2025屆湖南益陽箴言中學高三沖刺模擬生物試卷含解析_第1頁
2025屆湖南益陽箴言中學高三沖刺模擬生物試卷含解析_第2頁
2025屆湖南益陽箴言中學高三沖刺模擬生物試卷含解析_第3頁
2025屆湖南益陽箴言中學高三沖刺模擬生物試卷含解析_第4頁
2025屆湖南益陽箴言中學高三沖刺模擬生物試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆湖南益陽箴言中學高三沖刺模擬生物試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.研究發現人體的生物鐘機理如圖所示,下丘腦SCN細胞中,基因表達產物PER蛋白的濃度呈周期性變化,振蕩周期為24h,下列分析錯誤的是()A.核糖體在圖中的移動方向是從右向左B.圖中過程③體現了負反饋調節機制C.per基因只在下丘腦SCN細胞中復制與表達D.一條mRNA上,可同時結合多個核糖體翻譯出多條相同肽鏈2.如圖分別表示真核生物與A基因(核基因)有關的轉錄和翻譯的生命活動過程,下列敘述錯誤的是()A.圖1生命活動一般發生在細胞的整個生命歷程中B.圖1中④加到③末端C.圖1中③就是圖2中的⑦D.若A基因中一個堿基缺失則翻譯出的蛋白質長度與原來相比的變化可能是不變、變短或變長3.為研究細胞分裂素與植物體內營養物質分布的關系,科研人員用幼苗進行研究,過程及結果如下圖,據圖分析下列說法錯誤的是()注:圖中暗斑深度表示營養物質轉移量多少A.甲組是對照組,乙組和丙組是實驗組B.甲組和丙組實驗結果表明細胞分裂需要營養C.實驗結果顯示細胞分裂素含量高的地方營養物質的分布多D.實驗結果表明細胞分裂素吸引營養物質向其所在濃度高的部位運輸4.下列有關實驗技術的敘述,錯誤的是()A.用健那綠染色法觀察線粒體時,需保證細胞處于生活狀態B.證明光合作用產物中的氧氣來自水時利用了同位素標記法C.分離細胞中的各種細胞器常用差速離心法D.酶的保存應在最適溫度和最適pH條件下5.實驗是研究生物學問題的重要方法,下列關于實驗的敘述正確的是()A.種群密度調查時,若調查對象為瀕危物種,不適合選用樣方法或標志重捕法,應采用逐個計數的方式B.土壤中小動物類群豐富度的研究中,土壤和花盆壁之間要留有一定的空隙,主要目的是使小動物爬出C.探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗中,浸泡法用的藥液多,所以一般比沾蘸法時間短D.制作生態缸時,為維持生態系統的正常運行,應按時向生態缸中補充所需物質6.下列關于細胞結構和功能的敘述,正確的是()A.藍藻細胞形成細胞壁需要高爾基體參與 B.人體細胞中的線粒體能夠產生二氧化碳C.麻風桿菌的蛋白質是由宿主細胞合成的 D.細胞增殖時細胞膜凹陷依靠紡錘絲牽引7.吞噬細胞通過胞吞作用攝入胞外抗原,運至溶酶體,溶酶體酶使抗原片段化。用氯化銨和氯喹分別處理吞噬細胞,可以提高溶酶體內的pH,使酸性水解酶失活。下表是探究兩種物質處理對抗原攝取、分解和傳遞過程影響的實驗結果。下列描述錯誤的是()組別控制項目對照組觀察結果(%)11mmol/L氯化銨1.1mmol/L氯喹觀察結果(%)抑制率(%)觀察結果(%)抑制率(%)抗原攝取151313151抗原分解2913551452抗原加工前T細胞-吞噬細胞結合7126633157抗原加工后T細胞-吞噬細胞結合8471176124A.抗原傳遞的效率只與抗原原本的空間結構有關B.兩種物質處理對抗原的傳遞都能起部分抑制作用C.抗原的分解利于抗原在免疫細胞間的傳遞D.1.lmmol/L氯喹處理對抗原的攝取無影響8.(10分)下列實驗操作可達到預期目的的是()A.提取綠葉色素,研磨時加入70%的乙醇用于溶解色素B.將甘蔗研磨液過濾后加入適量斐林試劑,可觀察到磚紅色沉淀C.洋蔥根尖分生區細胞解離后經龍膽紫染色,顯微鏡下可觀察到深色的染色體D.PCR產物中加入二苯胺試劑后加熱,通過觀察是否變藍判斷有無目的PCR產物生成二、非選擇題9.(10分)人參是一種名貴藥材,具有良好的滋補作用。口服儀α-干擾素在慢性乙肝、丙肝及部分腫瘤的治療中有一定療效。