過秦論滬教版高二下冊語文教案設計過秦論滬教版高二下冊語文教案設計《過秦論》教案目的要求一、了解課文涉及的古代思想政治觀點：賈誼的反對暴政、提倡仁政的觀點，這種觀點同西漢初期提倡\'與民休息\'政策的關系二、學習從歷史和現實相結合的角度，運用歷史資料，提出中心論點的方法三、重點理解文言文翻譯的要領并培養用現代漢語翻譯文言文的能力四、掌握本課的文言實詞五、體會本課敘事時極力鋪張渲染，議論時使用對比論證的寫作特點要點難點1.本文選自《新書》，個別字句從《史記》和蕭統《文選》?！哆^秦論》是賈誼的議論文的代表作。原文共有上、中、下三篇，本文是上篇。\'過秦\'即\'言秦之過\'，指出秦亡國的過失。論，一種文體，古文中的所謂\'論\'，是論斷事理，它包括論政，論史等文字?！哆^秦論》是史論，文章總論了秦的興起，滅亡及其原因，鮮明地提出了本文的中心論點：\'仁義不施而攻守之勢異也。\'其目的是提供給漢文帝作為改革政治的借鑒。文章氣勢磅礴，筆力雄渾。大量運用對比、排比、對偶、夸張等修辭手法，秦興秦亡波瀾起伏，那力透紙背的說理，那援引史實的分析，那酣暢淋漓的鋪張渲染，使文章具有很強的說服力和感染力。2.作者賈誼(前200-前168)西漢洛陽人，政論家，文學家，世稱賈生。少時即以博學能文稱于郡中，二十余歲召為博士，曾做太中大夫。他主張政治改革，削弱諸侯王勢力，加強中央集權，重視農業生產，以鞏固封建國家。他的改革主張遭到一些貴族和大臣的打擊、誣陷，死時僅33歲。賈誼的文章氣勢雄偉，暢達，辭賦以《吊屈原賦》、《鵩鳥賦》為最。政論文以《過秦論》、《論積貯疏》等文章膾炙人口。后人編纂了他的政論文集《新書》十卷。3.本文結構特點采用逐層推進法。在用占全文大半的四段篇幅敘述秦國由弱而盛，又由盛而亡的史實后，在篇末點明論點。論點的出現不僅水到渠成，勢成必然，而且在以上史實的對比中更加清晰，突出。4.本文基礎知識點：①注意對\'仁義不施而攻守之勢異也\'中心論點的正確理解。特別是第五自然段對比分析處應認真理解。其幾項力量的對比是：陳勝<九國<秦國<秦朝。但\'一夫作難而七廟隳\'，強秦亡于陳涉，其結論推出中心論點。這種順理成章，極有說服力的寫法應仔細體檜。②注意到一詞多義詞的正確理解。特別是：亡、制、兵、策。③掌握以下詞類活用的詞：席、囊、弱等。寫作背景漢文帝時期，是封建時代的所謂\'盛世\'，即舊史家艷稱的\'文景之治\'的前期。這時，由于秦末衰敝的社會經濟的恢復和發展，人民生活得到相對安定，社會呈現出繁榮的景象。但是隨著社會財富的增加，統治階級中\'淫侈之俗，日日以長\'(賈誼《論積貯疏》)，權貴豪門大量侵吞農民土地，逼使農民破產流亡，\'賣田宅，鬻子孫\'(晁錯《論貴栗疏》)，以至\'易子而咬其骨\'(賈誼《論積貯疏》)。同時，刑罰苛重，民不聊生。漢文帝\'外有輕刑之名，內實殺人\'(《資治通鑒》卷十五)，表面上廢除肉刑，實際上只是改換一些殺人的名目而己。苛重的壓迫剝削和酷虐的刑罰，使階級矛盾日漸激化。而漢文帝周圍一些權貴卻對此視而不見，麻木不仁，說什么國家\'已安已治\'。這使得懷有改革時政抱負的賈誼深為不安。為了向漢文帝說明政治形勢的嚴重性，他從關乎漢王朝興亡的角度，寫了著名的《陳政事疏》，又名《治安策》，從正面論析時勢，提出自己的政治主張。