山西省朔州市右玉縣九年級上學期期中語文試題（含答案）姓名__準考證號_______

2023—2024學年度第一學期期中學情調(diào)研

九年級語文注意事項：

1．本試卷共6頁，滿分120分，考試時間150分鐘。

2．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷相應的位置上。

3．答卷全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。

4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、讀·書（12分）

【書法之精妙】

1，歷史悠久的三晉大地，名勝古跡不勝枚舉。山明水秀的風光能夠激發(fā)文人潑墨揮毫的熱情，展現(xiàn)書法之魅力，演繹山水之神韻。請從下面的選項中為甲、乙兩幅書法作品分別選出最恰當?shù)脑u價。（2分）

恒山太行山

甲乙

A．字體略微寬扁，講究“蠶頭雁尾"“一波三折”。

B．結(jié)構(gòu)平穩(wěn)端正，字形秀麗剛勁，用筆多用中鋒，起筆和收筆有明顯的頓按。

C．字體略長而整齊，筆畫圓勻秀美，筆勢沉穩(wěn)豐潤，無頓挫輕重。

D．結(jié)構(gòu)簡省、變形；刪繁就簡，線條牽連不斷，筆勢狂放不羈。

甲：（）乙：（）

【詩文之魅力】

2．漫步在經(jīng)典詩文的長廊中，品詩意，悟人生。讀下面語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。（10分）

主題歸納詩文梳理

自然之美愉悅心情《咸陽城東樓》中有“一上高城萬里愁，_______"；《長沙過賈誼宅》中有“______，______，寒林空見日斜時”，《湖心亭看雪》中有“______，天與云與山與水，上下一白"。

情感之美激蕩心靈“______，月是故鄉(xiāng)明”，傳遞對家鄉(xiāng)的濃郁思念；“______，蠟炬成灰淚始干"，表達對愛情的至死不渝；“知汝遠來應有意，______”，道盡英雄失路的沉痛凄涼。

理趣之美深邃思想蘇軾借月思親，高唱“______，______，此事古難全"，道出人生不會完美無憾，要有豁達的胸襟；歐陽修信步于瑯琊山，醉吟“______，______”。表明本意不在酒而在于欣賞山水的旨趣。

二、讀·思（38分）

（一）

人生，簡單的字眼，引人無限遐想；青春，美麗的詞語，讓人心潮澎湃。九年級（1）班開展了以“壯美人生·火熱青春"為主題的語文系列活動，請你參與。

【活動一：熱搜熱點時代脈搏】

熱搜：勵志演講人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，盡管你活著，成長著，但畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，卻長不大。人們可以踩過你，并不會因你的痛苦而產(chǎn)生痛苦；人們不會因你被踩，而憐憫你；因為，也許，根本就沒有看到你。第二種方式是橡樹一樣成長。只要你是樹的種子，即使被踩到泥土中，依然能吸收泥土的養(yǎng)分，成長起來。當你長成參天大樹以后，人們在遙遠的地方就能看到你；走近你，你能給人一片綠蔭。你活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之材。節(jié)選自俞敏洪勵志演講（有刪改）熱點：最美青春驕陽如火，青春如歌。青春最美的樣子，莫過于奮斗的時刻。保家衛(wèi)國的戰(zhàn)場上，一張張稚嫩的臉龐書寫著使命和擔當；科研攻堅的道路上，一雙雙堅毅的眼神中透射著執(zhí)著的光；體育競技的賽場上，一群青春洋溢的身影振臂高呼……——人民網(wǎng)（有刪改）

3．活動開始，主持人小智收集了以上材料作為撰寫開場白的素材。請你研讀材料，思考內(nèi)涵，將下面的語句補充完整。（2分）

青年興則國家興，青年強則國家強。俞敏洪的勵志演講告訴我們要像樹一樣成長，①____；奮斗的青春最美，“人民網(wǎng)”的美言美語，啟迪當代青年要②____不負祖國重托，肩負時代重任。【活動二：熱詞熱議文化探源】

