河南省濮陽縣2017-2018學(xué)年七年級(jí)歷史上學(xué)期期中試題一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是最符合題意的，請(qǐng)將正確的字母代號(hào)，寫在題后的括號(hào)內(nèi)，每小題1分，共20分）。1．我國境內(nèi)發(fā)現(xiàn)的距今約170萬年的原始人類是（）A．元謀人B．北京人C．山頂洞人D．河姆渡人2．火的使用對(duì)于原始人類來說有什么作用（）①人們可以吃到熟食，增進(jìn)身體健康②可以防寒③可以照明④可以嚇跑野獸⑤可以促進(jìn)文字的產(chǎn)生A．①②④⑤B．①②③④C．①③④⑤D．①②③⑤3.與“黃河流域”“半地穴式房屋”“粟”等關(guān)鍵詞有關(guān)的古人類活動(dòng)遺址應(yīng)是（）。A．元謀人遺址B．北京人遺址C．半坡遺址D．河姆渡遺址4．傳說中的炎帝和黃帝是中華民族的人文始祖。下列有關(guān)黃帝的敘述不正確的是（）。A．建造宮室、車船，制作兵器、衣裳B．讓部下發(fā)明文字、歷法、算術(shù)和音樂C．妻子嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶抽絲技術(shù)D．中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人5．在同一遺址范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn)的遠(yuǎn)古人類是（）A．元謀人、山頂洞人B．北京人、山頂洞人C．山頂洞人、半坡原始人D．河姆渡原始人、半坡原始人6．夏朝開始的“家天下”現(xiàn)象，后世在中外歷史上廣泛存在。由“公天下”變?yōu)椤凹姨煜隆钡氖牵ǎ〢．禪讓制B．世襲制C．分封制D．宗法制7．文字的出現(xiàn)是人類進(jìn)入文明時(shí)代的重要標(biāo)志。我國有文字可考的歷史開始于（）A．夏朝B．商朝C．西周時(shí)期D．戰(zhàn)國時(shí)期8．改革是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。通過變法發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的諸侯國家是（）A．秦國B．齊國C．燕國D．趙國9．文物是鮮活的歷史。下列文物反映了商朝手工業(yè)發(fā)展水平的是（）①兵馬俑②發(fā)展生產(chǎn)司母戊鼎③彩陶④四羊方尊A．①②③B．②③④C．②③D．②④10．春秋時(shí)期，諸侯國為了擁有對(duì)其他諸侯國的支配權(quán)，乘機(jī)爭霸，首先實(shí)現(xiàn)霸主美夢(mèng)的是（）A．齊桓公B．楚莊王C．晉文公D．秦穆公11．春秋戰(zhàn)國時(shí)期，耕地面積不斷擴(kuò)大的原因是（）A．鐵農(nóng)具和牛耕的推廣B．分封制的瓦解C．戰(zhàn)爭的頻繁D．興修水利12．1988年，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者漢內(nèi)斯、阿爾文曾說：“如果人類要在21世紀(jì)生存下去，必須回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”文中的“智慧”是指（）“仁”和“德治”B．“兼愛”和“非攻”C．“無為而治”D．實(shí)行“法治”13．某同學(xué)考試成績不理想，老師安慰他說：“一次的失敗不要緊，說不定，正是因?yàn)檫@次沒考好，你才能及早發(fā)現(xiàn)問題，壞事也可能變成好事．”你知道老師引用了哪家的思想來教育學(xué)生的嗎？（）A．儒家思想B．道家思想C．墨家思想D．法家思想14．后人寫詩“始知李太守，伯禹亦不如”，贊揚(yáng)李冰的功勞勝過大禹治水，這是因?yàn)槔畋ǎ〢．發(fā)明了望、聞、問、切“四診法”B．修筑了都江堰，造福于民C．發(fā)明了鐵農(nóng)具和牛耕D．進(jìn)行了變法，推動(dòng)了歷史前進(jìn)15．縣制在我國長期沿用，在我國推廣最早開始于（）A西周分封制B齊桓公稱霸時(shí)C商鞅變法時(shí)D秦始皇統(tǒng)治時(shí)16．秦始皇實(shí)行的下列措施中對(duì)思想文化起破壞作用的是（）A．統(tǒng)一貨幣、文字、度量衡B．設(shè)立皇帝C．焚書坑儒D．分封制17．電影《英雄》中刺客無名對(duì)秦王說：“劍”字有18種寫法。秦王說：統(tǒng)一以后只留下一種。請(qǐng)問秦統(tǒng)一后整理出來通行全國的標(biāo)準(zhǔn)文字是（）A．甲骨文B．鐘鼎文C．小篆D．隸書18．秦統(tǒng)一后建立了一整套中央集權(quán)的制度。該制度在中央設(shè)立的有（）①太尉②丞相③御史大夫④郡守⑤縣令A(yù)．①②③④⑤B．①②③C．④⑤D．③④⑤19．秦末年爆發(fā)了我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，導(dǎo)致這次農(nóng)民起義的根本原因是（）A．秦朝實(shí)行暴政B．各地民族矛盾的尖銳C．連年災(zāi)荒，百姓無法生活D．徭役賦稅的繁重20．象棋棋盤上兩軍之間有楚河漢界，楚河漢界與下列哪一歷史有關(guān)（）A．秦統(tǒng)一六國B．楚漢之爭