下圖為科研人員制備能合成干擾素的人參愈傷組織細胞的流程,①~④表示相關的操作,EcoRⅠ、BamHⅠ為限制酶。請回答下列問題:(1)一個農桿菌Ti質粒分子經BamHⅠ切割后,含有_____個游離的磷酸基團。(2)步驟①中,利用PCR技術擴增干擾素基因時,設計引物序列的主要依據是______。設計引物時需要避免引物之間形成______,而造成引物自連。(3)過程②構建基因表達載體的目的是______,同時,使目的基因能夠表達和發揮作用。過程③中需先用______處理根瘤農桿菌以便將基因表達載體導入。(4)過程④中,科研人員提取愈傷組織細胞的RNA后,先通過______過程獲得DNA,再進行PCR擴增,若最終未能檢測出干擾素基因,其可能原因是______。(5)科研人員認為,將轉干擾素基因的人參愈傷組織加工成的藥物比單純干擾素的療效好,其依據是______。10.(14分)根據基因位于染色體上的位置,可分為伴性遺傳和常染色體遺傳,其中伴性遺傳又分為伴X遺傳(基因僅位于X染色體的非同源區段上)、伴Y遺傳(基因僅位于Y染色體的非同源區段上)和同源區段遺傳(基因位于X與Y染色體的同源區段上)。有研究人員從世代連續培養的野生型紅眼果蠅種群中分離出雌、雄各一只紫眼突變體,并進行了以下實驗,請分析回答下列問題:實驗①:紫眼雌果蠅×野生型雄果蠅→F1均為紅眼→F1雌雄相互交配得F2,F2中紅眼:紫眼=3:1實驗②:紫眼雄果蠅×野生型雌果蠅→F1均為紅眼→F1雌雄相互交配得F2,F2中紅眼:紫眼=3:1(1)根據上述實驗結果可確定果蠅眼色的遺傳不可能是伴Y遺傳,確定的依據是____;也可確定果蠅眼色的遺傳不可能伴X遺傳,確定的依據是_______。(2)研究人員提出了控制果蠅眼色的基因位于X、Y染色體同源區段的假設(假設一)。你認為果蠅眼色基因的位置還可以提出哪一種假設_______(假設二)。(3)為了判斷上述何種假設成立,需要對實驗①、②的結果做進一步的觀測,則支持上述假設一的觀測結果是_______。(4)若假設一成立,將實驗①F2的雌果蠅與實驗②F2:的雄果蠅隨機交配,所得子代的紅眼果蠅中純合子的比例是_______。11.(14分)小鼠的黃毛與灰毛由一對等位基因(R、r)控制,彎曲尾與正常尾由另一對等位基因(T、t)控制,兩對等位基因獨立遺傳,控制尾形的基因無致死現象。現從鼠群中選擇多只表現型相同的雌鼠和雄鼠,進行隨機交配,F1的表現型及比例如下圖所示。請回答:(1)小鼠的黃毛與灰毛是一對相對性狀,其中顯性性狀是_______。控制尾形的T和t基因位于____________。(2)親代雌鼠的基因型為____________,F1灰毛彎曲尾雌鼠中雜合子占的比例為____________。(3)F1黃毛彎曲尾雌雄鼠隨機交配,F2中灰毛彎曲尾雄鼠所占的比例為____________。(4)請用遺傳圖解表示以F1中雜合的灰毛彎曲尾雌鼠與灰毛正常尾雄鼠為親本雜交得到子代的過程。____________12.科學家以布氏田鼠為材料展開相關研宄,研究發現:在寒冷刺激下,支配褐色脂肪細胞(重要的產熱細胞)的交感神經末梢釋放去甲腎上腺素,激活褐色脂肪細胞中的蛋白激酶A信號通路,誘導線粒體內膜上的產熱蛋白表達,使產熱增加。同時,寒冷改變腸道內菌群結構,菌群產生的短鏈脂肪酸增加,也能刺激褐色脂肪細胞產熱,而機體產熱反過來又影響腸道菌群結構。請回答下列問題:(1)請依據題干信息進行推斷:去甲腎上腺素是作為_____(填“神經遞質”或“激素”)影響了褐色脂肪細胞的產熱,去甲腎上腺素主要影響有氧呼吸的第______階段,產熱蛋白通過抑制該階段________,使有機物釋放的能量全部轉化為熱能。(2)布氏田鼠體溫調節中樞位于____,布氏田鼠機體產熱與腸道菌群存在_____調節機制。(3)白色脂肪組織的主要功能是儲存過剩的能量,而褐色脂肪組織的主要功能則是產熱(它的產熱能力是肝臟的60倍)。另有研究表明,將寒冷環境下小鼠的腸道菌群移植到無菌小鼠中,無菌小鼠發生了白色脂肪組織的褐變,從而加快了脂肪燃燒。上述研究,為解決現代人非常關注的“肥胖”問題提供了的新的可能,這種新的可能措施是_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