4．活動進程中，“像樹一樣成長"成了熱門話題，“樹”成了校園熱詞。作為語文課代表，小慧喜歡琢磨漢字，她聯(lián)想到很多樹的命名挺有意思，并分享了自己的集字卡。請在橫線處填上你的理解。（2分）

漢字之美，美在字形，美在表意。

柏右旁“白"就是“伯”，大哥也。柏與其它常用木相比，質(zhì)材優(yōu)良，位居長兄，故名。聯(lián)想：古代和“伯"一起表示長幼之序的還有①__________、叔、季。

梓右旁“辛”乃宰省，所以“梓"不讀xīn而音zǐ。聯(lián)想：古代梓木村村有之，遂稱家鄉(xiāng)為②__________，稱木匠為梓人，稱棺材為梓宮。

桃古人迷信桃枝打鬼，桃符辟邪。鬼邪畏懼此樹而逃，故名。聯(lián)想：“桃”在書寫時筆順很容易出錯，它的第八劃是“豎彎鉤"。

【活動三：名著名篇精神享受】

5．活動總結(jié)會上，語文老師贊揚小慧善于思考、樂于分享；又提醒大家，名著中也有不少關(guān)于“樹”的故事。請你從名著《水滸傳》中任選一個與此相關(guān)的情節(jié)進行簡要敘述。（不少于50字）（5分）

（二）

奮躍而上飛速奔跑

①春節(jié)期間，新疆軍區(qū)某邊防團青年官兵踏雪巡邊，用行動詮釋對祖國和人民的赤膽忠心；濃厚的節(jié)日氛圍中，青年鐵路人堅守崗位，全力以赴守護萬家團圓的旅途；_____……新年伊始，中華大地一幕幕火熱的奮斗場景，展現(xiàn)出新時代中國青年蓬勃向上的青春力量。

②習近平總書記在二〇二三年春節(jié)團拜會上的講話中指出：“在農(nóng)歷兔年，希望全國人民特別是廣大青年像動如脫兔般奮躍而上、飛速奔跑，在各行各業(yè)競展風流、盡顯風采。"青春孕育無限希望，青年創(chuàng)造美好明天。實現(xiàn)第二個百年奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，青年一代責任在肩。各行各業(yè)的青年人當勇挑重擔、奮勇爭先，像動如脫兔般奮躍而上、飛速奔跑，用拼搏和汗水書寫新時代的青春華章。

③要奮躍而上、飛速奔跑，須苦練本領(lǐng)、精益求精。青年正處于長知識、增才干的重要時期，應積極主動學習，不斷超越自我，練就扎實過硬的專業(yè)本領(lǐng)。男子短跑運動員蘇炳添在賽前訓練和比賽時，都會拿出小卷尺仔細測量，認真尋找擺放起跑器的最佳位置。經(jīng)年累月地總結(jié)經(jīng)驗、學習研究，成就了他在賽道上的成績突破。東京奧運會上，蘇炳添在男子百米半決賽上打破亞洲紀錄。用汗水澆灌夢想、用時間磨礪本領(lǐng)，青年人才能更有能力和底氣追逐青春夢想、擔當時代重任。

④要奮躍而上、飛速奔跑，須腳踏實地、奮斗不息。奮斗不只是響亮的口號，更要在做好每一件小事、完成每一項任務、履行每一項職責中見精神。四川省馬邊彝族自治縣民主鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長、雪峰村黨支部書記立克攏攏，從大山走出來又回到大山，幫助雪峰村貧困群眾脫貧，用青春熱血帶著鄉(xiāng)親們蹚出一條致富路；山東省淄博市沂源縣東里鎮(zhèn)福祿坪小學老師任紀蘭，心懷感恩回報鄉(xiāng)村，大學畢業(yè)后毅然選擇回到鄉(xiāng)村執(zhí)教，傳遞愛與溫暖……他們向下扎根、向上拼搏，立足崗位發(fā)光發(fā)熱，以實干創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。青年人要有愚公移山的志氣、滴水穿石的毅力，腳踏實地，埋頭苦干，就一定能夠把宏偉目標變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實。

