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文檔簡介
預測07基本初等函數
高考預測
概率預測☆☆☆☆
題型預測選擇題、填空題☆☆☆☆
①指數與指數函數的運算與性質
②對數與對數函數的運算與性質
考向預測③指數、對數、二次、幕函數的圖象、不
等式及大小比較等問題
應試必備
基本初等函數的運算與圖像性質等問題是歷年高考的考察重點,通常出現在單選題、填空題中,
因新高考改革出現在多選題也有可能,因此弄清基本初等函數的運算與圖像性質的常見考點至關重
要。
復習本專題要圍繞兩個重點展開:
1.指數與指數函數的運算與性質
2.對數與對數函數的運算與性質
3.指數、對數、二次、幕函數的圖象、不等式及大小比較等問題
■知識必備
1.幕函數
(1)定義:形如y=d(aeR)的函數稱為幕函數,其中底數x是自變量,a為常數.常見的五類基函數
為y=x,y=x2,y=x3,y=d,y=x'I.
(2)性質
①基函數在(0,+oo)上都有定義;
②當a>0時,基函數的圖象都過點(1,1)和(0,0),且在(0,+oo)上單調遞增;
當a<0時,累函數的圖象都過點(1,1),且在(0,+8)上單調遞減.
2.指數函數的圖象與性質
y=ax(a>0且a>\0<4<1
尸Qty
圖象
ZZEZT1
o\i"o\i~°”
定義域R
值域(0,+oo)
過定點(0,1)
當x>0時,y>l;當x>0時,0<y<l;
性質
當x<0時,0<y<l當x<0時,y>l
在R上是增函數在R上是減函數
3.對數函數的圖象與性質
a>\0<a<]
】|r=l
圖象0a.0)*N(L。).
1?尸1。8產
定義域:(0,+co)
值域:R
過定點(1,0)
性質
當x>\時,y>0當心>1時,><0
當0*1時,y<0當04<1時、)>0
在(0,+8)上是增函數在(0,+8)上是減函數
比較指數嘉大小的常用方法
一是單調性法,不同底的指數函數化同底后就可以應用指數函數的單調性比較大小,所以能夠
化同底的盡可能化同底.
二是取中間值法,不同底、不同指數的指數函數比較大小時,先與中間值(特別是0,1)比較大
小,然后得出大小關系.
三是圖解法,根據指數函數的特征,在同一平面直角坐標系中作出它們的函數圖象,借助圖象
比較大小.
比較對數值的大小的方法
p向底或TW兩套藪窗般鬲革河桂由裴;
垣研?直莢蚪t利府函藪建最耗在為面底板就說麗藪反猶
L:底缸真藏為示聞一沔仄審面顯防二匚0:語”
2
真題回顧
b
1.【2020年高考全國I卷理數】若2"+log2a=4+2log4b,則
A.a>2bB.a<2b
C.a>h2D.a<b2
【答案】B
【解析】設/(x)=2*+log2x,則f(x)為增函數,因為2"+log2a=4〃+21og4b=22〃+k)g2/7
所以
a2t2b2b
/(?)-fQb)=2+log2a-(2+log22b)=2+log2b-(2+log?2與
=晦g=T<0,
所以/(。)</(2份,所以a<2"
22
/(?)-f(b)=2"+log2a一(2"+Iog2b)=22b+噫b一(2"+log2tr)=
2bb2
2-2-log2b,
當6=1時,f(a)-f(b2)=2>0,此時/(a)>f("),有
當6=2時,/(a)-/(&2)=-l<0,此時/(。)</(/),有所以c、D錯誤.
故選:B.
【點晴】本題主要考查函數與方程的綜合應用,涉及到構造函數,利用函數的單調性比較大小,
是一道中檔題.
2.【2020年高考全國II卷理數】在新冠肺炎疫情防控期間,某超市開通網上銷售業務,每天能完成
1200份訂單的配貨,由于訂單量大幅增加,導致訂單積壓.為解決困難,許多志愿者踴躍報名參
加配貨工作.已知該超市某日積壓500份訂單未配貨,預計第二天的新訂單超過1600份的概率為
0.05.志愿者每人每天能完成50份訂單的配貨,為使第二天完成積壓訂單及當日訂單的配貨的概
率不小于0.95,則至少需要志愿者
A.10名B.18名
C.24名D.32名
【答案】B
【解析】由題意,第二天新增訂單數為500+1600—1200=900,設需要志愿者x名,
3
——>0.95,故需要志愿者18名.
