2023年春4月自考護理專業本科護理學導論試題一、單項選擇題1、一位患急性腎炎的病人痊愈后不愿出院，可能出現的角色適應問題是______。A．病人角色行為異常B．病人角色行為強化C．病人角色行為沖突D．病人角色行為缺如2、用護理常規引出對某病人的具體護理措施,這種科學思維的方法是______。A．觀察B．歸納C．演繹D．分析3、護理人員能用自己的專業知識及技能決定的護理措施及護理服務，屬于______。A．依賴性護理功能B．合作性護理功能C．指導性護理功能D．獨立性護理功能4、戰爭帶來的傷殘與死亡,屬于健康影響因素中的______。A．生物因素B．心理因素C．社會環境因素D．文化因素5、皮亞杰把人的智力發育分為4個階段，10～12歲兒童處于的階段是______。A．感覺運動期B．前運思期C．具體運思期D．形式運思期6、人際關系雙方相互間的贊同與接納,獲得心理上的愉快及滿足感,此種吸引稱為______。A．相近吸引B．相悅吸引C．相容吸引D．相補吸引7、護理人員觀察到病人呼吸淺快、呼氣延長、發紺，判斷出病人存在呼吸困難，這個過程體現了思維的______。A．概括性B．間接性C．邏輯性D．物質性8、下列關于適應的描述正確的是______。A．適應是一種被動地服從或接受壓力源的動態過程B．人類的適應能力是無限的C．適應是人類所特有的、區別于動物的特征D．適應能力有個體差異,因人而異9、根據系統的分類，護理程序屬于______。A．自然系統B．開放系統C．靜態系統D．思維系統10、搶救病歷必須在多少小時內據實補記?______A．6小時B．12小時C．24小時D．36小時11、對服務對象健康感知與健康管理型態的評估屬于護理評估內容中的______。A．一般資料B．生活狀況及自理程度C．健康檢查D．心理社會方面的資料12、萊寧格“日出模式”第四層的主要含義是______。A．顯示不同文化背景和環境下的文化關懷型態以及文化關懷表達方式B．描述了文化關懷、世界觀與文化社會結構及其組成因素C．闡述了個體、家庭﹑群體、社區或機構的不同健康系統及其相互影響D．揭示了護理關懷的決策和行為13、護理人員應用自己的專業知識及技能決定的護理措施及護理服務,屬于______。A．獨立性護理功能B．合作性護理功能C．指導性護理功能D．依賴性護理功能14、下列不屬于病人心理社會方面的評估內容的是______。A．認知和感受型態B．自我感知與自我概念型態C．角色與關系型態D．應對與應激耐受型態15、悲哀在情感方面的反應，可表現為______。A．痛苦、憤怒、焦慮B．頭疼、失眠C．心不在焉、健忘D．睹物思情、行為怪異16、當臨終病人的病情和預后得到證實時,病人抱怨“為什么是我,這不公平”,體現了羅斯博士對臨終病人心理活動發展階段分期中的______。A．否認期B．憤怒期C．沮喪期D．接受期17、用護理常規引出對某病人的具體護理措施，這種科學思維的方法是______。A．觀察B．歸納C．演繹D．分析18、被稱為“現代心理學之父”的是______。A．艾瑞克森B．弗洛伊德C．科爾伯格D．皮亞杰19、萊寧格“日出模式”第二層的主要含義是______。A．顯示不同文化背景和環境下的文化關懷型態以及文化關懷表達方式B．描述了文化關懷、世界觀與文化社會結構及其組成因素C．闡述了個體、家庭、群體、社區或機構的不同健康系統及其相互影響D．解釋了護理關懷的決策和行為20、護理人員需要按照醫師的處方及其他醫囑對服務對象實施護理,這種護理功能屬于______。A．獨立性護理功能B．合作性護理功能C．指導性護理功能D．依賴性護理功能二、多項選擇題21、社會認知的特征包括______。A．社會認知的準確性B．認知過程的互動性C．認知形成的一致性D．社會認知的評估性E．知覺信息的選擇性22、護理工作的主要壓力源包括______。A．不良的工作環境B．沉重的工作負荷C．緊急的工作性質D．復雜的人際關系E．高風險的工作23、法律的特征，體現在______。A．法律的國家意志性B．法律的國家強制性C．法律的局限約束力D．法律的非公開性E．法律的權力義務性24、腦死亡的標準有______。A．沒有感受性和反應性B．沒有運動和呼吸C．腦電圖平直D．沒有反射E．心跳停止25、在進行護理診斷排序時應遵循的原則有______。A．