⑤要奮躍而上、飛速奔跑，還須迎難而上、一往無前。通往光榮的道路不會總是鮮花鋪就，但青春的火焰一旦被夢想點燃，就會產(chǎn)生百折不撓的恒心和斗志。“排雷英雄戰(zhàn)士”杜富國在2018年的一次掃雷行動中，為保護戰(zhàn)友身受重傷，永遠地失去了雙手和雙眼。手術(shù)后兩個月，杜富國就在跑步機上練體能；生活能基本自理后，他練抓握、練寫字……經(jīng)過鍥而不舍的努力，他終于成功歸隊。杜富國的故事告訴我們：堅守希望、披荊斬棘、勇攀高峰，任何艱難險阻都擋不住我們前進的步伐。

⑥明天的中國，希望寄予青年。青年興則國家興，中國發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔當。新征程上，廣大青年要與祖國共進、與時代同行，在夢想的指引下奮力奔跑，在奮斗中實現(xiàn)人生價值，努力讓青春在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花！

（《人民日報》，2023年02月05日05版）

6．請根據(jù)語境，在第①段的橫線上續(xù)寫一句話，與前面的句子構(gòu)成排比。（3分）

7．好的故事常常發(fā)人深省，使人讀有所思，讀有所獲。閱讀上文，你獲得的最深感悟是什么？請以此為觀點，寫一段議論性的文字。（8分）

寫作提示：①觀點要明確；②論證要合乎邏輯；③不少于100字。

（三）

經(jīng)典古詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。班級舉辦了“賞山川日月·悟文人情懷"專題學習活動。

至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）

【曉其意·內(nèi)容理解】

8．宴飲時，眾人“起坐喧嘩"，太守“頹然乎其間”，歐陽修_____，此醉既是為山水之樂而醉，更為能與吏民同樂而醉。范仲淹有超越自我的人生覺知，他勸慰滕子京“不以物喜，不以己悲"，不_外物和自己處境的變化而喜悲，而要胸懷天下民生。（根據(jù)句中加點詞的意思填空）（2分）

9．歐陽修、范仲淹都有貶謫的人生經(jīng)歷，然而他們的內(nèi)心世界都很強大，有自己的人生追求。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的意思是_____，_____，是范仲淹的政治抱負，也是他恪守的人生信條。“醉能同其樂，醒能述以文者，太守也"的意思是醉了能夠同大家一起歡樂，_____，是太守，表達了作者與民同樂、以文記樂的情趣，流露出為政一方、造福一方的自信與得意，以及捉筆成文的自負。（3分）

【探其理·領(lǐng)會精神】

10．《岳陽樓記》中范仲淹遭遇貶謫，登樓抒發(fā)感慨，請摘抄下面詩中告訴我們?nèi)绾蚊鎸θ松飞系钠D難險阻的詩句，并將你的理解寫在相應的位置上。（3分）

行路難（其一）唐·李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。詩句：____________________理解：_________________________________

11．生活中的我們總會經(jīng)歷苦痛、磨難和失意，貶謫文化中的一篇篇詩文總能給我們以勇氣和力量。下面的詩句能給你怎樣的力量？請你分別談談自己的想法。（4分）

備選詩句：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。——劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》

欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！——韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》

修之來此，樂其地僻而事簡①，又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。報幽芳②而蔭喬木③，風霜冰雪，刻露④清秀，四時之景，無不可愛。又幸⑤其民樂其歲物⑥之豐成，而喜與予游也。因為本⑦其山川，道⑧其風俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時也。夫宣⑨上恩德，以與民共樂，刺史之事也。逆書以名其亭焉。

