2021年六年級語文上冊期中考試卷及答案【新版】班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫漢字。màiluòpiānpìduǒbìpíxuēgémìngqiānyízhíxíngjiǎoshā二、用“√”給加點字選擇正確的讀音。消逝（shìsì）咔嚓（cāchā）縹緲（miāomiǎo）急遽（jùzhú）晃動（huànɡhuǎnɡ）淚潸潸（shānqián）三、辨字組詞。跺（_________）悟（_________）斑（_________）磁（_________）垛（_________）梧（_________）班（_________）滋（_________）四、補充詞語。天（____）海角得（____）揚揚無（____）于事頭暈（____）弦焉知（____）福聚精（____）神烏（____）之眾垂頭（____）氣五、選擇正確的詞語填空。建議????提議????意見1．班會課上，小虎（_______）星期天去自然博物館參觀。2．我向學校提一條（_______），希望學校能重新開放圖書館。3．在討論會上，大家對明天的郊游活動發表了自己的（_______）。閱讀????閱覽????翻閱4．房間里安置幾張大桌子和幾條板凳，供（_______）用。5．他認識了兩千多字，已能（_______）通俗書報。6．他匆匆（_______）了一下桌上的一摞報紙，沒有看到他感興趣的內容。六、按要求寫句子。1.群馬疾馳，襟飄帶舞。（改為比喻句）___________________________________2.好客的主人端進來大盤的手抓羊肉。（改為“把”字句）__________________________________3.這山中的一切，哪個不是我的朋友？（改為肯定句）__________________________________4.小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。（用加點的詞語寫一句話）__________________________________七、根據課文內容填空。1.《丁香結》中，作者從形狀、______、香味三個方面細致地描寫了丁香花，并由此展開聯想。“結”在文中指的是____________。

2.《狼牙山五壯士》和《開國大典》都描寫了盛大的場面，課文在描寫這些場面時，都運用了________的方法。

3.方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，_____。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，__________。”