首先應按重要性和緊迫性排出主次B．現存的問題一定要優先解決C．應注重護理對象的主觀感受D．按照馬斯洛的需要層次論進行排序E．隨著病情的變化，護理診斷的排序是可以發生變化的三、填空題26、被譽為跨文化護理和人類關懷理論的創始人是______。27、導致人際吸引的重要因素是______。28、法律的核心范疇是權力、______和義務。29、美國健康教育學家格林認為，健康促進是指一切能促使行為和______向有益于健康方向改變的教育與環境支持的綜合體。30、文化現象包括人們活動的______、精神產品以及活動方式本身。31、在現實生活中，喪失的最主要表現形式是______。32、邏輯思維包括形式邏輯思維和______兩種形式。33、保健教育過程模式由評估階段、______和評價階段組成。34、健康教育的發展可分為醫學階段、______和社會環境階段。35、護理法規的基本內容包括總綱、護理教育、______和護理服務。四、名詞解釋題36、希望37、三級預防38、文化關懷調適39、移情40、控制論五、簡答題41、簡述護理措施的分類。42、簡述風險型臨床護理決策的基本條件。43、簡述臨終關懷的意義。44、簡述失望的生理及情感表現。45、簡述臨終關懷的意義。六、論述題46、試述護理人員在健康教育中的作用。七、案例分析題47、患者對護士說：“我的B超結果出來了，胰腺好像長了一個東西，我真的有些擔心。”護士回答說：“噢，原來如此!好吧，你準備一下，我馬上幫你輸液。”請問：護士在與患者溝通中存在什么問題?常用的護患溝通技巧有哪些?

參考答案一、單項選擇題1、B2、C3、D4、C5、D6、B7、B8、D9、B10、A11、B12、D13、A14、A15、A16、B17、C18、B19、A20、D二、多項選擇題21、BCDE22、ABCDE23、ABE24、ABCD25、ACDE三、填空題26、萊寧格27、個人的特質28、權利29、生活條件30、物質財富31、臨終與死亡32、辯證邏輯思維33、執行階段34、行為階段35、護士注冊四、名詞解釋題36、是一種內在的能量及渴望的感覺，未來為導向，是個人面對外界刺激時理性的積極期待，具有特定的目標。37、又稱臨床期預防,即積極治療、預防并發癥并采取各種促進身心健康的措施，以防止疾病進一步惡化和各種傷殘的發生,以達到最大限度地恢復健康這一目的.即把健康問題的嚴重程度壓縮到最低限度。38、指通過幫助性、支持性和促進性專業文化行為或決策,幫助特定文化中人群或個體適應其他文化,或者在不同文化環境里與他人協作,從而對其健康產生有利的、有效的和積極的影響。39、指人與人之間感情進入的過程,即設身處地地站在對方的角度,理解對方的感受。40、是自動控制、通訊技術、計算機科學、數理邏輯、神經生理學、統計力學和行為科學等多種科學技術相互滲透形成的一門橫斷性學科。五、簡答題41、①獨立性護理措施；②合作性護理措施；③依賴性護理措施。42、①存在兩種以上的結局；②可以估計自然狀態下事件的概率；③可以計算不同結局的收益和損失。43、臨終關懷是一項符合人類利益的崇高事業,對人類社會的進步具有重要意義：①臨終關懷符合人類追求高生命質量的客觀要求；②臨終關懷是社會文明的標志；③臨終關懷體現了照護職業道德的崇高。44、(1)失望的生理反應為：體重減輕、食欲減退、疲乏無力和睡眠紊亂。(2)失望的情感表現：無望感、挫敗感、冷漠感。45、臨終關懷是一項符合人類利益的崇高事業，對人類社會的進步具有重要意義：①臨終關懷符合人類追求高生命質量的客觀要求；②臨終關懷是社會文明的標志；③臨終關懷體現了照護職業道德的崇高。六、論述題46、①為服務對象提供有關健康的信息,護理人員應根據人群的不同特點和需要,為其提供有關預防疾病、促進健康的信息。②幫助服務對象認識影響健康的因素,護理人員應根據個體、家庭和人群的具體情況,有針對性地教育人們保護環境,鼓勵他們保持健康的生活方式和行為,提高人群的健康素質。③幫助服務對象確定存在的健康問題。④指導服務對象采納健康行為。⑤協調健康教育各相關部門之間的關系。⑥開展健康教育的研究。七、案例分析題47、護士與患者溝通中存在的問題是突然改變話題。常用的護患溝通技巧有：①設身處地為服務對象著想：如果護理人員能理解患者的感受，運用良好的、支持性的、明確的溝通技巧減輕患者的焦慮及恐懼