Word文檔創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃范文創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校工作方案范文1

健康促進(jìn)學(xué)校是通過學(xué)校、家長及社區(qū)三者之間健康信息的傳播與溝通，為同學(xué)供應(yīng)適當(dāng)?shù)慕】捣?wù)，并且促進(jìn)家庭和社區(qū)廣泛參加，改善同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，提高同學(xué)的身心健康水平。為進(jìn)一步提高我校辦學(xué)效果，以創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校為要求，以此為契機(jī)，開展各項(xiàng)健康促進(jìn)工作，特制定了以下爭創(chuàng)工作方案。

一、工作目標(biāo)

1、開頭爭創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校的預(yù)備工作，成立爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定各部門工作職責(zé)。同時(shí)爭創(chuàng)健健康校內(nèi)學(xué)校，為健康促進(jìn)學(xué)校打下基礎(chǔ)。

2、樹起健康意識(shí)，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培育同學(xué)良好的衛(wèi)生行為，健康的生活方式。在組織進(jìn)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會(huì)健康環(huán)境、社會(huì)關(guān)系、個(gè)人健康技能、健康服務(wù)等各方面進(jìn)一步完善。

3、拓寬育人渠道，發(fā)揮社會(huì)，家庭，學(xué)校三結(jié)合的教育模式，調(diào)動(dòng)家長的樂觀性。

二、主要措施

1、樂觀加大無煙學(xué)校宣揚(yáng)力度，增加健康意識(shí)，提高健康水平。除了利用廣播，黑板報(bào)等形式在同學(xué)中進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)問宣揚(yáng)外，還努力探究社區(qū)，家庭，學(xué)校三結(jié)合的教育方式和方法，充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，提高家長的增體素養(yǎng)調(diào)動(dòng)其樂觀性，與社區(qū)聯(lián)系，拓寬育人渠道，優(yōu)化教育環(huán)境。在宣揚(yáng)上可做到月月有主題。如3月份的主題為“3.3”愛耳日；4月7日世界衛(wèi)生日；“5.8”世界紅十字日；“5.31”世界無煙日；6月“6.6”全國愛眼日；9月“9.20”全國愛牙日；10月“10.8”全國高血壓日；11月全國食品衛(wèi)生宣揚(yáng)日；12月世界抗艾滋病宣揚(yáng)日等。

2、開設(shè)健康教育課（每周20分鐘）將健康教育課納入教學(xué)方案，做到有課時(shí)、有老師、有規(guī)范的教學(xué)管理。老師可以有科學(xué)性的、有用性的、針對性的對同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)問的傳授，提高同學(xué)衛(wèi)生學(xué)問的水平，保障同學(xué)的健康成長。

3、依據(jù)《全國同學(xué)常見病綜合防治方案》要求，制定我校同學(xué)常見病防治方案和措施。做好一年一度的同學(xué)體檢工作，對有問題同學(xué)準(zhǔn)時(shí)于家長聯(lián)系發(fā)告家長書。通過各種有效法力爭將各病發(fā)率工致到最低水平。

4、改建學(xué)校食堂，擴(kuò)大食堂面積，增加硬件設(shè)施，加強(qiáng)校食堂衛(wèi)生的管理，確保師生食品平安。

5、制定環(huán)境衛(wèi)生制度，保證環(huán)境干凈、美麗。組織同學(xué)參與愛國衛(wèi)生活動(dòng)，人人參加、人人自覺投入到衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)中去。通過清掃、檢查、評比等一系列活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)環(huán)保意識(shí)，增加校內(nèi)保潔力度。

6、加強(qiáng)在老師中的健康教育，給他們供應(yīng)必要的健康服務(wù)，對有必要的老師可建立健康檔案。如對有高血壓的老師可定期測量做好記錄，依據(jù)血壓得便化賜予用藥制導(dǎo)等。

7、保證老師及同學(xué)在校每天的體育熬煉時(shí)間。

8、制定傳染病管理制度，做到方案免疫憑證入學(xué)達(dá)100%。

創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校工作方案范文2

健康促進(jìn)學(xué)校是世界衛(wèi)生組織在全球提倡的學(xué)校健康新概念。旨在利用學(xué)校、社會(huì)、環(huán)境資源，削減或消退各種不利于健康的因素，從而形成有利于同學(xué)知曉健康學(xué)問，樹立健康信念，養(yǎng)成健康行為習(xí)慣和生活方式的學(xué)校環(huán)境，不斷完善學(xué)校素養(yǎng)教育體系。實(shí)施《桐廬縣全民健康全面健康行動(dòng)方案》，以進(jìn)一步推動(dòng)各級各類學(xué)校的健康教育與健康促進(jìn)工作，縣衛(wèi)生局、縣教育局打算在全縣中學(xué)校校開展“健康促進(jìn)學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)，為保證創(chuàng)建活動(dòng)的順當(dāng)實(shí)施，特制定本實(shí)施方案。

一、創(chuàng)建目標(biāo)

在全縣范圍內(nèi)開展“健康促進(jìn)學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)，到2022年全縣建成30所“健康促進(jìn)學(xué)校”，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校衛(wèi)生工作和素養(yǎng)教育工作，其中2022年每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）至少有1所學(xué)校。

二、組織管理

健康促進(jìn)學(xué)校的推廣工作由縣衛(wèi)生局和教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，擔(dān)當(dāng)全縣健康促進(jìn)學(xué)校的指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，組織縣級督導(dǎo)和對健康促進(jìn)學(xué)校的縣級初評。并由桐廬縣健康教育所負(fù)責(zé)全縣健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的日常管理。

