了穩(wěn)定的食物來源，要求更細密的社會分工，這促進了生產(chǎn)力進一步發(fā)展，進而出現(xiàn)剩余產(chǎn)品、社會分化和階級。為了限制生產(chǎn)資料和剩余產(chǎn)品，國家起先產(chǎn)生。材料旨在說明（）A．人類文明產(chǎn)生具有曲折性和長期性B．生產(chǎn)力的發(fā)展是文明產(chǎn)生的根源C．階級和國家出現(xiàn)是文明產(chǎn)生的標記D．農(nóng)牧業(yè)是古代最重要的生產(chǎn)部門2．16世紀起先,隨著新航路的開拓,美洲的作物在非洲、亞洲和歐洲等地生根發(fā)芽,同時,也有很多新物種來到美洲。下列物種屬于歐洲人帶入美洲的是（）A.玉米、水稻、牛、馬B.玉米、馬鈴薯、番茄、花生C.小麥、大麥、牛、馬D.馬鈴薯、番茄、花生、葡萄3．如下圖可以用來說明，當時歐洲（）A．教俗沖突尖銳B．科學革命興起C．新教傳播廣泛D．文化較為旺盛4.從全球視角下諦視，美國的獨立斗爭之所以別出心裁，不僅僅在于它建立了一個獨立的民主國家，而是因為它創(chuàng)新性的制度建設，在歷史上，小國易民主但力氣弱，大國力氣強但易專制，而美國構建了一個既有力氣又確保民主的新型國家，這主要得益于（）A.建立了總統(tǒng)制共和制B.取得北美獨立斗爭的成功C.開創(chuàng)政黨政治的先河D.確立了邦聯(lián)制的國家結構5.19世紀中后期英國總?cè)丝诩s1800萬人，其中城市人口占52%，法國總?cè)丝诩s3600萬，其中城市人口占25%，導致這種的主要緣由是（）A．統(tǒng)治階級不同B．政局穩(wěn)定程度不同C．工業(yè)化的水平不同D．城市數(shù)量不同6.某歷史學習小組為探究馬克思主義的誕生查閱了大量資料，其中符合這一主題的資料有（）①工業(yè)革命的影響②空想社會主義理論③《共產(chǎn)黨宣言》④俄國十月革命A．①②③④B．①②③C．①③④D．①②7.18世紀末，非洲國家44%的邊界是按經(jīng)緯線劃分的，30%的邊界是用直線或曲線的幾何方法劃分的。這兩種劃界原則的推動因素是（）A.新航路的開拓B.西方殖民爭奪C.世界市場確立D.兩次世界大戰(zhàn)8．1919年1月28日，顧維鈞代表中國就山東問題在巴黎和會上發(fā)言，駁斥日本要求。6月28日，拒簽對德和約。然而，中國的山東依舊被列強賣給了日本。這表明（）A.弱肉強食的森林法則確定了國際關系B.中國代表不擅長近代外交C.中國不擅特長理近代外交D.國家實力確定外交關系【孝感市一般中學協(xié)作體期末聯(lián)合考試·高一歷史試卷（共6頁）第3頁】9．有學者認為：“十月革命是以馬克思主義的名義、口號和理論體系進行的，與西方現(xiàn)代文明總危機和第一次世界大戰(zhàn)有干脆的牽涉，但其淵源、性質(zhì)、風格和命運卻深深地植根于俄國歷史土壤之中。”該觀點認為十月革命（）A.是俄國社會內(nèi)外沖突的必定產(chǎn)物B.爆發(fā)的根本緣由是第一次世界大戰(zhàn)C.主要目的是實踐馬克思主義理論D.引發(fā)了西方現(xiàn)代文明的危機10.羅斯福說：“德國和日本……把不幫助軸心國家的一切民族和國家都當作全體和每個軸心國家的共同敵人，這就是它們簡潔明確的總戰(zhàn)略。所以……只有類似的總戰(zhàn)略才能夠?qū)λ购狻！绷_斯福說的“類似的總戰(zhàn)略”是指（）A．美國通過《租借法》幫助被軸心國所侵略的國家B．美、英發(fā)表《大西洋憲章》，結成共同反對“納粹暴政”的聯(lián)盟C．全部對軸心國作戰(zhàn)的國家結成世界反法西斯同盟D．美國對日本和德國等軸心國家宣戰(zhàn)11.如圖是題為《第一世界的真相》的漫畫,其中握在一起的手上分別寫著“緩”“和”刀身上都寫著“優(yōu)勢”兩字。該漫畫意在反映（）A.蘇聯(lián)妄想稱霸世界B.美國企圖限制西歐C.美蘇實行冷戰(zhàn)政策D.國際環(huán)境動蕩擔心12.一項對西方七大工業(yè)國就業(yè)結構演化的探討發(fā)覺,這些國家近幾十年來出現(xiàn)了一些共同的改變:農(nóng)業(yè)就業(yè)人數(shù)大幅度下降;傳統(tǒng)制造業(yè)就業(yè)人數(shù)持續(xù)下降;生產(chǎn)服務和社會服務業(yè)興起……管理、專業(yè)性和技術性的工作快速增加。這些改變產(chǎn)生的根本緣由是（）A.現(xiàn)代信息技術的發(fā)展B.城市化進程加快C.