（節(jié)選自歐陽修《豐樂亭記》）

【注釋】①事簡：公務簡單。②報幽芳：意為欣賞清秀而芬芳的風景。③蔭喬木：在大樹下乘涼。④刻露：清晰地顯露。⑤幸：慶幸。⑥歲物：收成。⑦本：根據(jù)。⑧道：稱道。⑨宣：宣揚。

12．查工具書是學習文言文的重要方法。查閱《古漢語詞典》并結(jié)合語境，可以判斷出“乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉”中“乃"的含義是下面第個義項。（3分）

乃ni注）第①才：今～得之。“斷其喉，盡其肉，～去”②是，為：～大丈夫也。③竟：～至始此④于是，就：“因山勢高峻，～在山腰休息片時"。⑤你，你的：父。—兄。“家祭無忘告～翁”

13．選文與《醉翁亭記》都緊扣一個“樂"字來寫，選文寫了哪幾種樂？請閱讀選文做出回答。（3分）

三、讀·寫（70分）

14．2023年8月8日晚，山西省第十六屆運動會在大同開幕，8月18日，在朔州閉幕。下面兩幅圖片是此次運動會的會徽和吉祥物“翔翔”，請選擇你喜歡的一幅，寫出構(gòu)圖要素并說明圖形的寓意。（6分）

寫作提示：①選取其中一幅圖片（吉祥物的頭部、身體呈綠色）；②介紹畫面內(nèi)容及內(nèi)涵；③語言生動，表達有條理；④不少于80字。

甲乙

請閱讀下面的短文，完成第15題。

春天的名號

廖俊艷

①春光如期而至，窗外香樟樹上喜鵲翻飛。突然想起了家鄉(xiāng)的一種豆，叫做“喜鵲翻白眼"。俚俗靈動的語言智慧，喚起一股熱流鼓蕩全身，春天的記憶瞬間蘇醒。

②）漫長的苦寒過去，太陽的臉紅了，冰雪就繃不住嚴肅的面孔忍俊不禁了，小河里融化的冰塊快樂地推搡著，嘩嘩嘩順流而下……冰凌花在晶瑩的殘雪里探出頭，金燦燦地笑，它是北方的報春花。

③春捂秋凍，老人們不許孩子過早脫下棉衣。野菜們可不管這個，爭先恐后冒出朱紅的芽兒。

④小根蒜是名不符實的，因為它細若發(fā)絲的苗苗下是一個圓圓的腦瓜，所以幼時的我們叫它“大腦瓜”。它不怕冷，土還凍著，它就發(fā)芽了。有挖菜經(jīng)驗的孩子會找那一堆堆隔年的枯葉子，撥開枯葉子，一群粉紅的芽兒就喜孜孜地露頭了，它們很少單獨長，喜歡群居。用鍬挖開凍土，一群大小不一白嫩嫩的大腦瓜幸福地擠在一起。拎著小銀，提著舊年的柳條小筐，迎著料峭的春風，尋找下一站驚喜。大腦瓜很快蓋滿了筐底，在太陽西沉的小河邊，冰涼的春水沖去泥土，滿區(qū)晶瑩的珍珠拖著紅紅的小尾巴。甩著柳條筐撒一路快樂的水點，奔向一頓幸福的晚餐。

⑤濃稠的玉米粥盛進粗瓷大碗，新炸的雞蛋醬濺起油花，脆生生的大腦瓜在唇齒間迸濺出新鮮火辣的漿汁，一股熱流直沖腦門，淚花閃閃，一冬的沉悶土崩瓦解，春的氣息瞬間攻占每一寸身心。

