標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)

標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)

第1課

1、be（是）動(dòng)詞的用法：am接I;is接第三人稱單數(shù)，即

除you、I外;are接表示多個(gè)人或事物，即復(fù)數(shù)。（我是am,

你是are,is連接它、她、他，單數(shù)is,復(fù)數(shù)are）。

2>not是表示否定的詞：不是的表達(dá)，amnot,isnot（isn,

,

t）,arenot（arent）o

3、“一個(gè)”和“幾個(gè)”的問(wèn)題：“一個(gè)”是a+名詞；“多

個(gè)”是名詞后面加So

4、以元音開(kāi)頭（如0、E等），前面的冠詞用an。

第2課

1、及物動(dòng)詞與不及物動(dòng)詞的區(qū)別：及物動(dòng)詞后面接賓

語(yǔ)；而不及物動(dòng)詞后面不接賓語(yǔ)。如Ilikeicecream,

IthurtSo

2、主語(yǔ)是he、she、it和單數(shù)名詞時(shí)，動(dòng)詞要發(fā)生第

三人稱的變化，即加s。

3、否定的用法：在動(dòng)詞之前加donot或doesnot。I、

You和復(fù)數(shù)名詞做主語(yǔ)時(shí)，否定就用donot;凡是單數(shù)名稱和

he、she、it做主語(yǔ)，否定就用doesnot。

第3課

1、my（我的）、your（你的）、his（他的）、her（她的）、

their（他們的）、our（我們的）、its（它的）+名詞，如mylove,

yourloveo

2、名詞所有格形式為：名詞+'s,表示“……的”，如

Sophie'sworld,children'sDay,Japan'stomorrowo

3、用名詞+of+名詞，一般用在無(wú)生命的名詞上，表示

"...的''，如Thesoundofmusic（音樂(lè)之聲）。

第4課

1、“have”和“therebe”翻譯成漢語(yǔ)都可以用一個(gè)“有”

字來(lái)表示，但have是指主觀的“所有、擁有"，而therebe

則是指客觀的“存在，某處有某物”。

2、Therebe的單復(fù)數(shù)變化與be的變化規(guī)則相同，取決

于后面所接的主語(yǔ)。主語(yǔ)為單數(shù)，就變成thereis,主語(yǔ)是

復(fù)數(shù)，就變成thereareo

3、“have”在第三人稱單數(shù)時(shí)變成“has”。

4、“therebe”的否定形式在be后加not,對(duì)于have通

常直接在它的賓語(yǔ)前加“no”，表示“沒(méi)有”的意思。

第5課

1、一般疑問(wèn)句概念：是可以用“yes”或“no”來(lái)回答

的疑問(wèn)句。

2、一般疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)模式：助動(dòng)詞+陳述句形式+?

如：Doyouhaveacar?No,Idon,t或Yes,Ido

Areyouachickenguy?No,lamnot或Yes,lam

Isthereanycakeintheicebox?No,thereisn't或

Yes,thereis

3、注意：Yourbosshasacar.Doesyourbosshaveacar?^

句中的Has在助動(dòng)詞does提前時(shí)，需要改變成原形。

4、在一般疑問(wèn)句中，表示“一些”的概念時(shí)，用Many

而不用some。

英語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)有哪些

1.as...as...引導(dǎo)的比較級(jí)：

(1)“as+形容詞或副詞原級(jí)+as+被比較對(duì)象”結(jié)構(gòu)。例

句：Hestudiesashardasyou.他像你一樣學(xué)習(xí)努力。

(2)在否定句或疑問(wèn)句中可用notso…as….例句：

Hecannotrunso/asfastasyou.他沒(méi)你跑得快。

2.only引導(dǎo)的倒裝句型：only+狀語(yǔ)(或狀語(yǔ)從句)位于

句首時(shí)，句子部分倒裝。

例句：

Onlybydi1igenceandhonestycanonesucceedinlife.只有勤

奮、正直，一個(gè)人在生活中才能成功。

注意：但only修飾主語(yǔ)時(shí)，不倒裝。例句：

Onlythatgirlknewhowtoworkouttheproblem.只有那位女生

知道怎樣解那道題。

3.wish引導(dǎo)的虛擬語(yǔ)氣：wish后面的從句，當(dāng)表示與

事實(shí)相反的情況，或表示將來(lái)不太可能實(shí)現(xiàn)的愿望時(shí)，其賓

語(yǔ)從句的動(dòng)詞形式為：

⑴表示對(duì)現(xiàn)在情況的虛擬：從句動(dòng)詞用過(guò)去式或過(guò)去進(jìn)

行式表示，be的過(guò)去式用were.