細胞的全能性是指已經分化的細胞,仍然具有發育成完整個體的潛能。細胞具有全能性的原因是細胞包含有該物種所特有的全套遺傳物質,都有發育成為完整個體所必需的全部基因。根據題意和圖示分析可知:圖中①為轉錄過程,②為翻譯過程,③過程表示PER蛋白能進入細胞核,調節per基因的轉錄過程。【詳解】A、根據多肽鏈的長短,可判斷核糖體在圖中移動的方向是從右向左,A正確;B、過程③體現了負反饋調節機制,B正確;C、per基因只在下丘腦SCN細胞中表達,而由于各個細胞都含有該基因,所以隨著其他細胞的復制而復制,C錯誤;D、一條mRNA鏈上,可同時結合多個核糖體翻譯出多個相同的肽鏈,D正確。故選C。2、C【解析】

據圖分析,圖1以基因A的①的互補鏈為模板,表示轉錄過程;圖2以RNA的一條鏈為模板,合成蛋白質的過程,表示翻譯。【詳解】A、細胞時刻需要酶等蛋白質,所以轉錄一般發生在細胞的整個生命歷程中,A正確;B、轉錄時原料是加到RNA的末端,B正確;C、圖1表示轉錄,翻譯所需的tRNA和mRNA都來自轉錄,所以圖2中⑥和⑦是圖1中的③加工而來的,C錯誤;D、若A基因中一個堿基缺失,則翻譯出的蛋白質長度與原來相比的變化可能是不變、變短或變長,D正確。故選C。【點睛】本題結合轉錄、翻譯過程圖,考查遺傳信息的轉錄和翻譯,意在考查學生提取圖文信息,分析歸納能力,難度不大。3、B【解析】

