研究生論文標題范文格式第1篇研究生論文標題范文格式第1篇畢業論文的基本要求

前言：畢業論文是根據本科專業培養目標要求和人才培養方案的總體安排，為培養學生綜合運用能力而設置的實踐教學環節，撰寫畢業論文是高等教育教學計劃中必不可少的一個重要環節，為加強對畢業論文的指導和管理，確保畢業論文的順利完成，提高畢業論文的質量，根據《塔里木大學實踐教學工作條例》，對畢業論文基本要求作如下規定：

一、目的

畢業論文是培養和檢驗學生結合所學基本理論、基本知識、基本技能分析問題、解決問題的能力，通過試驗設計方案的構思和實施，使學生在意志品德、工作能力、工作態度和創新能力等方面得到全面提高。

二、組織管理

各學院要成立由主管院長、學科組長及有經驗的教師組成的領導小組。領導小組負責畢業論文試驗設計的組織、計劃的制定、畢業論文的選題、指導教師的選派、論文試驗方案的論證、計劃執行情況的檢查、畢業論文答辯及考核等工作。

三、基本要求

1.畢業論文的撰寫是一項創造性勞動，每位畢業班學生必須嚴肅認真對待畢業論文的寫作。學生在撰寫論文的全過程中，應充分發揮主觀能動性，并遵從教師的指導，在規定的時間范圍內獨立完成出反映本人最高水平的論文。不允許抄襲他人的研究成果，更不允許由別人代作。若有類似情節，論文不予通過，不能畢業。

2.論文應堅持四項基本原則，觀點正確，中心突出，層次分明，論述清楚，論點明確，論據充分，結構嚴謹，語言準確、簡練，文字流暢。對所論述的問題有歸納總結，有分析批評，力求有個人觀點和見解。

3.畢業論文字數以8000至10000字為宜。

4.畢業論文要求遞交打印稿。

四、時間、選題的要求

畢業論文試驗設計的時間不少于30周，各學院畢業論文試驗設計領導小組應在第六學期末或第七學期初公布不同專業畢業生畢業論文選題、指導教師、指導范圍、指導學生數及研究方向，每個選題的上限人數不應超過5人?？梢杂芍笇Ы處熍c學生雙向選擇，也可以由學科組(教研室)根據學生所報的論文選題，統一安排指導教師，確定指導關系，并指導學生借閱參考書目。畢業論文設計和選題要體現“新”和“實”，使“新”和“實”有機地結合。

五、對指導教師的要求

安排有一定教學和試驗設計經驗且有強烈責任感的教師擔任指導教師，指導教師的職稱一般應是講師以上(包括講師)，一名指導教師指導學生一般不超過4名。

指導教師要根據專業培養目標和教學計劃的總體要求認真指導學生，在指導中貫徹因材施教的原則，注意培養學生嚴謹求實的科學作風和獨立創新的精神，使學生初步掌握論文設計的原理和方法及科研綜合設計的能力。

指導教師應保證足夠的時間指導學生進行論文寫作，每周指導每個學生的時間不少于5小時，并檢查工作的進度和質量。各學院組織中期檢查，每個學生以書面形式匯報課題進展情況，由指導教師進行評閱，并認真填寫《畢業論文(設計)中期檢查記錄表》。對于不符合要求和規定，不能按期完成畢業論文的同學，將延期答辯或畢業。指導教師亦將負有相應的責任，報學院領導小組核查處理。指導結束后，指導教師負責將成績評定結果交學院辦公室存檔。

六、對學生的要求

學生要在教師的指導下參加試驗設計方案的制定、文獻的查閱、相關數據(參數)的.分析、畢業論文的擬定等全過程的訓練。學生參加畢業論文試驗設計要積極主動，嚴肅認真，不得讓他人代做試驗或抄襲，要以實事求是的態度對待有關數據(參數)資料，認真做好畢業論文設計工作，根據學院領導小組的安排做好畢業論文答辯的準備工作。畢業論文答辯結果不合格者不能取得畢業資格。

七、畢業論文的撰寫方法和步驟

1.選題。學生根據本專業列出的題目進行選題。選題時，要在首先考慮題目意義

的同時，根據本人的興趣、基礎和條件，在指導教師的指導下選擇恰當的題目。

2.撰寫開題報告。接到“畢業論文(設計)任務書”后，圍繞選題，收集、閱讀有關的文獻資料;了解和掌握在本題目上已有的研究成果，各種不同觀點、論據、數據資料，大力提倡學生在網上查詢;認真考慮本篇論文所要闡述的中心、主要觀點以及主要論據、寫作的框架等。根據收集到的相關資料撰寫開題報告。

3.撰寫提綱，并遞交導師審定。論文提綱應列入文章的綱、目，分為幾個部分或幾個層次。寫明論文的中心、重點、主要觀點、結論等。

4.寫作初稿。寫作過程中要繼續搜集、補充資料，寫作要層次分明，條理清楚，觀點明確，論證有理有據，具有說服能力。文章的文字要簡潔、通順、流暢、無錯別字。凡引用文字、數據注明出處。寫完初稿后，根據文章的內容寫一份300字左右的論文提要。

