2025屆上海市浦光中學高三下第一次測試歷史試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．有人把我國建國后農村土地政策歸納為四個步驟：給農民土地——土地收歸公有——提高土地公有化——給農民土地經營權。對應這種變化的事件順序是A．家庭聯產承包責任制——人民公社運動——農業合作化——土地改革B．土地改革——人民公社運動——農業合作化——家庭聯產承包責任制C．土地改革——農業合作化——人民公社運動——家庭聯產承包責任制D．農業合作化——人民公社運動——土地改革——家庭聯產承包責任制2．民國成立后，以婦女運動為宗旨的社會團體，如女子參政協進會等接二連三出現。民初女子最高僅能就讀高等師范學校，1920年暑期北京大學開始正式招收女子入學。這些現象的出現表明A．社會變革提高了女性的地位 B．政治革命瓦解了傳統倫理C．經濟發展沖擊了固有角色定位 D．思想解放形成了新的社會認知3．1887年，美國總統克利夫蘭否決了一些國會議員關于救濟德克薩斯州嚴重干旱所致農作物歉收的建議，在否決聲明中強調：“我不認為聯邦政府的權力和義務應該擴至對遭受苦難之個人的救濟，它與公共服務或者公共利益不存在任何適當的關聯。”這反映出克利夫蘭A．忽視了政府的社會救濟功能 B．主張政府進行有限管理C．緩和了中央與地方間的矛盾 D．違背了三權分立的原則4．下圖反映的是公元前14世紀—公元前10世紀上半葉，某民族的擴張路線。該民族是A．蘇美爾人 B．雅利安人 C．達羅毗荼人 D．阿拉伯人5．希臘城邦普遍禁止不婚，斯巴達還進一步懲罰晚婚。結婚不是公民的私人事務，而是“公民為城邦生育下一代公民的責任。”甚至公民企圖自殺都應受到懲處，因為它使城邦喪失一個公民。這反映出在古代希臘A．自然法則的理性精神頗受尊崇 B．城邦對公民具有絕對的權威C．使個人自由受到一定限制 D．幫助公民樹立集體榮譽觀念6．秦代郡級政區的幅員與自然地理區域存在相互對應的關系，或者是一郡自成一個獨立的地理單元，或者數郡組成一個完整的地理區域，少數情況下一郡包含幾種不同的地貌類型。這一劃分A．側重于軍事和邊防管理 B．以自然地理環境為依據C．有利于實現國家的統一 D．有利于區域經濟的發展7．占卜與風水在中國起源很早，但在民間廣為流行則始于宋朝，主要原因是A．商業發達，社會流動加劇B．社會動亂，瘟疫戰爭不斷C．理學興起，儒家思想流行D．帝王提倡，佛道宗教盛行8．據文獻記載，遠古時期天地相通、民神雜糅，人人皆可通過占卜祭祀溝通天神。五帝之一的顓頊“絕地天通”，把溝通神靈、祭祀天地的特權統歸于專職巫師，其他人不能參與。這一變化A．推動了早期國家的形成 B．成為了階級分化的源頭C．導致了神權王權的分離 D．促成了專制統治的建立9．毛澤東曾說：“對付蔣介石，就要像陜北農民趕著毛驢上山，前面要人牽，后面要人推，牽不走還得用鞭子抽兩下，不然它就耍賴、搗亂。”毛澤東這一說法A．進一步豐富了“工農武裝割據”的理論B．使國共兩黨的黨內合作得以基本實現C．有利于抗日民族統一戰線的形成發展D．促成了新民主主義革命在全國的勝利10．下圖是蘇聯和東歐國家對不同地區出口數額比例示意圖。這種變化突出反映了1938年1953年A．“冷戰”關系壓倒了其他國際關系B．二戰中蘇聯、東歐國家損失更為慘重C．歐美資本主義國家經濟衰退D．斯大林體制阻礙蘇聯、東歐經濟發展11．1937年7月23日，毛澤東在《反對日本進攻的方針、辦法與前途》中說：“立刻和蘇聯訂立軍事政治同盟，緊密地聯合這個最可靠最有力量最能夠幫助中國抗日的國家。爭取英、美、法同情我們抗日，在不喪失領土主權的條件下爭取他們的援助。戰勝日寇主要依靠自己的力量；但外援是不可少的，孤立政策是有利于敵人的。”這表明他A．科學預見到日本即將發動全面侵華戰爭B．闡述了救亡圖存爭取民族獨立的新路徑C．主張由中國主導世界反法西斯同盟的建立D．認為外來援助是中國人民抗戰勝利的關鍵12．1961年，赫魯曉夫在蘇共二十二大的工作報告中提出，蘇聯正在順利地解決在按人口平均計算的產品產量方面趕上美國的任務。1966年，勃列日涅夫在蘇共二十三大上指出蘇聯正在循序漸進的解決這一任務，并同樣堅信蘇聯將會趕超美國。這反映了20世紀60年代蘇聯（）A．否定了改革的必要性B．堅持以農業改革為重點C．人民生活水平顯著提高D．基本沿襲了斯大林模式二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀材料，回答問題。材料一:為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共(拱)之。……子為政，焉用子欲善而民善矣。材料二:(唐太宗說)“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃。”由是二十年件，風俗簡樸，衣無錦繡，財帛富饒，無饑寒之弊。——《貞觀政要》材料三:是歲(貞觀4年)斷死刑二十九人，幾致刑措(民不犯法，刑無作用)，東至于海，南至于嶺(嶺南)，皆外戶不閉……《舊唐書·卷三太宗本紀》(唐太宗說)自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一，故其種落皆依朕如父母。——《資治通鑒》卷198請回答:（1）據材料一指出孔子的政治主張。（2）概括材料二中唐太宗的治國思想，指出這一思想和材料一的聯系。（3）據材料二和材料三，歸納唐太宗的主要政績。根據上述材料所反映的相關史實，簡述材料一孔子政治主張的積極意義。14．（20分）啟蒙思想及其實踐材料一：他（孟德斯鳩）主張君主國家立法權應該委托給人民代表機關，國王只應該是行政機關的首腦，司法權則應該屬于陪審法庭。……他還強調立法機關所通過的法律要由君主批準，而立法機關也要干預一些行政方面的問題——如財政問題和軍隊問題。材料二：他（盧梭）要求在這個共和國里實行直接民主。在立法工作中，每個公民都直接參加法律的制定，參加法律的討論和表決。他反對由人民選出的代表來制定法律，他認為在制定法律的工作中，人民的意志是不能被代表的。——以上均摘自吳于廑、齊世榮《世界史近代史編》（上卷）問題：（1）材料一體現了孟德斯鳩的哪些思想主張？（2）與材料一相比，盧梭的思想主張有何不同？（3）結合所學知識，簡要分析上述兩人的思想對美國歷史產生的影響。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】