分析題圖可知,幼苗的右側有含14C的營養物質,在甲組兩側葉片均噴施等量清水后,兩側營養物質的含量差別較小;乙組在左側噴施細胞分裂素,右則營養物質較多的轉移到左側;丙組在右側噴施細胞分裂素,左則營養物質均較多分布在右側。【詳解】A、由以上分析可知,實驗的變量為細胞分裂素的噴施對象,故乙組和丙組為實驗組,甲組為對照組,A正確;B、甲組和丙組的自變量為右側葉片細胞分裂素的有無,實驗結果均為右側(含14C一側)營養物質含量高,不能表明細胞分裂需要營養,B錯誤;CD、對三組實驗可知,營養物質較多的分布在細胞分裂素存在定的部分,原因是細胞分裂素吸引營養物質向其所在濃度高的部位運輸,C、D正確。故選B。【點睛】解答本題需要明確實驗的變量原則與對照原則,并明確甲組實驗是初始的對照試驗。4、D【解析】

不同細胞器的重量不同,可以用差速離心法分離各種細胞器;健那綠是能使線粒體染成藍綠色的活體染色劑,可以用健那綠染液對線粒體進行染色、觀察;魯賓和卡門采用同位素標記法進行實驗證明光合作用釋放的O2來自水。【詳解】A、健那綠是一種專一性染線粒體的活細胞染料,A正確;B、證明光合作用產生的氧氣來自水的實驗利用了同位素標記法,B正確;C、不同細胞器的重量不同,可以用差速離心法分離各種細胞器,C正確;D、酶應該在低溫條件下保存,D錯誤。故選D。5、A【解析】

1、許多土壤動物有較強的活動能力,而且身體微小,因此不適于用樣方法或標志重捕法進行調查。在進行這類研究時,常用取樣器取樣的方法進行采集、調查。即用一定規格的捕蟲器(如采集罐、吸蟲器等)進行取樣,通過調查樣本中小動物的種類和數量來推測某一區域內土壤動物的豐富度,豐富度的統計方法通常有兩種:一是記名計算法;二是目測估計法。2、制作生態缸就是在有限的空間內,依據生態系統的物質循環和能量流動原理,將生態系統具有的基本成分進行組織,構建一個人工微型生態系統。【詳解】A、種群密度調查時,若調查對象為瀕危物種,數量較少,不適合選用樣方法或標志重捕法,應采用逐個計數的方式,A正確;B、土壤中小動物類群豐富度的研究中,土壤和花盆壁之間要留有一定空隙,目的是便于空氣流通,B錯誤;C、用浸泡法處理插條與沾蘸法相比,要求生長素類似物溶液的濃度較低,一般比沾蘸法時間長,C錯誤;D、生態缸是密封的,在物質上是自給自足的,不能向其中加入任何物質,D錯誤。故選A。6、B【解析】

有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三階段是氧氣和[H]反應生成水,合成大量ATP。【詳解】A、藍藻是原核生物,細胞內唯一的細胞器是核糖體,沒有高爾基體,A錯誤;B、人體細胞中的線粒體能夠產生二氧化碳,在有氧呼吸的第二階段,B正確;C、麻風桿菌是原核生物,有獨立的新陳代謝能力,蛋白質自身細胞合成的,C錯誤;D、動物細胞增殖時細胞膜凹陷與紡錘絲無關,植物細胞增殖時形成細胞板,D錯誤。故選B。7、A【解析】

免疫是指身體對抗病原體引起的疾病的能力,特異性免疫包含細胞免疫和體液免疫。吞噬細胞能吞噬病原體,并將抗原傳遞給T細胞,T細胞再將抗原傳遞給B細胞,少數抗原直接刺激B細胞。【詳解】A、抗原能否呈遞與抗原的空間結構有關以及抗原是否被加工有關,A錯誤;B、氯化銨和氯喹處理吞噬細胞,可以提高溶酶體內的pH,使酸性水解酶失活,即兩種物質處理都能部分抑制抗原加工,B正確;C、抗原加工前和抗原加工后的對照組結果可以看出,抗原的加工利于抗原在免疫細胞間的傳遞,C正確;D、1.lmmol/L氯喹處理抑制率為1,因此對抗原的攝取無影響,D正確。故選A。8、C【解析】