同時還寫了《過秦論》，通過論史諷喻，委婉地批評當時的政治，用秦王朝滅亡的教訓，振聾發聵(kuì愧)，以引起漢文帝及上層統治者的警覺。作者簡介賈誼(前200-前168)漢初杰出的政治家、思想家和文學家。河南郡洛陽人。十八歲便以飽讀《詩》《書》、善寫文章名揚郡中，為郡守吳公召于門下，后薦于漢文帝，任博士，年僅二十余。參與朝政議論，見識超群，一年間越級升為太中大夫。因建議改定制度法令及命列侯就國，遭到守舊派周勃，灌嬰等人讒害，被貶為長沙王太傅，抑郁悲憤，寫出著名的《吊屈原賦》和《鵬鳥賦》。數年后召回長安，任梁懷王太傅。先后多次上疏，提出重農業、行仁政、削弱諸侯勢力、制服匈奴侵擾等重要政見和具體措施。后梁懷王墮馬死，誼憂傷哭泣年余，亦死，年僅三十三歲。賈誼在政治上有遠見卓識，能洞察隱微，善于總結歷史經驗教訓，能抓住當前社會主要問題、預見未來隱患，作出精辟分析，提出有效對策。如《過秦論》《治安策》(又名《陳政事疏》)《論積貯疏》、等名文都顯示出他卓越的政治見解和對國家大事極其關切的激情。故劉向把他比為古之伊尹、管仲。在思想上，以儒家思想為主，主張國家應以民為本，施行仁政，重視禮樂，嚴明等級;同時也雜有法家運用法術勢，力主中央集權，削弱諸侯權勢和道家的貌似曠達實為消極等思想。這些反映到他的政治主張上是積極進步，富有進取精神的，而在對待個人不幸遭遇方面則表現為悲觀失望。賈誼散文開兩漢政論風氣之先，扣緊時代脈搏，篇篇針砭時弊，說理透辟曉暢，深刻犀利，言詞激切，理足氣盛，如《論積貯疏》《治安策》等是;而《過秦論》更以鋪張揚厲，排比渲染、詞采絢麗見長。影響所及，非但兩漢，下及唐宋奏議，駢文莫不受其遺澤。故魯迅評為：\'惟誼尤有文采，而沈實則稍遜，如其《治安策》《過秦論》……皆為西漢鴻文，沾溉后人，其澤甚遠。\'(《漢文學史綱要》)賈誼政論見《新書》，原五十八篇，今本五十六篇。清王耕心《賈子次詁》和《賈誼集》(上海人民出版社)搜集賈誼散文，賦作較完備。段落大意依課文分為五段：第一段，交代秦的地理優勢，政治雄心;概述商鞅變法與張儀連橫的情況以反西河之戰首告大捷的情況：總的是寫秦孝公的功業，他為秦的統一天下奠定了堅實的基礎。第二段，主要是寫秦惠文王、秦武王與秦昭襄王的功業。第四段，總寫陳涉起義的情況及其亡秦的結果。第五段，歸納作結：仁義不施而攻守之勢異也。主題思想望漢王朝借鑒秦亡教訓賈誼在這篇文章里論述了秦朝興衰的原因。他這樣做，是希望漢文帝以秦朝為借鑒，施行仁義，以免蹈秦朝的復轍。這是賈誼站在封建統治階級的立場，為他們謀畫\'長治久安\'之道，事實上只能是一種幻想。但是這篇文章表現出賈誼對農民起義的力量和意義有所認識，寫出了他反對統治者施暴政于人民。這些地方都有一定的進步意義。寫作特點敘事鋪陳對比用敘事來說理，可以說是本篇最大的特點。作者用千把字的篇幅概括了從秦孝公到秦亡國這一百多年來的歷史，概括地說明了秦之由盛而衰的全過程和主要現象，同時還貫穿了作者本人的觀點來說明其所以興衰的關鍵所在。這就幫助我們對這一段歷史事實有比較清楚的認識。因此我感到，要想寫好說理文，必須在善于敘事的基礎上來說理才行。