2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質溶于水中，形成溶液的pH最大的是（）A．檸檬汁 B．CaO C．NaCl D．CO22．下列實驗操作或方法可行的是（）實驗目的實驗操作A除去CO2中少量CO通入導管點燃B除去SO2中的少量HCl氣體先后通過飽和NaHSO3溶液和濃硫酸C分離MnO2和KCL固體加足量水溶解，過濾，干燥D配制100mL0.9%的生理鹽水計算所需氯化鈉質量并用托盤天秤精確稱取，加入到100mL蒸餾水中溶解，貼標簽貯存A．A B．B C．C D．D3．下列圖像不能正確反映其對應關系的是A．①在密閉容器中加熱等質量的銅和氧氣，使其充分反應B．②向等質量的氧化鋅和氫氧化鋅中分別加入等質量分數的稀鹽酸至過量C．③在鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷加入碳酸鈉溶液，混合溶液pH的變化D．④將t2℃時溶質質量分數都為8%的a、b、c三種物質的溶液降溫到t1℃所得溶液的溶質質量分數還都是8%4．用濾紙做成的小花噴灑某無色溶液后放在如圖位置，片刻后變成紅色。請推測噴灑液和小燒杯中a溶液分別可能是A．酚酞溶液和濃氨水B．酚酞溶液和pH>7的溶液C．石蕊溶液和濃硫酸D．石蕊溶液和濃鹽酸5．下列有關敘述及其原理（用化學方程式表示）、基本反應類型均正確的是（）A．用鹽酸除去銀粉中的銅粉置換反應B．工業制二氧化碳分解反應C．鐘乳石、石筍的形成分解反應D．鐵絲在氧氣中燃燒化合反應6．在這一年的化學學習中，同學們學習了如何從宏觀和微觀兩個角度，在分子和原子的層次上研究物質的組成、構成、性質及變化等知識。下列說法正確的是A．液態物質遇冷凝固為固態物質時分子會靜止不動B．離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的微粒一定是離子C．由分子構成的物質在發生化學變化時，分子種類改變，原子種類不變D．與元素化學性質關系最密切的是原子的核外電子數7．現向一定質量且部分變質的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，并振蕩。下圖表示反應過程中溶液質量隨加入鹽酸質量的變化而變化的情況。下列說法正確的是A．圖線BC段無明顯實驗現象B．在C點后溶液中的溶質是NaClC．溶液的pH由大變小D．隨逐滴加入稀鹽酸，氯化鈉的質量分數一定變大8．根據實踐經驗，下列課外實驗不能成功的是A．用10%的氫氧化鈉溶液制作葉脈書簽B．用食鹽水、雞蛋殼和澄清石灰水制取并檢驗二氧化碳C．用食用小蘇打、檸檬酸、果汁、蔗糖和水自制汽水D．用冷碟子和蠟燭制取炭黑，證明蠟燭中含有碳元素9．除去下列物質中的雜質，除雜方法正確的是（）選項物質雜質除雜方法AFeZn加入過量稀硫酸，過濾BNaClKNO3溶解、降溫結晶、過濾CCOO2通過灼熱的銅網DFeCl2溶液CuCl2加入過量鐵粉，過濾A．A B．B C．C D．D10．如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線圖，下列分析正確的是A．采用蒸發結晶的方法除去b中混有的少量aB．將c的飽和溶液變為不飽和溶液，采用升高溫度的方法C．t3℃時，a的飽和溶液的質量分數為50%D．將t3℃時a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時，三種溶液的溶質質量分數的大小關系b>a=c二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學用語填空：構成硫酸銅的微粒是_____，在硝酸鉀、尿素、硫酸銨中，不能與堿性物質混用的是_____三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．為了節約林木資源，近幾年興起了石頭紙，石頭紙可用沿海水產養殖中產生的大量廢棄貝殼制得。某化學興趣小組同學為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質量分數，將100g稀鹽酸分五次加入盛有12g貝殼的燒杯中，充分反應后測得燒杯內物質的質量如表所示(貝殼中其它物質不與鹽酸反應且不溶于水)。