⑥我們把蒲公英叫婆婆丁。這個美妙溫暖的名字，是山野間最簡短的抒情詩。異鄉(xiāng)土地上的蒲公英沒有家鄉(xiāng)的模樣，它們不能叫做婆婆丁。家鄉(xiāng)的婆婆丁跟人親，它們就長在田間小路，鄉(xiāng)間大道的邊上。剛出土的葉子有鮮嫩細密的鋸齒，外層紫紅，中間嫩黃，每一片葉子都平整地緊貼著土地，像一枚雪花形的釘子溫柔地釘在泥土里。長在松軟沙土里的婆婆丁有長長的白，最是鮮嫩好吃。青黃不接的北方春季，婆婆丁盛情地把春意端上農(nóng)家的飯桌，嫩葉翻卷，一朵朵水靈靈的，淡紫，淺綠，雪白，讀黃，帶著微苦，和著黃豆替的香，讓人忘卻冬季漫長的蕭瑟苦寒。和春天有結(jié)結(jié)實實的肌膚之親。

小語批注：多么生動美好的畫面，真讓人心馳神往！具體而言，__________。

⑦山上的枯葉佑護著很多野菜，我對蕨菜情有獨鐘。不只是好吃，因為剛出土的藤某有股天真的孩童氣，胖胖的緊握著毛茸茸的小拳頭，稚氣又倔強，看起來很不好惹，好像隨時都會從土里鉆出來給你一下子！

⑧河邊的柳條上爬滿銀亮的毛毛狗，柳笛的嘹亮滿村子響，調(diào)皮的男孩端著柳條編的步槍沖鋒陷陣，再過一陣子，新生的柳條剝?nèi)ッ兹椎钠ぃ宕辔⑻鸬哪奂馐谴禾祛~外的饋贈。

⑨河水清凌凌的，映著藍天白云和隔年的蘆葦，花背的泥鰍躲在石縫里梳理它嘴邊的幾根短胡須，冷冷地睥睨著彎腰曲背的小狗蝦。成群的小魚漿忽散忽聚地變換著隊形，規(guī)整又靈動，仔細看，超大的眼睛和銀色的小身子極不成比例。偶爾會看到幾只黑色的石蛙，帶著長久冬眠后營養(yǎng)不良的萎靡和清瘦，在水里無精打采地蕩著，讓人舍不得抓它！不久，被太陽曬暖的水坑里，有大團晶瑩的蛤蟆籽，看得清生命最初的蠕動！

⑩這時候，姥姥舍得用一點五花肉燒干豆角，干茄子，因為再過不久，野菜謝幕，園子里的青菜就要登場。姥姥燜燒的干菜，香得無以言說，總要多添半碗飯。腌漬的芥菜纓子燉土豆，更是此生再無緣謀面的美味，沒有親歷的人，我無法共享共鳴。那天，和年逾不惑的弟弟提起這道菜，忽然淚潮洶涌，不知是為那些早已作古的慈愛長輩，還是驚覺自己已和少年時光闊別太久！

精打細算的習慣使困領(lǐng)變得從容，相濡以沫的情義讓貧窮長出傲骨，貧瘠的歲月自有豐盈的希望！堅信嚴冬過后春天的抵達，掙扎的生命就鼓滿了底氣！

春寒料峭。明天放晴，只等小伙伴一聲呼喊，就把我細軟的黃發(fā)揪成兩條小瓣，拿上我的小銀，拎上我的小筐，殺進春風里，找回我心心念念的記憶，為余生打上春天的名號！

15．散文閱讀課上，老師帶領(lǐng)同學們一起賞讀《春天的名號》。

（l）小語閱讀此文時，從不同角度對第⑥段做了批注。請幫助她完成橫線處的內(nèi)容。（5分）

（2）在探討主旨時，小語和小文各抒己見，請選擇其中一位同學的觀點，并結(jié)合選文內(nèi)容，談談你對選文主旨的理解。（不少于150字）（10分）

：小語：讀完這篇文章，我聯(lián)想到下面這些詞語：懷念、童年時光、生活、希望，結(jié)合這四個詞語，我能更好地理解選文的主旨。

：小文：結(jié)尾往往是理解文章的關(guān)鍵，我發(fā)現(xiàn)選文的結(jié)尾句意蘊豐富，很好地傳達了作者的寫作目的。

請閱讀下面材料，完成第16題。

【自制力的內(nèi)涵】

所謂自制力，就是一個人控制自己思想感情和舉止行為的能力。自制力表現(xiàn)在兩個方面：一是善于迫使自己執(zhí)行定下的正確決定；二是善于抑制與自己的目的相違背的欲望和行為。自制力是堅強的重要標志。美好的人生都是建立在自我控制的基礎上，更是一個人取得幾乎各種成功的通用技能。