所謂在說理文中的善于敘事，還同一般敘事文不一樣，要善于概括事實，善于描寫事物的大的、總的、突出的方面，善于勾勒整個歷史發展的輪廊等等。只有這樣，只有通過這種敘事的特定手法，以此為說理的基礎，才可能有把握說服讀者。我們說，寫好說理文，主要是靠\'論\'和\'斷\'。\'論\'不能是空論，必須要根據事實立論，即所謂\'擺事實，講道理\'，道理是根據事實來講清的。\'斷\'也不能是武斷，必須從大量事實中抽出令人信服的結論來，才是精確的判斷。《過秦論》就恰好有這個特點。他把大量事實擺出來，結果道理可以不講而自明，或少講而大明。本篇所具有的另一特點：賈誼在用寫賦的手法來寫說理散文。寫賦是需要鋪張和夸大的，賈誼寫這篇文章可以說通篇都采用了這種手法。比如第一段\'有席卷天下\'四句，\'席卷\'、\'包舉\'、\'囊括\'、\'并吞\'等詞，基本上都同義;\'天下\'、\'宇內\'、\'四海\'和\'八荒\'，也都是同一個意思。同一個意思而一連寫上好幾句，既有排比又有對仗，這就是寫賦的夸張手法。下面第二、第四、第五等段中，都有類似的句子;不勝枚舉。所謂\'鋪張揚厲\'，主要就是指的這一類句子。這樣，氣勢自然就充沛了，自然讓讀者感受到作者的筆鋒銳不可當，咄咄逼人，讀起來有勁頭，有說服力，而且有欲罷不能之感。這篇文章所具有的第三個特點，即作者用全篇對比到底的手法寫出了他的論點。對比手法并沒有什么希奇，而本篇精采處卻在于作者用了四個方面的對比：即秦國本身先強后弱、先盛后衰、先興旺后滅亡的對比;秦與六國的對比;秦與陳涉的對比;陳涉與六國的對比。幾種對比交織在一起，結構自然宏偉，氣勢也自然磅礴，話也顯得更有分量了。主客觀形勢的不同，強弱盛衰難易的不同，都從幾方面的對比中顯現出來?！哆^秦論》論證特色分析《過秦論》詳敘史實，精為議論，篇末才亮出論點：“仁義不施而攻守之勢異也”。本文論證上的一個突出特點是善用對比，于層層對比中，翻出“仁義”要旨。秦的崛起始于秦孝公，文章先寫地理優勢，次寫政治雄心，一個“席卷……”排偶句盡現秦虎視眈眈的情態、咄咄逼人的氣勢?！肮淌亍倍职凳境銮匦⒐纳舷乱恍摹⒖吮M職守。秦“拱手而取西河之外”，是“立法度、務耕織、修戰具與連橫”的直接結果?；菸?、武、昭襄、孝文、莊襄五位國君均“蒙故業，因遺策”，繼續執行孝公攻奪天下的既定國策。文章略寫后兩位“享國之日淺”的史實，詳寫前三位。從四個方位寫秦攻城奪地之銳不可擋，以諸侯約從之時人之眾、將之廣、心之齊、謀之深、志之堅寫秦遭受嚴峻的挑戰。秦最終無費一矢一鏃，而致“諸侯已困”。此以諸侯約從之協力齊心與最終慘敗反襯秦破諸侯之易，這里隱約寫出秦之崛起與發展是有賴“仁義”之策的。秦由攻勢轉入守勢，始于“強國請服，弱國入朝”，及至始皇“履至尊而制六合”，乃對外“執敲撲而鞭笞”，對內則廢道焚言、“隳”“殺”“收”“銷”、筑城掘池、良將精兵守要害。此時暴虐無道的愚民、弱民、防民之策完全背離仁義，有失民心。寫秦的敗亡，詳寫陳涉的出身卑賤、才能拙劣、地位低下、起義軍人少力弱、器鈍兵疲，意在反襯秦王朝敗亡之不易?！胺亲稹薄ⅰ胺倾敗薄胺强埂薄胺羌啊钡年惿嬉詳蛋佟捌１字洹卑l難，進攻占有天下的秦，竟能成功，此以各方面條件占優勢的九國之師反襯陳涉。這種“成敗異變，功業相反”的結局也說明此時的秦已變得外強中干，秦亡原因已暗含其中?？