四川省成都名校新高考歷史四模試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．顧炎武認為：“所謂天子者，執天下之大權者也。其執大權奈何？以天下之權，寄之天下之人，而權乃歸之天子。自公卿大夫至于百里之宰，一命之官，莫不分天子之權以各治其事，而天子之權乃益尊。”由此可見，顧炎武①主張逐級分權②強調“經世致用”的價值③提出“循天下之公”④反對君主專制A．①② B．①④ C．①②④ D．②③④2．20世紀30年代，在江西和廣東邊界地區的市鎮上，可以買到英美煙草公司的哈德門牌卷煙。1934年，一名中國記者寫道：“許多村民不知道孫中山，但幾乎沒有地方不知道‘大英牌’香煙的”。這反映當時A．辛亥革命對農村的影響有限 B．底層農民是外國煙草的消費主力C．英美加強對中國的煙草傾銷 D．中國與世界市場的聯系日趨緊密3．1950年初，周恩來強調，為了抵抗美國的侵略和威脅，同蘇聯結盟是必要的，但“不能把自己的黨和國家的獨立性丟掉”。這一認識A．遵循了和平共處五項基本原則B．否定了“一邊倒”方針C．擺脫了意識形態對外交的影響D．堅持了獨立自主原則4．人民幣是建國后我國政治、經濟、文化發展狀況的縮影。1962年4月武漢長江大橋入選第三套人民幣，紙幣上的圖案A．體現了文人畫的藝術風格 B．標志著“一五”計劃的完成C．反映了工業化建設的成就 D．適應“大躍進”的時代需要5．1858年，中英《天津條約》規定：“嗣后各式公文，無論京外，內敘大英國官民，自不得提書‘夷’字。”這表明當時的中國A．平等的外交觀念已經形成 B．“天朝上國”規制受到沖擊C．外交心態由自大轉為自卑 D．“師夷長技”已成外交共識6．16世紀，西歐各國物價平均上漲2~4倍多。傳統的解釋將其歸因于美洲貴金屬的大量涌進，后來有研究者提出，其重要因素是人口快速增長與氣候惡劣引起歐洲農業歉收，糧食價格飛漲疊加造成的。據此可知，關于西歐物價上漲的認識A．研究者立場不同而形成詫異 B．隨著研究視角拓展而趨于全面C．缺少了對世界其他地區的觀察 D．后期學者研究比傳統觀點可信7．1985年9月，為解決美國貿易赤字問題，美日等國簽訂《廣場協議》，宣稱各國政府將聯合干預外匯市場，促使美元貶值，在此后3個月時間里，美元兌日元迅速下跌20%，此事表明A．美無徹底喪失了主導地位 B．美國實施了利益優先原則C．日本消除了對美國的依賴 D．世界貿易正式走向規范化8．秦律對官府鐵器的供應和使用有具體的規定，如果鐵器損失，必須根據情況分別處理。秦律規定對偷盜耕牛的人必須判罪，并規定廄苑所飼養的牛必須達到一定的繁殖率，完不成任務的需接受處罰。這些規定A．反映出秦律的嚴苛殘暴 B．有利于農業的精耕細作C．推動秦代冶金業的發展 D．說明鐵犁牛耕逐漸普及9．春秋戰國時期，某一學派強調從個體自身的價值入手，呼喚人性的復歸。這種人性的復歸，是要回到生命的本真狀態。該學派A．主張超然物外的逍遙 B．強烈反對任人唯親C．推崇嚴刑峻法治國 D．提倡重建周朝制度10．某同學在網上看到這樣一段文字：“1937年9月，中國共產黨中央委員會發表宣言，聲稱‘孫中山先生的三民主義為中國今日之必需，中共愿為其徹底的實現而奮斗。’”該同學不知該材料的真偽。以下是對此材料真偽的判斷，其中正確的是A．應該是真的，中國共產黨在民主革命時期始終堅持三民主義B．應該是真的，中國共產黨為實現國共再次合作而做出了努力C．應該是假的，中國共產黨在抗戰期間的目標是反對日本侵略D．應該是假的，中國共產黨民主革命綱領與三民主義格格不入11．下表是西漢列侯分封情況一覽表。西漢中后期，士人出身的列侯所占比例發生變化，引發這一變化的主要原因是高帝惠帝呂后文帝景帝武帝昭帝宣帝元帝成帝哀帝平帝各朝所分封的功臣侯與外戚恩澤侯1391312132284143115101322士人出身的列侯80001341024615所占比例6%0005%4%29%32%13%40%46%68%A．獨尊儒術推行B．宦官外戚專權C．中央集權加強D．重文輕武實施12．下圖是一張攝于上個世紀20年代末30年代初美國人生活的照片。作者拍攝此照片的寓意是A．美國當時仍然是一個發達的資本主義國家 B．危機降臨美國，“繁榮”不再的真實寫照C．資本家開著滿載物資的汽車救助失業工人 D．排隊領取救助物資的失業隊伍給繁榮抹黑二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀材料，回答問題。材料在日本人占領了印度支那后，美國總統羅斯福于1941年7月24日要求日本立即撤軍——為了使其要求更有力量，他下令凍結所有日本人在類國的資產，并禁止石油輸往該國。此后，英、荷等國也采取了同樣的行動。這一毀滅性的打擊迫使日本作困獸之斗，因為日本除了自動放棄其侵略政策之外，就只有坐以待斃。事實上，美國對日本基不留余地的行動就已經將雙方直接擺到了戰場兩端，接下來的一切發生的如此順理成章，說不好是誰導演了這一切。——李德·哈特《第二次世界大戰戰史》（1）根據材料并結合所學知識，分析美國的做法對日本造成了“毀滅性的打擊”的原因。（2）根據材料并結合所學知識，分析日本人的“困獸之斗”對二戰的走向造成的影響。材料對美國的做法有怎樣的個人猜測?14．（20分）東西方的“分流”閱讀下列材料，回答問題：材料一一個極為長期的觀點提醒我們考慮怎樣把東亞和西歐之間19世紀的分流放到全球歷史的背景中。……然而，對19世紀和20世紀，大部分世界史學家告訴我們的歷史是，一個單一的北大西洋核心成為變革的發動機，世界其余部分以不同方式作出“反應”。……而沃勒斯坦學派認為：外圍區域（北大西洋沿岸以外地區）一旦落后，就會陷入使它們永遠也無法趕上來的不利境地。材料二東亞與歐洲的差距是一種巨大但暫時的分離……如果世界結束于1945年，經濟史的主體就會是，我們大部分人——至少是在西方——伴隨著北大西洋的勝利和一個高消費、高能源利用和高勞動生產力的世界的誕生成長。如果我們用總量指標作判斷，1945年以來的全球經濟增長的重頭戲并不是發生在西方，或非洲、拉丁美洲以及其他西方人能夠用一只比較自由的手留下印跡的地方的前西方殖民地，而是發生在東亞(和東南亞的部分地區)。——以上均摘自《大分流——歐洲、中國及現代世界經濟的發展》(美)彭慕蘭著問題：（1）結合所學知識，概括說明材料一19世紀東亞與西歐之間的“分流”指什么？19世紀至20世紀以北大西洋為核心的“變革”指什么？以日本為例說明世界其余部分以不同方式作出怎樣的“反應”？（2）根據材料一和材料二，指出兩則材料在關于東西方差異的認識上有哪些不同之處?