【自制力的特點】

一、自制力就像我們的體能自制力是一種需要不斷累積的可消耗資源，如果沒有及時地補給和休息，就會面臨精疲力竭的窘境。因此，毫無保留地過度開發(fā)是大忌，只有適當給自己留出休養(yǎng)的空間，才能讓自制力這個重要的心理資源成為可循環(huán)利用的無限能源。

二、自制力像是一個生命體

自制力有一個自發(fā)成長的過程，在我們生理與心理逐漸發(fā)育的過程中，不斷地發(fā)展增強。尤其是青春期階段，出現(xiàn)了短暫的不平衡。這就容易使我們對自己的自控力有著過高的期待，這份期待一旦落空，反而更大程度地加劇了自我控制的難度。

【自制力的相關(guān)研究】

圖1自制力強的學生成績分布圖2自制力差的學生成績分布

【提升自制力的方法】

方法一：培養(yǎng)習慣，減少消耗

有研究表明，人們每天進行的90%的活動都源自習慣。如果讓一種學習方式成為我們的習慣，就會大大減少自制力的消耗。養(yǎng)成一個好習慣，需要28天的時間，在這期間，我們要堅持重復好習慣。

方法二：目標分解，由小漸大

當設置的目標較大時，我們很容易產(chǎn)生畏難情緒。如果能將大目標分解成小目標，感覺就會大不相同。對個體而言，能增強自信心，從而更努力地實現(xiàn)下一個目標。

方法三：轉(zhuǎn)換情緒，自我暗示

消極的情緒會導致自制力減弱，積極的情緒會幫助我們增強自制力。當我們意識到自己情緒低沉時，可以用深呼吸、冥想的方式改善，通過這種暗示，能讓自己有信心去挑戰(zhàn)困難。

方法四：定期鍛煉，遷移能力

堅持有規(guī)律地參加某項體育鍛煉，并不斷追求更好的成績，不僅可以強壯身體、保持健康，還能夠很好地磨練我們的意志，極大地促進我們的自制力。如果我們能把體育鍛煉中培養(yǎng)出來的自制力和堅持力運用到學習中，就能有百折不撓的精神去克服困難。

16．班級召開“提升自制力·做自己的主人"主題班會，同學們收集并整理了以上資料。

（1）請你結(jié)合自制力的相關(guān)研究，思考自制力和學習成績之間有何關(guān)系？請閱讀圖1和圖2。簡要概括你得出的結(jié)論。（4分）

（2）班會的討論環(huán)節(jié)，同學們暢所欲言。有些同學認為自制力再強也沒用，因為自己堅持努力學習，成績卻沒有起色；有些同學想要提升自己的自制力，卻苦于沒有辦法。針對以上現(xiàn)象，請把你要說的話寫下來。（10分）

寫作提示：①從材料中師選有用信息；②思路清晰；③語言得體：④不少于150字。

17．詞牌名可以用來表現(xiàn)作者的思想、感悟、境界，特別是對感情的描寫，有時還起到一定的寓意作用。傳統(tǒng)的詞牌名也有重要的文化價值和歷史價值，它們讓我們更加深入地了解古人的價值觀、文化觀以及生活觀。“沁園春”可能是一場攬勝懷古的豪邁；“水調(diào)歌頭"有一種對親人的思念和對世事的客達：“采桑子”里有煙雨江南的清新和嫵媚……