請你計算：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸的質量/g2020202020燒杯內物質的質量/g30.949.8m87.6107.6(1)貝殼中碳酸鈣的質量分數______(精確到0.1%)；(2)稀鹽酸與貝殼恰好完全反應后所得溶液中溶質的質量分數_____(精確到0.1%)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．化學與生產和生活密切相關：化學材料有著廣泛的應用：①鋁合金屬于_____材料，鋁在空氣中耐腐蝕原因是_____。②橄欖油中富含的營養素是_____；常用活性炭對橄欖油進行脫色處理，這是利用活性炭的_____性。水作為一種化學物質，有很多用途。①綠色植物光合作用需要水，其化學反應方程式為_____。②KNO3和NaCl在水中的溶解度曲線如圖，若KNO3中混有少量NaCl，提純硝酸鉀采用的方法是_____；70℃時要使b點對應的硝酸鉀溶液變為a點的狀態，可采取的方法是_____（寫一種即可）；若20℃時將兩種物質各m克，分別加入100克水中，充分溶解后，只有一種物質能形成飽和溶液，則m的取值范圍是_____（用“＞”“＜”“＝”“≥”“≤”表示）。14．如圖是同學們構建的關于氧氣的部分知識網絡，請你由圖回答：實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式______．I、Ⅱ兩類有氧氣參加的化學反應的相同點是（寫一條）______．從正反兩方面舉例說明氧氣與人類生活的關系______．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．重慶外國語學校初三（1）班的學生在學習酸堿鹽時，了解到硫酸氫鈉（NaHSO4）的水溶液能使紫色石蕊溶液變紅色，于是他們對該物質進行探究。[提出疑問]NaHSO4具有怎樣的化學性質？[微觀探析]圖1是Ba（OH）2與NaHSO4反應的微觀示意圖（1）根據圖1信息，寫出圖1中Ba（OH）2與NaHSO4反應的化學方程式_____。（2）根據圖1信息，下列推斷合理的是_____（填序號）。ANaHSO4是一種酸BNaHSO4溶液能與Zn反應生成氫氣CNaHSO4能與NaOH發生反應，其本質是H+與OH-反應D可以用酚酞溶液檢驗圖1反應后溶液的酸堿性（3）向NaHSO4溶液中逐漸加入氫氧化鋇固體，其導電性可用圖2中_____（填字母）曲線來表示。[實驗探究]向NaHSO4溶液中分別加入氧化銅粉末和碳酸鈉溶液（如圖3）；（4）實驗①若加入過量的CuO，反應后溶液中一定大量含有的離子是_____。（5）實驗②中加入一定量的Na2CO3溶液，觀察到有氣泡放出，小王同學對反應后溶液的成分產生了興趣，作出以下猜想并設計實驗進行證明。猜想一：Na2SO4和NaHSO4猜想二：Na2SO4猜想三：Na2SO4和_____（6）實驗方案：取反應后溶液，滴加_____，溶液變紅色；則猜想三正確。16．某實驗小組在研究酸的化學性質時，做了如圖丙所示5個實驗．①實驗后，某試管中溶液呈淺綠色，該試管中發生反應的化學方程式為__．②實驗后，向某試管中滴加無色酚酞，溶液變紅，再向此試管中加稀鹽酸，只觀察到溶液由紅色變為無色．據此推斷，該試管中最初發生的反應的化學方程式可能為：__（寫一個即可）．③將②反應后的溶液，與上述五支試管中某試管反應后的溶液混合，看到先產生氣體，后出現沉淀．則混合后溶液中溶質可能為__（寫一種即可）．④科學實驗提倡綠色環保，對實驗裝置進行微型化改進是一條很好的途徑．如圖甲是實驗時制取并檢驗CO2的裝置，圖乙是對圖甲實驗裝置微型化改進后的裝置．I．圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的_________________（填字母編號）儀器相同；Ⅱ．通常用甲裝置完成該實驗需要的鹽酸是微型實驗裝置用量的10倍，采用微型實驗裝置具有的優點是__________________________．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、檸檬汁呈酸性，pH小于7；B、氧化鈣與水反應生成的氫氧化鈣的水溶液呈堿性，pH大于7；C、氯化鈉的水溶液呈中性，pH等于7；D、二氧化碳的水溶液是碳酸，呈酸性，pH小于7；故選：B。2、B【解析】