5.指導教師審閱。將論文的初稿及提要送交指導教師審閱，根據指導教師的意見進行修改，指導教師負責對修改稿進行再審閱，

經若干次修改、審閱，直到指導教師認可為止。

6.定稿。論文定稿后，按規定的格式打印清楚，送交指導教師。

7.畢業論文一式八份，一份留院存檔，一份歸入學生檔案，一份學生本人保存，其它供答辯時使用。

八、畢業論文答辯和評分要求

學生應在畢業前30天上交畢業論文，由指導老師及指導老師互換的方式進行評閱和審查，不合格的畢業論文不予答辯，修改合格后方可參加答辯。

學院領導小組負責畢業論文和答辯的組織工作。答辯前，根據學生的論文內容，聘請五至七名相關專業的專家組成答辯小組，指導教師必須是答辯小組成員。畢業論文答辯是檢驗學生畢業設計工作完成質量的最終環節，因此必須單獨答辯。答辯分課題介紹和提問兩部分，畢業論文的最終成績應是指導教師、評閱教師、答辯小組評分的綜合評定。其中指導教師評分占20%，評閱教師評分占20%，答辯成績占60%。

九、論文評閱及管理

各本科教學單位應成立由專業教師組成的本科畢業論文評議小組，認真審閱并確認各指導教師的評語和分數，打分統一用百分制形式。這項工作必須在每年六月上旬完成。

畢業論文答辯結束后，各學院應妥善保存畢業生論文，將本學院畢業論文資料(學生姓名、專業、班級、論文題目、得分、指導教師姓名等)匯總，作為各學院教學檔案備檔。往屆畢業生論文可供學生借閱。

各學院歸檔材料包括：實施畢業論文的文件、具體方案、選題、任務書、指導教師基本資料、畢業論文所有修改稿、畢業論文定稿、指導教師審閱意見、評分標準、答辯程序、評議小組文件、答辯結果等。

十、畢業論文格式的要求

畢業論文應嚴格按照下述格式撰寫：

1、畢業論文應包括的內容及排列的順序

(1)封面(包括文頭、論文標題、副標題、學生姓名、學號、學院、專業、班級、指導教師、日期等)

(2)畢業論文任務書

(3)目錄(按章節次序編號頁碼，包括一級標題、二級以上標題的名稱以及對應的頁碼，附錄、參考文獻的對應頁碼)

(4)中文摘要(300漢字左右)、關鍵詞(3-6個)

(5)英文摘要、關鍵詞

(6)前言

(7)正文

(8)結論

(9)致謝

(10)參考文獻

(11)附錄(與論文有關的數據表、計算機程序、運行結果、主要設備、儀器儀表的性能指標和測試精度，如果有該項請附上)

(12)外文原稿復印件(如果有該項請附上)

(13)外文翻譯文(如果有該項請附上)

2、文稿要求及注意事項

(1)頁面設置：

①A4紙張，縱向，上下邊距，左右邊距，頁眉，頁腳，文檔網格一律使用“無網格”。

②頁眉頁腳：

頁眉設置為：“塔里木大學畢業論文”，小五號字，宋體，右對齊。

頁腳設置為：插入頁碼，右對齊，從“中文摘要”頁開始設為第1頁。

③段落“行距”一律為單倍行距。

(2)題目：2號字，宋體加粗，居中。

(3)副標題：3號字，楷體加粗，居中。

(4)署名：4號字，宋體，居中。

(5)內容提要和關鍵詞：小5號，“摘要”、“關鍵詞”這五個漢字應設為黑體，其它的設為宋體，內容提要不超過300字，關鍵詞36個。

(6)英文題目、署名、內容提要、關鍵詞：小5號，字體為TimesNewRoman，Abstract(摘要)和Keywords(關鍵詞)應加粗。

(7)正文：5號字宋體段前后間距0行左右縮進0字符首行縮進2字符

(8)正文部分內標題：各層次標題一律用阿拉伯數字連續編號，如1，，，2，，等。

一級標題：4號字，楷體，段前后間距0行，左右縮進0字符，首行縮進0字符。

二級以上標題：5號字，黑體，段前后間距0行，左右縮進0字符，首行縮進0字符。

(9)圖和表：應精選和精心設計，具有自明性，切忌與文字表述重復。圖要大小適中，線條均勻，主輔線分明。圖中文字、數字、符號要寫清楚。表一律用三線表，應有表序和表題。圖表中的序號和標題應設置為小5號字，黑體加粗，居中。

(10)參考文獻：

①小5號字，“參考文獻”名稱設置為黑體加粗，其它設置為宋體，段前后間距，0行，左右縮進0字符，首行縮進0字符。

②在正文或附錄后面空兩行頂格排列;另起一行空兩格用5號宋體排列參考文獻內容。

③正文引用參考文獻處應以方括號標注出。如“…效率可提高到25%[7]?！北硎敬私Y果援引自文獻7。

④參考文獻的編寫格式為：

研究生論文標題范文格式第2篇一、畢業設計(論文)格式要求

1.紙張與頁面設置：

(1)A4、縱向、雙面打印。

(2)頁邊距：上、下、內側3cm、外側2cm;

(3)裝訂線0cm、頁眉、頁腳、對稱頁邊距

2.頁眉：

(1)字體：中文-小五號楷體，英文-TimesNewRoman;

