中小學生預防近視健康教案中學校生預防近視健康教案5篇

作為一位不辭辛苦的人民老師，經常要依據課堂反饋來編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學力量。教案應當怎么寫才好呢？這里給大家共享一下關于中學校生預防近視健康教案，便利大家學習。

中學校生預防近視健康教案篇1

一、活動主題

愛、眼、護、眼。

二、活動背景

眼睛是我們心靈的窗口，是人體中最珍貴的感覺器官，假如沒有眼睛，我們的面前將會是一片黑暗。可隨著科學技術的進展，人民生活水平的提高，我們身邊戴上眼鏡的人也越來越多。依據資料調查表明，中國同學近視病發率在全世界的排名，從1998年的第4位，上升為第2位，僅次于“近視第一大國”——日本。

在一份對中國四個城市高三同學的調查中顯示，青少年近視的病發率從70年月的15%左右，進展到90年月末的55%，甚至80%左右。最近的一份調查顯示：我國在校同學約3.2億，平均近視率超過60%，學校生的`近視發病率為22.78%，中同學為55.22%，而高校生高達76.74%。

在高考填報志愿中，由于自身缺陷被限制專業的同學當中，有74%是由于近視。這些數據說明白中國近視病發率的上升之快，中學校生近視也將影響中國高素養人才職業的篩選，縮小不少特別職業人員的選取范圍，而且程度也越來越重，發病呈低齡化、快速化、普遍化，眼保健形勢特別嚴峻。

這一結果將是對實現中國二十一世紀健康目標的嚴峻挑戰。已到了全社會必需關注與實行措施的時候了，而視力問題也是全部同學們相當關注的問題，因此我們確定了本次“愛眼護眼”活動。

三、活動目的：

1、眼睛是我們心靈的窗口，是我們的通向漂亮新世界的橋梁，是獲得光明的器官，所以我們應當珍愛自己的眼睛，因此我會以“愛眼護眼”為主題開展有關愛護我們眼睛的宣揚活動。從而讓同學們了解眼睛的重要性，讓同學們懂得如何愛惜好自己的眼睛，明白怎樣去預防近視，不僅僅要在這一天愛惜我們的眼睛，而是要在365天里隨時隨地的呵護我們的眼睛，由于我們需要它，由于它可以給我們帶來更多的光明和盼望。

2、青少年是國家的將來，如何關心青少年提高愛眼護眼學問，樹立正確愛護眼睛觀，增加科學配鏡的觀念，是我們這次活動最基本的目的！

3、深化貫徹落實“愛眼護眼”的活動主題，綻開系列活動進步高校生眼睛健康程度，指導和教育同學正確維護視力，樹立眼睛保健的久遠熟悉。

4、初步學會查找各種資料，搜集、閱讀并能進行整理，能通過不同的形式展現與溝通自己的討論成果。

5、通過熟悉、調查、訪問等一系列的活動，知道眼睛這一心靈窗戶的重要性和作用，知道如何愛眼護眼，科學用眼。并能夠主動向四周的人宣揚用眼衛生，獲得愛惜眼睛的豐富閱歷。