900
故選:B
【點晴】本題主要考查函數模型的簡單應用,屬于基礎題.
3.【2020年高考全國U卷理數】設函數.f(x)=ln|2x+l|Tn|2x-l|,則於)
A.是偶函數,且在(工,+8)單調遞增B.是奇函數,且在(-,,!)單調遞減
222
C.是偶函數,且在(f,-;)單調遞增D.是奇函數,且在(—,-;)單調遞減
【答案】D
【解析】由/(x)=ln|2x+l|-ln|2x-l|得/(X)定義域為卜關于坐標原點對稱,
又/(-%)=ln|l-2x|-ln|-2x-l|=ln|2x-l|-ln|2x+l|=-/(x),
.../(x)為定義域上的奇函數,可排除AC;
當時,/(x)=ln(2x+l)-ln(l-2x),
上單調遞增,丁=111(1-2力在上單調遞減,
上單調遞增,排除B;
X(2
/(X)=ln(-2x-l)-ln(l-2x)=In^—1=ln1+-----
2x—1<2x—1
4=1+在(一°0,一;)上單調遞減,/(〃)=In〃在定義域內單調遞增,
根據復合函數單調性可知:/(x)在-g)上單調遞減,D正確.
故選:D.
【點睛】本題考查函數奇偶性和單調性的判斷;判斷奇偶性的方法是在定義域關于原點對稱的前
提下,根據〃-x)與外力的關系得到結論;判斷單調性的關鍵是能夠根據自變量的范圍化簡函
數,根據單調性的性質和復合函數“同增異減”性得到結論.
4.(2020年高考全國IH卷理數】Logistic模型是常用數學模型之一,可應用于流行病學領城.有學
4
者根據公布數據建立了某地區新冠肺炎累計確診病例數/(/)(r的單位:天)的Logistic模型:
K
/Q)=]+e“3(T3),其中K為最大確診病例數?當4/*)=0.95K時,標志著已初步遏制疫情,則/
約為(Inl9u3)
A.60B.63C.66D.69
【答案】C
【解析】?"(/)=jS3(f),所以/('*)=1詢詢=0-95K,則0。到。3),
l+e1+e''
所以,0.23(y-53)=In19=3,—+53*66.
''0.23
故選:c.
【點睛】本題考查對數的運算,考查指數與對數的互化,考查計算能力,屬于中等題.
5.【2020年高考全國III卷理數】已知55<84,134V85,設a=k)g53,Z?=logs5,c=logi38,則
A.a<b<cB.b<a<c
C.b<c<aD.c<a<b
【答案】A
【解析】由題意可知。、b、ce(0,l)
a^log53^1g3lg81_pg3+lg8V=(Ig3+lg8Y=(lg24V<1
2
blog85lg5lg5(lg5)12JI21g5JVg25j“
4
由b=log85,得8〃=5,由5'<84,得8“<84,「.5人v4,可得〃<二;
4
由c=k)g】38,得13-8,由134<8「得13,〈狂。,.7。,小可得。>不
綜上所述,a<b<c.
故選:A.
【點睛】本題考查對數式的大小比較,涉及基本不等式、對數式與指數式的互化以及指數函數單
調性的應用,考查推理能力,屬于中等題.
6.【2020年高考全國II卷理數】若2'-2,’<3一匚3T則
A.ln(^-x+l)>0B.\n(y-x+\)<0C.ln|x-y|>0D.ln|x-y|<0
【答案】A
5
[解析]由2X-2V<3-'-3-y得:2X-3r<2-v-,
?.?丁=2'為/?上的增函數,y=3-'為R上的減函數,.../(/)為R上的增函數,
Qy-x>0,.,.y—x+l>l,/.ln(y-x+l)>0,則A正確,B錯誤;
Q|%-y|與1的大小不確定,故CD無法確定.
故選:A.
【點睛】本題考查對數式的大小的判斷問題,解題關鍵是能夠通過構造函數的方式,利用函數
的單調性得到的大小關系,考查了轉化與化歸的數學思想.