(2)分割線：磅雙線;

(3)奇數頁：章名，偶數頁：成都信息工程學院本科畢業(設計)論文：題目名。居中。

3.頁腳：

(1)字體：中文-小五號楷體，英文-TimesNewRoman;

(2)分割線：磅單線;

(3)頁碼：奇數頁靠右，偶數頁靠左;

(4)內容：電子系通信工程專業，奇數頁靠左，偶數頁靠右。

研究生論文標題范文格式第3篇摘要：近年來高職會計專業畢業論文高質量不斷下滑。分析了高職高專會計畢業論文的現狀,結合高等教育發展趨勢和高職會計特點,提出解決對策,為高職高專會計畢業論文改革提出參考。

一、研究性教學基本內涵及實踐模式

“研究性教學”是教師通過指導學生選擇和確定與學科相關的專題進行研究，使學生在主動探索、主動思考、主動實踐的研究過程中吸收知識、應用知識、解決問題，從而培養學生創造能力和創新精神的實踐活動。1988年，博耶研究型大學本科生教育委員會發表了題為《重建本科生教育：美國研究型大學發展藍圖》的報告，報告建議建立以“研究為本”的學習標準，使學生從入學第一年開始就在盡可能多的科目中，參與研究活動，將探索為本的學習、合作努力以及對書面語口頭表達能力的要求，貫穿于學生學習的整個過程。研究性教學與研究性學習是相對應的，其核心就是最大程度地培養學生自覺學習、自主探索、敢于創新、勇于實踐的精神和能力。對會計專業學生實施研究性教學，既能激發學生的興趣，培養學生的探索精神，也有利于促進學生綜合素質的提高和科研意識、創新意識的形成，對大學會計教學的最后環節DD會計畢業論文寫作有著重要作用。會計專業研究性教學的模式有很多種，筆者認為，提高會計畢業論文質量的模式大致可分為五種，如(圖1)所示。

(一)專題講座模式專題講座具有針對性、時效性、開闊學生視野的特點，其程序是：向學生搜集問題==>篩選學生感興趣的問題==>確定講座課題內容==>確定主題報告人==>提出解決問題策略==>進行小組討論==>總結。在研究性教學中，針對學生在課題研究中存在的問題，根據學生學習與研究的需要，可組織定期或不定期的專題講座。如在入學教育中，將畢業論文的寫作作為一項重要內容加以強調，還可以結合專業培養目標告訴學生：畢業論文的寫作最能反映一個人的知識基礎、理論修養、創新能力和文字素養，是其素質和能力在較高層次上的綜合體現，因此必須重視畢業論文的寫作。如果學生一開始就接受這種教育，思想上就會高度重視畢業論文。無論是在自主性學習中，還是在課程教學中，都會有意識地與畢業論文聯系起來。再如針對學生不會查閱會計論文寫作的支撐資料，舉辦“如何查閱會計‘及相關資料”的講座;針對學生不會表述會計研究成果，舉辦“怎樣寫經濟類研究報告”的講座;針對學生缺乏某些專業知識或對某些問題有興趣，舉辦“某一會計專題講座”等。

(二)直接教學模式直接教學模式適用于講授會計研究方法知識和技能，也可用于對研究性學習基本理論和方法的講授。其程序是：明確教學目標==>教師講授研究方法知識==>學生進行討論交流==>教師指導學生進行練習==>總結。研究性學習作為一種新型的學習方式，師生對其均普遍缺乏認識。為消除其對研究的恐懼和誤解，了解有關的會計研前沿動態和科研課題，掌握研究的一般規律和方法，懂得如何進行科學研究，有必要對學生進行諸如會計研究方法、會計模擬實驗、經濟類文獻檢索、科研報告與會計論文寫作等方面的學習。教師在教學中不應局限于書本，要將會計領域中理論和實務的最新發展及其科研成果傳授給學生，不斷補充新的內容，如在每一講結束后，補充一些與本講有關的會計資料，提供重要的參考書和期刊目錄等，讓學生更多地接觸當前的實際問題，為畢業論文寫作打下堅實基礎。會計的研究性教學也對會計教師提出了更高要求，不能用一成不變的方法來解決問題。一個問題的解決往往表現為會計、財務、金融、法律等知識的綜合，同時還要利用邊緣知識。這就需要教師保持旺盛的創新精神，強化終身學習的觀點，密切跟蹤當代會計、財務、金融等相關領域的最新成果，豐富自己的知識結構，保持很好的適應性。

(三)問題探討模式問題探討模式是結合學生的身心特點和知識發展水平，借鑒前蘇聯的馬赫穆托夫提出的理論總結出來的，即教師創設問題情境==>學生提出問題==>涉及相關知識==>搜集相關文獻==>探求解題方法==>得出科學結論==>運用新知識。這一模式首先要求教師根據教學的具體情況創設問題情境，促進學生思考，使其產生問題，并激發其探索的動機。在問題解決模式的流程中，教師要善于為學生設疑，激發學生質疑，指導學生解疑。在問題的驅動下，教師進一步引導研讀教學素材、跟蹤國外前沿研究熱點，對現有會計技術進行實驗、評價和比較分析等。具體到會計論文寫作上，教師必須及時向學生介紹會計學科及其相關學科的發展和學術爭鳴;提供有關會計文獻資料，以供學生檢索研究;合理推薦有關的會計學術著作與學術文章，不斷鼓勵學生向一些經典的、傳統、名人的觀點挑戰。只有這樣，學生論文寫作的學術思路才會清晰，視野才會開闊，會計論題的選擇、論點的提出、論據的占有和結論的得出才會有創新和突破。