政府對經(jīng)濟的干預D.互聯(lián)網(wǎng)的誕生13．下圖為1960年和1971年“美國法定選舉年齡的黑人投票率”,圖中所示的改變說明美國（）A.南方各州消退了對黑人的卑視B.黑人奴隸制被徹底廢除C.民權運動激發(fā)了黑人政治熱忱D.停止侵越斗爭符合民意14.其次次世界大戰(zhàn)后,亞非拉發(fā)展中國家的發(fā)展取得巨大成就,其主要緣由是（）A.大力發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè)B.走適合本國國情的道路C.進行產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整D.促進國家之間的合作15.2016年6月,英國卡梅倫政府發(fā)起“脫歐”公投;2024年3月,美國特朗普政府對中國輸美產(chǎn)品加征關稅。這些事務反映出（）A.經(jīng)濟全球化不利于發(fā)達國家B.中國是全球化的最大受益者C.國際格局多極化趨勢的加強D.一些發(fā)達國家出現(xiàn)“逆全球化”現(xiàn)象16.“這個世界，各國相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深，人類生活在同一地球村里，生活在歷史和現(xiàn)實交匯的同一空間里，越來越成為你中有我，我中有你的命運共同體。”基于以上相識，中國提出了（）A.改革開放的戰(zhàn)略決策B.建立上海合作組織的建議C.加入世界貿(mào)易組織D.構建人類命運共同體二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17．【近代西方人文主義精神】（12分）材料一文藝復興時期的人文主義者到處提倡人性和人權,重新思索人和神的關系。他們認為人的情感和思想要擺脫神學的禁錮，盡可能走上一條自由發(fā)展之路。人文主義者指出天堂不在來世，而在現(xiàn)世。他們公開申明,追求個人的華蜜和自由符合人性的要求。——摘編自王斯德《世界通史》材料二在盧梭看來,權利絕不是建立在暴力和強權之上，而只能建立在自由的契約之上。因此,社會契約是一切政治自由與權利的來源。康德則認為自由的個體具備自己確定自己的性質(zhì),在理性世界中，自己的意志成為主子。自由既要求不受別人約束,同時又不去約束別人，自由須要聽從于理性的“法則”和“要求”。——摘編自徐大同主編《西方政治思想史（1）據(jù)材料一,概括文藝復興時期人文主義的思想主見。（4分）結合所學學問,指出文藝復興運動在意大利興起的緣由。（4分）（2）據(jù)材料二,概括盧梭和康德的主要觀點。（4分）18.【民族主義是近代以來三大進步潮流之一】（14分）材料一1882年7月,英國人以重金收買當?shù)氐呢惗家蛉瞬柯淝蹰L,并派人收買阿拉比軍中的動搖分子。9月,一部分議員和上層文武官員竟打開開羅城門向英軍倒戈。另外,被收買的阿拉比的主力部隊指揮官在關鍵時刻破壞了抗英斗爭。堅持了100多天的抗英斗爭遂告失敗。——摘編自朱庭光主編《外國歷史大事集》材料二孟尼利克二世號召全國各階層人民團結一樣,保家衛(wèi)國,全國人民熱情響應。一般農(nóng)牧民自愿向國家捐贈糧食和錢幣。一些原來反對孟尼利克二世的封建主表示要以抗意斗爭為重,停止反對活動,為抗戰(zhàn)成功效力。青年踴躍參軍,到1895年,一支由孟尼利克二世指揮的12萬人的大軍組建完成。阿杜瓦決戰(zhàn)中,意大利軍隊被打得落花流水,幾乎全軍覆沒。——摘編自顧章義《崛起的非洲》材料三國家產(chǎn)給佃農(nóng)以土地,資其耕種……凡本國人及外國人之企業(yè),或有獨占的性質(zhì),或規(guī)模過大為私人之力所不能辦者,如銀行、鐵道、航路之屬,由國家經(jīng)營管理之,使私有資本制度不能操縱國民之生計,此則節(jié)制資本之要旨也。——《中國國民黨第一次全國代表大會宣言》材料四(甘地)“崇尚以紡車為代表的農(nóng)村經(jīng)濟,他不僅將紡車看成一種物質(zhì)武器,而且看成對抗西方文明的精神武器……只有用以手紡車為標記的農(nóng)村工業(yè)代替集權化的城市大工業(yè),才能避開競爭和剝削,殲滅失業(yè)和貧富差別,過簡樸安靜的生活,而實現(xiàn)非暴力的社會志向。”——《尼赫魯與甘地在將來社會設想方面的分歧》（1）依據(jù)材料一、二,概括埃及與埃塞俄比亞反帝斗爭成敗的緣由。（8分）（2）依據(jù)材料三、四并結合所學學問,比較孫中山和甘地解決民生問題的不同。