AB
CD
【答案】A
-Ay
【解析】由函數的解析式可得;/(-力=*石=-/(力,則函數/(X)為奇函數,其圖象關于
坐標原點對稱,選項CD錯誤;
4
當x=l時,y=——=2>0,選項B錯誤.
1+1
故選:A.
【點睛】函數圖象的識辨可從以下方面入手:(1)從函數的定義域,判斷圖象的左右位置;從函數
的值域,判斷圖象的上下位置.(2)從函數的單調性,判斷圖象的變化趨勢.(3)從函數的奇偶性,
6
判斷圖象的對稱性.(4)從函數的特征點,排除不合要求的圖象.利用上述方法排除、篩選選項.
8.【2020年高考天津】設aMBMSMigq.Cfogo’os,則a,0,c的大小關系為
A.a<b<cB.b<a<c
C.b<c<aD.c<a<b
【答案】D
【解析】因為a=3°】>l,
b=[JJ=3。8>3°~,
c=log070.8<log070.7=1,
所以c<l<a<Z?.
故選:D.
【點睛】本題考查的是有關指數幕和對數值的比較大小問題,在解題的過程中,注意應用指數函
數和對數函數的單調性,確定其對應值的范圍.
比較指對基形式的數的大小關系,常用方法:
(1)利用指數函數的單調性:y=ax,當時,函數遞增;當0<。<1時,函數遞減;
(2)利用對數函數的單調性:y=log.%,當。>1時,函數遞增:當0<a<l時,函數遞減;
(3)借助于中間值,例如:。或1等.
9.[2020年新高考全國I卷】基本再生數Ro與世代間隔T是新冠肺炎的流行病學基本參數.基本再
生數指一個感染者傳染的平均人數,世代間隔指相鄰兩代間傳染所需的平均時間.在新冠肺炎疫情
初始階段,可以用指數模型:/?)=e”描述累計感染病例數/⑺隨時間X單位:天)的變化規律,指
數增長率r與Ro,T近似滿足Ro=l+rT.有學者基于己有數據估計出Ro=3.28,K6.據此,在新冠
肺炎疫情初始階段,累計感染病例數增加1倍需要的時間約為(ln2=0.69)
A.1.2天B.1.8天
C.2.5天D.3.5天
【答案】B
328—1
【解析】因為&=3.28,7=6,%=1+,7,所以廠=-----=0.38,所以/(。=e"=e038',
設在新冠肺炎疫情初始階段,累計感染病例數增加1倍需要的時間為4天,
7
則0。38?+4)=2e。.38r,所以6。3跖=2,所以0.3跖=In2,
.In20.69,0
所以力=----?-----a1.8天,
'0.380.38
故選:B.
【點睛】本題考查了指數型函數模型的應用,考查了指數式化對數式,屬于基礎題.
3
x,X-0,若函數g(x)=/(x)-向-2M(LeR)恰有4
10.【2020年高考天津】已知函數/(幻=<
—x,x<0.
個零點,則2的取值范圍是
A.(—00,-U(2^2,4-00)B.(—oo,——)U(0,2A/2)
C.SO)U(0,2揚D.(-oo,0)0(272,+oo)
【答案】D
f(x)
【解析】注意到g(0)=0,所以要使g(x)恰有4個零點,只需方程I丘一2|=彳一恰有3個實
\x\
根
即可,
令久幻=曾,即y=|日-2|與力*)=答的圖象有3個不同交點.
|x|\x\
x2,x>0
因為〃(x)=
klI1,x<0
此時y=2,如圖1,y=2與/i(x)=g里有2個不同交點,不滿足題意;
當左=0時,
\x\
當k<0時,如圖2,此時y=|日-2|與〃(x)="恒有3個不同交點,滿足題意;
\x\
當2〉0時,如圖3,當>="―2與y=/相切時,聯立方程得彳2一奴+2=0,
令△=()得標一8=(),解得左=2夜(負值舍去),所以女>20.
綜上,Z的取值范圍為(一oo,0)U(2&,+oo).
故選:D.
8
【點晴】本題主要考查函數與方程的應用,考查數形結合思想,轉化與化歸思想,是一道中檔題.