(四)自主探究模式自主探究模式就是學生獨立從事和完成某項課題的整個過程，其基本程序是：學生發現問題==>確定題目搜集資料并制定研究計劃分析資料并實施研究計劃==>撰寫研究報告。在這一模式中，問題涉及范圍較廣，可以是學生在學習理論時發現的新問題，也可以是其在社會實際中發現的新問題。這一階段可與學生科研訓練計劃相結合。大學生參與科學訓練被普遍認為是有效的創新人才培養途徑，國內外許多知名大學已經取得了成功經驗。上海財經大學啟動了本科生學術研究資助計劃，主要是資助本科學生根據所學的專業知識進行理論及政策課題研究，學校每年鼓勵學生自行選定研究項目，并資助一定經費。支持學生開展項目研究，各院系指派有科研能力的教師作為指導教師，并組織學生成立討論小組，讓學生共同參與一項科研項目研究，培養團隊合作精神，訓練創新意識和創新能力，鞏固和提高所學知識。通過課題研究培養和發展學生收集文獻資料、獲取信息的能力;發現問題、獨立思考的能力;運用理論知識解決問題的能力;設計和推導論證、分析與綜合能力;科學實驗、發明創造的能力;寫作能

力等。在整個過程中，指導教師不會直接參與其中，更不會將其觀點強加給學生，只是在學生需要的情況下提供必要的`指導和幫助。在論文寫作訓練和練習中，在選擇自主研究模式時，教師要鼓勵學生獨立思考，自主完成，必要時多給予學生指導和咨詢，以便形成學生自覺自主、嚴謹探索的習慣和作風。

(五)課題參與模式課題參與模式是指學生參與教師的課題研究，從中進行科學學習、科學探索和科學實踐的活動。其基本流程：教師在研課題匯總：=>介紹課題背景知識：=>介紹相關文獻資料：=>學生選擇感興趣課題參與==>承擔部分任務或子課題一>參加小范圍研究式討論一>總結。因為大部分高校教師都有自己的科研項目，大至國家級重點課題，至校級項目。這些研究不僅緊跟學術發展的前沿，而且其成果有著很強的指導意義。如若讓學生參與其中，學生可以獲得在傳統教學中得不到的寶貴經驗。在論文寫作訓練指導中，教師可結合自己的科研主攻方向給學生有針對性的題目，并給予指導，同時還要允許學生闡述和發表一些與自己觀點不一致的看法。也可吸收學生參加自己主持的科研課題和項目，給他們分配一定的任務或者分擔子課題的研究，不僅可以為課題組增添新生力量，而且可以讓學生在參與協助科研項目的過程中增加求知欲和探索欲，使他們逐步熟悉從事科研的過程、方法和作風，為其將來真正從事科學研究打好堅實基礎。

二、研究性教學指導會計論文寫作的階段性設計

要想改變會計本科畢業論文的現狀，提高畢業論文質量，就要從源頭上對會計本科教學的全過程進行改革。根據學生在不同階段的知識基礎及專業接受能力，建議采取以課題研究為主線的研究性教學來提高會計畢業論文的質量。階段性設計如(表1)所示：

三、研究性教學模式下的畢業論文指導建議

(一)從培養目標上和課程體系設置上重視學生科研與寫作能力的培養和訓練培養有獨立見解的學生應是培養創新能力人才的落腳點，而培養思想和見解的最有效途徑就是科研和寫作。從目前絕大多數高校課程體系的設置看，通常會在大學一年級開設大學語文，專業課學習中偶有學校會開沒財經應用文寫作的選修課，然后在最后一學期設置畢業論文寫作環節。這樣沒有統一指導思想的、不連貫、不系統的寫作訓練環節的設置，很難實現培養學生創新能力的目標，整個課程體系中并沒有從根本上重視對學生科研與寫作能力的訓練。要培養學生的科研寫作能力、提高會計畢業論文的質量，應該首先自上而下的從觀念上進行更新，充分重視對科研和寫作能力的訓練，并以此作為重要培養目標之一，科學、系統地設置大學的課程體系，將這一培養理念和目標貫徹到所有核心課程的學習中去。首先增加訓練學生論文寫作能力的專門課程和教學環節，如在中級專業課程結束以后，增加學年論文的學習環節，由于學生已經有了一定的專業知識基礎，可以結合實際問題或者理論前沿的一些問題展開研究。由于是對會計論文寫作的初次練習，因此應以培養寫作方法和思路為主，字數不宜太多，要求不宜太高，題材可以是論文寫作、案例分析、調查研究等多種題材的一種，主要在于使學生了解規范科學的程序，為畢業論文寫作打好基礎。同時從財務會計課程以上的專業課程均應有小論文寫作的要求，讓學生從日常的課程學習中重視寫作能力的培養，增加寫作能力的訓練。教師應該在授課的過程中對一些相關的論題展開討論，并引導學生作進一步的探索，幫助他們選擇自己感興趣的研究方向和題目，這樣平時的思考日積月累下來就會形成一定的沉淀，學生才會在學年論文和畢業論文的寫作階段有自己的方向和想法。

