三分鐘吸引人的小故事(通用6篇)故事：在現實認知觀的基礎上，對其描寫成特別態性現象。是文學體裁的一種，側重于大事進展過程的描述。強調情節的生動性和連貫性，較適于口頭敘述。以下是為大家整理的三分鐘吸引人的小故事(通用6篇),歡迎品鑒!

三分鐘吸引人的小故事1

有個老木匠預備退休，他告知老板，說要離開建筑行業，回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板舍不得他的好工人走，問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說能夠。可是大家之后都看得出來，他的心已不在工作上，他用的是軟料，出的是粗活。房子建好的時候，老板把大門的鑰匙遞給他。“這是你的房子，”他說，“我送給你的禮物”。他震動得目瞪口呆，慚愧得無地自容。假如他早明白是在給自我建房子，他怎樣會這樣呢？此刻他得住在一幢粗制濫造的房子里！

我們又何嘗不是這樣。我們漫不經心地“建筑”自我的生活，不是進取行動，而是消極應付，凡事不愿精益求精，在關鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺自我的境況，早已深困在自我建筑的“房子”里了。

把你當成那個木匠吧，想想你的房子，每一天你敲進去一顆釘，加上去一塊板，或者豎起一面墻，用你的才智好好建筑吧！你的生活是你一生唯一的制造，不能抹平重建，即使僅有一天可活，那一天也要活得美麗、名貴，墻上的銘牌上寫著：“生活是自我制造的”

三分鐘吸引人的小故事2

大家好!我演講的哲理故事是《旁邊也是路》。

老和尚問小沙彌：“假如你進一步則死，退一步則亡，你該怎么辦?”小沙彌毫不遲疑地說：“我往旁邊去。”

這句蘊含哲理的話，給人們以啟迪：路的旁邊也是路，那一條羈絆重重的路大可不必走到天黑的。

“往旁邊去”，如此淺顯又蘊含的哲理，唯恐無人不知曉的。然而，在紛繁的經年里，人生有時會淪陷于沼澤，在迷茫之中久久徘徊。一些耳熟能詳的道理，也經常被人們忘卻甚至漠視。每每耳聞那些因高考落榜而割腕，因戀愛失敗而上吊，因家庭變故而臥軌，因生意賠本而跳樓，因仕途無望而投河等悲劇的時候，我的心就會陣陣作痛，由衷地為他們的愚昧而悲憤，為他們的舉動而惋惜，真想在他們的背上猛擊一掌，讓其幡然醒悟：何必這樣?此路的旁邊不也是路嗎!

“天無絕人之路”。人生的路或長或短，但也絕非唯獨木橋才是必經之路，有許多條路可供人們選擇，通達各自的人生彼岸。當一個人置身于一段無奈的時空，或許為物質所困，或許為環境所擾，或許為情感所惑，或許為日子所累，把你覆蓋在一個灰色的世界，那樣的無助，那樣的迷茫。可以斷定，誰都沒有回天之力，去轉變想要轉變的境況，得到所要想得到的東西。然而，當我們無法轉變整體，斷然可以轉變局部的。思路一變天地寬。上世紀90年月初，上班族紛紛融資在城里買房，一位戰友由于工資微薄，還要供女兒上學，無奈在城里購房之際，他打算對鄉里的老宅進行了改造，建成了既有古樸風格，又有時尚元素的宜居四合院，讓愛人辭職經營起農家樂小院，依靠風景美麗的田園風光，接待著一撥又一撥天各一方的旅人。每當進入這四合小院，他總是憨憨一笑，我喜愛田園風光啊!女兒面臨高考，他幫女兒選擇報考醫學專業，有一門技藝好謀生。畢業后，同學紛紛在城里找工作進機關，希望端上“鐵飯碗”。此時的他，在女兒留城無望的狀況下，毅然讓女兒仰仗一技之長，在缺醫少藥的鄉下辦起了醫療衛生站，與一位老中醫齊心協力，使門診著名鄉鄰，紅紅火火。他沒有因在城里買不到房而懊喪，也不因女兒未留在城里工作而圓滿。他的人生之路莫非不值得一些固守奢望的人去思索嗎?

