物理上冊長度和時間的測量課后練習試卷（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計30分）1、下列估測符合實際的是（

）A.中學生的質(zhì)量約500kgB.人心臟正常跳動一次的時間約為3sC.成年人的步行速度約為1.1m/sD.教室黑板的長度大約2m2、下列數(shù)值最接近實際的是（

）A.家用普通冰箱冷藏室的溫度約為﹣18℃B.校運動會上小明1000m成績?yōu)?0sC.一只普通牙刷的長度約為15cmD.百米運動員奔跑時的速度接近10km/h3、下面是小明的一些估算值，你認為符合實際的是（

）A.一張紙的厚度約為

B.一個成年人正常步行時速度約為

C.一個初中學生所受重力約為

D.一個雞蛋的質(zhì)量的為

4、正常人心臟跳動一次的時間最接近（

）A.1minB.1sC.1msD.5、下列有關(guān)物理量的估計，符合實際的是（

）A.教室門框的高度約為1500mmB.人感覺舒適的環(huán)境溫度約為37℃C.中學生正常行走的速度約為5km/hD.一個中學生體重約為50N6、兩位同學同時去測量某物體的長度，其結(jié)果分別為5.30dm和0.528m，則下列說法正確的是（

）A.這兩個測量值中必有一個是錯的B.后面的測量結(jié)果比前面的測量結(jié)果精確C.這兩把尺子的分度值相同D.這兩把尺子的分度值分別是1dm和1m7、下列數(shù)據(jù)最接近生活實際的是（

）A.揚州市夏季的平均氣溫約50℃B.一幢三十層居民樓的高度約為200mC.正常人脈搏跳動一次約3sD.初中生使用的課桌高度約0.8m8、小強同學在一次測量某物體長度時，正確記錄了四次測量結(jié)果，即18.12cm，18.13cm，18.11cm，18.14cm，則該物體的長度應為（

）A.18.125cmB.18.1cmC.18.13cmD.18.12cm9、以下估計數(shù)據(jù)中合理的是（

）A.一塊普通橡皮的質(zhì)量約為1kgB.一個雞蛋的質(zhì)量大約是50gC.一個成年人正常步行的速度10m/sD.一個普通中學生的身高約20dm10、如果利用受潮膨脹的木質(zhì)尺子測量物體的長度，測量結(jié)果將（

）A.比真實值偏大B.和真實值一樣C.比真實值偏小D.無法判斷二、填空題（每小題5分，共計30分）1、如圖所示，被測物體的長度是cm。2、一輛正在高速公路上行駛的汽車，其速度表如圖所示，指針顯示汽車速度為

m/s。3、請讀出如圖中測量工具的讀數(shù)：（1）圖甲天平的讀數(shù)為g。（2）圖乙機械停表的讀數(shù)為

s。（3）圖丙電能表的讀數(shù)為

kW?h。（4）圖丁彈簧測力計讀數(shù)為

N。4、如圖1所示木塊的長度讀作cm（選填“4.5”、“2.0“或“2.00”）；圖2中體溫計的讀數(shù)是℃。5、甲圖中圓柱形物體的直徑是cm，刻度尺的分度值是mm；乙圖中溫度計的示數(shù)為。6、（1）如圖甲用刻度尺測量一物體的寬度，物體的寬度是cm；（2）如圖乙所示，秒表的讀數(shù)為s。三、解答題（每小題4分，共計20分）1、小明前后四次測量了同一物體的長度，讀數(shù)分別是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中錯誤的數(shù)據(jù)是哪一個？為了減小誤差，小明該如何處理剩余的數(shù)據(jù)呢？請你幫他把計算過程及結(jié)果寫下來。2、如圖是一個長方實心體，現(xiàn)在有一個刻度尺，如何測出該長方體兩相對頂點之間的距離？

3、“圓夢”實踐活動小組正在自制測量儀器，下面是他們制成的未標注刻度的半成品，請你任選一項，借助必要的器材為其粗略標注刻度。

A．用小瓶，細管和煤油制成的液體溫度計（要求量程0﹣100℃，分度值2℃）。

B．用平滑窄木板制作的刻度尺（要求量程1m，分度值lcm）。

(1)你的選項是_____（A或B）；

(2)你標注刻度的過程是：_____。4、有六名同學，使用同一把刻度尺測量同一作業(yè)本的長度，六次測量記錄：、、、、、。請問：這把刻度尺的分度值是多少？測量的結(jié)果有錯誤嗎？這本作業(yè)本的長度應為多少？（寫出計算步驟）5、物理老師開展學生實驗，用刻度尺測量物體的長度，某小組的四位同學用同種規(guī)格的刻度尺對同一物體進行了長度的測量，記錄的數(shù)據(jù)如下：12.34cm、12.36cm、12.63cm、12.35cm，根據(jù)記錄的結(jié)果，

求（1）所用刻度尺的分度值是多少cm？

（2）為了減小誤差，通過計算說明該物體的長度應記為多少cm？四、實驗探究（每小題10分，共計20分）1、在“用刻度尺測量長度”的實驗中，甲、乙兩位同學用刻度尺測量同一木塊的長度，如圖甲、乙所示。（1）所用刻度尺的量程是cm。（2）從刻度尺的放置而言，同學的測量方法不正確。（3）測得木塊的長度為cm.2、（1）如圖所示.圓形物體的直徑為cm；（2）小剛在一段時間前后分別查看了他家的電能表示數(shù)如圖甲、乙所示，則小剛家在這段時間內(nèi)消耗的電能為kW·h；（