第第頁(yè)部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)2祖父的園子同步練習(xí)題B卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、積累運(yùn)用(共8題；共31分)1.（1分）看拼音，寫詞語(yǔ)。dōngb?ichíjiǔyánháncōngcōng________________________________tóngniánhé

liúqì

dí

jiāocuò________________________________2.（1分）(2018六上·羅湖月考)根據(jù)拼音填寫詞語(yǔ)，把句子補(bǔ)充完整。①這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我親切的和他們打招呼:你好，汩汩的溪流！你yín

sònɡ________著一首首小詩(shī)，是邀我與你chànɡ

hè________嗎？你好，dǒu

qiào________的懸崖！深深的峽谷襯托著你tǐnɡ

bá________的shēn

qū________，你jīnɡ

zhì________的面龐仿佛訴說(shuō)著無(wú)窮的故事。②詹天佑是我國(guó)jié

chū________杰出的愛(ài)國(guó)工程師。面對(duì)帝國(guó)主義國(guó)家的zǔ

náo________，他yì

rán________接受了任務(wù)，造成了全國(guó)hōnɡ

dònɡ________。3.（1分）我會(huì)比一比，再組詞。午________

千________

爸________

看________牛________

干________

把________

著________4.（2分）將恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在括號(hào)里。________我們是為人民服務(wù)的，________我們________有缺點(diǎn)，________不怕別人批評(píng)指出。5.（1分）寫出下列句子的修辭方法。蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。________6.（10分）如果你在野生動(dòng)物園，看到有人向動(dòng)物亂投食物，你準(zhǔn)備怎樣勸阻他，把你想說(shuō)的話寫下來(lái)。7.（4分）閱讀凡卡（節(jié)選）凡卡嘆了口氣，蘸了蘸筆尖，接著寫下去。“昨天晚上我挨了一頓毒打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺(jué)睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉。伙計(jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒。吃的呢？簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包，至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過(guò)道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jué)，只好搖那個(gè)搖籃。親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開(kāi)這兒吧，要不，我就要死了！……”（1）照樣子寫詞語(yǔ)。挨打

過(guò)道

FORMTEXT1

FORMTEXT2

FORMTEXT3不知不覺(jué)

FORMTEXT4

FORMTEXT5

FORMTEXT6大吃大喝

FORMTEXT7

FORMTEXT8

FORMTEXT9（2）凡卡稱老板的孩子為“小崽子”，帶有（）的感情。A.親熱

B.蔑視

C.仇視

D.喜愛(ài)

（3）“她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉”中“撈”字的意思是（）。A.從水里取出東西

B.用不正當(dāng)?shù)氖侄稳〉?/p>

C.順手拿或撿

D.得到機(jī)會(huì)

（4）這段話的主要意思是（）。A.凡卡經(jīng)常挨打，受折磨，請(qǐng)求爺爺帶他回去。

B.凡卡干的活很重。

C.凡卡再也不愿當(dāng)學(xué)徒了，一心想回家。

（5）這段話主要說(shuō)明了（）。A.凡卡不愿意當(dāng)學(xué)徒。

B.凡卡的學(xué)徒生活很悲慘。

C.凡卡很想念爺爺。

8.（11分）(2020六下·南通期末)課外閱讀運(yùn)用。___________①名叫莫拉的這位老婦人嗜書如命。她認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“世界

上所有的一切者在書里。”②“世界上沒(méi)有的一切也在書里，把宇宙放在書里還有富余。”我說(shuō)。③她笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意，又說(shuō):“我收藏了四千多本書，

每天晚上必須用眼睛掃一遍，才關(guān)燈睡覺(jué)。’④她真有趣。我說(shuō):“書，有時(shí)候不需要讀，摸一摸就很美，很滿足了。”⑤她大叫:“我也這樣，

常摸書!”她愉快地虛擬著摸書的動(dòng)作，爍爍的目光真誠(chéng)地表示她是我的知音。⑥談話是個(gè)相互尋找與自我尋找的過(guò)程。這談話使我高興，因?yàn)榧扔龅街海职l(fā)現(xiàn)了自己一個(gè)美妙的習(xí)慣，就是摸書。⑦閑時(shí)，從書架抽下幾本新新舊舊的書來(lái)，或許是某位哲人文字的大腦，或許是某位幻想者迷人的囈語(yǔ)，或許是人類某種思維興衰全過(guò)程的這全憑一-時(shí)興趣，心血來(lái)潮。有的書早已讀過(guò)，或再三讀過(guò);有的書買來(lái)就立在架上，此時(shí)也并非想讀，不過(guò)翻翻、看看、摸摸而已。未讀的書是一片密封著的誘惑人的世界，里邊肯定有趣味，更有智慧，

打開(kāi)來(lái)讀是種享受，放在手中不輕易去打開(kāi)也是一種享受。而那些讀過(guò)的書，都早已成為有生命的了，就像一個(gè)個(gè)朋友，我熟悉它們的情感與思維方式，它們每個(gè)珍貴的細(xì)節(jié)，包括曾把我熄滅的思想重新燃亮的某一句……翻翻、看看、摸摸，回味、重溫、再體驗(yàn)，這就夠了，何必再去讀呢!⑧當(dāng)一本舊書拿在手里，它給我的感受便是另一般滋味。不僅它的內(nèi)容，-切一切，

都與今天相距遙遠(yuǎn)。那封面的風(fēng)格，內(nèi)頁(yè)的版式，印刷的字體，都帶著那個(gè)時(shí)代獨(dú)有的氣息與水難回復(fù)的風(fēng)韻，并從磨損變黃的紙頁(yè)中生動(dòng)地散發(fā)出來(lái)。也許這書沒(méi)有多少耐讀的內(nèi)涵，也沒(méi)有多少經(jīng)久不衰的思想價(jià)值，它在手中更像一件古舊器物，它的文化價(jià)值反倒成為第一位的了。這文化的意味無(wú)法讀出來(lái)，只要看看、摸摸，就能感受到。⑨莫拉說(shuō)，她過(guò)世的丈夫是個(gè)書蟲(chóng)。她藏書及摸書的嘴好，一半來(lái)自她的丈夫。她丈夫終日在書房里，讀書之外，便是把那些書搬來(lái)搬去，翻一翻。看一看、摸一摸，“他像醉漢泡在酒缸里，

這才叫真醉了呢!”她說(shuō)這話的神情像沉浸在一幅迷人的畫里。⑩忽然想到一句話:“人與書的最佳境界是超越讀的。”但我沒(méi)說(shuō)，因?yàn)樗缫讯昧恕＃?）聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)。①嗜書如命:

________。②經(jīng)久不衰:

________。（2）給短文加個(gè)合適的題目。（3）“世界上所有的一切都在書里"一句中，“世界上所有的一切”指什么?從文中找出具體語(yǔ)句來(lái)說(shuō)明。（4）為什么說(shuō)“世界上沒(méi)有的一切也在書里，把宇宙放在書里還有富余”?（5）文中多次提到“翻翻、看看、摸摸”就能感受到書的韻味。這三個(gè)詞語(yǔ)順序能否調(diào)換?為什么?（6）文章結(jié)尾說(shuō)“人與書的最佳境界是超越讀的”.結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。參考答案一、積累運(yùn)用(共8題；共31分)答案：1-1、考點(diǎn)：解