(二)加強對師資的培養力度，實施對畢業論文指導教師的激勵措施負責指導畢業論文的老師應從道德素質上和專業勝任能力兩個層面提出要求：一方面由于畢業論文的指導是項較為繁瑣、費時費力的T=作，需要指導教師有著強烈的責任心和耐心，能夠全程認真負責地完成畢業論文的指導工作。另一方面由于畢業論文要求具有一定的專業深度和創新要求，因此，對指導教師本身的專業知識水平要求也較高。這不僅要求專業教師要注重對自身專業知識的學習和鉆研，學校也應實施各種措施鼓勵教師外出參加全國性或者區域性的各種學術研討會，鼓勵教師結合自己的學術專長和研究領域開漫相關選修課和講座。這可以開拓學生的知識視野。引導有興趣的學生進人教師的研究領域，對相關的論文指導教師有一定的了解，使學生選擇指導教師時不盲目，有利于保證師生雙方的溝通。應盡量讓教師通過各種方式使學生較早的接觸各種理論前沿和實踐中的課題，有一定的思考和積累后再選擇研究方向，在選擇指導老師時也盡量做到雙向選擇，以避免學生和老師研究的專業方向存在“信息不對稱”。

(三)嚴格要求學生，培養其嚴肅認真的科學研究態度通過畢業論文環節對學生進行科研道德觀的教育。擴招給高校帶來的影響不僅是數量的擴張，更重要的是學生質量的參差不齊。這給教師的教學和指導帶來了難度和挑戰，學生會由于主觀上不重視，客觀上能力不夠，面臨就業時間緊心浮氣躁等問題，對畢業論文采取應付的態度，但畢業論文指導教師一定要對學生從嚴要求。雖然對本科畢業論文的要求并不高，但是論文從選題、查找資料、思考提綱到撰寫論文卻都是一個相對嶄新的訓練過程，這一系列的訓練需要學生付出艱辛的勞動，有時還會遇到一些預想不到的困難，然而正是這一有難度的綜合訓練過程更能培養學生的綜合素質。

(四)加強和完善畢論文文寫作的組織、管理和考核等環節的管理目前高校在論文寫作的各個環節缺少嚴格、科學地組織和管理程序，教師在繁忙的任課任務之余再指導學生的畢業論文，由于過程和考核管理不嚴格，許多教師應付了事，讓學生任意選擇題目，有些內容甚至教師也不熟悉，指導論文的效果當然不理想。因此，首先要有嚴密科學的論文環節的組織、管理和考核程序，讓教師和學生都認真學習，了解其中的要求。其次，在指導教師的選擇上應該通過一定的方式讓學生和教師通過相互溝通，實現雙向選擇，其中應以學生為主。對指導論文的教師應考慮其教學任務不能太重，否則限于時間和精力的制約指導論文質量難以保證。如上海財經大學提出要設立“本科生科研學徒計劃”，本科生作為學徒參與教師為主的研究小組，在其中擔任研究助理。如果教師指導1名本科生，給予一定項目研究經費，并折算課時，設立教師“指導科研成就獎”，這使教師有時問和精力，積極指導學生論文的寫作。

研究生論文標題范文格式第4篇一、堅持理論聯系實際的原則

撰寫畢業論文必須堅持理論聯系實際的原則。理論研究，特別是社會科學的研究必須為現實服務，為社會主義現代化建設服務，為兩個文明建設服務。理論來源于實踐，又反作用于實踐?？茖W的理論對實踐有指導作用，能通過人們的實踐活動轉化為巨大的物質力量。科學研究的任務就在于揭示事物運動的規律性，并用這種規律性的認識指導人們的實踐，推動社會的進步和發展。因此，畢業論文在選題和觀點上都必須注重聯系社會主義現代化建設的實際，密切注視社會生活中出現的新情況、新問題。

堅持理論研究的現實性，做到理論聯系實際，就必須邁開雙腳，深入實際，進行社會調查研究。這也是我們正確認識社會的基本途徑。人們只有深入到實際中去，同客觀事物廣泛接觸，獲得大量的感性材料，然后運用科學的邏輯思維方法，對這些材料進行去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里的加工制作，才能從中發現有現實意義而又適合自己研究的新課題。

在我國改革開放的實踐中，新情況、新問題、新經驗層出不窮，需要研究的問題遍布社會的方方面面，只要我們對現實問題有濃厚的興趣和高度的敏感性，善于捕捉那些生動而具有典型性的現實材料，通過深入的思考和研究，就能從中引出有利于社會主義現代化建設的規律性認識，提高畢業論文的價值。當然撰寫畢業論文可選擇的課題十分廣泛，并不只限于現實生活中的問題，也可以研究專業基本理論，中西方比較研究等。但無論選擇什么研究課題，都必須貫徹理論聯系實際的原則，做到古為今用，洋為中用，從歷史的研究中吸取有益于現實社會發展的經驗教訓，從對外國的研究中，借鑒其成功經驗和失敗的教訓，或為我國的對外政策提供某些依據。

