飛向藍天的恐龍6語文四年級下冊第一課時任務：收集信息完成小論文搜集素材準備論文遲鈍

描繪隧道繁衍十噸腦顱

膨大敏捷開辟

嶄新詞語我會認素材

學習字詞1

dùnmiáosuìyǎndūnlújiépìzhǎnpénɡ笨鈍鴿毫凌末描隧態噸顱膨肢翼生字我會寫辟háo整個字橫向比畫較多，書寫是要注意縮小橫與橫之間的距離，中間的禿寶蓋略寫寬，“毛”字寫扁些。最上一點與“毛”的豎彎鉤重心對齊。書寫指導

suì右半部分是半包圍結構，這類字宜寫緊湊。“阝”旁上面部分寫小一些，靠上一些，“?”字左收右放，“辶”在“阝”與“?”的中間穿過，下面的捺畫一波三折，注意輕重，收筆干脆。三部分較均勻，“月”宜寫窄，中間兩橫與上橫間距均勻。中部下面的“?”橫畫書寫時需注意穿插，并寫成提畫。右邊的三撇保持重心平穩，最后一撇應寫長些。pénɡ

yì“羽”與“田”應緊湊，“田”寫小些，下面的“共”稍放，最后橫長些以承托上部。pì左半部分窄些。撇畫弧度把握好，先豎再撇，“辛”部三橫分長短，中橫稍長，與左部成穿插之勢“立”中心與下豎在同一中心線上，豎畫宜最穩。素材初讀課文2看到下面的圖片，你能想出哪些形容詞？他們之間有什么聯系呢？五彩斑斕身姿輕盈行動敏捷……強壯有力體型龐大兇猛……鳥類恐龍完善論文框架朗讀課文，你認為本文可以分成幾個部分呢？畫出文章框架圖。飛向藍天的恐龍第一部分（第1、2自然段）大量化石顯示，恐龍的一支經過漫長的演化最終變成了鳥兒。第二部分（第3、4自然段）恐龍向鳥類演化的過程。科學家希望能夠全面揭示恐龍向鳥兒演化的歷史進程。第二部分（第5自然段）讀完課文你還有什么問題？什么是中生代？恐龍是怎樣飛上藍天的？為什么只有獵食性恐龍越來越像鳥類？關于鳥類的起源還有什么說法嗎？你會如何解決這些問題？仔細閱讀第二自然段，完成下面任務清單提出假設——驗證猜想——得出結論提出者提出的依據實證結論鳥類是由恐龍演化而來的。19世紀英國生物學家赫胥黎從現存的化石來看恐龍的骨骼結構和鳥類相似。20世紀末，我國遼西出土的保存有羽毛的恐龍化石。這個假說是合理的。假說

閱讀下面的文字，你更認同哪個觀點？說出你的理由。想一想

科學界存在著多種解釋鳥類起源的假說。有人認為鳥類起源于一種早期鱷形動物，也有人提出鳥類源自一類叫作“槽齒類”的爬行動物，還有人推測鳥類由獸腳類恐龍演化而來。1996年以來，在我國遼西及其周邊地區，發現了許多保存有羽毛的恐龍化石。有后肢修長的尾羽龍、體態臃腫的北票龍、滿嘴利牙的中國鳥龍、身體小巧的小盜龍，還有耀龍、近鳥龍等。這些恐龍，有的身披纖維狀的原始羽毛，有的身披五顏六色的片狀羽毛，為科學界解答鳥類起源問題提供了重要依據。仔細閱讀第三自然段，將恐龍家族的演變史補充完整繁衍生息的情況代表性恐龍形態各異的龐大家族獵食性恐龍大小似狗，形態如鴕鳥。和祖先一樣用兩足奔跑。身材小巧，只有幾千克。用四足行走。兇猛異常，茹毛飲血的食肉動物。身長幾十米，重達數十噸。溫順可愛，以植物為食。骨骼中空，身體輕盈。腦顱膨大，行動敏捷。體表有羽毛。前肢越來越長，能像鳥翼一樣拍打。轉移至樹上生存。逐漸具備滑翔能力。創意表達假如你是一個解說員，會怎樣簡明扼要地介紹恐龍飛向藍天，演化成鳥類的過程？

恐龍從陸地走向藍天經歷了漫長的歲月，兩億四千萬年前，恐龍的祖先還像狗一般大小，用后腿行走，后來隨著自然環境的變化，恐龍家族也衍生出了新的種類，有與祖先一樣用兩足奔跑的恐龍，也有用四肢行走的恐龍，有的恐龍體型龐