6、通過本次的講座，使同學們能夠了解近視的成因和各種危害，激發同學們愛眼護眼的意識。

7、通過向全校同學宣揚用眼衛生，關心他們熟悉到愛眼護眼的重要性。將愛眼護眼睛進行究竟，給自己一個光明的世界！

8、將愛眼護眼活動進行究竟。

四、活動形式：

1、現場精確視力檢查。

2、開展愛眼護眼講座。

五、活動時間：

宣揚時間：20__年11月18日至20__年11月19日

活動時間：20__年11月20日

六、活動地點：

教室（學術溝通廳）、六號樓前走廊處（免費進行精確檢查視力），7號樓前

七、活動單位：

主辦單位：攀枝花學院社團聯合會

攀枝花醫學院社管委

承辦單位：攀枝花醫學院紅十字會

協辦單位：攀枝花市大光明眼鏡店

八、聯絡部門：

社團聯合會，醫學院社管委、攀枝花市大光明眼鏡店、醫學院其它社團，攀枝花學院醫學系系報負責人。

九、活動人數：

開展講座（參加人數200人左右，包括眼視光技術同學、協會成員、大光明眼鏡店工作人員等）、參與視力檢查人數不定

十、物資預備：

技術設備（視力表、鏡子、裂隙燈，插片箱，試帶架，眼底鏡）、宣揚單、禮品（眼鏡盒、眼鏡清潔布、本子、筆）、礦泉水、桌椅、遮雨棚、展板、橫幅、筆、照相機。

十一、活動宣揚方式：

1、以宣揚單、展板、海報、橫幅等形式介紹活動主題及內容，圖文結合宣揚活動主題，并在少數人當中進行愛眼調查。

2、18號掛橫幅，9號樓前和籃球場。

3、召開會員動員大會，力求全紅十字協會會員都參與此次活動，并在這次活動中獲得實踐閱歷。

4、設計活動的宣揚單，在當天活動時間前向同學們發，并發放禮品（護理液（20）、滴眼液（20）、眼鏡盒（50）、擦鏡布（100）筆記本（50）中性筆（100））

5、由會長將活動過程中拍攝的照片去洗出來，并傳給社管委及大光明眼鏡店，做好協會的宣揚工作及活動記錄。

十二、活動流程：

1、籌備階段：

（1）支配活動會議，向各部門安排任務

（2）由宣揚部設計并做好用于活動宣揚的展板、橫幅、宣揚單以及調查表負責本次活動的宣揚。

（3）做好活動所需的物資預備并做好預算。組織部做好場地申請

（4）當天由社會實踐部布置現場

2、活動進行階段：

（1）20__年11月18日由社會實踐部在籃球場、九號樓各掛一幅宣揚橫幅。

（2）20__年11月19日由社會實踐部和組織部在活動場地設點擺放好桌子、遮雨棚，分發宣揚單（放1000份在活動點）及調查表（30份），做好本次活動的宣揚。

（3）20__年11月20日活動開頭，由組織部負責人員的調動。

（4）20__年11月20日上午9：00之前由社會實踐部將檢查視力的所需的物品在六號樓前走廊處擺放好，并做好其余一切預備。

（5）擺放物品有兩張桌子和五張椅子，礦泉水，安置好大光明眼鏡店帶來的各種設備，放置好活動禮品和剩余的500張宣揚單和剩余的20張調查表，再進行宣揚和調查。

（6）20__年11月20日上午9：00由大光明眼鏡店工作人員開頭為同學免費視力檢查（眼視光的同學可在旁邊關心大光明眼鏡店的工作人員），并支配協會負責人給參與活動的同學發送小禮品。