貫徹理論聯系實際的原則和方法，必須認真讀書，掌握理論武器。_同志指出：“強調聯系實際，絕不意味著否定讀書的重要，恰恰相反，更要認真地讀，反復地讀，深鉆苦研，做到真正讀懂弄通。否則，沒有掌握理論，怎么談得上理論聯系實際?”(《求是》雜志_年第24期)認真讀書包括兩個方面的內容，一是學好專業課，具備專業基礎知識。這是寫好畢業論文的前提和必要條件。經驗告訴我們，只有具備了相應水平的知識積累，才能理解一定深度的學術問題;同時，也只有具備了某一特定的知識結構，才能對某學科中的問題進行研究。

正如黑格爾所說，在討論學術問題之前，必須“先有具備某種程度的知識”，否則，“沒有憑借作為討論出發的根據，于是他們只能徘徊于模糊空疏以及毫無意義的情況中”。(小邏輯》第三版序言)二是要認真學習馬克思主義的基本原理，學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析問題、解決問題。馬克思主義正確地揭示了自然界、人類社會和思維發展的最一般規律，成為無產階級和革命人民認識世界和改造世界的強大思想武器。馬克思主義作為偉大的認識工具，雖然并不直接提供解決各種具體問題的答案，但它對我們如何正確地發現問題，分析和解決問題提供了正確的立場、觀點和方法，因此，大學畢業生在撰寫畢業論文時，應當努力學習和掌握馬克思主義基本理論，自覺地用馬克思主義的立場、觀點和方法來指導畢業論文的寫作。

二、立論要科學，觀點要創新

(一)立論要科學

畢業論文的科學性是指文章的基本觀點和內容能夠反映事物發展的客觀規律。文章的基本觀點必須是從對具體材料的分析研究中產生出來，而不是主觀臆想出來的?？茖W研究作用就在于揭示規律，探索真理，為人們認識世界和改造世界開拓前進的道路。判斷一篇論文有無價值或價值之大小，首先是看文章觀點和內容的科學性如何。

文章的科學性首先來自對客觀事物的周密而詳盡的調查研究。掌握大量豐富而切合實際的材料，使之成為“謀事之基，成事之道”。

研究生論文標題范文格式第5篇1.學生的基本要求

(1)樹立正確的態度，有信心和恒心

教師要引導學生高度重視，認真對待，樹立信心，積極投入。畢業論文不是學習的額外加碼，而是訓練和考核專業知識、實踐能力、思維能力和表達能力的一種重要方式，是為今后在工作崗位上能肩負重擔的一種準備。還要樹立求新的觀念，積極主動地去接受新知識、新事物，力求畢業論文能反映符合時代要求的研究項目和應用項目。

同時，在思想上要有充分的準備。要樹立積極投入寫作的信心，克服畏難情緒，認識到初次寫作畢業論文雖然有一定的難度，但畢竟是一個非常好的學習、鍛煉機會，并能得到教師的指導和幫助。要有堅韌不拔的精神，遇到問題和困難不氣餒，堅持把論文寫好、改好。

(2)周密計劃，合理安排

要根據學校制訂的畢業論文工作日程，參加畢業論文的各個訓練環節。在教師指導下，獨立安排好確定主題、調查研究、擬定提綱、查閱資料、起草定稿、評審、答辯等各個環節的工作計劃，做到環環相扣、密切相聯。

要處理好畢業論文寫作與其他事情的關系。學生在撰寫論文期間可能是在實習、忙于找工作或準備復習考研等，但完成好畢業論文是第一位的，不能輕率和懈怠，以保證畢業論文定稿、審改有一定的回旋余地。

(3)端正學風，謙虛謹慎

培養和堅持優良的學風，嚴格遵守學校紀律和學術道德規范，要實事求是，尊重別人的勞動成果，在畢業論文中引用別人資料一定要說明出處。

在畢業論文的寫作過程中，學生是主體，但與學校教師和實習調研單位仍是教學關系，學生應虛心主動地接受學校和實習調研單位的導師的檢查指導，和別人討論問題一定要謙虛。

嚴禁弄虛作假、抄襲等不良行為，更不允許有別人代作，一經發現要受到嚴肅處理。

2.畢業論文的基本要求

研究生論文標題范文格式第6篇本論文是在我的導師xx副教授的親切關懷和悉心指導下完成的。他嚴肅的科學態度，嚴謹的治學精神，精益求精的工作作風，深深地感染和激勵著我。從課題的選擇到項目的最終完成，x老師都始終給予我細心的指導和不懈的支持。兩年多來，x教授不僅在學業上給我以精心指導，同時還在思想、生活上給我以無微不至的關懷，在此謹向鄭老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。

在此，我還要感謝在一起愉快的度過研究生生活的xx各位同門，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個一個的困難和疑惑，直至本文的順利完成。特別感謝我的師妹xxx同學，她對本課題做了不少工作，給予我不少的幫助。

范文二：論文致謝

三年緊張而又充實的研究生生活即將結束，在碩士畢業論文完成之際，我要向所有支持、關心、幫助過我的人們表示最誠摯的謝意!