人們走在路上，走的久了，會覺得疲乏，甚至無奈。走累了，還會覺得腳下的路越走越窄，甚至到了山窮水盡疑無路的地步，再沒有士氣連續前行了。其實，前行的路依舊精彩，而是我們的選擇視野太過狹窄，缺少了對旖旎風光的向往和觀賞。很多時候讓我們舉步維艱的是那些人云亦云的思路，抑或習慣了的思維定式封鎖了我們原本就不夠寬敞的視野，在不經意間，陷入逆境而不能自拔。一位哲人說過，一個人假如不能追逐太陽，就應當選擇月亮。當我們面臨進退兩難時，不妨想想小沙彌的話，“往旁邊去”，多一些迂回，少一些冒昧，多一些妥協，少一些固執，學會正視和面對，勇于向旁邊邁出一步，就會有多條全新的路供我們選擇，最終與盼望不期而遇。

只要我們不為浪費過分地固執，只要我們不被可望而不行即的景色所誘惑，只要我們敢于面對現實而熟悉不過于膚淺，懂得人生的順境與逆境是相互交融，勝利與失敗是相互轉換，福禍總是相互更迭，那么，即使我們不能擁有牡丹般的雍容與華貴，也會得到野草般的樸實與堅韌的。

天有不測風云，人生之旅也艱辛，人，誰都不會喜愛圓滿，不會喜愛磨難，甚至生離死別。然而，這些誰又能去全然轉變和回避呢?此時，我們不妨去轉變一下個體的走向，往旁邊去，換一條路，雖然會有些生疏，然而就在瞬間，或許就踏上了勝利的路。

我的演講結束，感謝大家!

三分鐘吸引人的小故事3

同學們：

大家好!

假如你是一匹風馳電掣的千里馬，那么自我宣揚就能助你早日查找到伯樂;假如你是一塊不怕火煉的真金，那么自我宣揚就能幫你拂去身上的塵土;假如你是一個博學多才的人，那么自我宣揚就是你邁向勝利的第一步。

或許你多才多藝，但如今卻如一壇酒，悄悄地在深巷中醞釀著自己的香醇，感受著“李廣難封”的悲傷，那么請你不要再信守“緘默是金”的信條，快快向大家推銷自己吧。

世常有千里馬，而伯樂卻并不常有。假如你不想做一個被歲月遺棄的千里馬，那么就快快在原野上奔馳吧，盡情展現自己吧，不要徒留“老驥伏櫪，志在千里”的悲傷與長嘆，不要讓自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀嘆。所以，及早地展現自己，是非常必要的。

當今世界，你我他或許個個都是人中蛟龍，但最終勝利的或許只有他，由于只有他懂得在機遇面前盡情地呈現自我，而你我在機遇面前，卻只知緘口不語，希冀著有那么一個機遇來發覺自己，殊不知“是金子總會發光的”永久只是少數，而不懂得展露自己的你我，則只能歸結為歷史進程中那平凡無能的浩浩眾人中的一員。

所以，假如你是一個仍被藏在布袋中的錐子，那就準時地戳穿布袋，顯露自己的鋒芒;假如你是另一個毛遂，那就不妨也來一個“毛遂自薦”，續寫一段佳話……

但是，盲目的自我宣揚并不值得提倡。我們宣揚自己的前提是自己必需有真才實學，所以，當你不具備足夠的才情來讓世人確定你時，不妨適當地當一下深巷中那壇還需漸漸發酵的酒，待一切都已預備好時，再讓世人為你的芳香美味而傾倒。正如梅花也是在蘊積了春秋的精華之后，才在冬天釋放自己最濃烈的香氣的。

同學們，當有一天你是那個具有真才實學的人時，就請樂觀地向世人宣揚自己吧!

感謝大家!

