2025屆湖北省黃岡、華師大附中高考臨考沖刺生物試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關細胞呼吸原理的應用分析有錯誤的是（）A．種在湖邊的玉米，長期被水淹，生長不好，其原因是細胞有氧呼吸受阻B．植物不能長期忍受無氧呼吸，其原因是無氧呼吸產生的乳酸對細胞有毒害作用C．人體成熟紅細胞只能進行無氧呼吸，分解葡萄糖，產生乳酸，而獲取能量D．人劇烈運動后，會感到肌肉酸痛，是因為肌細胞無氧呼吸產生的乳酸積累導致2．如圖是某些細胞器的亞顯微結構模式圖，相關敘述錯誤的是A．①是高爾基體，在植物細胞中與細胞壁的形成有關B．②是線粒體，是真核生物有氧呼吸的主要場所C．③是內質網，是細胞內蛋白質合成和加工的“車間”D．④是葉綠體，是所有植物細胞進行光合作用的場所3．關于遺傳物質的研究，下列說法正確的是（）A．Watson和Crick提出DNA雙螺旋結構模型而發現DNA是遺傳物質B．格里菲斯通過肺炎雙球菌的轉化實驗發現DNA是遺傳物質C．通過煙草花葉病毒感染煙草的實驗證明DNA是遺傳物質D．赫爾希和蔡斯用放射性同位素標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌證明DNA是遺傳物質4．科學家向小球藻培養液中通入14CO2，給予實驗裝置不同時間光照，結果如表所示。實驗組別光照時間(s)放射性物質分布12大量3-磷酸甘油酸(三碳化合物)22012種磷酸化糖類360除上述12種磷酸化糖類外，還有氨基酸、有機酸等根據上述實驗結果分析，下列敘述錯誤的是（）A．碳反應最初形成的主要是3-磷酸甘油酸（三碳化合物）B．本實驗利用小球藻研究的是光合作用的暗反應階段C．3-磷酸甘油酸可直接轉化成氨基酸、有機酸等D．實驗結果說明小球藻光合作用產物是糖類和氨基酸、有機酸等5．研究人員將32P標記的T2噬菌體與無32p標記的大腸桿菌混合培養，一段時間后經攪拌、離心得到上清液和沉淀物。下列敘述正確的是（）A．該實驗可證明T2噬菌體的蛋白質外殼留在了大腸桿菌外B．該實驗完成后所得的全部子代噬菌體中均含有32PC．若不進行攪拌處理，則沉淀物中的放射性會明顯增強D．若混合培養時間過長，則上清液中的放射性會增強6．下列有關生物學知識的敘述中，正確的有幾項（）①生物膜系統包括葉綠體類囊體薄膜，也包括視網膜、口腔粘膜等②染色體結構變異一定發生了片段斷裂③用適宜濃度的生長素處理未授粉的番茄雌蕊柱頭，得到無子番茄果實細胞中染色體數目比受精卵染色體數目多一倍④神經纖維處于靜息狀態時，由于膜主要對K+有通透性，造成K+外流，使膜外K+濃度高于膜內⑤減數第二次分裂過程中，染色體不再復制，但每條染色體的著絲點會一分為二⑥位于常染色體的一對同源染色體上相同位置的基因控制同一種性狀A．兩項 B．三項 C．四項 D．五項7．下列有關細胞衰老、凋亡和癌變的敘述，錯誤的是（）A．衰老的生物體中，細胞并不都處于衰老狀態B．人的胚胎時期有尾，后來尾部消失，這種現象是由基因所控制的C．被病原體感染的細胞的清除屬于細胞凋亡D．癌細胞是能夠連續分裂的細胞，其細胞周期變長8．（10分）關于酶本質、作用和特性的敘述，正確的是（）A．酶作用的強弱可用酶活性表示，即單位時間內底物的消耗量或產物的生成量B．用二氧化錳和雞肝勻漿對照，可以驗證雞肝勻漿中過氧化氫酶具有催化作用C．所有具有生物學活性的酶和高溫處理后失活的酶都能與雙縮脲試劑反應呈紫色D．酶不適合保存在最適溫度、最適pH條件下，酶在作用前后本身不發生化學變化二、非選擇題9．（10分）已知果蠅的伊紅眼對紫眼為完全顯性，由一對等位基因A、a控制，長翅對殘翅為完全顯性，由另一對等位基因B、b控制，兩對等位基因均位于常染色體上?，F有純合伊紅眼長翅果蠅和純合紫眼殘翅果蠅雜交，所得F1雌雄個體相互交配，多次重復實驗，統計F2的表現型及比例都近似如下結果：伊紅眼長翅：伊紅眼殘翅：紫眼長翅：紫眼殘翅=134：13：13：36；上述親本的反交實驗結果也是如此。據實驗結果回答問題：（1）控制伊紅眼和紫眼的等位基因的關系是___________A．兩對等位基因均遵循分離定律B．兩對等位基因間遵循自由組合定律C．兩對等位基因所在的染色體可能發生了自由組合D．兩對等位基因所在的染色體可能發生了交叉互換（2）針對上述實驗結果提出了假說：①控制上述性狀的兩對等位基因位于________對同源染色體上。②F1通過減數分裂產生的雄配子和雄配子各有4種，且基因型和比例是AB：Ab：aB：ab=6：1：1：6。③雌雄配子________結合。