本題考查綠葉中色素的提取和分離實驗、檢測還原糖的實驗、觀察植物細胞的有絲分裂、DNA鑒定等實驗。觀察細胞有絲分裂實驗的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細胞分散開來)、漂洗(洗去解離液,便于染色)、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)、制片(該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察)和觀察(先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察)。【詳解】A、研磨葉片時,用無水乙醇或體積分數為

95%的乙醇溶解色素,A錯誤;

B、甘蔗含有蔗糖,是非還原性糖,而斐林試劑是鑒定還原性糖的,B錯誤;

C、根尖分生區細胞解離后染色,再經龍膽紫染色,顯微鏡下可觀察到深色的染色體,C正確;

D、DNA加入二苯胺試劑后水浴加熱,觀察到溶液變藍色,說明含有DNA,但不能證明是目的DNA,D錯誤。

故選C。二、非選擇題9、2干擾素基因兩端的部分核苷酸序列堿基互補配對使目的基因在受體細胞中穩定存在,并且可以遺傳給下一代Ca2+逆轉錄導入人參愈傷組織細胞的干擾素基因未能轉錄(或干擾素基因未能導入人參愈傷組織細胞)藥物既有干擾素的治療作用,又有人參的滋補作用【解析】

分析圖解:圖中過程①表示利用PCR技術擴增目的基因,過程②表示基因表達載體的構建,過程③表示將重組質粒導入根瘤農桿菌,過程④表示目的基因的檢測和鑒定。【詳解】(1)質粒是一種環狀的DNA,不含游離的磷酸集團。經BamHⅠ切割含有一個識別位點的質粒后,會形成一條鏈狀DNA,含有2個游離的磷酸集團。(2)步驟①中,利用PCR技術擴增干擾素基因時,設計引物序列的主要依據是干擾素基因兩端的部分核苷酸序列;設計引物時需要避免引物之間形成堿基互補配對,而造成引物自連。(3)過程②構建的基因表達載體的目的是使目的基因在受體細胞中穩定存在,并且可以遺傳給下一代中;微生物細胞作為受體細胞時,需要鈣離子處理使其變為感受態細胞,即過程③中需先用Ca2+處理根瘤農桿菌以便將基因表達載體導入細胞。

(4)在利用反轉錄法合成目的基因時,科研人員提取愈傷組織細胞的RNA后,先通過逆轉錄過程獲得DNA再進行PCR擴增;干擾素基因未能導入人參愈傷組織細胞或導入人參愈傷組織細胞的干擾素基因未能轉錄,這會導致通過該方法不能檢測出干擾素基因。

(5)科研人員認為,將干擾素的治療作用與人參的滋補作用相結合,能在抗病毒、抗腫瘤和免疫調節等方面發揮協同作用,使得藥物既有干擾素的治療作用,又有人參的滋補作用,因此將轉干擾素基因的人參愈傷組織加工成的藥物比單純干擾素的療效要好。【點睛】本題考查基因工程的相關知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節問題,識記PCR技術的原理和過程,能結合所學的知識準確答題。10、①若眼色為伴Y遺傳,實驗①的F1應為♀紫眼:♂紅眼=1:1,與實驗結果不符。②若眼色為伴Y遺傳,實驗②的F1♂應全為紫眼,與實驗結果不符。③若眼色為伴Y遺傳,雌果蠅中不可能出現突變體,與題意不符。④若眼色為伴Y遺傳,雌果蠅中不可能有顯性性狀個體,與題意不符。若果蠅眼色的遺傳是伴X遺傳,則實驗①F1應為紅眼:紫眼=1:1,F2也應為紅眼:紫眼=1:1,與實際雜交結果不符控制果蠅眼色的基因位于常染色體上實驗①F2中紫眼果蠅性別是雌性,實驗②F2中紫眼果蠅性別是雄性1/7【解析】