（7）組織部負責好視力檢查現場秩序的維持和物品的到位以及管理。

（8）宣揚部要在活動中拍攝一些好的圖片，用于協會以后的宣揚和成果展板的內容。

（9）視力檢查結束后，由各部門一起整理好檢查視力地方的清潔衛生，社會實踐部歸還好所借物品。

（10）20__年11月20日晚上8：00將邀請眼視光專業人士進行開展關于愛眼護眼學問的宣揚講座（地點待定），

也許主要內容有：

a：近視形成的緣由

b：關于愛眼護眼的學問

c：如何預防眼睛疲憊

d：如何預防及調整假性近視

e：知道如何配戴眼鏡

f：知道如何正確滴眼藥水3、活動結束階段：

（1）活動結束后各部門都要參加活動現場的清理。

（2）全部借來的東西，由社會實踐部歸還。

（3）由宣揚部做一塊活動成果展板，主要內容為活動紀實照片。

（4）辦公室整理活動相關資料，做好活動總結將活動當日拍攝的照片傳入紅十字協會的群相冊中及記者團作報告。

十三、活動詳細支配：

1、辦公室：

A：寫策劃書、做好相關經費支出的登記，提前統計并做好活動人員任務的安排。

B：活動期間負責照片的拍攝，以便于宣揚部做成果展板

C：活動結束后負責寫活動總結。

2、宣揚部：

A：負責宣揚單以及調查表的設計和展板的繪畫（要留意調查表詳細調查的內容，橫幅的內容，宣揚單的內容達到宣揚的效果）

B：負責宣揚期間掛橫幅

C：活動后負責辦成果展板

3、社會實踐部：

3、擺點進行調查與宣揚。

A：預先了解橫幅的大小和內容以及礦泉水、宣揚單打印等的價格，并準時告知辦公室并且向社管委申請資金

B：宣揚期間與組織部一起進行活動宣揚。

C：負責活動現場的布置

4、組織部：

A：提前聯系相關活動單位，組織人員跑寢室宣揚以及活動場地的申請、并且向社管委申請活動資金。

B：宣揚期間與社會實踐部一起進行活動宣揚

C：負責活動期間活動次序的維持。

十四、活動后支配：

（1）組織部組織人員清理場地

（2）宣揚部做兩塊活動成果展板，主要內容為活動紀實照片，來向全校師生展現我們協會的活動成果，增大我們協會在各社團中的影響力。

（3）辦公室整理活動相關資料，做好活動總結將活動當日拍攝的照片傳入紅十字協會的群相冊中及記者團作報告。

十五、留意事項：

1：參與本次活動的人員，活動進行前，需查看本次活動策劃書，提前了解有關愛眼護眼學問，達到可以為同學講解的目標。

2：參與活動人員必需準時到活動地點集合，聽從支配，不行私自行動，有緣由無法參與者，請準時向活動負責人請假。

3：若因天氣等緣由轉變方案將會準時通知。

4：活動過程中應留意平安，留意人員核對，中途有事應準時向總負責人報告，由于參與活動人數較多，留意維持活動秩序。

5：其他相關留意事項將提前開會通知。

6：留意活動中人員的交接和準時的到位。

7：協會參與活動人員代表紅十字協會形象，言行舉止都必需符合要求。

十六、活動前景

吸取愛眼護眼方面的閱歷，為下學期6月6日愛眼日開展成熟勝利活動做好各方面預備。爭取把這類活動辦成紅十字協會傳統活動。

中學校生預防近視健康教案篇2

主題班會設計背景：

1、班內的的同學近視眼的人數越來越多。

2、學校九班級同學不再像七八班級同學那么聽話，做眼操時淘氣同學常不好好做，不少同學的讀寫姿態不正確。

班會目標：

1、通過活動，使同學了解更多的愛眼學問。

2、引導同學正確對待眼保健操。

3、培育正確的讀書、寫字姿態和良好的讀寫習慣。

課前預備：

班內同學做眼保健操的小錄像

班會過程：

一、嬉戲導課：

1、小嬉戲：“蒙眼走直線”

嬉戲玩法：

（1）請幾位同學來教室前面來，競賽走直線，看誰走的最直最快。

（2）再把幾位同學的眼睛蒙起來，再比一次看誰還能走的最直最快。

2、采訪體驗者。請說說自己兩次競賽的不同感受。

（引導同學們了解眼睛對我們的重要性，并引出課班會主題。）

導語：同學們，眼睛對我們這么重要，我們是不是應當愛惜呢？

（出示班會主題：光明的眼睛我愛護！）

二、爭論溝通：

1、說說我們在學習和生活中那些對眼睛不利的習慣。

（1）同學們爭論自己的在生活中的不良習慣。

（2）老師總結：（看書寫作業的姿態不對、長時間看電視打嬉戲、用臟手揉眼睛）

2、怎樣愛護我們的視力呢？

（1）小組爭論，選代表匯報。

（2）溝通并總結：

（同學可能列舉到的內容：做眼操、不長時間看電視、留意休息眼睛、不在光線過強或過暗的地方看書報等。）

三、“愛眼學問”調查問卷：

1、同學填。

2、溝通，準時指導。

3、補充：飲食養眼法。

四、角色扮演：眼操時間“偷眼”