11.【2020年高考北京】已知函數/(x)=2"-x—1,則不等式/'(x)>0的解集是
A.(-1,1)B.(->x>-l)U(l,4w)
C.(0,1)D.(-oo,0)0(1,+oo)
【答案】D
【解析】因為〃力=2'-%—1,所以〃x)>0等價于2'>x+l,
在同一直角坐標系中作出y=2A'和y=x+l的圖象如圖:
9
兩函數圖象的交點坐標為(。,1),(1,2),
不等式2戈>x+l的解為x<0或無>1.
所以不等式〃X)>0的解集為:(—8,O)D(1,+8).
故選:D.
【點睛】本題考查了圖象法解不等式,屬于基礎題.
12.【2020年高考北京】函數/(x)=—I—+lnx的定義域是.
x+1
【答案】(0,+8)
x>0
【解析】由題意得《,:.x>0
尤+1
故答案為:(0,+8)
【點睛】本題考查函數定義域,考查基本分析求解能力,屬基礎題.
13.【2020年高考江蘇】已知)=")是奇函數,當應0時,〃x)=j,則/(-8)的值是▲
【答案】-4
2
【解析】y(8)=83=4.因為為奇函數,所以,(-8)=-/(8)=-4
故答案為:—4
【點睛】本題考查根據奇函數性質求函數值,考查基本分析求解能力,屬基礎題.
名校預測
一、單選題
1.(2021?全國高一課時練習)已知"X)=3、"(2WxW4"為常數)的圖象經過點(2,1),則“X)
的值域為()
A.[9,81]B.[3,9]C.[1,9]D.[l,4w)
【答案】C
【分析】
由/(2)=1求出實數人的值,再利用指數型函數的單調性可求得函數/(x)在[2,4]匕的值域.
【詳解】
10
因為函數f(x)=3j的圖象經過點(2,1),則〃2)=32-&=1,所以,b=2,則“6=3*-2,
因為函數〃力=3*-2在[2,4]上為增函數,
當2VxV4時,/(2)</(x)</(4),B|Jl</(x)<9.
故選:C.
【點睛】
思路點睛:指數函數性質的綜合問題,主要涉及單調性、奇偶性、最值等,應在有關性質的基礎上
進行解決,而指數函數性質的重點是單調性,注意利用單調性實現問題的轉化.
2.(2021.全國高課時練習)若指數函數y=6優在[上2]上的最大值與最小值的和為6,則4=
()
A.2或-3B.—3
1
C.2D.
2
【答案】C
【分析】
根據指數函數的定義可得出6=1,然后分。>1、()<。<1兩種情況討論,分析函數的單調性,結合
已知條件可得出關于實數。的方程,解出即可.
【詳解】
因為函數y=為指數函數,所以6=1.
當。>1時,y=罐在口,2]上的最大值為力,最小值為。,則/+a=6,解得。=2或。=一3(舍);
當0<。<1時,y=a'在口,2]上的最大值為。,最小值為則。2+。=6,解得a=2(舍)或
a=-3(舍).
綜上可知,。=2.
故選:C.
【點睛】
關鍵點點睛:本題考查利用指數函數在區間上的最值求參數,解題的關鍵在于對指數函數的底數的
取值范圍進行分類討論,結合函數的單調性得出等式求解.
3.(2020?湖北高三期中)若=log2a=02,c5=2Y,則a,b,c的大小關系是()
11
A.c<a<bB.c<b<a
C.a<c<bD.b<c<a
【答案】B
【分析】
i1
分別畫出函數y=(;)*,y=log2%,y=/的圖象,由圖象交點坐標,即可判斷得出a,4c的大小關
系.
【詳解】
]1
分別畫出函數丁=(5)\卜=1082%4=彳2的圖象,如圖所示,
由圖象,可得c<8<a.
4.(2020?全國高一課時練習)函數於)=l°g[(x2-3%-10)的單調遞增區間為()
2
3
A.(—co,-2)B.(—00,—)
2
3
C.(-2,-)D.(5,+oo)
【答案】A
【分析】
求出函數的定義域,轉化為求函數-3x—10在(一8,—2)U(5,+8)上的單調遞減區間,根據
二次函數單調性可求出結果.
【詳解】
由題意,得X2—3%-10>0,
12
.*.(%—5)(x+2)>0?.*.x<—2或x>5.