Iwishlknewtheanswertothequestion,我希望知道這個(gè)

問(wèn)題的答案。(可惜不知道。)

⑵表示對(duì)過(guò)去情況的虛擬：從句動(dòng)詞用had+過(guò)去分詞。

Twish（that）Ihadn'twastedsomuchtime.我后悔不該浪

費(fèi)這么多時(shí)間。（實(shí)際上已經(jīng)浪費(fèi)掉了。）

⑶表示對(duì)將來(lái)的主觀愿望：謂語(yǔ)動(dòng)詞形式為

"wou1d/should/could/might+動(dòng)詞原形”。在這種情況下，

主句的主語(yǔ)與從句的主語(yǔ)不能相同，因?yàn)橹骶涞闹髡Z(yǔ)所期望

的從句動(dòng)作能否實(shí)現(xiàn)，取決于從句主語(yǔ)的態(tài)度或意愿（非動(dòng)

作名詞除外）。

Twishitwouldstopraining,但愿雨能停止。

注意：若wish后的賓語(yǔ)從句中用would,可以表示請(qǐng)求,

通常意味著說(shuō)話人的不快或不滿。

例句：Iwishyouwouldbequiet.我希望你安靜一些。

4.it形式賓語(yǔ)：和it作形式主語(yǔ)一樣,我們常用it來(lái)

作形式賓語(yǔ),把真正的賓語(yǔ)從句放在句末，這種情況尤其出

現(xiàn)在帶復(fù)合賓語(yǔ)的句子中。

例句：Hehasmadeitclearthathewi1Inotgivein.他表明

他不會(huì)屈服。

5.The+比較級(jí)，the+比較級(jí)表示“越.越......

例句：

Themorescaredweare,thestrongerthedifficultywillbeco

me.我們?cè)胶ε吕щy，困難就會(huì)變得越強(qiáng)大。

6.賓語(yǔ)從句：一般疑問(wèn)句做賓語(yǔ)，引入if或whether

例句：Iwanttoknowifhewilljoinusinthediscussion?

7.原因狀語(yǔ)從句：since引導(dǎo)的

例句Don

teattoomuchsugarsinceitisbadforyourhealth.

8.否定詞前置倒裝：scarcely...when...

例句：

Scarcelyhadhearrivedathomewhenitbegantorain.

9.If虛擬條件句

10.賓語(yǔ)從句：放在介詞后面，作介詞的賓語(yǔ)。

例句：

IknownothingabouthimexceptthatheusedtoworkinShangha

i.

11.狀語(yǔ)從句省略(分詞作狀語(yǔ))：從句的主語(yǔ)和狀語(yǔ)從

句的主語(yǔ)一致，狀從省略采用分詞作狀語(yǔ)。

例句：(Because)beingshortofmoney,wecan'

taffordaTVset.=Becauseweareshortofmoney,wecan'

taffordaTVset.

12.并列句：由and,or,but連接的兩個(gè)句子成為并列句。

13.省略句/倒裝：so/系動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+sb表示

“前者情況適用于后者”。

例句：Youareastudent,soaml.

14.定語(yǔ)從句who引導(dǎo)的限定性定從。

例句：DoyourememberthegirIwhotaughtusEnglish?

還記得教我們英語(yǔ)的那個(gè)女孩嗎？

15.賓語(yǔ)從句：whether的用法。

例句：Iwonderif/whetheritisgoingtoraintomorrow.

16.不定式做定語(yǔ)。

例句：

Theonlywaytosolveourproblemswillcontinuetoberejecte

d.

17.原因狀從：nowthat的用法。nowthat表示“既然

與since的不同之處在于，nowthat引出的必須是一個(gè)新出

現(xiàn)的事實(shí)或情況，如果依然如故，和過(guò)去相比并沒(méi)有變化，

則不用nowthat引導(dǎo)。

例句：

Nowthatwehaveallthematerialsready,weshouldbeginthen

ewtaskatonce.既然我們把所有材料都準(zhǔn)備好了，我們應(yīng)該

立刻開(kāi)始這項(xiàng)新的工作。

18.原因狀從：for的用法。由because引導(dǎo)的從句如果

放在句末，且前面有逗號(hào)，則可以用并列連詞for來(lái)代替。

但如果不是說(shuō)明直接原因，而是多種情況加以推斷，就只能

用foro

例句：Heisabsenttoday,because/forheisill.他今天

沒(méi)來(lái)，因?yàn)樗×恕?/p>

19.原因狀從：as的用法。

例句：

TheSingaporepassengersbegintodecreaseasotherairline

sspreadtheiroperatingrange.