播放開學所錄的同學們在沒有老師看著時做眼操錄像（眼操時間有同學不仔細做眼操，有的睜著眼，有的應付事，有的邊做邊打鬧……）

（1）看了節目，你想說點什么？（引導同學反思自己及班級現象，重視做眼操）

（2）怎樣做才正確？

（3）實踐活動：做眼操。

五、活動結束語：

通過這次活動，同學們又學到了許多愛眼常識，信任大家在今后的學習生活中肯定能愛護好自己心靈的窗戶。

六、活動拓展：

（1）發倡議書，并張貼。

（2）制作愛眼宣揚手抄報。

中學校生預防近視健康教案篇3

設計意圖

眼睛是我們身體的重要器官。隨著年齡的增長，幼兒看書、畫畫的機會日益增多，但是發覺好多幼兒平常在看書、畫畫時姿態不正確，假如長期下去，勢必會造成幼兒的視力下降，逐步進展成近視眼。因此，讓幼兒了解有關愛護眼睛方面的學問很有必要，而愛護眼睛要從預防近視開頭。于是，設計了這一教育活動，旨在讓幼兒懂得愛護視力的重要性，知道如何預防近視，并且在日常生活中留意起來，漸漸養成正確的讀書、寫字姿態。

活動目標

1.了解造成視力下降的緣由，懂得如何預防近視。

2.能主動參加爭論，大膽地表達自己的想法。

3.知道一些保持身體各部位干凈衛生的方法。

4.了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我愛護意識。

5.初步了解健康的小常識。

活動預備

紙、筆、錄像、塑料條、表格、圖片、老鼠紙偶、幼兒視力統計表。

活動過程

1.以幼兒的“視力統計表”引出視力下降的緣由。

（1）請幼兒看視力表，了解幼兒的視力狀況。

（2）分析造成視力下降的緣由。

幼兒猜想：他們的視力為什么會下降？

看錄像，全面了解視力下降的緣由。

了解小伴侶平常有沒有這種不正確的姿態。

小結并出示圖片

假如長時間以這種不正確的姿態看書、學習、看電視，你們也會視力下降，漸漸進展成近視眼。

2.幼兒親自體驗眼睛近視了是什么感覺。

把塑料條放在眼前看四周的事物，并說出自己的感覺。

3.爭論眼睛近視了給人們的生活、學習帶來的不便利，熟悉眼睛的重要性。

（1）幼兒分組爭論，請個別幼兒說出想法。

（2）老師小結。

4.爭論如何預防近視。

（1）幼兒分組爭論。

（2）老師小結并貼出相關圖片。

（3）和老師一起用“老鼠紙偶”做放松眼球的嬉戲。

活動反思

活動中設計的五個環節，承上啟下，層層遞進。整個活動過程注意以幼兒為主體、老師為主導的教學思想，讓幼兒自己發覺問題——爭論緣由——親身體驗——猜想結果——得出結論。同時在教學方法上采納體驗法、爭論法、嬉戲法等，動靜結合，讓幼兒在輕松，開心的氛圍中把握預防近視的方法，真正體會到預防近視的重要性。