v觀全文，先以約從諸侯的協力齊心反襯秦破諸侯之易，繼以微弱的陳涉反襯秦的余威不減、敗亡不易，又以九國之師的強大反襯陳涉破秦之易，終以秦昔日由弱而強與今日雖強而敗自成對比，突出秦敗亡之速之易。四組對比，貫穿全文，環環相扣，層層推進，一氣呵成，水到渠成地翻出“仁義”要旨，故有“古今第一氣盛文章”之譽?！哆^秦論》文言知識歸納下列加橫線的字注音全對的一項是：()A.膏腴(yú)逡(jùn)巡藩(fān)籬躡(shè)足B.遷徙(xǐ)崤(yáo)函鞭笞(tāi)鋒鏑(zhé)C.甕牖(yǒu)黔(qián)首氓(méng)隸勁弩(nǔ)D.萬乘(shèng)铦(guā)利鉤戟(jǐ)阡(xiān)陌詞類活用之形容詞作名詞(1)崤函之固(2)因利乘便，宰割天下詞類活用之名詞作狀語(1)有席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意，……(2)內立法度，……外連橫而斗諸侯。(3)南取漢中，西舉巴蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡。(4)南取百越之地，以為桂林、象郡。(5)乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，……(6)天下云集響應，贏糧而景從。詞類活用之名詞作動詞陳涉甕牖繩樞之子，詞類活用之形容詞作動詞且夫天下非小弱也使動用法外連橫而斗諸侯伏尸百萬，流血漂櫓諸侯恐懼，會盟而謀弱秦，吞二周而亡諸侯焚百家之言，以愚黔首序八州而朝同列特殊句式(1)判斷句此四君者，皆明智而忠信，寬厚而愛人，尊賢而重士然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也關中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業也。(2)被動句謫戍之眾，非抗于九國之師也身死人手，為天下笑者(3)賓語前置句且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。一詞多義(1)制王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵秦有余力而制其弊乃重修岳陽樓，增其舊制(《岳陽樓記》)(2)亡追亡逐北，伏尸百萬秦無亡矢遺鏃之費，而天下諸侯已困矣吞二周而亡諸侯河曲智叟亡以應(《愚公移山》)(3)利木受繩則直，金就礪則利。(《勸學》)因利乘便，宰割天下，分裂山河信臣精卒陳利兵而誰何(4)固秦孝公據崤函之固固國不以山溪之險(《得道多助，失道寡助》)汝心之固，固不可徹(《愚公移山》)卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣(《陳涉世家》)(5)遺秦無亡矢遺鏃之費，而天下諸侯已困矣蒙故業，因遺策是以先帝簡拔以遺陛下(《出師表》)(6)度內立法度，務耕織，修守戰之具試使山東之國與陳涉度長挈大萬里赴戎機，關山度若飛(《木蘭詩》)(7)以為鑄以為金人十二以為桂林、象郡……，以為固二、譯句1、當是時也，商君佐之，內