令u=x2—3x—10,
函數/U)的單調遞增區間即為函數〃=N—3x—10在(-8,-2)U(5,+8)上的單調遞減區間,又u
=x2-3%—10在(一8,—2)上遞減,
所以函數y(x)=log](X?-3%-10)的單調遞增區間為(-8,-2).
2
故選:A.
5.(2021.全國高?課時練習)函數f(x)=>/匚i+lg(x+2)的定義域為()
A.(—2,1)B.[-2,1]C.(—2,+QO)D.(—2,1]
【答案】D
【分析】
解不等式組《cc得出定義域.
x+2>0
【詳解】
函數/(x)=J=+lg(x+2)有意義等價于〈cc=-2<x?l,所以定義域為(-2,1]
x+2>0
故選:D.
二、多選題
6.(2021?山東高三二模)已知則下列結論一定正確的是()
ab
A.cr<h~B.—l—>2C.1g>1gahD.|a|"<|a
ab
【答案】AB
【分析】
根據題目所給不等式判斷a、人的大小及符號,然后運用不等式的性質判斷A,利用基本不等式判斷
B選項,利用不等式的性質及對數函數的單調性判斷C選項,舉反例判斷D選項.
【詳解】
—<0,.'.b<a<0<則同<同,
:.a2<b2,A正確;
13
,.也>0,3>0,+曙2、口=2,當且僅當2=:時取等號,
abab\abab
又/.—+—>2,B正確;
abab
QZ?<^z<0?:,Q<a1<ab^/.lg?2<IgczZ?,C錯誤;
取。=-2,。=一3時,|a|"=L|a-=L此時|浦>|",D錯誤.
48
故選:AB
7.(2021?全國高一課時練習)已知函數/(x)=M^,則下面幾個結論正確的有()
A./(x)的圖象關于原點對稱
B.7(x)的圖象關于y軸對稱
C.的值域為(一1,1)
D.Vx,,x2G/?,且Xk形,/(“)/(々)<0恒成立
%—x2
【答案】ACD
【分析】
利用奇函數的定義和性質可判斷AB的正誤,利用參數分離和指數函數的性質可判斷CD的正誤.
【詳解】
1-2X2'-\
對于A,1-22
/(%)=1+27則f(-x)==-f(x),
1+2~x-1+2,
則/(x)為奇函數,故圖象關于原點對稱,故A正確.
對于B,計算/(l)=—g,/(-I)=故f(x)的圖象不關于y軸對稱,故B錯誤.
1一2"2
對于C,/(%)=-----=—Id-------,1+2'£(1,十8),
1+2、1+2、
22
故y=/(x)=—1+一,易知:故/(幻的值域為(—1/),故c正確.
tt
1-2X2
對于D,/(X)=JL^=—1+^^,
1+2、1+2”
2
因為y=1+2、在R上為增函數,y=-l+——為(1,3)上的減函數,
1+t
14
由復合函數的單調性的判斷法則可得了(X)在R上單調遞減,
y(x)-/(x)八一
故VXi./eR,且X|7z,---——~9J<°恒成立,故D正確.
王一“2
故選:ACD.
【點睛】
方法點睛:復合函數的單調性的研究,往往需要將其轉化為簡單函數的復合,通過內外函數的單調
性結合“同增異減”的原則來判斷.
8.(2021?全國)對數函數y=log〃x(a〉0且4H1)與二次函數y=(a—l)/一X在同一坐標系內的
圖象不可能是()
【答案】BCD
【分析】
討論參數。的取值,根據對數函數的單調性、二次函數的開口及對稱軸,判斷函數圖象是否符合函
數性質即可.
【詳解】
若a>1,則對數函數y=log/在(0,+8)上單調遞增,二次函數丁=3—1)/一刀開口向上,對稱
1c
軸x=H—^>0'經過原點,可能為A,不可能為B.
2(。T)
15
若0<。<1,則對數函數y=log。X在(0,+8)上單調遞減,二次函數y=(a—1)Y—X開口向下,
1八
對稱軸^=3;;--<0,經過原點,c、D都不可能.
