物理上冊長度和時間的測量課后練習試卷【可打印】（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數：__________一、單選題（每小題3分，共計30分）1、下列對物理量的估測，最接近實際的是（

）A.人體正常體溫約為42℃B.某初中生正常心跳一次的時間約為1sC.學生書桌高約為200mmD.成年人正常步行的速度約為5m/s2、天平、刻度尺、溫度計、電壓表是我們實驗中常用的基本測量儀器。如圖所示，圖中表示的是一些同學對這四種儀器的操作和使用情況，其中不正確的是（

）A.

用天平測物體的質量B.

觀察被測物體的長度C.

測量水的溫度D.

測蓄電池兩極間的電壓3、下面關于人體各個數值合理的是（

）A.一個人正常的體溫約為38℃B.手掌的寬度約為1dmC.一個成年人正常步行的速度約為5m/sD.人心臟正常跳動一次的時間約為5s4、下列數據最接近實際的是（

）A.人體感舒適溫度在35℃B.一支普通圓珠筆的長度約40cmC.一個雞蛋的質量約50gD.正常人10次脈搏的時間約1min5、如下圖所示，用直尺和三角板測量一個圓柱體的直徑，下列中正確的是（

）A.B.C.D.6、下列有關誤差的說法中，正確的是（

）A.多次測量取平均值可以消除誤差B.誤差是不遵守儀器的使用規則產生的C.只要認真測量，就可以避免誤差D.選用精密儀器測量可以減小誤差7、同學們考試時都會用到2B鉛筆，如圖所示，有一支新的2B鉛筆，下列說法中不正確的是（）A.新的2B鉛筆的長度約為20cmB.新的2B鉛筆的質量約為50gC.用鉛筆涂寫答題卡時，鉛筆尖受到了滑動摩擦力D.鉛筆芯的主要成分石墨是導體8、我們現在使用的初中物理課本的長度約為（

）A.30μmB.30mmC.30cmD.30dm9、目前，國內外抗擊新冠疫情的形式依然嚴峻。作為中學生的我們，一定要做好防護措施，佩戴口罩就是其中之一、那么，關于一只普通醫用口罩，下列估測最合理的是（

）A.一般尺寸約為18mm×9mmB.平均厚度約為2-3cmC.平均質量約為3-5gD.平均密度約為7.9g/cm310、下列估計值中，最符合實際的是（

）A.人心臟正常跳動一次約4sB.人正常步行速度約為1.4m/sC.南通地區春季的平均氣溫約36℃D.一枚雞蛋質量約30g二、填空題（每小題5分，共計30分）1、如圖甲物體的長度是cm；圖乙溫度計的示數是℃。2、如圖甲所示，所測物體的長度是cm；圖乙所示的電阻箱的讀數為Ω；圖丙所示的溫度計的示數為℃。3、在開學第一課的科學之旅中，物理老師就讓同學位見識了物理世界的奇妙。（1）如圖甲所示，冰棍“冒”出的“白氣”總是向（選填“上飄”或“下落”）；如圖乙所示，剛剛停止沸騰的水，澆上冷水后會看到；（2）通過老師演示如圖丙所示的單擺實驗，同學們發現：同一鐵塊系在不同長度的擺繩上，每次擺動的時間是（選填“相同”或“不同”）的；不同質量的鐵塊系在同一擺繩上，每次擺動的時間是（選填“相同”或“不同”）的。4、如圖用刻度尺測量一物體的長度，該刻度尺的分度值是，物體的長度是cm。5、小明同學用同一把刻度尺6次測量同一本物理課本的長度，測得數據分別為

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、

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，該物理課本的長度應該記作cm。6、在國際單位制中，長度的基本單位是，時間的基本單位是；家庭和實驗室里常用的溫度計是根據的規律制成的，現在室外的氣溫大約是“-20℃”讀做；實驗室里的天平是測量常用的工具。三、解答題（每小題4分，共計20分）1、什么是誤差？減小誤差的方法有哪些？2、請你用學過的知識簡述：(1)什么是誤差？(2)有什么方法可以減少誤差？3、某同學用分度值1mm的刻度尺測量某物體的長度，五次的記錄數據分別為：17.82cm、17.8cm、17.81cm、17.28cm、17.81cm，物體的長度應記錄為多少？（寫出理由和計算步驟）4、你知道的測量長度的工具有哪些？（越多越好，至少5個，要有2個現代測量工具）5、甲、乙兩卷粗細不同的細銅線，甲銅線標簽上注明直徑是，乙銅線的標簽已經模糊不清了，身邊只有鉛筆，不用刻度尺，你用什么簡易辦法可以求出乙銅線的直徑？（寫出主要的實驗步驟和乙銅線直徑與的關系式）四、實驗探究（每小題10分，共計20分）1、如表是某班同學在正常情況下測得的脈搏1min跳動的次數．跳動次數55﹣5960﹣6465﹣6970﹣7475﹣7980﹣84人數46163042（1）請你根據上述數據繪制成直方圖：（2）根據直方圖回答：脈搏1min跳動在65﹣75次之間的學生占學生總數的百分率

．由此說明青少年學生正常脈搏1min跳動

次．2、（1）如圖甲所示，所測物體的長度是

?cm；溫度計是實驗室常用的工具，它是根據液體的

原理制成的，如圖乙所示，溫度計的示數為

℃．（2）根