為驗證上述假說，請利用上述實驗中的果蠅設計一個簡單的雜交實驗并預期實驗結果：雜交實驗：__________________________________________________________________預期實驗結果（子代表現型及比例）：__________________________________________10．（14分）酸馬奶酒是一種以鮮馬奶為原料，經乳酸菌和酵母菌共同自然發酵而成的一種古老的乳酸，酒精發酵乳飲料，深受我國內蒙和新疆地區多個少數民族同胞的喜愛。為了優選菌種，提高品質，某科研機構開展了以下研究：（1）分離菌種：選取多種馬奶酒樣本，使用____________法進行菌株分離，培養后在合格平板上會形成________菌落；使用__________挑取上述平板中不同菌種進行純培養，在本步驟中區分不同菌種的依據是_____________。（2）篩選菌種：將上述過程中獲得的多個菌種分別進行發酵實驗。利用_________與酒精產生顯色反應的原理，選擇發酵能力較強的酵母菌菌種J；檢測發酵液的pH值，選擇發酵能力較強的乳酸菌菌種W。（3）要獲得更好的發酵效果，還要檢測菌種之間的關系，現將W的濾菌發酵液加入J的培養平板上的一側（另一側不添加），30℃下，48小時后得到結果如圖一所示：將不同濃度的J的發酵液添加到含W的乳酸菌培養基上，在38℃下，每隔2小時檢測pH值，得到曲線如圖二所示。從實驗結果分析，W的濾菌發酵液對J的生長有__________作用；J的發酵液對W的生長有促進作用，且濃度越高其作用越________。實驗說明，在酵母菌和乳酸菌的________作用下，鮮馬奶轉變成風味獨特的酸馬奶酒。11．（14分）雜交水稻雖然性狀優良，但在有性繁殖過程中，具有高產等優良特性會出現分離。由此，雜交作物的后代（雜種植物）無法保持同樣的優良性狀。在研究過程中，科研人員發現了一個關鍵的B基因，為探究其作用，進行了如下研究。（1）綠色熒光蛋白基因（GFP）在紫外光或藍光激發下，會發出綠色熒光，這一特性可用于檢測細胞中目的基因的表達。將綠色熒光蛋白基因（GFP）與野生型水稻的B基因利用____________酶形成融合基因，轉入到普通水稻獲得轉基因水稻（B-GFP），該變異屬于___________。（1）將野生型水稻與轉基因水稻進行雜交或自交，授粉1．5小時后，利用免疫熒光技術檢測胚中B基因的表達情況，請完成下表和問題。雜交組合♀B—GFP×♂野生型♀野生型×♂B—GFP♀B—GFP×♂B—GFP預期結果具熒光：無熒光=1：1_____________實際結果無熒光全部具熒光1/1具熒光根據結果可知只有來自________________________（父本/母本）的B基因表達，而出現了上述實驗現象，并沒有表現出________________________定律的特征。（3）研究人員進一步檢測授粉2．5小時后的受精卵，發現來自于母本的B基因也開始表達。由此推測，可能是來自于父本B基因的表達__________________（促進/抑制）后期來自于母本中的該基因的表達，從而啟動胚的發育。（4）研究人員設想：可以使野生型水稻（雜種植物）在未受精的情況下，誘發卵細胞中B基因表達，發育為胚。研究人員進行了如下圖操作，請你根據技術操作及相關知識回答問題：①卵原細胞經M技術處理后進行____________________分裂形成卵細胞。②精細胞參與了形成_____________________的過程，卵細胞在未受精情況下發育為新個體，該育種方式的優勢是_________________________。12．牛肉膏蛋白胨培養基是一種應用十分廣泛的天然培養基，多數微生物能夠在該培養基上生長。牛肉膏蛋白胨培養基的營養構成如表所示。請回答下列有關問題：。物質用量物質用量牛肉膏5g瓊脂20g蛋白胨10g水定容至1000mLNaCl5g（1）按物理狀態劃分，該培養基屬于____________培養基。上述培養基配方中提供碳源的物質是_____________。在提供上述幾種主要營養物質的基礎上，培養基還需要滿足微生物生長對pH、_________以及氧氣的要求。（2）獲得純凈培養物的關鍵是______________________。接種環使用前后要進行___________滅菌。（3）該培養基________（填能或不能）用于土壤中纖維素分解菌的篩選，原因是__________________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