A、除去CO2中少量CO，CO的量少，不能點燃，故選項A不符合題意；B、除去SO2中的少量HCl氣體，先通過飽和NaHSO3溶液，HCl與NaHSO3反應，再通過濃硫酸干燥，故選項B符合題意；C、分離MnO2和KCL固體，加足量水溶解、過濾、洗滌、干燥，得到二氧化錳，氯化鉀在濾液中，要進行蒸發，故選項C不符合題意；D、配制100mL0.9%的生理鹽水，稱量出所需氯化鈉的質量應加入到99.1mL蒸餾水中溶解，貼標簽貯存，故選項D不符合題意。故選：B。【點睛】本題考查的是除雜、混合物的分離；除雜要分清楚物質、雜質的性質以及除雜的方法，綜合進行判斷、解答。3、A【解析】

A、銅在加熱的條件下能夠與氧氣反應，反應的化學方程式為，反應恰好完全進行時，消耗的銅與氧氣的質量比=(2×64):(1×32)=4:1，因此，在密閉容器中加熱等質量的銅和氧氣，氧氣過量，故該選項符合題意；B、稀鹽酸和氧化鋅反應生成氯化鋅和水，和氫氧化鋅反應生成氯化鋅和水，反應的稀鹽酸質量相等時，生成氯化鋅質量相等，最終氧化鋅和稀鹽酸反應生成的氯化鋅多，正確，故該選項不符合題意；C、鹽酸和氯化鈣的混合溶液的pH值小于7，碳酸鈉的pH值大于7，同時碳酸鈉可以和鹽酸、氯化鈣反應，所以當向其中加入碳酸鈉溶液時，因為碳酸鈉和氯化鈣反應生成的碳酸鈣能夠溶于稀鹽酸，所以碳酸鈉要先和鹽酸反應，由于發生了反應而使溶液的pH值增大，直至它們恰好完全反應時，溶液的pH值為7，繼續加入碳酸鈉則碳酸鈉由于和氯化鈣反應生成了沉淀，溶液的pH值不變，直至氯化鈣被完全反應掉；繼續滴加碳酸鈉溶液，則溶液的pH值要大于7，即乙圖為向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液，正確，故該選項不符合題意；D、t2℃時溶質質量分數都為8%的a、b兩種物質的溶液都是不飽和溶液，降溫到t1℃時仍然是不飽和溶液，沒有析出固體，因此溶質質量分數仍然都是10%，c溶液由t2℃降溫到t1℃時溶解度增大，沒有析出固體，因此溶質質量分數仍然是8%，正確，故該選項不符合題意；故選A。4、A【解析】

A、濃氨水具有揮發性，揮發出的氨氣溶于水形成氨水，氨水呈堿性，能使無色酚酞試液變紅，符合題意；B、pH>7的溶液呈堿性，能使無色酚酞試液變紅，但是不一定具有揮發性，如無揮發性，不能片刻使無色酚酞溶液變紅，不符合題意；C、石蕊溶液是紫色，不是無色溶液，另外，濃硫酸不具有揮發性，用濾紙做成的小花不會片刻變紅，不符合題意；D、濃鹽酸具有揮發性，揮發出的氯化氫溶于水形成鹽酸可使紫色石蕊試液變紅，但是石蕊試液是紫色，不是無色，不符合題意。故選A。5、C【解析】

檢查化學方程式要遵守二個原則：反應符合實驗事實和質量守恒定律。【詳解】A、用鹽酸不能除去銀粉中的銅粉，因為銅不能與鹽酸反應，不符合題意；B、工業制取二氧化碳用碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳氣體，不符合題意；C、鐘乳石、石筍的形成，是由于石灰石中的碳酸鈣和水、二氧化碳反應生成可溶的碳酸氫鈣，碳酸氫鈣分解生成難溶的碳酸鈣沉淀起來形成的，符合題意；D、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，不符合題意。故選C。6、C【解析】