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、B【解析】

從“以天下之權，寄之天下之人”，“自公卿大夫至于百里之宰，一命之官，莫不分天子之權以各治其事”等可知，顧炎武反對君主專制，主張逐級分權，①④正確符合題意，B項正確；材料并未分析“經世致用”的價值，提出“循天下之公”的是王夫之，②③不符合題意，與之組合的ACD三項錯誤。2、D【解析】

據材料“買到英美煙草公司的哈德門牌卷煙”“許多村民不知道孫中山，但幾乎沒有地方不知道‘大英牌’香煙的”可知，在較偏遠農村地區都知道英美的香煙，本質上反映了中國與世界市場的聯系日趨緊密，故D選項正確；材料內容沒有涉及辛亥革命的影響，故A選項錯誤；材料反映了中國逐漸卷入資本主義世界市場，無法得出底層農民是外國煙草的消費主力的結論，故B選項錯誤；英美加強對中國的煙草傾銷是材料表象，不是本質，故C選項錯誤。3、D【解析】

依據材料信息可知，這一認識認為在實行“一邊倒”外交政策的同時，“不能把自己的黨和國家的獨立性丟掉”，是堅持了獨立自主的原則，因此D選項正確。A選項錯誤，和平共處五項原則提出于1953年12月，與材料時間不符；B選項錯誤，“一邊倒”方針并不意味著中國放棄獨立自主，盲目地、無原則地傾向蘇聯，這一認識并未否定“一邊倒”方針；C選項是和平共處五項原則的特征，不是材料中認識的特征。故正確答案為D選項。4、C【解析】

根據材料“1962年4月武漢長江大橋入選第三套人民幣”結合所學知識可知，武漢長江大橋是一五計劃的主要成就，是國家工業化建設的重要標志，C項正確；紙幣上的武漢長江大橋圖不屬于文人畫，A項錯誤；武漢長江大橋是一五計劃的重要成就，能夠反映建國初期工業化建設的成就，但不能標志一五計劃的完成，B項錯誤；“大躍進”發生于1958年，與材料時間不符，D項錯誤。5、B【解析】

不得提書‘夷’字，是對傳統華夷觀的沖擊，即對“天朝上國”觀念的沖擊，故B正確；此時的外交并不平等，排除A項；自卑的說法不準確，不能體現，排除C項；“共識”說法錯誤，排除D項。6、B【解析】