2(。-1)
故選:BCD.
e*—3,x<1,
9.(2021?全國高三專題練習)(多選題)函數/(x)={則關于函數7U)的說法正確的是
Inx,x>1,
()
A.定義域為RB.值域為(-3,+8)
C.在R上為增函數D.只有一個零點
【答案】ACD
【分析】
根據.f(x)的解析式即可判斷A;分別求每段解析式的對應的值域可判斷B;畫出函數的圖象可判斷
C;令每段等于零可判斷D.
【詳解】
,/、>-3x<l
由〃龍)=《,得f(x)的定義域為R,A正確;
Inxx>\
當x<l時,〃x)=e'—3,由0<e'Ve,得一3<e'-3Ve—3,
當xNl時,/(x)=lnx,由lnx21nl=0,
所以值域為(-3,e-3)U[0,+8),B錯誤;
由圖象知/(x)在R上為增函數,C正確:
16
當x<l時,/(x)=e'-3=0,得e,=3,x=In3>1>不滿足,
當尤21時,f(x)=Inx=0,得x=l,滿足,
???/(x)只有一個零點,D正確.
故選:ACD.
【點睛】
本題考查了函數定義域和值域的定義及求法,分段函數、指數函數和對數函數的單調性的判斷,函
數零點的定義及求法,考查了數形結合思想,考查了計算和推理能力.
10.(2021?河北唐山市?高三二模)已知且"=4,則()
ab
A.2~>1B.log2a-log2b>I
C.2"+2〃>8D.log2a-log,b<1
【答案】ACD
【分析】
利用不等式的性質和基本不等式的應用,結合指數函數與對數函數的單調性,對選項逐一分析判斷.
【詳解】
Q3
因為。>。>0,且a/?=4,對A,a-b>0,所以2"">2°=1,故A正確;對B,取,
所以log?a一log"=log,/=log,或<log,2=1,故B錯誤;對C,2U+2b>2品".2b,
b9
當且僅當a=。取等號,乂因為a+力N2j拓=4,當且僅當a=b取等號,所以
2"+2〃226動N2叵=8,當且僅當。=力取等號,因為。>。>0,所以不能取等號,故C正
確;對當所以當
D,a>l>b>0,log2a>0,log2/?<0,logzelog2b<1;
唯所以唱啕°+噫叭—?當且僅當取
log2a>0,1b>0,1a.bgQ(1=1,a=b
等號,因為a>〃>0,所以不能取等號,故D正確.
故選:ACD.
【點睛】
在應用基本不等式求最值時,要把握不等式成立的三個條件,就是“一正——各項均為正:二定——
積或和為定值;三相等——等號能否取得“,若忽略了某個條件,就會出現錯誤.
17
11.(2021?湖南長沙市?長沙一中高一月考)已知函數/(x)=2*+/,則()
A./(log23)=^|B..“X)的最小值為2
C.y(x)為偶函數D./(X)在(YO,+O>)上單調遞增
【答案】BC
【分析】
A直接代入計算并驗證;B利用換元法得到g?)=f+L結合基本不等式確定最值:C根據奇偶性
t
的定義判斷即可;D由B中換元法,所得對勾函數的性質可直接判斷單調區間.
【詳解】
A:"Iog23)=2臉③+*=3+;=與,錯誤:
B:令,=2*>0,則/(x)=g(r)=r+;22s=2當且僅當t=l,即x=0時取等號,正確;
(2:/(—幻=27+」7=2'+±=/。)且X€11,/(幻為偶函數,正確;
D:由B,若f=2'>0,&x)=g?)=f+L則g?)在(0,1)上遞減,在(1,”)上遞增,所以
t
“X)在(-8,0)上遞減,(0,+0。)上遞增,錯誤;
故選:BC.
12.(2021?山東煙臺市?高三一模)若0<a<6<l,C>l,則()
A.ca<cbB.bac<abc
b-ah.,
C.----<-D.logflc<logftc
c-ac
【答案】ABC
【分析】
根據指數函數,對數函數,基函數的單調性可判斷.
【詳解】
對于A,當c>l時,y=c,單調遞增,所以由可得c"<<?,故A正確;
對于B,當c>l時,所以c—1>(),所以y=x'T在((),+8)單調遞增,由可得<6日,
故B正確;
18
h-ab(b-a\c-b(c-a\a(h-c\
對于C,因為--------=-——j———-=
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