A、液態物質遇冷凝固為固態物質時分子不斷的運動，故錯誤；

B、離子是帶電的原子或原子團，但是帶電的微粒不一定是離子，例如電子帶負電但不是離子，故錯誤；

C、由分子構成的物質在發生化學變化時，分子種類改變，原子種類不變，故正確；

D、與元素化學性質關系最密切的是原子的最外層電子數，故錯誤；

故選：C。7、C【解析】試題分析：最后反應結束后，隨逐滴加入稀鹽酸，使得溶液的質量增大，氯化鈉的質量分數一定變小；在C點后溶液中的溶質是NaCl和氯化氫，圖線BC段對應的反應是碳酸鈉和鹽酸生成氯化鈉、二氧化碳氣體、水，因此現象是有氣泡產生，Ｃ點是反應結束的點，所以后面是鹽酸過量，因此溶質含有氯化氫；溶液的pH由原來的堿性逐漸變為中性直到后來變為酸性所以ＰＨ會由大變小；考點：物質的變化及其現象酸堿鹽的性質和變化8、B【解析】A、氫氧化鈉溶液具有強烈的腐蝕性，可用于制作“葉脈書簽”，故正確；B、澄清石灰水可以檢驗二氧化碳，但是氯化鈉溶液和碳酸鈣不會生成二氧化碳，故錯誤；C、檸檬酸能與小蘇打反應生成二氧化碳氣體，可用食品級的小蘇打和檸檬酸等可自制汽水，故正確；D、蠟燭不充分燃燒生成炭黑，在靠近蠟燭火焰的上方放一只冷碟子，一段時間后可收集到炭黑，故D正確。點睛：化學變化的實質是反應物的分子分成原子，原子重新組合成新的分子，反應前后元素種類不變，原子的種類不變、數目、質量都不變。9、D【解析】

除雜要求：不能引入新的雜質，不能和原物質反應。【詳解】A、Zn和Fe均能與稀硫酸反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故A不正確；B、氯化鈉溶液中含有少量的硝酸鉀，硝酸鉀含量較少，不能形成飽和溶液，用冷卻熱飽和溶液的方法分離不出硝酸鉀，不能除去雜質，不符合除雜原則，故B不正確；C、一氧化碳與氧氣的混合氣體在通過灼熱的銅網時可能發生爆炸，不符合除雜原則，故C不正確；D、過量鐵粉能與CuCl2溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅，再過濾，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故D正確。故選D。10、A【解析】

A、b物質的溶解度受溫度影響較小，a物質的溶解度受溫度影響較大，采用蒸發結晶的方法除去b中混有的少量a；故選項正確；B、c物質的溶解度隨著溫度的降低而增大，將c的飽和溶液變為不飽和溶液，采用降低溫度的方法；故選項錯誤；C、t3℃時，a物質的溶解度為50g，則a的飽和溶液的質量分數=；故選項錯誤；D、將t3℃時a、b、c三種物質的溶解度關系為：a＞b＞c；將a、b、c的飽和溶液降溫至t1℃時，a和比的溶解度都減小，但b大于a，c物質的溶解度變大，但質量分數不變，則a、c、b三種溶液的溶質質量分數的大小關系b>a＞c；故選項錯誤；故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Cu2+、SO42﹣（NH4）2SO4【解析】

硫酸銅是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，是由鈉銅離子和硫酸根離子構成的，其離子符號分別是Cu2+、SO42﹣。銨態氮肥與堿性物質混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，會降低肥效，在硝酸鉀、尿素、硫酸銨中，不能與堿性物質混用的是硫酸銨，其化學式為：（NH4）2SO4。故答案為Cu2+、SO42﹣；（NH4）2SO4。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、83.3%10.9%【解析】

根據質量守恒定律，反應前反應物的總質量等于反應后生成的生成物的總質量，減少的質量即為生成的二氧化碳的質量。【詳解】(1)第一次生成的二氧化碳氣體的質量為，第二次生成的二氧化碳氣體的質量為，第四次生成的二氧化碳氣體的質量為，第五次生成的二氧化碳氣體的質量為，則第四次碳酸鈣已反應完全。設貝殼中碳酸鈣的質量分數為x(2)設稀鹽酸與貝殼恰好完全反應后所得溶液中溶質的質量為y，反應碳酸鈣的質量為z稀鹽酸與貝殼恰好完全反應后所得溶液中溶質的質量分數為答：貝殼中碳酸鈣的質量分數為83.3%，稀鹽酸與貝殼恰好完全反應后所得溶液中溶質的質量分數為10.9%。【點睛】碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、金屬鋁能與空氣中氧氣反應在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜油脂吸附6CO1+6H1OC6H11O6+6O1降溫結晶蒸發溶劑（或加溶質）31≤m＜36【解析】