20.同位語(yǔ)從句：

Iwanttoknowtheanswertothisquestionwhowillbeournextp

resident.原因狀從：inthat的用法。

例句：

Privatizationisthoughttobebeneficialinthatitpromote

scompetition.私營(yíng)化的優(yōu)點(diǎn)在于能促進(jìn)相互競(jìng)爭(zhēng)。

21.不定式：不定式做目的狀語(yǔ)。

例句：Wegetupveryearlytocatchthefirstbus.

22.同位語(yǔ)從句：同位語(yǔ)從句在句中作A同位語(yǔ)，對(duì)被

修飾名詞的內(nèi)容予以解釋說(shuō)明。同位語(yǔ)的特點(diǎn)是：抽象名詞

在前，表達(dá)具體內(nèi)容的從句在后。常見(jiàn)的名詞包括：

assumption假定/belief看法/conclusion結(jié)論/doubt懷疑

等。

例句：

Thesuggestionthatweshoulddevelopthenaturalresources

intheregionhasbeendiscussed.關(guān)于我們應(yīng)該開(kāi)發(fā)本地區(qū)

資源的建議已經(jīng)討論過(guò)了。

23.現(xiàn)在完成時(shí)：表示過(guò)去延續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。

具體來(lái)說(shuō)，這種用法是表示開(kāi)始于過(guò)去的動(dòng)作一直持續(xù)到現(xiàn)

在，而且還可能繼續(xù)持續(xù)下去。謂語(yǔ)動(dòng)詞一般為延續(xù)性動(dòng)詞。

例句：

Anoldwomanwalkedoutintothemiddleofthestreet.Thepoli

cemanyelledtoher,"Don'

tyouknowwhatitmeanswhenlholdupmyhand?”Theladysaid,

Sureldo.Ihavebeenaschoolteacherfor28yearsnow."-1

個(gè)老婦人走到了馬路中央，這時(shí)，一位交警朝著她嚷道：“我

都把手舉起來(lái)了，你難道還不知道什么意思嗎？”老太太說(shuō):

“我當(dāng)然知道，我都做了28年的老師了。”

24.時(shí)間狀從：not…until…用法。

例句：Thestudentsdidn'

tstoptalkinguntiltheteachercamein.

25.it做形式主語(yǔ)，句子做邏輯主語(yǔ)：如果主語(yǔ)太長(zhǎng)，

常用代詞it作形式主語(yǔ)，將真正的主語(yǔ)從句置于句尾，以

保持句式的平衡。

例句：

Itmakesnodifferencewhatyoureadorstudyifyoucan-

trememberit.如果你記不住，那么你讀什么或者學(xué)什么都不

重要了。

26.現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)：

(1)現(xiàn)在分詞作時(shí)間狀語(yǔ)。例句：

Thereareseveralthingstoconsiderwhenbuyingfreshfoods.

當(dāng)購(gòu)買(mǎi)新鮮食品時(shí)，有幾個(gè)事情要考慮。

(2)現(xiàn)在分詞作條件狀語(yǔ)。例句：

Workinghard,youwillsucceed.如果努力工作，你將會(huì)成功。

(3)現(xiàn)在分詞作伴隨狀語(yǔ)。例句：

Allnightlonghelayawake,thinkingoftheproblem.他整夜

躺在床上睡不著，思考著那個(gè)問(wèn)題。

(4)現(xiàn)在分詞作方式狀語(yǔ)。例句：

Pleaseanswerthequestionusinganotherway.請(qǐng)用另——種方

法回答問(wèn)題。

(5)現(xiàn)在分詞作原因狀語(yǔ)。例句：

Notknowingheraddress,Ican,twritetoher,由于不知道她

的地址，我沒(méi)法給她寫(xiě)信。

(6)現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語(yǔ)。例句：

Possessingacargivesamuchgreaterdegreeofmobility,ena

blingthedrivertomovearoundfreely.擁有汽車使機(jī)動(dòng)程度

更高，使司機(jī)能自由自在地往來(lái)各地。

(7)現(xiàn)在分詞作讓步狀語(yǔ)。例句：

Althoughworkingfrommorningtillnighthisfatherdidn'

tgetenoughfood.雖然他父親從早到晚拼命干，但是還是掙

不夠吃的。

27.情態(tài)動(dòng)詞表推測(cè)