三分鐘吸引人的小故事4

有一天，在一個沒有貓的國家里，來了一個外國客人，他送給國王一只可愛的小貓。國王把小貓送給了心愛的女兒娜娜公主。娜那公主別提多喜愛這只小貓了，每天和它在一起玩兒。

可是有一天晚上，小貓突然不見了，公主特殊難過，大哭起來，哭聲驚動了整個王宮。國王特別焦急，忙派人上街貼《尋貓布告》。布告上寫：“公主的小貓丟了，誰撿到送來，就嘉獎他一萬兩黃金。小貓的特點是：別看年紀小，胡子可不少。”其次天一早，就有人帶小貓來領獎了。國王興奮極了，穿著拖鞋就跑了過去。可一看就傻眼了，原來這只動物不是貓，而是胡子不少的山羊。

不行，看來第一張布告沒把貓的特點寫清晰。國王又貼出其次張布告：“小貓的特點是：大眼睛，會上樹，還會捉老鼠。”剛過一會兒，又有人來領獎了。國王一看，原來是只貓頭鷹。看來這其次張布告還是沒有說清晰。國王又貼出了第三張布告，這次干脆畫了一幅畫，寫道：這就是貓。”很快，就有人抬著大鐵籠來領獎了，里面的動物和畫上的貓一模一樣，只是個頭大了許多。國王一看，這哪是貓呀，分明是一只大老虎。

娜娜公主始終找不到心愛的貓，不吃不喝，眼睛哭得又紅又腫，坐在窗前發呆。突然，窗外傳來一陣熟識的叫聲——“喵!”，原來是小貓站在窗臺上叫呢。公主忙跑過去，緊緊地抱住心愛的小貓。國王拍著腦瓜笑著說：“我怎么就沒想到呢?“喵喵”叫才是小貓最大地特點呀!

三分鐘吸引人的小故事5

同學們：

大家好!

有個女孩,在月臺上追逐一張被風吹飛了的紙。熱心的人們觀察她萬分著急的樣子，以為那

是一張對她非常重要的紙，便紛紛加入追逐的隊伍，可那張紙仿佛要故意戲弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。

最終，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰利品遞給女孩。女孩優雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑著對大家說：好了，現在它最終去了它該去的地方。

故事講到這里，或許你會驚詫于女孩的舉動，或許你會懷疑于故事的真實。好了，先放下這些都不說，同學們，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的四周，在我們的身邊，是否有垃圾從同學的手中滑落，成為路面上醒目的感嘆號?是否有順手丟棄的塑料袋在風中“翩翩起舞”?是否會在廁所雪白的墻壁上看到幾個刺眼的腳印?

同樣的，在你的四周，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發聾?是否有人口出臟話，污言穢語，招來人們鄙視的目光?是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不行思議，令人費解?

當發生這一切的時候，在它們仆人的身上其實是丟掉了一樣東西，那就是文明——幾千年來中華民族珍貴的精神財寶。這財寶世代相傳，它應當在你的身邊：她是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱忱關心;是平常與人相處時的親切與關懷;是不當心撞到對方時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時的主動制止;是走廊內的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質，一種修養，一種受人敬重的并被大家廣泛推崇的行為。

綠樹紅花，朗朗的讀書聲，暖人的話語，干凈的儀表，那是一幅漂亮的畫面。所以當有人離文明遠去的時候，請你溫馨地提示他：你掉了一樣東西。

感謝大家!

三分鐘吸引人的小故事6

各位老師、各位同學：

大家好！

前不久，我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他在花園四周筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從今以后，園里花不開，鳥不語，一片荒蕪，春夏秋都不愿光臨，只有冬天永久留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進來，春天也就跟著孩子們來了，園里立即變得生氣勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪掩蓋了。后來，在小男孩的啟發下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在美麗的花園和孩子們中間，感到無比地幸福……

王爾德的這個歡樂故事，讓我的心久久不能安靜，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡快的同時，他自己也同樣孤獨孤獨?????，更享受不到花園里明媚的景色！我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”。其實，歡樂也一樣，給別人歡樂，自己也歡樂。

我還記得這樣幾句名言：“把你的苦痛與人共享，你的苦痛將會削減一半；把你的歡樂與人共享，你的歡樂將增加一倍。”是啊，共享歡樂不會使自己損失什么，卻能讓這