（1）①鋁合金屬于金屬材料；鋁能與空氣中氧氣反應在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，防止內部的鋁進一步被氧化，因此鋁制品抗腐蝕性強；故填：金屬；鋁能與空氣中氧氣反應在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜；②橄欖油富含油脂，活性炭具有吸附性，可以吸附色素；故填：油脂；吸附；（1）①綠色植物的光合作用是二氧化碳和水在光照下合成氧氣與葡萄糖，反應的化學方程式為：6CO1+6H1OC6H11O6+6O1．故填：6CO1+6H1OC6H11O6+6O1；②由溶解度曲線可知，硝酸鉀的溶解度受溫度影響比較大，氯化鈉的溶解度受溫度影響比較小，所以若KNO3中混有少量NaCl，提純硝酸鉀采用降溫結晶法；70℃時，b點在硝酸鉀溶解度曲線的下方，所以該溶液為70℃時KNO3的不飽和溶液，要使此時的溶液變成a點的狀態，可采取的方法是蒸發溶劑或加溶質的方法；10℃時，氯化鈉的溶解度是36g，硝酸鉀的溶解度是31g，所以將二種物質各mg分別加入100g水中，充分溶解后，只有一種能形成飽和溶液，則m的取值范圍是：31≤m＜36；故填：降溫結晶；蒸發溶劑（或加溶質）；31≤m＜36。14、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑都是氧化反應（都放熱）甲烷燃燒供暖，鐵生銹浪費金屬資源【解析】

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（2）物質與氧氣的反應是氧化反應，物質的燃燒和緩慢氧化的共同點：都是氧化反應（或都放出熱量）；

（3）任何事物都有兩面性，如正：CH4燃燒，提供能量；反：鐵生銹，浪費金屬資源（合理即可）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、BCDC鈉離子、硫酸根、銅離子Na2CO3酚酞試劑【解析】

探究硫酸氫鈉（NaHSO4）。提出疑問：NaHSO4具有怎樣的化學性質？（1）根據圖1中Ba（OH）2與NaHSO4反應的微觀示意圖可知，Ba（OH）2與NaHSO4反應生成氫氧化鈉、水和硫酸鋇沉淀，反應的化學方程式為。（2）根據圖1信息，則有：A、NaHSO4是由鈉離子、氫離子和硫酸根構成的，由金屬陽離子與酸根陰離子構成的物質屬于鹽，還有氫離子，NaHSO4是一種酸式鹽，A選項推斷不合理，不符合題意；B、NaHSO4溶液中有自由移動的氫離子，能與Zn反應生成氫氣，B選項推斷合理，符合題意；C、NaHSO4溶液中有自由移動的氫離子，NaOH溶液中有自由移動的氫氧根，NaHSO4能與NaOH發生反應生成硫酸鈉和水，其本質是H+與OH-反應，C選項推斷合理，符合題意；D、NaHSO4溶液中有自由移動的氫離子，溶液呈酸性，加入酚酞試劑為無色，Ba（OH）2與NaHSO4反應生成氫氧化鈉、水和硫酸鋇沉淀，反應后溶液中有氫氧根，溶液呈堿性，使酚酞試劑變紅，可以用酚酞溶液檢驗圖1反應后溶液的酸堿性，D選項推斷合理，符合題意。故選BCD。（3）向NaHSO4溶液中逐漸加入氫氧化鋇固體，Ba（OH）2與NaHSO4反應生成氫氧化鈉、水和硫酸鋇沉淀，因為生成沉淀和水，溶液中自由移動的陰離子和陽離子數目會減少，溶液的導電性會減小，硫酸氫鈉反應完后，繼續加入氫氧化鋇固體，氫氧化鋇溶解形成鋇離子和氫氧根，溶液中自由移動的陰離子和陽離子數目會增加，溶液的導電性會增強，因此溶液的導電性先減小后增加，可用圖2中C曲線來表示。實驗探究：如圖3所示向NaHSO4溶液中分別加入氧化銅粉末和碳酸鈉溶液，試管①中氧化銅與硫酸氫鈉反應生成硫酸銅、水和硫酸鈉，試管②中碳酸鈉與硫酸氫鈉反應生成硫酸鈉、二氧化碳和水。（4）實驗①若加入過量的CuO，氧化銅與硫酸氫鈉反應生成硫酸銅、水和硫酸鈉，氫離子完全反應生成水，硫酸銅易溶于水，形成銅離子和硫酸根，硫酸鈉易溶于水，形成鈉離子和硫酸根，反應后溶液中一定大量含有的離子