(1)對(duì)現(xiàn)在、將來(lái)情況的推測(cè)，用情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞原形

對(duì)現(xiàn)在、將來(lái)情況的肯定推測(cè)：must+動(dòng)詞原形

對(duì)現(xiàn)在、將來(lái)情況的否定推測(cè)：car?t+動(dòng)詞原形

對(duì)現(xiàn)在、將來(lái)情況的可能推測(cè)：may/niight+動(dòng)詞原形

例句：Whatishedoing?

Hemustbesleeping./Hecan-

tbereading./Hemay/mightbereadingbutl?mnotsure.

(2)對(duì)過(guò)去情況的推測(cè)，用情態(tài)動(dòng)詞+havedonesth.

對(duì)過(guò)去情況的肯定推測(cè)：must+havedonesth.

對(duì)過(guò)去情況的否定推測(cè)：can't+havedonesth.

對(duì)過(guò)去情況的可能推測(cè)：may/might+havedonesth.

例句：

Itmust/may/might/haverainedlastnight.Thegroundiswet

Thedoorislocked.Hecannot/may(might)nothavebeenathom

e.

28.部分倒裝：否定詞前置

(1)hardly/scarcely…when…

例句：

Hardlyhadshegoneoutwhenastudentcametovisither.她剛

一出門(mén)，一個(gè)學(xué)生就來(lái)拜訪她。

(2)nosooner…tharr-

例句：

Nosoonerhadthegamebegunthanitbegantorainheavily.比

賽剛一開(kāi)始就下起了雨。

29.動(dòng)詞ing形式作獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)：邏輯主語(yǔ)和主句主

語(yǔ)不一致時(shí)采用。

例句：

Timepermitting,wewi1Igoforapicnictomorrow.(=ftimepe

rmits,wewi11goforapicnictomorrow.)如果時(shí)間允許，我們

明天會(huì)去野餐。

30.so...asto結(jié)構(gòu)：表示“如此.以至于......

例句：Thegirlwassoexcitedastoshoutherselfhoarse.

那個(gè)女孩興奮得喊啞了嗓子。

3Levenif引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句：“即使”。

例句：

Evenifweachievegreatsuccessinourwork,weshouldnotbep

roud.即使我們?cè)诠ぷ髦腥〉昧司薮蟪煽?jī)，也不應(yīng)該自滿。

32.when引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句

(l)when可以和延續(xù)性動(dòng)詞連用，也可以和短暫性動(dòng)詞

連用。

例句：Whydoyouwantanewjobwhenyou°

vegotsuchagoodonealready?(get為短暫性動(dòng)詞)你已經(jīng)找

到如此好的工作，為何還想再找新的？

when從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞可以在主句謂語(yǔ)動(dòng)作之前、之后或

同時(shí)發(fā)生。

例句：Whenhehadfinishedhishomework,

hetookashortrest.(finished先發(fā)生)當(dāng)他完成作業(yè)后，他

休息了一會(huì)兒。

Whenlgottotheairport,theguestshadleft,(gotto后

發(fā)生)當(dāng)我趕到飛機(jī)場(chǎng)時(shí)，客人們已經(jīng)離開(kāi)了。

33.that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句

名詞從句作動(dòng)詞賓語(yǔ)時(shí)，前面的that常被省略，特別

是在非正式語(yǔ)體中。

例句：

Isuggested(that)theyshoulddrivealongthecoast.我建議

他們沿著海岸開(kāi)車。

Ihoped(that)Iwould/shouldsucceed.我曾希望我會(huì)成

功。

34.which引導(dǎo)的主語(yǔ)從句。

例句：Whichbooktheywillchooseisstillunknown.他們

將選擇哪本書(shū)仍然不被人知。

35.過(guò)去完成時(shí)和過(guò)去將來(lái)時(shí)

(1)過(guò)去完成時(shí)(pastperfecttense)：強(qiáng)調(diào)的是過(guò)去某

一動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生在另一動(dòng)作前或過(guò)去某個(gè)時(shí)間常常用到

的時(shí)態(tài)，或指在過(guò)去某個(gè)時(shí)間段已經(jīng)發(fā)生的事情，它就是過(guò)

去的過(guò)去。

①表示發(fā)生在過(guò)去的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的某種影響或結(jié)