你嘗試過用詞牌名做題目寫作的體驗嗎？請從以下的詞牌名中，任選一個為題目，寫一篇不少于600字的作文。（35分，含書寫分3分）

題目一：沁園春題目二：水調(diào)歌頭題目三：采桑子

寫作提示：①除詩歌外，文體不限；②避開真實的人名、地名、校名；③書寫規(guī)范，卷面整潔。

2023—2024學年度第一學期期中學情調(diào)研

九年級語文參考答案

一、1．甲：B（1分）乙：D（1分）

2．（10分）

蒹葭楊柳似汀洲秋草獨尋人去后霧凇沆碭露從今夜白

春蠶到死絲方盡好收吾骨瘴江邊人有悲歡離合月有陰晴圓缺

醉翁之意不在酒在乎山水之間也

二、

（一）

3．示例：①活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之材（或：“成為祖國的棟梁之才"或：“正直向上，實現(xiàn)自己的人生價值”）等。（1分）②有使命感，有擔當（或：“有使命感，有責任感，敢于擔當，勇毅執(zhí)著"）等。（含有“使命”“擔當"“執(zhí)著”中的一個關(guān)鍵詞即可，1分）

4．①仲（1分）②桑梓（或“鄉(xiāng)梓"）（1分）

5．示例：我選《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的故事。情節(jié)：魯智深到東京大相國寺看守菜園子。附近的潑皮像往常一樣來菜園子鬧事。魯智深為了收服一眾潑皮，將楊柳樹連根拔起。眾潑皮驚得目瞪口呆，忙跪地拜魯智深為師。（5分）

（二）

6．示例一：晨光初露，快遞小哥已奔忙于大街小巷，將包裹送到家家戶戶。

示例二：在園區(qū)廠房，工程師忙著優(yōu)化方案、敲擊代碼，智能生產(chǎn)線開足馬力生產(chǎn)。

示例三：在施工現(xiàn)場，建設者搶工期、趕進度。（合理即可，3分）

7．示例：中學生應該樹立正確的價值導向，立志為國家做出貢獻。江蘇小伙陸鴻幼時因病導致腦癱，埋怨過、消沉過，但他后來練就一手絕活。帶領(lǐng)殘疾人做自媒體、開網(wǎng)店。

如今，他的工廠已成為遠近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。青年干部黃文秀扎根脫貧攻堅一線，將最美的年華奉獻給了脫貧事業(yè)，將生命定格在脫貧攻堅征程上。她說：“我愿用自己的力量為他人、為國家、為民族、為社會做出貢獻。"新時代的中學生當奮躍而上，飛速奔跑，用拼搏和汗水書寫新時代的青春華章。（合理即可，8分）

（三）

8．（醉酒）倒下的樣子（1分）因（1分）

9．在天下人憂之前先憂在天下人樂之后才樂醒來能夠用文章記述這事的人（3分）

10．詩句：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（l分）

理解：詩人面對艱難險阻，在沉郁中奮起，重新?lián)P起生命的風帆，相信自己的理想抱負終會實現(xiàn)，體現(xiàn)了詩人樂觀豪放的氣概。（合理即可，2分）

11．沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。這句詩讓人感受到了豁達和希望。沉舟側(cè)畔，有千帆競發(fā)；病樹前頭，是萬木皆春。讀這句詩，眼前是一派欣欣向榮的景象，感覺一切都有了奔頭。（合理即可，2分）

欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！讀這句詩，能讀出詩人的忠君之心，讀出他的不顧一切。這種不辭衰老、不惜殘年的無私無畏恰是詩人剛正不屈的精神傳遞。（合理即可，2分）

12．④（3分）

13．示例：慶幸自己遠脫風波而“樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑”，一樂也；滁人“樂其歲物之豐成，而喜與予游"，二樂也；作者縱談古今，意在讓人民了解“安此豐年之樂者，幸生無事之時也”，三樂也