基因在染色的位置有以下可能:位于常染色體;位于X染色體的非同源區段;位于XY的同源區段;位于Y染色體,可假設控制該性狀的基因為B、b。【詳解】(1)若控制眼色的基因僅位于Y染色體體(伴Y遺傳),則實驗①的F1和F2中所有雄果蠅均應與親代雄蠅的表現型相同,即均表現為紅眼;實驗②的F1和F2中所有雄性果蠅的眼色均應與親代雄蠅相同,表現為紫眼,而實際雜交結果與之不符,或若眼色為伴Y遺傳,雌果蠅中不可能出現突變體,與題意不符;或若眼色為伴Y遺傳,雌果蠅中不可能有顯性性狀個體,與題意不符;故不可能位于Y染色體上。由雜交實驗①②的表現型及比例可知,紅眼對紫眼為顯性,若該性狀為伴X遺傳,則實驗①為XbXb×XBY→F1:XBXb、XbY→F2:XBXb、XbXb、XBY、XbY,即F1應為紅眼:紫眼=1:1,F2也應為紅眼:紫眼=1:1,與實際結果不符,故不可能為件X遺傳。(2)根據題意,該性狀不可能位于Y染色體及僅位于X染色體,故控制果蠅眼色的基因還可能位于XY的同源區段(假設1)或是常染色體(假設2)。(3)為了判斷上述何種假設成立,需要對實驗①、②的結果做進一步的觀測,若假設1成立,則:實驗①為:XbXb×XBYB→F1:XBXb、XbYB→F2:XbXb、XBXb、XBYB、XbYB,即F2紫眼性別為雌性;實驗②為:XbYb×XBXB→F1:XBXb、XBYb→F2:XBXB、XBXb、XBYb、XbYb,即F2紫眼性別為雄性。(4)根據第(3)問分析可知,如果假設1成立,則:實驗①F2的雌果蠅即XbXb、XBXb,產生的雌配子為3/4Xb、1/4XB,實驗②F2雄果蠅即XBYb、XbYb,產生的雄配子為1/4XB、1/4Xb、1/2Yb,則二者隨機交配,后代的紅眼果蠅中純合子的比例是(1/4×1/4)÷(1/4+1/4×3/4)=1/7。【點睛】本題考查判斷基因在染色的位置的知識點,要求學生掌握判斷基因在染色體上的位置的方法,把握基因分離定律和伴性遺傳的應用及其特點是解決問題的關鍵,能夠利用題干的條件結合伴X或者伴Y遺傳進行實驗結果的推導,進而對基因位置做出正確的判斷;掌握利用配子法計算自由交配的問題,這是該題考查的難點。11、黃毛X染色體RrXTXT和RrXTXt1/35/36【解析】

本題結合圖形考查基因自由組合定律的應用,要求考生理解基因自由組合定律的實質,能利用所學知識解讀圖形,準確判斷兩對性狀的顯隱性關系及位于何種染色體上,再結合題給信息分析回答問題。【詳解】(1)分析圖形可知,多只表現型相同的雌鼠和雄鼠,進行隨機交配,F1雄鼠中黃毛:灰毛=(200+100):(100+50)=2:1,雌鼠中黃毛:灰毛=300:150=2:1,可知小鼠的黃毛與灰毛這對相對性狀中顯性性狀是黃毛,這對基因位于常染色體上,親本的基因型均為Rr,且基因型為RR的個體致死。F1雄鼠中彎曲尾:正常尾=(200+100):(100+50)=2:1,雌鼠全為彎曲尾,由于控制尾形的基因無致死現象,可知控制尾形的T和t基因位于X染色體上,且彎曲尾對正常尾為顯性,親本中雄鼠的基因型為XTY,親本中雌鼠的基因型為XTXT:XTXt=1:2。(2)根據上述分析可知,親代雌鼠的基因型為RrXTXT:RrXTXt=1:2,親本中雄鼠的基因型為RrXTY,由于基因型為RR的個體致死,則F1中Rr:rr=2:1,XTXT:XTXt:XTY:XtY=2:1:2:1,因此F1灰毛彎曲尾雌鼠中雜合子占的比例為1/(2+1)=1/3。(3)由上述分析可知,F

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論