果，用來(lái)指定在另一個(gè)過(guò)去行動(dòng)之前就已經(jīng)完成了的一個(gè)事

件。

②過(guò)去某動(dòng)作一直持續(xù)到現(xiàn)在將來(lái)可能還要延續(xù)下去。

句中的動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去之前(過(guò)去的過(guò)去)，即過(guò)去完成時(shí)動(dòng)

作發(fā)生在過(guò)去的過(guò)去。例句：

HesaidhehadbeentoBeijingtwice.他說(shuō)他已經(jīng)去過(guò)北京兩

次。

(2)過(guò)去將來(lái)時(shí)表示在過(guò)去某個(gè)時(shí)間看來(lái)將要發(fā)生的動(dòng)

作或存在的狀態(tài)。即:過(guò)去將來(lái)時(shí)是“立足過(guò)去，著眼未來(lái)”

的一種時(shí)態(tài),常用于賓語(yǔ)從句中。判斷這種時(shí)態(tài)的依據(jù)是:要

有表示過(guò)去的“動(dòng)作”，而不是時(shí)間。例句：

IheardthattheyweregoingtoreturntoShanghaisoon.我聽(tīng)

說(shuō)他們不久要回到上海。

36.therebe句型：表示的是“某處有(存在)某人或某

物”，其結(jié)構(gòu)為T(mén)herebe(is,are,was,were)+名詞+地點(diǎn)狀

語(yǔ)。例句：Therearefifty-twostudentsinourclass.教室里

有52個(gè)學(xué)生。

英語(yǔ)語(yǔ)法指南

第一課：思考的例句:

(1)Some(ecologists)believethatwihtoutdrastiemeasure

sEurope°

slandsandforestswouldonedaybecomeacidicwastelands.

劇中的Europe's可不可以用其形容詞European來(lái)代

替？

Europe?s是名詞所有格形式，強(qiáng)調(diào)歐洲的地理概念。

而這正式上述句中所需要的含義。European是形容詞，強(qiáng)調(diào)

歐洲的品質(zhì)、特色，與別的洲的比較，所以上述例句中的

landsandforests之前不應(yīng)該用Euroean.

基于上述理由，下列句中皆應(yīng)用Europe's

2.OneofEurope

slastremaininggreatwiIdernesses,theParkofDonana,isf

ightingagainstindiscriminateuseofpesticidesbyfarmer

s.

3.HeistheownerofEurope,slargestchickenfarm.

4.Europe'

sinvestmentinChinaisonlyasmallpartofitsoverallinves

tment.

5.Inthewomen

sevent,Chineseplayersledthevictorybyfifteenmatchwin

stoEurope,seight.

基于同樣的理由，下列句中皆應(yīng)用European;

6.HeknowsmanyEuropeanlanguages.

7.HeisfondofEuropeanliterature.

8.ShewasonceaverypopularactressontheEuropeanstage,

9.IsRussiaanEuropeanoranAisancountry?

10.TheEuropeanmenandAsianwomenwontheteamtitlesinthe

championshipslastJanuary.

作業(yè)：

試比較下面例句中的Europe'sandEuropean的區(qū)別

11.Europe,sagriculture

Europeanagriculture

12.Europe,seducation

Europeaneducation

13.EuropeJsterritory

Europeanterritory

第二課：

（強(qiáng)調(diào)地理觀念）

（強(qiáng)調(diào)特色，與其他洲的農(nóng)業(yè)之不同）

（強(qiáng)調(diào)地理觀念）

（強(qiáng)調(diào)歐洲教育的特點(diǎn)）

（強(qiáng)調(diào)地址觀念）

（強(qiáng)調(diào)不是其他洲的領(lǐng)土）

有時(shí)常見(jiàn)與不常見(jiàn)之別，與Europe'strade要比

European普通。有時(shí)則無(wú)甚區(qū)別，如：China'scapital與

theChinesecapital.