4.“但我總記得見過這一篇好的故事，在昏沉的夜……”句中“昏沉的夜”暗喻________。八、閱讀理解。給善良一次機會①史蒂芬從小在貧民窟長大，自從十歲那年父母因病去世后，他就開始了流浪的生活。史蒂芬年齡小，又身無一技之長，為了生存下去，他和街頭的小混混們混到了一起，漸漸地學會了抽煙、酗酒、打架，甚至包括“順手牽羊”。②有一次，饑腸轆轆的史蒂芬來到了比伯的超市，轉了一圈準備離開時，被經驗豐富的保安約翰看出了異樣，在約翰的注視下，史蒂芬無奈地掏出了藏在褲子里的食物。③就在約翰生氣地準備報警的時候，老板比伯走了過來：“等一下，我覺得很有必要再證實一下。”④比伯和藹地問史蒂芬：“小伙子，你餓了嗎？看你的樣子好像很無精打采。”“是的，先生，我已經三天沒吃飯了。”史蒂芬有氣無力地說。“可憐的孩子！”比伯心疼地拍了拍史蒂芬的肩膀，笑著說：“你愿意來我的超市工作嗎？我可以為你提供食宿，每月還能領到一些薪水。”⑤“你說的是真的嗎？”史蒂芬驚喜地叫起來，這是他第一次得到別人的認可，“我愿意，先生，我愿意。”“老板，他可是個小偷啊！”約翰小聲地提醒比伯，比伯擺擺手，堅定地說：“，我相信史蒂芬是善良的，我愿意給善良一次機會。”⑥就這樣，史蒂芬就成了比伯超市里的一名員工。史蒂芬雖然瘦了一點，但干活特別賣力，人也勤快。各種活他都搶著做，而且做得一絲不茍。史蒂芬的表現改變了很多人原本對他的看法，每每此時，比伯都只是欣慰地笑著。⑦這天傍晚，從外面回來的約翰神色慌張地告訴比伯，史蒂芬正在超市門口的一輛汽車旁偷錢。在約翰的指示下，大家在超市監控室的顯示器屏幕上，看到史蒂芬正把手伸進一輛開著窗戶的汽車里，雖然距離較遠，但明顯可以看到車的擋風玻璃那兒散落著幾張百元大鈔。⑧看到這一幕，眾人議論紛紛，有人搖頭，有人惋惜，還有人憤怒不已，只有比伯不動聲色，他平靜地說：“我相信史蒂芬是善良的，不如我們親自去看一下，搞明白了再下結論。我們應該再給善良一次機會。”⑨大家來到了超市外時，史蒂芬也走到了超市門口。“史蒂芬，剛才你在做什么？”比伯一如既往地和藹。史蒂芬臉上浮現出了害羞的表情，他撓著頭說：“剛才那輛汽車的主人忘了關車窗，而他的錢卻放在擋風玻璃上。這樣真是太不安全了，所以我就幫他把錢放到了車上的儲物箱里。”⑩“我剛聽人說是你幫我把錢放好的，謝謝你，你真是一個善良的人。”此時，那輛車的主人追了過來，激動地握住了史蒂芬的手，比伯依舊笑著說：“是的，每個人都是善良的，只要我們相信善良，愿意給善良一次機會。”1．聯系上下文解釋加點詞語。1.一絲不茍：_______________________________________2.不動聲色：_______________________________________2．通讀全文，概括故事情節。史蒂芬偷東西被抓——（______________）——（______________）——史蒂芬幫車主人收好錢3．文中畫線句子運用了人物的______描寫、______描寫、______描寫，這樣寫的好處是_____________________________________。4．通讀全文，史蒂芬前后發生了哪些變化？引起這些變化的原因是什么？______________________________________________________。5．“給善良一次機會”在文中出現______次，這樣寫的好處是_________________________。6．通讀全文，簡要概括比伯是一個什么樣的人。__________________________________________________。九、生活與表達。題目：閱讀，與成長同行林海音的《竊讀記》中有這樣一句話：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”這句話不也正好適合你們嗎？相信你肯定讀過不少好書，這些好書伴隨著你的成長與進步。現在，請你回顧一下那些令你啟明心智、開闊視野、增長見識的好書。聯系自己的成長寫寫你的閱讀故事、閱讀歷程與閱讀收獲……要求：文中涉及班級、老師或同學的名字請用“×××”或者健康的昵稱代替；450字左右；慎用網絡流行語言。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、脈絡偏僻躲避皮鞋革命遷移執行絞殺2、shìchāmiǎojùhuànɡshān3、跺腳感悟斑白磁鐵草垛梧桐班級滋潤4、涯意濟目非會合喪5、提議建議意見閱覽閱讀翻閱6、1.群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。2.好客的主人把大盤的手抓羊肉端進來。3.這山中的一切，都是我的朋友。4.一望無際的茸茸青草，映著天邊的晚霞，恰如一幅美麗的圖畫。7、顏色生活中解不開的愁怨點面結合巍巍乎若太山湯湯乎若流水當時黑暗的社會8、1．做事認真、細致，一點兒也不馬虎。內心活動不從語氣和神態上表現出來，形容態度鎮靜。2．比伯給史蒂芬工作機會史蒂芬努力工作3．神態動作語言更能體現史蒂芬當時的狀態4．從順手牽羊的小偷變成了努力工作的員工。比伯給史蒂芬工作的機會。5．3可以深化主題6．比伯是一個善良、有同情心、樂于幫助他人的人。9、示例：閱讀，與成長同行人們都說：“書是良師，書是益友”。書指引我人生道路的方向。成長路上，我與書同行。美麗的童話世界我幼年時，我喜歡讀童話。我總是幻想著，幻想著自己是一位公主，住在大大的城堡里，過著幸福生活；幻想著自己是一條美人魚，住在美麗的海洋里，每天可以和魚兒玩耍，可以和海龜一起橫跨大海；我還幻想著自己是一個小精靈，能從花叢中飛過，從草坪上飛過，從小溪上飛過……那時，書開拓了我的思維，增強了我的想象力。美妙的兒童小說再長大些，我喜歡閱讀兒童小說。我的感情會隨著書中字里行間的情感而變化，我也隨著情節抒發自己的喜怒哀樂。讀到好玩的地方會跟著樂，主人公被壞人欺負的時候我會生氣。我總感覺書是