大多數高等植物無氧呼吸的產物是酒精和二氧化碳，高等植物某些部位的無氧呼吸產物是乳酸，如馬鈴薯塊莖、甜菜塊根、玉米胚。高等動物無氧呼吸的產物全部是乳酸?！驹斀狻緼、湖邊的玉米長期被水淹，導致根部供氧不足，有氧呼吸受到阻礙，進行無氧呼吸產生酒精，酒精對根有毒害作用，A正確；B、大多數植物無氧呼吸的產物是酒精和二氧化碳，不是乳酸，B錯誤；C、人體成熟紅細胞沒有細胞核和復雜的細胞器，因此沒有有氧呼吸的場所線粒體，只能進行無氧呼吸，C正確；D、人在劇烈運動時肌肉細胞有氧呼吸供能不足，會通過無氧呼吸補充能量的供應，無氧呼吸的產物是乳酸，D正確。故選B?！军c睛】本題主要考查無氧呼吸類型，答題關鍵在于區分不同生物無氧呼吸產物。2、D【解析】

本題結合模式圖，考查細胞結構和功能，重點考查細胞器的相關知識，要求考生識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能，能結合所學的知識準確判斷各選項，分析題圖：圖中①是高爾基體，②是線粒體，③是內質網，④是葉綠體?！驹斀狻緼、①是高爾基體，在植物細胞中與細胞壁的形成有關，A正確；B、②是線粒體，是真核生物有氧呼吸的主要場所，B正確；C、③是內質網，是細胞內蛋白質合成和加工的“車間”，C正確；D、④是葉綠體，是綠色植物細胞進行光合作用的場所，并不是所有植物細胞都含有葉綠體，如根部細胞不含葉綠體，D錯誤。故選：D。3、D【解析】

Watson和Crick提出DNA雙螺旋結構，而格里菲斯、赫爾希和蔡斯等人通過實驗證明遺傳物質是DNA；格里菲斯的實驗證明S菌體內存在“轉化因子”，而并未提及“轉化因子”的化學本質是DNA；通過煙草花葉病毒的實驗證明RNA也是某些生物（RNA病毒）的遺傳物質；赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標記噬菌體分別侵染大腸桿菌，通過實驗的結果證明遺傳物質是DNA?！驹斀狻緼、Watson和Crick只是提出DNA雙螺旋結構模型的兩位科學家，A錯誤；B、格里菲斯通過肺炎雙球菌的體內轉化實驗證明加熱殺死的S型細菌存在“轉化因子”，艾弗里團隊證明DNA是“轉化因子”，故DNA是遺傳物質，B錯誤；C、通過煙草花葉病毒感染煙草的實驗證明RNA也是遺傳物質，C錯誤；D、赫爾希和蔡斯用放射性同位素標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌證明DNA是遺傳物質，D正確。故選D。4、C【解析】

根據光照時間分析，CO2進入葉綠體后，最初形成的是大量的3-磷酸甘油酸；根據表中物質，光合作用的產物還有氨基酸和有機酸?！驹斀狻緼、由表格可知，CO2進入葉綠體后，最初形成的物質是3-磷酸甘油酸（三碳化合物），A正確；B、由題意可知，實驗用同位素標記法探究CO2中的碳元素的去向，故本實驗利用小球藻研究的是光合作用的暗反應階段，B正確；C、根據時間先后分析，3-磷酸甘油酸要先轉化成12種磷酸化糖類，然后才轉化成氨基酸、有機酸等，C錯誤；D、表格中的數據說明光合作用除了產生的有糖類外，還有氨基酸、有機酸等其它有機物，D正確。故選C。5、D【解析】