C．赤壁之戰(zhàn)D．淝水之戰(zhàn)二、材料解析題（共30分）21．讀圖和材料結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)回答問題。材料：武王追思先圣王，乃褒封神農(nóng)之后于焦，黃帝之后于祝，帝堯之后于薊，帝舜之后于陳，大禹之后于杞。于是封功臣謀士，而師尚父為首封：封尚父于營丘，曰齊；封弟周公旦于曲阜，曰魯；封召公奭于燕；封弟叔鮮于管；弟叔度于蔡。余各以次受封。──摘自《史記?周本紀(jì)》請(qǐng)回答：（1）上述材料與如圖反映的是我國哪個(gè)歷史時(shí)期的哪一項(xiàng)政治制度？（2分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，受封的對(duì)象是什么人？（2分）（3）實(shí)施這種制度的目的是什么？（2分）22．閱讀下列材料，回答問題：（共6分）材料：治世不一道，便國不法古。故湯、武不循古而王，夏、殷不易禮而亡，反古者不可非，而巡禮者不足多。——商鞅（1）材料反映的是哪次變法？誰任用他變法？（2分）（2）法令中直接有利于國家富強(qiáng)的內(nèi)容是什么？對(duì)當(dāng)今行政制度仍有影響的內(nèi)容是什么？（2分）（3）這次變法有什么作用？（2分）23．這是戰(zhàn)國時(shí)期的著名水利工程示意圖。（1）該水利工程的名稱是什么？是誰主持修建的？（2分）（2）這個(gè)水利工程在當(dāng)時(shí)的哪個(gè)諸侯國？在今天我國的哪個(gè)省份？（2分）（3）該水利工程對(duì)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生了怎樣的影響?這個(gè)偉大工程的存在而該地區(qū)又獲得了什么美譽(yù)？（2分）24．閱讀下列材料：子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說（通悅）乎？”子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也。”子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！?1)該材料是誰說的？是什么學(xué)派的創(chuàng)始人？（2分）(2)他的核心思想是什么？（1分）(3)他對(duì)教育的貢獻(xiàn)有哪些？（2分）(4)請(qǐng)用一句話評(píng)價(jià)該人物？（1分）25．閱讀下列材料：材料一：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。”——李白材料二：“祖舜宗堯自太平，秦皇何事苦蒼生。不知禍起蕭墻內(nèi)，虛筑防胡萬里城。”——胡曾(1)材料中“秦王”“秦皇”指的都是誰？兩位詩人對(duì)他的評(píng)價(jià)情感是否一樣？（2）(2)材料二中“防胡萬里城”的詩句反映了哪一史實(shí)？（2分）(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡要回答“秦王”“掃六合”的歷史意義？（2分）參考答案一、選擇題題號(hào)12345678910答案ABCDBBBADA題號(hào)11121314151617181920答案AABBCCCBAB二、材料分析題21.(1).西周；分封制。（2分）(2).宗親、功臣。（2分）(3).維護(hù)周朝的統(tǒng)治，鞏固疆土。（2分）22.(1).商鞅變法;秦孝公（2分）(2).鼓勵(lì)農(nóng)民開墾荒地，努力種田和織布的可以免除徭役和賦稅，廢除貴族的世襲特權(quán)，獎(jiǎng)勵(lì)打仗有功的人。至今仍有影響的內(nèi)容是建立縣制，由國君直接派官吏治理。（2分）(3).商鞅推行一系列改革措施，使秦國的國力大為增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。（2分）23.（1）（1）都江堰；李冰。（2分）（2）秦國；四川。（2分）（3）都江堰消除了水患，灌溉了大片農(nóng)田，為周邊農(nóng)業(yè)豐收提供了有利條件;天府之國。（2分）24答：(1).是孔子說的，他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。（2分）(2).孔子的核心思想是“仁”。（1分）(3).①創(chuàng)辦私學(xué)，主張“有教無類”。②在教學(xué)過程中，注重道德教育和文化知識(shí)教育③提出一系列教學(xué)原則和方法。(任意兩點(diǎn)均可)（2分）(4).孔子是著名的大思想家、大教育家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。（1分）25.（1）秦始皇（嬴政）；不一樣，李白的情感是褒揚(yáng)，胡曾的情感卻是貶責(zé)（2分）（2）秦朝為了抗御匈奴，修筑“萬里長城”。（2分）（3）意義：結(jié)束了春秋戰(zhàn)國