（6分）19.【社會主義現(xiàn)代化模式的探究】（14分）材料一下表反映了1913年俄國、1920年蘇俄、1925年蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)和工業(yè)生產(chǎn)狀況。材料二“社會主義原委是什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也沒有完全搞清晰。可能列寧的思路比較好，搞了個新經(jīng)濟政策，但是后來蘇聯(lián)的模式僵化了。”“坦率地講，【孝感市一般中學協(xié)作體期末聯(lián)合考試·高一歷史試卷（共6頁）第6頁】我們過去搞社會主義是照搬蘇聯(lián)搞社會主義的模式，帶來很多問題。我們很早就發(fā)現(xiàn)了，但沒有解決問題。我們現(xiàn)在要解決好這個問題，我們要建設的是具有中國自己特色的社會主義。”——《鄧小平文選》請回答：（1）材料一中1920年與1913年相比，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況有何改變？（2分）主要原因有哪些？（2分）（2）材料一中1925年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值與1920年相比，發(fā)生改變的主要政策因素是什么？（2分）它有什么特點？（2分）（3）材料二中提到的蘇聯(lián)社會主義模式有何特點？（2分）鄧小平領導中國人民在經(jīng)濟體制方面作了哪些改革？（4分）20.【和平與發(fā)展是時代的主題】（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料在德國很多城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村的步行街櫥窗里、老建筑前或街心公園的小路旁，人們都可以看到一組組注有街名及拍攝時間的二戰(zhàn)期間的老照片，照片上是此地被炮火夷為廢墟、滿目瘡痍的情景，令人駭人動目。這些真實而殘酷的歷史鏡頭的收集展出，很多都是當?shù)氐拿耖g協(xié)會例如歷史協(xié)會、家鄉(xiāng)協(xié)會等所為。——摘編自《收集德國好時間》依據(jù)上述材料信息提煉材料所反映的現(xiàn)象，結合所學學問做出合理的歷史說明。（要求∶史實運用正確，邏輯體系嚴密。）2024-2025學年度下學期孝感市一般中學協(xié)作體期末聯(lián)合考試高一歷史試卷參考答案選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。題序12345678910111213141516答案BCDACBBDACCACBDD二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.（12分）(1)思想主見:提倡人性和人權，要求擺脫神學束縛;追求人現(xiàn)世的華蜜和自由。（4分）緣由:城市經(jīng)濟旺盛,出現(xiàn)資本主義萌芽;保留古代希臘羅馬文化的遺存。（4分）(2)觀點:盧梭:“社會契約是一切政治自由與權利的來源”（2分）康德:人要理性;自由須要聽從于理性的“法則”和“要求”。（2分）18.（14分）（1）埃及失敗緣由:英國收買了當?shù)厍蹰L和部隊指揮官,破壞了抗英斗爭;部分議員和上層官員向英軍倒戈。（4分）埃塞俄比亞取勝緣由:皇帝強有力的領導和指揮;全國人民團結一樣,奮起反抗。（4分）(2)不同:孫中山主見“耕者有其田”、節(jié)制資本;（3分）甘地主見發(fā)展傳統(tǒng)手工業(yè)（或“主見發(fā)展以手紡車為標記的農(nóng)村工業(yè)”）。（3分）19.（14分）(1)改變：工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)衰退。（2分）緣由：長期斗爭的破壞、“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策的接著實施。（2分）（2）政策因素：新經(jīng)濟政策的實施。（2分）特點：利用市場和商品貨幣關系來復原經(jīng)濟（或部分復原資本主義）。（2分）（3）特點：實行高度集中的經(jīng)濟政治體制（或斯大林模式）。（2分）改革：1978年以后，在農(nóng)村實行家庭