根據材料可知傳統的解釋世紀西歐各國物價上漲是因為美洲貴金屬大量涌進，后來的研究證明還有人口快速增長和歐洲農業歉收，糧價飛漲有關，表明人民對西歐物價飛漲的認識隨著研究視角拓展而趨于全面，故選B；根據材料可知研究者的立場相同，A錯誤；C在材料未涉及，排除；后期學者和傳統觀點都是物價上漲的認識，D錯誤。7、B【解析】

根據材料可知，，美國為擴大出口，扭轉貿易赤字，要求他國作出犧牲和讓步，突出了美國利益優先的原則，B項正確；“徹底喪失”表述過于絕對，排除A項；美國此舉，恰恰證明美日之間經濟聯系密切，排除C項；世界貿易走向規范化的標志是1995年是世貿組織的成立，排除D項。故選B。8、B【解析】“如果鐵器損失，必須根據情況分別處理。秦律規定對偷盜耕牛的人必須判罪”說明秦朝對于鐵器和偷盜耕牛的人必須判罪，顯然是保護農業發展的動力，有利于精耕細作發展，B正確；A、C和D不符合材料主旨。9、A【解析】

根據材料“從個體自身的價值入手，呼喚人性的復歸……回到生命的本真狀態”可知該學派體現了道家追求超然的精神境界，A項正確；強烈反對任人唯親體現了墨家尚同思想，排除B項；推崇嚴刑峻法為法家思想，排除C項；提倡重建周朝制度為儒家思想，排除D項。故選A。10、B【解析】

結合所學可知，1937年9月抗日民族統一戰線正式建立，中國共產黨從民族利益出發與國民黨進行第二次合作，表示服從國民政府，改編工農紅軍，據此判斷，應該是真的，故B項正確；A項錯在“始終”，應排除；材料信息無法體現“中國共產黨在抗戰期間的目標是反對日本侵略”，排除C項；D項“格格不入”明顯錯誤，排除。【點睛】解答本題的關鍵信息是“孫中山先生的三民主義為中國今日之必需，中共愿為其徹底的實現而奮斗”，聯系所學國共第二次合作的史實分析解答。11、A【解析】

由表格可知，漢武帝之后士人出身的列侯所占比例明顯呈現上升趨勢，再結合所學知識可知這種現象的產生與漢武帝推行獨尊儒術的措施有關，故選A。分封的功臣候與外戚恩澤候在表格中反映出的趨勢是不斷減少，故無法得出B項的結論，排除；加強中央集權是罷黜百家獨尊儒術的目的，不是具體造成變化的原因，排除C；重文輕武是宋朝加強統治的措施，而不是漢朝，排除D。12、B【解析】

材料反映的是看似美好的宣傳標語之下，卻是美國失業的人們正在排除領取物資，結合材料的時間，可知此時正發生經濟危機，反映出危機降臨美國，“繁榮”不再的真實寫照，B正確；ACD項都不能從材料中反映出來，排除。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）日本資源貧乏，一直把物資豐富、地位重要的東南亞視為推進侵略戰爭的關鍵，美國的做法不僅凍結了日本的海外資產，更斷絕了日本重要的戰略物資，日本如果不能解決石油問題，就無法完成自己制定的侵略方針。（2）影響：日本偷襲了珍珠港，把美國拖進了第二次世界大戰，美國的參戰使世界反法西斯聯盟最終形成，且大大加強了反法西斯的力量，為反法西斯戰爭的最終勝利奠定了基礎。猜測：美國人故意對日本進行制裁，迫使日本發動攻擊，甚至沒有對珍珠港嚴加防備，從而順理成章地對日本宣戰。【解析】

（1）根據材料“凍結所有日本人在類國的資產，并禁止石油輸往該國……英、荷等國也采取了同樣的行動”從日本資源缺乏、資產凍結對日本侵略進程的影響進行闡述。（2）一問結合所學可知，美國對日本的封鎖推動了珍珠港戰役爆發，加速了反法西斯同盟的形成及二戰勝利進程，二問根據材料“接下來的一切發生的如此順理成章，說不好是誰導演了這一切”可從美國參戰意圖進行分析。14、（1）“東西間的分流”指東、西方在社會發展中出現巨大的差異。“以北大西洋為核心的變革”指：北大西洋地區的西歐和美國率先通過資產階級革命和改革，完善了資本主義制度；完成兩次工業革命；加強對世界的擴張，使資本主義世界體系最終形成。“外圍區域”的反應：19世紀后期，日本通過明治維新，后來居上，跟上工業革命的浪潮，“脫亞入歐”，從東方農業國轉變為深受西方文明影響的工業化國家。（2）不同之處：材料一認為“19世紀和20世紀是以北大西洋核心成為變革世界的發動機”，而且“外圍區域一旦落后，將永遠趕不上來”；材料二認為“東亞與西歐的差距只是