由衷地感謝尊敬的導師xxx教授的諄諄教誨。三年來，x老師在學習、工作、生活方面給予了我無微不至的關懷，為我提供一切可能的機會進行學習和鍛煉，可以說我的每一步成長，每一點成績都凝聚著x老師的心血。x老師嚴謹的治學態度，扎實深厚的學識功底，敏銳的洞察力，果斷的工作作風，都是我終生學習的榜樣。本論文是在x老師的精心下完成的。在論文的選題、實驗的進展以及文章的修改等環節，x老師的言傳身教使我受益匪淺。謹向x老師致以深深的謝意!

本課題在實施中，得到了xx省立醫院兩腺科馬宏巖主任及本教研室所有老師和同學熱情的幫助與支持，還要感謝xx所的xxx老師和xxx老師以及實驗中心的xxx老師，他們的支持使我深受感動和啟發，在此謹表示最衷心的感謝!

謹以此文獻給我敬愛的導師xxx教授和所有支持、關心、幫助我的人們!

范文三：論文致謝

本課題是在我的導師xxx研究員的精心和悉心關懷下完成的。導師嚴謹的科研思路、實事求是的治學態度、淵博的學識、敬業的精神、對科研工作敏銳的洞察能力是我畢生學習的楷模。在此，對導師三年來對我學術上的精心指導與生活上的關懷表示最崇高的敬意和最衷心的感謝。

衷心感謝xx大學衛生學院xxx院長、xxx副書記、xxx副書記、xxx老師等在業務與生活等方面給予的關心與幫助。感謝xxx教授、xxx教授、xxx老師等在我學習上提供的幫助。

感謝xx省科學院生物中心xxx老師、xxx老師等在我實驗中給予我的無私幫助。

感謝xx大學xx醫院化驗室邢杰大夫和xx省醫學科學院皮膚病防治所科的xxx大夫等在標本采集中提供的幫助與支持。

感謝xx計劃生育服務站、xx計劃生育服務站的領導與有關人員在現場與標本采集過程中提供的大力支持與幫助。

感謝xx省醫學科學院基礎所流行病研究室的xx老師在科研工作中提供的支持與幫助。

感謝師兄弟、師姐妹在我學習與生活上的關心與幫助。

感謝我的家人對我學習和生活上的全力支持和關懷。

最后感謝在我學習、生活及論文完成過程中給予過我關心和幫助的所有老師和同學。

范文四：論文致謝

本課題是在xxx導師的悉心和殷切關懷下完成的，在此衷心感謝導師對我的諄諄教導，以及對我在生活、工作、學習、研究等各方面的無私幫助。x老師嚴謹細致、實事求是的治學態度，認真勤奮、不知疲倦的的工作作風，以及對事業的執著追求都將使我終生難忘，并時時鞭策我努力工作，在科學研究的道路上奮發向上。

特別感謝流行病與衛生研究所的xx教授在本課題的統計學分析方面給予的指導。

本課題整個實驗過程中得到了xxx老師、xxx老師、xxx老師的無私幫助，在此向他們致以最誠摯的感謝。

感謝xxx、xxx、xxx麗等師兄、姐、弟、妹的無私支持和幫助，他們幫助我解決了很多的困惑，幫我完成了實驗以及論文中的部分工作，希望我們以后能夠繼續合作，共同進步。特別感謝我的師姐王戰勇在我的實驗過程中給我的無私幫助。

本課題還得到了xx研究所的xx教授、xxx老師、流行病與衛生統計研究所的xxx教授、xxx老師等人的大力支持，在此一并表示感謝。

感謝我的同學xxx、xxx為我的課題提供的幫助。

感謝所有支持和幫助過我的領導、老師和同學們!

感謝我的父母、我的家人對我工作的大力支持，感謝他們對我生活無微不至的關懷和照顧!

研究生論文標題范文格式第7篇一、關于畢業論文(設計)的寫作格式的要求

2.論文題目

中文論文題目一般字數不超過25個字。字體：宋體;字號：二號;字形：加粗

4.中文摘要、關鍵詞

摘要、關鍵詞題頭分別用中括弧括住，頂格排列，字體：宋體;字號：小四號，字形：加粗。摘要內容文字300字左右，字體：宋體;字號：小四號。關鍵詞詞條2~5個，各詞條間用分號“;”隔開，字體：宋體;字號：五號。

5.正文

字體：宋體;字號：小四號;

6.參考文獻

研究生論文標題范文格式第8篇一、論文題目：論信用卡業務的風險及其防范

信用卡作為現代經濟生活中最為簡便、安全、快捷的一種信用消費工具，不僅引發了金融消費方式的革命與創新，更為推動推動金融經濟向更為廣闊的領域發展創造了機遇和條件。

在我國信用卡產業參與金融全球化態勢下的國際競爭的背景下和深入研究信用卡的發展歷史的同時，更需要分析信用卡業務的風險所產生的背景、信用卡業務經營中的安全風險和強化信用卡安全監管需要解決的問題。因此，為使我國信用卡產業的有序健康發展，就必須著眼于實際、綜合分析，并闡明觀點、提出建議。