1、噬菌體的繁殖過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放。2、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質。該實驗證明DNA是遺傳物質?！驹斀狻緼、該實驗只能證明T2噬菌體的DNA進入了大腸桿菌內，不能說明噬菌體的蛋白質外殼留在了大腸桿菌外，可通過標記的噬菌體侵染大腸桿菌的實驗來證明噬菌體的蛋白質外殼留在了大腸桿菌外面，A錯誤；B、DNA復制為半保留復制，噬菌體DNA新鏈的合成利用的是大腸桿菌中沒有帶標記的脫氧核苷酸，培養時間內噬菌體可能增殖多代，故該實驗完成后可能會出現不含有標記的子代噬菌體，B錯誤；C、實驗過程中攪拌的目的是使吸附在大腸桿菌外的噬菌體和大腸桿菌分離，若不進行攪拌處理，離心后噬菌體的蛋白質外殼吸附在大腸桿菌表面隨大腸桿菌一起進入沉淀物中，但噬菌體蛋白質外殼不含有標記，故沉淀物中的放射性不會明顯增強，C錯誤；D、若混合培養時間過長，則會導致大腸桿菌裂解、釋放含有標記的噬菌體，上清液中放射性會增強，D正確。故選D?！军c睛】本題考查噬菌體侵染細菌的實驗，要求考生識記噬菌體的結構，明確噬菌體沒有細胞結構；識記噬菌體繁殖過程，明確噬菌體侵染細菌時只有DNA進入細菌；識記噬菌體侵染細菌實驗步驟，能結合所學的知識準確判斷各選項。6、B【解析】

1、生物膜系統主要由細胞膜、細胞器膜和核膜組成。2、染色體結構變異包括缺失、重復、倒位、易位。3、適宜濃度的生長素處理未授粉的番茄雌蕊柱頭，遺傳物質沒有發生改變，屬于不可遺傳變異?！驹斀狻竣偕锬は到y主要包括細胞膜、細胞器膜、核膜，不包括視網膜、口腔粘膜等，①錯誤；②染色體結構變異包括缺失、重復、倒位、易位，都發生了片段斷裂，②正確；③用適宜濃度的生長素處理未授粉的番茄雌蕊柱頭，遺傳物質沒有發生改變，得到無子番茄果實細胞中染色體數目與受精卵染色體數目相同，③錯誤；④神經纖維處于靜息狀態時，由于膜主要對K+有通透性，造成K+外流，但膜內K+濃度仍高于膜外，④錯誤；⑤減數第二次分裂過程中，染色體不再復制，但在后期每條染色體的著絲點會一分為二，⑤正確；⑥位于常染色體的一對同源染色體上相同位置的基因屬于相同基因或等位基因，控制同一種性狀，⑥正確。綜上②⑤⑥共三項正確，B正確，ACD錯誤，故選B。7、D【解析】

細胞凋亡是基因決定的細胞自動結束生命的過程，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除是通過細胞凋亡完成的，而細胞壞死是在種種不利因素影響下，由于細胞正常代謝活動受損或中斷引起的細胞損傷和死亡?！驹斀狻緼、多細胞生物的衰老意味著體內多數細胞的衰老，但不是所有細胞的衰老，A正確；B、人的胚胎時期有尾，后來尾部消失，該過程與細胞凋亡有關，細胞凋亡是由基因控制的，B正確；C、被病原體感染的細胞的清除保證了生物體內部環境的穩定，屬于細胞凋亡，C正確；D、癌細胞是能夠連續分裂的細胞，其細胞周期變短，D錯誤。故選D。8、D【解析】

酶是活細胞產生的一類具有催化作用的蛋白質或RNA。酶活性受強酸、強堿、高溫、重金屬鹽等多種因素的影響，酶的特點有高效性、專一性和作用條件較溫和。研究酶的特性有很多實驗，如常用過氧化氫和過氧化氫酶來驗證酶的高效性，而常用無機催化劑作為條件對照。雙縮脲試劑是一種用于鑒定蛋白質的分析化學試劑，它是由雙縮脲試劑A（氫氧化鈉）和雙縮脲試劑B（硫酸銅溶液）組成，氫氧化鈉可以提供堿性的環境，而溶液中的銅離子會與多肽鏈中的肽鍵生成紫色的絡合物。【詳解】A、酶作用的強弱可用酶活性表示，即單位酶在單位時間內底物的消耗量或產物的生成量，A錯誤；B、用二氧化錳和雞肝勻漿對照，可以驗證雞肝勻漿中過氧化氫酶的催化具有高效性，B錯誤；C、有少數酶是RNA，不管是否失活，都不會與雙縮脲試劑反應呈紫色，C錯誤；D、酶適合保存在低溫條件下，最適溫度下長時期保存酶的活性會降低甚至失活，酶在作用前后本身不發生化學變化，D正確。故選D。二、非選擇題9、AD1隨機將兩純合親本雜交得到的F1雌雄個體分別與純合紫眼殘翅的異性果蠅雜交，觀察并統計子代的表現型及比例。正反交所得子代均出現四種表現型，其比例為：伊紅眼長翅∶伊紅眼殘翅∶紫眼長翅∶紫眼殘翅＝6∶1∶1∶6【解析】

