課題習(xí)作6參觀記、游覽記備課日期6-16教學(xué)目標(biāo)：1、

能對(duì)照例文，了解參觀記或游覽記的特點(diǎn)及寫(xiě)作方法。2、

能通過(guò)學(xué)習(xí)例文，掌握寫(xiě)好參觀記或游覽記的要領(lǐng)。3、

能按作業(yè)要求，寫(xiě)出一篇中心突出的參觀記或游覽記。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握參觀記或游覽記的寫(xiě)法，寫(xiě)好重點(diǎn)。難點(diǎn)：圍繞重點(diǎn)寫(xiě)好重點(diǎn)。課前準(zhǔn)備相關(guān)掛圖課時(shí)安排兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)

能對(duì)照例文，了解參觀記或游覽記的特點(diǎn)及寫(xiě)作方法。教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、知識(shí)導(dǎo)航參觀記或游記其實(shí)就是記參觀或記游，將你參觀或出游觀光的所見(jiàn)所聞所感記下來(lái)，讓讀者看你所看、樂(lè)你所樂(lè)，分享你的參觀或出游情趣。所以，你在寫(xiě)參觀記或游記的時(shí)候，一定要做個(gè)好“導(dǎo)游”，讓讀者隨你的行蹤“重游故地”，隨你的情趣樂(lè)在其中。為此，你在文章中要首先抓住名勝古跡、旅游景點(diǎn)的特色部分加以濃抹重彩、著力刻畫(huà)。如果是自然風(fēng)光就要描寫(xiě)出他的自然美，尤其是他的獨(dú)特之處。如：同是祖國(guó)名山勝地，五岳卻各有特色：華山之險(xiǎn)、泰山之峻、衡山之秀等等，我們?cè)趯?xiě)作時(shí)要把“景點(diǎn)”的獨(dú)特之點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)。若是人文景觀，歷史古跡，我們就要寫(xiě)出它的歷史，文化的故事，名人題字和有關(guān)詩(shī)文等，并在文中恰當(dāng)?shù)募右赃\(yùn)用，從而收到錦上添花的效果，增強(qiáng)文章的感染力。當(dāng)然僅有這些還不能算是個(gè)好導(dǎo)游，還要還有交代你的行蹤路線，使讀者跟著你井然有序的游覽、參觀，這樣，讀者才能游得順利、游得舒暢。另外，寫(xiě)游記、參觀記還要寫(xiě)出自己的感受、體驗(yàn)。一般說(shuō)來(lái)，可以依托景物直接抒發(fā)自己的觀感，也可以借助典故傳說(shuō)、題字詩(shī)文等背景材料，表達(dá)自己的感情。了解參觀記、游記的小知識(shí)掌握一定的寫(xiě)作常識(shí)二、范文示例《龜山漢墓參觀記》（你知道嗎？）龜山漢墓位于中國(guó)江蘇徐州市九里山經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)境內(nèi)的龜山西麓，為西漢第六代楚王襄王劉注(即位于公元前128年－－前116年)的夫妻合葬墓。該墓為兩座并列相通的夫妻合葬墓，其中南為楚王襄王劉注墓，北為其夫人墓，兩墓均為橫穴崖洞式。墓葬開(kāi)口處于龜山西麓，呈喇叭形狀，由兩條墓道兩條甬道以及十五間墓室組成，由人工開(kāi)鑿而成。兩甬道均由26塊塞石分上下兩層堵塞，每層13塊，每塊塞石重達(dá)6－7噸。墓室十五間，室室相通，大小配套，主次分明。此墓工程浩大，氣勢(shì)雄偉，實(shí)為世界罕見(jiàn)，中華一絕。（你要說(shuō)嗎？）讀了這篇例文，我們一定會(huì)感到龜山漢墓的確是“中華一絕”。跟隨作者我們看到了漢墓中“甬道之絕”，絕在它的直。絕在南北兩條甬道的平行；“墓室之絕”，絕在它設(shè)計(jì)得精巧；“排水溝之絕”，絕在它和15個(gè)墓室相通，構(gòu)成了一個(gè)里高外低的排水系統(tǒng)。讀到這里，我們無(wú)不為我們先人的高超智慧而感到自豪！同學(xué)們，寫(xiě)參觀游覽記，最忌諱事無(wú)巨細(xì)地記流水帳。要知道，文章文章如果沒(méi)有了中心，就像一張無(wú)綱的網(wǎng)，收不攏，放不下，會(huì)讓人讀了覺(jué)得不知所云。因此，圍繞中心選擇材料，抓住參觀的重點(diǎn)內(nèi)容和項(xiàng)目來(lái)寫(xiě)，就顯得由為重要。其實(shí)，參觀龜山漢墓要寫(xiě)的內(nèi)容很多，（如圖1），但作者按照參觀的順序記敘參觀龜山漢墓的主要情況，抓住甬道、歌舞廳、排水溝等重點(diǎn)材料，突出了龜山漢墓是中華一絕這一中心。所以，作文前首先要回想一下本次參觀或游記總的感覺(jué)怎樣，應(yīng)該圍繞怎樣的中心來(lái)寫(xiě)，重點(diǎn)突出哪些材料，再按照參觀的順序?qū)懴聛?lái)，這樣，就一定會(huì)給人留下深刻的印象。

（圖1）第一室楚王劉注車(chē)馬室

第二室馬廄

第三室楚王劉注車(chē)馬室第四室庖廚室

第五室武庫(kù)

第六室禮樂(lè)器具室第七室?guī)g

第八室楚王劉注棺室

第九室前殿第十室楚王劉注原棺室

第十一室禮樂(lè)器具室第十二室楚王夫人前殿第十三室楚王夫人棺室

第十四室庖廚室

第十五室楚王夫人車(chē)馬室二、討論，弄清習(xí)作要求1、

課本上對(duì)本次作文提出了什么要求？2、讀“習(xí)作要點(diǎn)提示”，對(duì)照例文，明確寫(xiě)作要求。⑴齊讀例文后面的“習(xí)作要點(diǎn)提示”。⑵討論本次習(xí)作的寫(xiě)作要點(diǎn)及重點(diǎn)。⑶小結(jié)。學(xué)習(xí)范文回答問(wèn)題：從例文中你學(xué)到了什么小組討論學(xué)習(xí)好的寫(xiě)作方法三、學(xué)生起草習(xí)作，教師巡視指導(dǎo)。教師巡視學(xué)生習(xí)作作業(yè)設(shè)計(jì)修改習(xí)作板書(shū)設(shè)計(jì)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)能通過(guò)學(xué)習(xí)例文，掌握寫(xiě)好參觀記或游覽記的要領(lǐng)。

能按作業(yè)要求，寫(xiě)出一篇中心突出的參觀記或游覽記。教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、交流習(xí)作，指導(dǎo)修改⒈指導(dǎo)學(xué)生讀習(xí)作，師生共同評(píng)議。⒉小結(jié)提出修