三、組織實(shí)施

（一）創(chuàng)建學(xué)校的確定

1、健康促進(jìn)學(xué)校必需是無煙學(xué)校，達(dá)到無煙學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建期間學(xué)校未發(fā)生集體食物中毒、傳染病暴發(fā)流行及同學(xué)和教職員工的重大傷殘或死亡等意外事故。

2、申報(bào)創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)校”的學(xué)校必需在每年的2月底前向桐廬縣教育局提出書面申請，并抄報(bào)縣健康教育所。今年的創(chuàng)建請于6月10日前上報(bào)。申報(bào)學(xué)校經(jīng)認(rèn)定后正式納入創(chuàng)建管理，接受縣、市、省各級技術(shù)指導(dǎo)、檢查、評審和復(fù)查。

（二）創(chuàng)建

1、建立創(chuàng)建組織。學(xué)校作為創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校活動(dòng)的基本單位，應(yīng)成立由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)組長的學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和由教務(wù)處、總務(wù)處、校醫(yī)室、骨干老師、共青團(tuán)少先隊(duì)、等部門有關(guān)人員組成的實(shí)施小組，實(shí)施小組可以汲取班主任、家長和學(xué)校所在社區(qū)的代表參與。創(chuàng)建工作方案，結(jié)合本校實(shí)際狀況，確定切入點(diǎn)并制定工作實(shí)施方案書。

2、制定創(chuàng)建方案。各創(chuàng)建學(xué)校應(yīng)根據(jù)“健康促進(jìn)學(xué)校評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”，在縣教育局和衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下開展基線調(diào)查，對本校的現(xiàn)狀進(jìn)行初步分析，發(fā)覺薄弱環(huán)節(jié)，查找差距，確定創(chuàng)建工作的切入點(diǎn)和優(yōu)先解決的問題，制定詳細(xì)的創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作方案，內(nèi)容包括：總目標(biāo)、詳細(xì)目標(biāo)、實(shí)施步驟和程序、達(dá)標(biāo)保障措施、進(jìn)度、預(yù)算、實(shí)施機(jī)構(gòu)和人員分工等。

3、召開動(dòng)員大會(huì)。創(chuàng)建學(xué)校應(yīng)當(dāng)召開全校創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)校”啟動(dòng)大會(huì)。當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)、所在地社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)、老師代表、同學(xué)代表、家長代表在大會(huì)上作表態(tài)性發(fā)言，動(dòng)員社會(huì)、家庭和學(xué)校各方面的資源合力共建。

4、開展基線調(diào)查。創(chuàng)建學(xué)校須制定健康促進(jìn)章程，結(jié)合本校實(shí)際狀況，確定切入點(diǎn)并制定工作方案，依據(jù)切入點(diǎn)開展基線調(diào)查，并實(shí)施健康教育與健康促進(jìn)系列活動(dòng)。不同學(xué)校依據(jù)實(shí)際狀況可選擇不同切入點(diǎn)開展工作。可選擇的切入點(diǎn)為：

①心理健康；②眼保健；③青春期衛(wèi)生；④性健康與預(yù)防艾滋病；⑤養(yǎng)分與健康；⑥口腔健康；⑦控?zé)煟虎嗌罴寄埽ㄐl(wèi)生搶救）。各創(chuàng)建學(xué)校選擇一個(gè)切入點(diǎn)開展基線調(diào)查。

5、組織中期評估。創(chuàng)建學(xué)校依據(jù)切入點(diǎn)開展健康教育與健康促進(jìn)系列活動(dòng)。半年后進(jìn)行中期評估，依據(jù)中期評估狀況調(diào)整干預(yù)措施。

6、開展督查指導(dǎo)。縣衛(wèi)生、教育部門有關(guān)專業(yè)人員，采納記錄，

現(xiàn)場考察，查閱資料等方式，對創(chuàng)建學(xué)校的工作進(jìn)程，活動(dòng)內(nèi)容，實(shí)施狀況等進(jìn)行不定期督導(dǎo)。同時(shí)開展常常性指導(dǎo)，關(guān)心學(xué)校實(shí)施創(chuàng)建活動(dòng)方案，指導(dǎo)做好檔案管理工作。

四、考核評估

1、原則上創(chuàng)建時(shí)間為1年，到期須撰寫總結(jié)材料，建好創(chuàng)建工作資料檔案，書面申請驗(yàn)收。

2、創(chuàng)建的學(xué)校在開頭創(chuàng)建后1年可以申報(bào)銅獎(jiǎng)；獲得銅獎(jiǎng)1年后，可申報(bào)銀獎(jiǎng)；獲得銀獎(jiǎng)1年后，可申報(bào)金獎(jiǎng)，申報(bào)金獎(jiǎng)的學(xué)校必需在創(chuàng)建活動(dòng)中帶動(dòng)另一所學(xué)校獲得銅獎(jiǎng)。

3、申報(bào)銅獎(jiǎng)的創(chuàng)建學(xué)校，由市級健康促進(jìn)學(xué)校考核組進(jìn)行考核驗(yàn)收，并報(bào)省級健康促進(jìn)學(xué)校復(fù)核驗(yàn)收組進(jìn)行抽查復(fù)核。申報(bào)銀獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)的學(xué)校原則上由省級健康促進(jìn)學(xué)校專家組考核驗(yàn)收。

4、驗(yàn)收合格的由省衛(wèi)生廳、教育廳予以授牌。

五、管理

健康促進(jìn)學(xué)校不是終身制，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理