分析題干：F2的表現型及比例為伊紅眼長翅：伊紅眼殘翅：紫眼長翅：紫眼殘翅=134：13：13：36，伊紅眼：紫眼=（134+13）：（13+36）=3：1，長翅：殘翅=（134+13）：（13+36）=3：1，故可知控制伊紅眼和紫眼的等位基因、長翅和殘翅的等位基因遵循基因的分離定律，但由于未出現9：3：3：1的類似的比例，說明控制眼色和翅型兩對等位基因不遵循自由組合定律?！驹斀狻浚?）AB、據上分析可知，控制伊紅眼和紫眼的等位基因遵循基因分離定律，但不遵循基因自由組合定律，A正確，B錯誤；CD、兩對等位基因連鎖且出現了跟親本不一樣的性狀，這是兩對等位基因所在的染色體發生交叉互換的結果，C錯誤，D正確。故選AD。（2）①據上分析可知，控制上述性狀的兩對等位基因位于同一對同源染色體上。②F1通過減數分裂產生的雄配子和雄配子各有4種，且基因型和比例是AB：Ab：aB：ab=6：1：1：6。③雌雄配子隨機結合。為驗證上述假說，可采取測交實驗驗證，即將兩純合親本雜交得到的F1雌雄個體分別與純合紫眼殘翅的異性果蠅雜交，觀察并統計子代的表現型及比例。若正反交所得子代均出現四種表現型，其比例為：伊紅眼長翅∶伊紅眼殘翅∶紫眼長翅∶紫眼殘翅＝6∶1∶1∶6，則可證明F1通過減數分裂產生的雄配子和雄配子各有4種，且基因型和比例是AB：Ab：aB：ab=6：1：1：6?！军c睛】本題主要考查分離定律和自由組合定律的應用，首先要求考生利用逐對分析法分析表現型比例，其次掌握驗證配子的種類的方法，難度中等。10、稀釋涂布平板或平板劃線單個接種環菌落特征（菌落的形態、大小和顏色）重鉻酸鉀促進大協同【解析】

1、微生物培養基一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽，此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養物質以及氧氣的要求．對異養微生物來說，含C、N的化合物既是碳源，也是氮源，即有些化合物作為營養要素成分時并不是起單一方面的作用；2、微生物常見的接種的方法：①平板劃線法：將已經熔化的培養基倒入培養皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養，在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數逐漸減少，最后可能形成單個菌落。②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經過大量稀釋后，均勻涂布在培養皿表面，經培養后可形成單個菌落。3、選擇培養基：根據某種微生物的特殊營養要求或其對某化學、物理因素的抗性而設計的培養基使混合菌樣中的劣勢菌變成優勢菌，從而提高該菌的篩選率?！驹斀狻浚?）菌株的分離可以選擇稀釋涂布平板或者平板劃線法，在合格的平板上單個細菌經過分裂會形成肉眼可見的子細胞群體稱為菌落，挑取細菌的工具一般選擇接種環，區分不同的菌種的依據是菌落特征（菌落的形態、大小和顏色）。（2）在酸性條件下，酒精可以和重鉻酸鉀發生顏色反應。（3）從圖一中分析：W的濾菌發酵液加入J的培養平板上的一側菌落數目明顯比對照要多，說明W的濾菌發酵液對J的生長有促進作用；從圖二看出濃度越高，pH越低，說明產生的乳酸越多，說明促進作用越強。因此乳酸菌和酵母菌是協同作用?！军c睛】本題考查微生物培養的基本知識難點是識別圖中的曲線，找到幾條曲線之間的關系。11、（限制酶）DNA連接基因重組具熒光：無熒光=3：1父本基因的分離促進有絲胚乳未受精情況下卵細胞發育成胚，保護野生型水稻（雜種植物）優良性狀不發生性狀分離【解析】

1.限制性核酸內切酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開。DNA分子經限制酶切割產生的DNA片段末端通常有兩種形式：黏性末端和平末端。當限制酶在它識別序列的中心軸線兩側將DNA的兩條鏈分別切開時，產生的是黏性末端，而當限制酶在它識別序列的中心軸線處切開時，產生的則是平末端。1.DNA連接酶將兩個雙鏈DNA片段縫合起來，恢復被限制酶切開的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵?！驹斀狻浚?）將綠色熒光蛋白基因（GFP）與野生型水稻的B基因利用DNA連接酶形成融合基因，轉入到普通水稻獲得轉基因水稻（B-GFP）。這過程中標記基因、目的基因與