試題分析：考查了教材基礎知識，結合所學內容可知，給農民土地是指建國初進行土地改革，土地收歸公有是指50年代三大改造中的農業合作社，提高土地公有化是指人民公社運動，給農民土地經營權是指70年代家庭聯產承包責任制。故選C項。考點：社會主義建設的探索?我國建國后農村土地政策【詳解】2、A【解析】

根據材料，辛亥革命和民國成立后，女子參加社團、參與政治、接受高等教育等現象增加，結合所學知識可知，這表明當時的社會變革提高了女性地位，A選項符合題意；女子參加社團和接受教育，不能說明革命瓦解了傳統的綱常倫理，B選項錯誤；材料未體現經濟發展對社會角色的沖擊和改變，也沒有體現出新的社會認知的形成，CD兩選項不符合題意。3、B【解析】

材料體現的是總統克利夫蘭否決一些國會議員對因干旱所致農業歉收的德克薩斯州的救濟，且認為聯邦政府的權力和義務不應擴展至對“遭受苦難的個人”救濟，故B符合題意；材料體現的是認為聯邦政府的權力和義務不應擴展至對“遭受苦難的個人”救濟，A以偏概全；CD與材料無關。4、B【解析】

公元前14世紀雅利安人生活在印度河中上游地區，公元前10世紀上半葉，通過多年征戰，將勢力范圍擴展到整個恒河流域，故答案為B項；蘇美爾人生活在兩河流域，排除A項；達羅毗荼人于公元前3000年左右生活在印度河流域，排除C項；阿拉伯人在8世紀建立地跨三洲的大帝國，主要區域是阿拉伯半島，排除D項。5、B【解析】

由材料“結婚不是公民的私人事務，而是‘公民為城邦生育下一代公民的責任’”可知，城邦對公民具有絕對的權威，故選B；自然法是羅馬法的內容，與古希臘城邦無關，排除A；材料的主體在于強調城邦，而非個人，C項并非最佳答案，排除；對公民過于嚴苛的規定，有可能會激發公民的逆反心理，并不必然會幫助公民樹立集體榮譽觀念，排除D。6、D【解析】

材料表明秦代郡級政區的劃分尊重自然區域的關系，這有助于促進當地經濟的發展。D正確；A項材料未體現，排除；B項當時的劃分是以山川地理為依據，排除；C項當時國家已經實現了統一，排除。故選D。7、A【解析】占卜與風水早在商周時期就已經出現，可是在宋代才廣為流傳。分析原因，可以得出商業的發展促進了社會人口的流動，因此占卜和風水使得人民在內心尋求安慰和解脫，所以本題選擇A選項。B選項錯誤，社會動蕩往往無法顧及文化方面的發展；C選項錯誤，理學思想不推崇占卜和風水；D選項錯誤，宋代佛道宗教并不是很盛行，且帝王也未有提倡。8、A【解析】