中學校生預防近視健康教案篇4

教學目標

1、使同學了解近視的緣由和愛護視力的方法；

2、訂正同學不良用眼習慣和錯誤的做眼睛保健操動作；

3、教育同學養成良好的用眼衛生、仔細做眼保健操和常常熬煉身體的習慣。

教學要點

1、眼看東西的神秘。

2、近視眼及其發生氣制。

3、中同學患近視的緣由。

4、科學用眼，預防近視。

教學過程

（一）眼看東西的神秘

俗話講：“眼睛是人的靈魂的天窗。”眼睛能使人獲得豐富的學問材料，欣賞大自然的壯美景色，表達內心的情感，體現人的精神面帽貌，是人們熟悉客觀世界的重要器官。

眼睛似乎一架照相機，其中角膜和晶狀體相當于鏡頭，瞳孔相當于光圈，脈絡膜相當于暗箱，視網膜相當于底片。眼睛可使自然界的物體成圖像，其道理和物體在照相機形成倒像是一樣的。當然，人體這雙精致的眼睛比照相機不知要簡單和精密多少倍，不是幾句話就能把它的全貌講清晰的。下面粗略介紹一下人眼成像的一段過程。

眼睛看東西全靠眼球（即眼珠）。眼球四周那層眼白叫鞏膜，鞏膜是眼球的圍墻，是不透光的。眼球前面開的那個透亮?????的窗口叫角膜，光線就從這里射向眼球。

從角膜往里看，有一層粽黑色的東西叫虹膜，它中間留有一個小孔叫瞳孔，讓光線通過。虹膜的作用跟窗戶上的窗簾差不多，光線劇烈刺眼睛的時候，虹膜就遮上一點；光線看不清東西時候，虹膜就打開一點。

光線通過瞳孔后連續往里前進，穿過晶狀體射到眼底上，晶狀體無色透亮?????，呈扁圓形，像一個兩面凸的鏡片，猶如放大鏡一般，有很強的聚光作用，能把物體射進來的光線集中成影像。眼底上有一層薄膜叫視網膜，它能感受光的刺激，并和視神經相聯系。從角膜射進來的光線過了幾關，通過晶體集中成影像后，影的光刺激了視網膜，視網膜馬上把這個消息通過視神經報告給大腦。人就感覺到這個影像的亮光，看清晰了物體。

（二）近視眼的形成緣由

1、正常眼的調整。正常人的眼通過調整作用，既能看清遠方的物體，也能看清近處的物體。看遠方的物體時，眼睛不需作任何調整，物像主很清晰；而看近處的物體時，只有通過調整，使晶狀體變凸、增厚，屈光度增大，才能看清物體。晶狀體變凸是由于限內睫狀肌收縮，使懸吊晶狀體的韌帶（即晶狀體小韌帶）放松而產生的。

2、近視眼及其發生氣制。近視眼能看清近和物體，在看遠處的物體時，由于物像落在視網膜的前方，因此看不清晰。近視可分為兩種，一種叫調整性近視，也叫假性近視，另一種叫軸性近視，也叫真性近視。中學校生的晶狀體彈性強，調整力大，當物體（如書本）距離眼睛很近時，也能看得清晰。由于他們的讀書習慣不好，或由于采光、照明條件不好，總是把書本放得離眼睛很近，睫狀肌總是處于收縮狀態。久而久之，睫狀肌發生持續痙攣，一旦看遠方物體時，睫狀肌不能放松，晶狀體也不能恢復到原來的扁平狀態，這種狀況就是調整性近視。中、學校生的近視，絕大部分屬于這一類型。

這時，假如留意愛護視力，消退引起調整緊急的因素，視力可以好轉或恢復到正常。

3、患近視的緣由

（1）眼睛與書本的距離太近，看書和寫字姿態不正確，用眼時間過長。我們知道，眼睛看近物體就需要調整，要使晶狀體的凸度增加，以增大屈光力量。假如看物體的時間太久，會使晶狀體長時間處于高度調整狀態，引起睫狀肌的疲憊。

（2）光線太弱或太暗，照明度不適合眼睛的要求。一般說來，看書、寫字所需的照明度應不低于100勒克斯。

（3）看書的姿態不正確，或看書的場所不恰當。有些少年兒童喜愛躺著看書、坐車看書、走路看書。躺著看書，往往照明不足，姿態歪斜，書本不易放正。為了看清字跡，必定把書本放得較近，這就要加強眼睛的調整，增加眼睛的負擔。假如長期有這種不良的看書習慣，就簡單造成近視。