以上說(shuō)明亦適用于國(guó)家與地區(qū)

表示國(guó)家的名詞用作定語(yǔ)時(shí)與其形容詞有何不同。

表示國(guó)家的專有名詞，如China,Japan,Indai等，用作

定語(yǔ)時(shí)比較簡(jiǎn)短，所以頗受人們的歡迎。但其使用范圍不及

形容詞廣。舉例如下：

14.Japantable（固定說(shuō)法，意謂涂以日本漆的桌子）

15.Chinabean（固定說(shuō)法，意為缸豆）

16.Indiarubber（固定說(shuō)法，意謂橡皮）

17.theUnitedStatesenvoy（=theenvoyoftheUnitedStates）

18.hisChinavisit（=hisvisittoChina）

19.thejapanOpen（在日本舉行的公開(kāi)賽）

20.theChinaAssociationfortheBlindandDeaf（國(guó)盲

人聾啞人協(xié)會(huì)）

21.theChinateam（似乎沒(méi)有theChineseteam的說(shuō)法）

22.ChinaTown（唐人街或中國(guó)城，也是一種固定說(shuō)法）

表示國(guó)家的專用名詞的形容詞,這邊用Chinese做例子,

其用法比較廣范，一般的詞典都有釋義和例句，這里主不贅

述了。但有兩點(diǎn)需要指出：一是它與名詞可互換使用，如上

述例句19、20、21等，但在其他例句中則一般須用名詞形

式，不用形容詞形式。二是形容詞形式亦有固定說(shuō)法，如：

Chineselinen（夏布），Chineselanterm（燈籠），

Chineseindigo（藍(lán)靛），Chinesecabbage（白菜）等。至于

theChinesepeople,theChineselanguage,Chineseliteratu

re,Chineseculture等表示人，語(yǔ)言，文學(xué)，文化等的說(shuō)法,

更需要用形容詞了。

關(guān)于stomach變復(fù)數(shù)形式時(shí)為什么不加-es而只加-s

這是因?yàn)閟tomach是以|k|音而不是以11/|（這邊讀qi）

音結(jié)尾的緣故。構(gòu)成名詞復(fù)數(shù)形式時(shí)應(yīng)由單形名詞詞尾的讀

音而定，不應(yīng)由其字母形式而定，這是一般語(yǔ)法書(shū)上都應(yīng)寫(xiě)

明了的。

可否用carbohydrates,crude,proteins,crude,fats等

復(fù)數(shù)形式

可以。有些特質(zhì)名詞用作類時(shí)，是可以有復(fù)數(shù)形式的，

再如

foods,teas,wines,tobaccos,wheats,liquids,grasses,in

ks,fertilizers

實(shí)用英語(yǔ)語(yǔ)法詳解

句子的特征、種類和類型

句子特征，句子是人們傳遞信息、表達(dá)或交流思想的最

基本的語(yǔ)言單位。更準(zhǔn)確的說(shuō)，句子是能夠單獨(dú)存在并能表

達(dá)一個(gè)相對(duì)完整意思的語(yǔ)法單位。句子有一定的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和

一定的語(yǔ)調(diào)，句子開(kāi)頭第一個(gè)字母必須大寫(xiě)，句末必須有句

號(hào)、或問(wèn)號(hào)或驚嘆號(hào)。

句子的種類，按照句子的用途來(lái)分，英語(yǔ)的句子有下列

四種。

陳述句，陳述句用來(lái)敘述一項(xiàng)肯定或否定的事實(shí)。句末

用句號(hào)，讀降調(diào)。其結(jié)構(gòu)形式為主語(yǔ)+謂語(yǔ)。否定形式是在

助動(dòng)詞或形態(tài)動(dòng)詞后加noto

如Astheysay,whentheagesinthewisdomout.人們說(shuō)，年

紀(jì)大了智慧便枯竭了。

Wecan,tlivewithoutairandwater.沒(méi)有空氣和水我們

就活不了。

疑問(wèn)句，疑問(wèn)句用來(lái)提出問(wèn)題。疑問(wèn)句又可分為四類，

一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句、選擇疑問(wèn)句和反意疑問(wèn)句。

一般疑問(wèn)句

一般疑問(wèn)句對(duì)全句提出疑問(wèn)，讀升調(diào)，用yes或no引出

答語(yǔ)，其肯定式為be,have,助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)+其他。

否定式把not放在一般疑問(wèn)句的主語(yǔ)之后，若用not的簡(jiǎn)略

式't,則需將't與句首的be,have,助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞寫(xiě)

在一起。

例如：

Areyouadoctor?你是醫(yī)生嗎？

Yes,1am.是的，我是。

No,I'nmot.不，我不是。

Ishenotadoctor?Isn,theadoctor?他不是醫(yī)生嗎？

英語(yǔ)一般疑問(wèn)句否定結(jié)構(gòu)的答語(yǔ)，是用yes還是用no,

由答語(yǔ)的肯定或否定來(lái)決定。如果答語(yǔ)是肯定的，用