由“人人皆可通過占卜祭祀溝通天神”到“溝通神靈、祭祀天地的特權統歸于專職巫師”可知，貴族壟斷神權推動了早期國家的形成，A項正確；階級分化的源頭是生產力的發展，不是神權和祭祀的出現，B項錯誤；材料中的現象促使王權與神權的結合而非分離，C項錯誤；少數人控制神權的遠古時期并未建立起專制統治，D項錯誤。9、C【解析】

材料中毛澤東針對蔣介石的說法符合抗日戰爭時期蔣介石的態度，這有利于抗日民族統一戰線的形成發展，C項正確；A產生與國共十年對峙時期，排除；B產生與大革命時期，排除；D是在新中國成立后，排除。10、A【解析】

試題分析：從圖中可以看出，1938-1953年間，正是冷戰期間。蘇聯與東歐國家之間的出口數額比例明顯增加，對西歐國家和美國的出口明顯減少，這種變化應該是在冷戰之后出現的狀況，因此A“冷戰”關系壓倒了其他國際關系。A項正確；考點：二次世界大戰后世界政治格局的演變·美蘇兩極對峙格局的形成·冷戰。【詳解】11、B【解析】

依據材料中信息可知，毛澤東認為“戰勝日寇主要依靠自己的力量”，也要聯合蘇聯，爭取英、美、法等國家的支持，孤立敵人，闡明了救亡圖存爭取民族獨立的新路徑，因此B選項正確。A選項錯誤，1937年7月7日，日本發動了全面侵華戰爭，7月23日毛澤東作此文并非是預見戰爭；C選項錯誤，材料并未涉及中國主導世界反法西斯同盟建立的內容；D選項錯誤，依據材料可知，毛澤東認為依靠自己的力量是中國人民抗戰勝利的關鍵，而非外來援助。故正確答案為B選項。12、D【解析】從材料“蘇聯正在順利地解決在按人口平均計算的產品產量方面趕上美國的任務”“蘇聯正在循序漸進的解決這一任務，并同樣堅信蘇聯將會趕超美國”中可以看出，無論是赫魯曉夫改革還是勃列日涅夫改革，都基本沿襲了斯大林模式的計劃經濟體制，故D正確；AC項材料中沒有體現，排除；B項是赫魯曉夫改革的重點，排除。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）主張:為政以德(或德政、以德治民、反對任意刑殺、反對暴政)。（2）治國思想:存百姓(以人為本，或以民為本)。聯系:是對孔子為政以德的政治主張(或仁的思想)的繼承和發展。（3）政績:政治清明；社會穩定；經濟恢復和發展；民族關系相對和諧(或民族聯系和團結加強)。【解析】

（1）根據材料“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共(拱)之”可歸納出為政以德。（2）根據材料“為君之道，必須先存百姓”可歸納出存百姓的主張。結合上述分析可知二者的關系是：繼承和發展。（3）根據材料“風俗簡樸，衣無錦繡，財帛富饒，無饑寒之弊”可歸納出經濟恢復和發展；根據材料“是歲(貞觀4年)斷死刑二十九人，幾致刑措(民不犯法，刑無作用)，東至于海，南至于嶺(嶺南)，皆外戶不閉”可歸納出政治清明和社會穩定；根據材料“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一，故其種落皆依朕如父母”可歸納出民族關系相對和諧。14、（1）認為立法權歸人民代表機構，國王掌握行政權，司法權歸陪審法庭，體現了三權分立的主張。認為立法機關所通過的法律要由最高行政首腦國王批準；而立法機關也能干預行政事務，體現了權力制衡的主張。認為立法權歸人民代表機構，國王掌握行政權，司法權歸陪審法庭，同時立法機關所通過的法律要由最高行政首腦國王批準，而立法機關也能干預行政事務，體現了分權制衡的主張。（2）在“共和國里實行直接民主”，體現了民主共和的主張（或直接民主的主張）。在立法工作中，每個公民都直接參加法律的制定，參加法律的討論和表決。體現了人民主權且不可代表的主張。（3）盧梭的天賦人權、社會契約與人民主權的思想，激勵北美人民武裝反抗英國殖民者，發起北美獨立戰爭，頒布《獨立宣言》宣告美國獨立。《合眾國憲法》的頒布，明確了聯邦政府與地方政府之間的關系，解決了中央機構內部的分權問題，實踐了孟德斯鳩三權分立的原則，為美國資本主義進一步發展創造條件。【解析】

（1）主張：根據材料“立法權應該委托給人民代表機關，國王只應該是行政機關的首腦，司法權則應該屬于陪審法庭”可知，孟德斯鳩認為立法權歸人民代表機構，國王