（4）遺傳傾向的存在，一般高度近視（6屈光度以上，俗稱600度）大都是由遺傳因素引起的。但是，遺傳因素引起的近視占近視眼總數的比例較小。

（三）科學用眼預防近視

近視眼是中學校的常見病，是造成視力不良的主要緣由。預防少年兒童近視眼，須從多方面著手，實行綜合措施方能生效。

1、掌握看書時間

一般說來，年齡越小，連續看書、寫字的時間應當越短。每當連續看書寫字達到40－55分鐘時，就應當休息10分鐘左右，看看天空的云朵（白天）或星星（晚上），看看遠處的樹木或建筑物，或者到室外散漫步?????、做做嬉戲，讓眼睛得到休息。

2、保持正確的讀寫姿態

少年兒童看書、寫字要養成正確的姿態。要坐得端正用本不要直立或平放，最好與桌面成30度－40度角，使書本與視線垂直。眼睛和書本的距離保持一尺左右，前胸與桌沿保持一拳距離。眼睛不要向左、右斜視，不要歪扭著頭寫字，不要趴伏在桌上看書寫字，更不要躺在床上看書。

3、調整看書的光線

家長和老師應給少年兒童制造良好的看書寫字的條件。在教室里集體晚自習，宜采納日光燈。在家中個人晚自習，燈泡不應小于25瓦；最好采納局部照明，例如安裝臺燈，燈口宜配有淺色燈罩，以免眼睛受白燈光的刺激。光線應從左前方射來，避開被其它物體攔住或減弱光線。白天看書寫字宜在室內進行，靠近窗戶，但又不應被陽光直接照耀著。

4、走路、乘車不要看書

走路或乘車看書是引起近視的緣由之一。

5、加強養分和熬煉，增加體質。

表面看來，加強養分的熬煉身體，增加體質，好像與視力無關。其實，這是預防近視的重要措施之一。

6、堅持做眼保健操

眼保健操，是采納祖國醫學中的推拿、針灸、穴位按摩等方法的原理而科學地制定的。通過近按摩穴位，使弱的刺激引起條件反射，從而消退眼睛調整和集合的緊急狀態，并能加強眼部的養分和組織的新陳代謝，改善和增進血液循環，維持眼睛的正常生理功能。

7、看電視時要留意愛護視力

看電視時，最好坐在電視機正中前方，如坐在旁側，其觀看角度不應小于45度；人與電視機的距離應是電視屏幕尺寸的5－7倍，一般宜在2米左右；電視機放的高度宜與眼睛的水平線等高；要保持電視圖像清楚和穩定，不要太亮或太暗；看電視時室內最好開一支3瓦或5瓦的熒光燈，其位置宜在觀眾后方，使場所不會太暗；每看40或60分鐘電視，要有一個短時間的閉目休息，或在電視節目交換的間歇時間里，將視線挪開，看看四周的東西，起身做做別的事情，活動一下身體，讓眼睛得到休息。

8、多看綠色物體對眼睛有益

當我們經過一陣緊急而繁忙的學習之后，在窗口旁或走出室外，抬頭遠眺一下遠處青綠色的莊稼和樹木，緊急的神經立刻覺得緩和下來，疲憊的眼睛隨之感到非常輕松。這不僅是由于望遠處使眼睛的調整放松，而且還在于青綠色對眼睛有緩和作用。

同學們，上課或做作業盡量多看看綠色的樹木，青油油的莊稼和草叢，這對你們的眼睛是有好處的。

中學校生預防近視健康教案篇5

教學要求：

通過本課的學習，使同學知道眼睛是個重要的感覺器官，懂得用眼衛