在上述背景的前提下《論信用卡業務的風險及其防范措施》應依據國內外的相關資料，在改革開放的深入發展而產生于金融領域中的一個具有強大生命力的金融創新產業，通過分析不同階段的.信用卡發展狀況及其水平以及未來發展的前景，通過比較中外信用卡業務的發展過程，深度剖析信用卡的安全風險，并提出保障信用卡安全的意見和建議，為完善信用卡安全機制提出了發展思路。

二、選題依據

1.與選題相關的研究現狀及發展趨勢

雖然信用卡業務在國內起步較晚，但在國外信用卡產業有一個比較完整的系統，對于信用卡業務的研究也有比較深入的見解。xx年，美國戴維·h·布澤爾在其《銀行信用卡》中隊銀行信用卡業務的風險進行了詳細的分析，并對美國商業銀行信用卡業務的經營與管理進行了權威的分析與介紹，并提出了一些其所在的弊端。xx年美國戴維·s·埃文斯、理查德·斯默蘭在《銀行卡時代—消費支付的數字化革命》中總結信用卡支付產業的發展教訓，分析了制度與技術聚合而起的新經濟對支付產業的深層影響，解釋了信用卡產業的影響魔力。相比較國外的研究，陳建在《現代信用卡管理》〔xx〕、尹龍《信用卡業務管理與監管制度發展》、畢曼《中國銀行信用卡業務的發展與回顧》〔xx〕等對于我國信用卡也務的風險與防范做深入的研究，但從國外信用卡業務的風險管理與我國市場現狀來看，信用卡業務的風險防范已成為我國商業銀行迫在眉睫的必然選擇。

隨著金融經濟在金融全球化快速發展的態勢，以知識為載體的綜合國力的競爭不斷加劇，信用卡產業全球發展的不平衡性決定了信用卡市場仍然具有巨大的發展空間，就必須成立獨立核算、專門管理的信用卡業務中心，并實行高度專業化分工，加強發展信用卡監管原則，健全信用卡法律體系。建立一套較為科學、實用的風險防范與評價體系就是一個非常有應用價值的研究課題。

2.與選題相關的參考文獻

[1]虞月君.中國信用卡產業發展模式研究[m].北京：中國金融出版社，xx年版

[2]陳建.現代信用卡管理[m].北京：中央財政經濟出版社，xx年版

[3]戴維·h·布澤爾.銀行信用卡[m].北京中國計劃出版社，xx年版

[4]尹龍.信用卡業務管理與監管制度發展[j].中國信用卡，xx年第2期

[5]劉沛、盧文剛.金融安全的概念及金融安全網的建立[j].中國信用卡，xx年第2期

[6]馬丁·邁耶.大銀行家[m].海南：海南出版社，xx年版

[7]陳勇、胡改琴、胡雪琴等.我國商業銀行信用卡操作風險控制研究[j].現代經濟，xx年第8期

[8]張倩、張云志.芻議我國信用卡業務的發展及風險監管[j].中國農村信用合作，xx年第10期

[9]margaret.creditreportingsystemsandtheinternationaleconomy[m].themitpress，xx年版

[10]趙永林.信用卡安全機制與法律問題研究[m].北京：法律出版社，xx年版

[11]王娜娜.信用卡業務歷史沿革研究[r].武漢大學經濟與管理學院生產力研究，xx年

三、研究方案

1.研究的主要內容

一、歸納我國商業銀行信用卡業務的風險來源，明確我國信用卡業務的發展現狀

二、通過對比西方發達國家等國外的信用卡業務風險、管理的先進經驗。找出我國信用卡業務發展中所體現的不足

三、通過研究現有的背景情況，結合所學的知識，分析出我國商業銀行信用卡業務的風險管理的措施

2.研究思路與方法

研究思路：根據金融全球化的發展現狀，結合西方發達國家信用卡業務發展的管理經驗，依據我國國情，提出信用卡業務的風險與防范措施。

研究方法：以歸納為主采用了比較分析、統計分析的研究方法，根據信用卡業務風險的相關理論和我國銀行信用卡業務的防范發展現狀，結合大量的實例分析，運用歸納法找出其發展過程中存在的問題和原因。通過比較分析法，對比國內外信用卡業務的發展經驗現狀，最終提出解決我國商業銀行信用卡業務風險的防范對策和建議。

研究生論文標題范文格式第9篇護理專業畢業論文基本要求

一、畢業論文的要求

（一）要求查閱相關文獻5～10篇。

（二）畢業論文格式

1、標題：題目簡要、明確，不宜過長。

2、中英文摘要（100～250字），中英文關鍵詞（3～5個）。

3、前言：主要包括選題的依據，對本課題研究現狀的簡述，本文的立意和研究的角度。

4、正文：要求論點明確、結構合理、條理清楚、內容完整、資料詳實并與論點相結合，同時要做到文字通順，引文規范。論文正文字數在3000字左右。

5、參考文獻格式

6、其它注意事項

（1）統一使用A4紙，每頁40行，每行40字。

（2）正文用小4號字，大標題用4號字，摘要、關鍵詞、注釋用5號字，英文摘要、關鍵詞用5號字。

7、畢業論文由學院護理一系匯總，裝訂成冊，匯編目錄，封面。

二、選題

選題是撰寫畢業論文和進行科學研究的重要環節，標志著畢業