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XXXX小學規范教輔材料選用辦法為切實減輕我校小學生過重的課業負擔和學生家長的經濟負擔，規范教輔材料的使用、管理，現就加強中小學教輔材料選用管理工作，特作以下規定：一、規范教輔材料管理，應嚴格遵守“六項原則”（一）擇優原則。學校推薦給學生自主選購的教輔材料參考目錄，應從省教輔資料評議委員會推薦的目錄中選擇，一個學科每個版本選擇1套教輔材料推薦給學校，學生選用。其他教育行政部門、單位和學校一律不得向學生或家長推薦參考目錄之外的任何教輔材料。（二）自愿原則。任何部門、學校和個人不得以任何形式強制或變相強制學?；驅W生購買任何教輔材料。若學生自愿購買推薦的教輔資料，并申請學校代購的，學?？梢越y一訂購。學校應及時代發由新華書店統一印制的《告家長書》，在書面征求學生家長意見的基礎上，在教輔材料參考目錄中作出選擇，簽字確認委托學校交付新華書店購買。（三）限量原則。義務教育階段教輔材料要嚴格按照“一科一練”的要求推薦使用。小學低年級一般不提倡使用教輔材料，中、高年級限定為語文、數學、外語和假期作業等相關教輔材料。（四）公開原則。以下內容必須在學校和班級醒目位置及時公示和更新：1、教輔材料征訂的參考目錄、估價和征訂后的價格。2、以班級為單位開具的發票、征訂明細。3、各教育行政部門監察室的舉報電話。（五）服務原則。學校代發由新華書店出具的《告家長書》(提供教輔材料參考目錄及估價)；家長自愿選擇并委托學校統一匯總；新華書店接到訂單后應迅速送貨到校并及時開具發票；對特困學生應由新華書店負責免費贈書；學校及時將教輔材料發送至學生，結合教學過程合理使用，堅決杜絕“訂后不使用”、“練后不批改”的現象。二、規范教輔材料管理，應實行責任追究制度學校應本著“誰主管，誰負責”的原則，切實規范教輔材料的使用和管理。各學校要嚴格把關，如出現違背“五項原則”，采取各種不正當手段征訂、搭售或推銷教輔材料的行為，分管者要負相應的責任。(一)責任追究制度。對違反“五項原則”并造成不良后果的，一律視為教育亂收費，由上級教育行政部門責令其糾正違規行為，給予通報批評，并追究領導責任及當事人的責任。對利用教輔材料的征訂，拿“回扣”、好處費的，按收受商業賄賂的相關規定給予行政處罰，情節嚴重的，將移交司法機關處理。(二)監督查處制度。學校將加大檢查、懲處力度，堅決杜絕教輔用書征訂過程中的各種違規違紀行為，有效控制和減少因教輔材料使用、管理而

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