黑河市孫吳縣2024屆四年級數學第二學期期末質量跟蹤監視模擬試題一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．八億九千零五寫作________，把它改寫成以億作單位的數是________，省略億后面的尾數約是________．2．已知三角形的一條邊長6厘米，另一條邊長3厘米，第三條邊一定大于（________）厘米且小于（________）厘米．3．下面是淘氣這學期數學單元測驗成績統計表，根據統計圖表填空。第1單元第2單元第3單元第4單元第5單元成績（分）84949598100（1）從相鄰的兩次成績看，第（______）單元到第（______）單元，成績提高幅度最小。（2）從相鄰的兩次成績看，第（______）單元到第（______）單元，成績提高幅度最大。（3）從統計圖可以看出，淘氣本學期數學成績呈（______）趨勢。（4）淘氣這學期數學測驗成績的平均分是（______）。4．某一城市的人口總數省略萬后面的尾數是90萬，這個城市最多有（______）人，最少有（______）人。5．每套運動服450元，可以寫成（______）。6．一個三位小數四舍五入后是9.53,這個三位小數最大是（___）,最小是（____）。7．小剛家去年每個季度平均用水X噸，小剛家去年共用水________噸．8．小紅數學、語文、英語成績分別是92分,96分,100分，這三科的平均成績是（_________）分．9．做六張數字卡片，分別是3個“8”和3個“0”，用這六張數字卡片能擺出（________）個只讀一個“零”的六位數。10．把0.36擴大到原數的100倍是（____）,再把0.36縮小到原數的11011．從（____________）面看到，從（____________）面看到，從（____________）面看到．二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．一本書a元,b本這樣的書共(a+b)元（______）13．因為0乘任何數都得0，所以0除以任何數也得0。（________）14．如果一個數是奇數，另一個數是偶數，那么這兩個數的最大公因數一定是1。（_________）15．0.8和0.80大小相等，意義相同．（________）16．一個物體從前面看到的圖形是，它一定是由4個小正方體拼成的。（____）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．一個三角形其中兩條邊的長度分別是6厘米、3厘米,那么第三條邊的長度可能是(

)厘米．A．3

B．4

C．918．下列各數中只讀一個0的是（）。A．20.100 B．200.01 C．20.00119．一個三角形的內角和是（）度。A．120 B．180 C．36020．下列算式中得數最小的算式是（）。A．2.8×0.5

B．2.8×0.999

C．2.8－0.521．一車水果大約有82箱，每箱有58盒，估計這車水果共有多少盒？以下方法中最合理的是（）。A．100×50＝5000 B．90×60＝5400 C．80×60＝4800 D．80×50＝4000四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫得數。10×460＝

20×500＝

1.5－0.8＝

1.25＋0.67＝

89×5×2＝4×250＝

404÷4＝

2－0.7＝

6.27＋5.13＝

40＋60×3＝23．怎樣算簡便就怎樣算。18%57＋89＋43＋2125×4499×162＋162256－42－15845×99630÷35÷224．森林醫生。（對的畫“√”，錯的畫“×”，并改正）35＋65×（528÷24）改正：（270－135÷15）×3改正：＝100×22＝（270－9）×3＝2200＝261×3＝7835.74＋5.7－0.26－4.3改正：427－（156÷12×13）改正：＝（5.74＋0.26）＋（5.7－4.3）＝427－（13×13）＝6＋1.4＝427－199＝7.4＝228五、操作題（每題5分，共10分）25．看圖連線從前面看從上面看從左面看26．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。六、解決問題（每題6分，共30分）27．（1）淘氣現在有多高？（2）3年前淘氣有多高？（3）請你再提一個數學問題并解答。28．同學們去參觀博物館，四年級去了85人，五年級去的人數是四年級的1.2倍，兩個年級一共去了多少人？29．全班一共有36人，共租了7條船，每條船都坐滿了，大船坐6人，小船坐4人。大、小船各租了幾條？30．王老師到超市購物，買菜用去了28.7元，買洗漱用品用去48.9元。付給收銀員100元，應找回多少元錢？莉莉這樣做100－（28.7＋48.9），是先求的（）。你還可以怎樣做？31．超市新運來8箱鴨蛋，搬運時不小心打破了24個，把剩下的全部裝盒，一共能裝多少盒？

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、8000090058.00009005億8億【詳解】略2、39【詳解】略3、二三一二上升94.2【分析】（1）（2）根據折線統計圖的特點，越平緩，表示上升幅度越小；越陡峭，表示上升幅度越大；（3）結合統計圖可知：淘氣本學期數學成績呈上升趨勢；（4）將5個單元的成績相加，再除以5即可求出這學期數學測驗成績的平均分。【詳解】（1）從相鄰的兩次成績看，第二單元到第三單元，成績提高幅度最小。（2）從相鄰的兩次成績看，第一單元到第二單元，成績提高幅度最大。（3）從統計圖可以看出，淘氣本學期數學成績呈上升趨勢。（4）（84＋94＋95＋98＋100）÷5＝471÷5＝94.2（分）淘氣這學期數學測驗成績的平均分是94.2分。【點睛】本題考查的是折線統計圖的綜合運用和平均數的求法，從折線統計圖中不僅能看出數據的多少，還能看出數據的變化情況。4、904999895000【分析】從題意中得知近似數是90萬的數，這些數可能是90萬多也可能是80萬多，最大的肯定是90萬多，這時只能四舍90萬多千位只能取0，1，2，3，4，其中最大是4，百位十位個位都是9，得到904999。最小的肯定是80萬多，這時只能五入80萬多千位只能取5，6，7，8，9，其中最小的是5，百位十位個位都是0，得到895000。【詳解】某一城市的人口總數省略萬后面的尾數是90萬，這個城市最多有904999人，最少有895000人。故答案為：904999；895000。【點睛】四舍五入是一種精確度的計數保留法。在取近似數的時候，要把這個數按要求保留到某一位，并把它后面的尾數省略。如果尾數的最高位數字是4或者比4小，就把尾數的各位都改寫成0。如果尾數的最高位數是5或者比5大，要在尾數的前一位加"1"，再把尾數的各位都改寫成0。這種取近似數的方法叫做四舍五入法。5、450元/套【分析】單價的表示方法是：價格/單位，據此填空即可。【詳解】每套運動服450元，單價是450，單位是套，所以可以改寫成450元/套。故答案為：450元/套。【點睛】本題主要考查對于單價的表示方法的掌握情況，要記得單價在前面，單位在后面。6、9.5349.525【解析】略7、4X【分析】一年有4個季度，用季度數乘每季度的用水量就是全年的用水量．用乘法表示出來要求的數，然后再根據數字與字母相乘的簡寫形式化簡．【詳解】解：1年=4季度；全年的用水量是：4×X=4X（噸）；答：小剛家去年共用水4X噸．故答案為4X．8、96【分析】平均成績=總成績÷科目的數量。代入求解即可。【詳解】（92+96+100）÷3=288÷3=96（分）故答案為：96【點睛】此題考查了平均數的意義及求解方法．9、6【分析】根據題意，只讀一個“零”的六位數如下：808800，800880，800088，880800，880080，880008。【詳解】根據分析：只讀一個“零”的六位數如下：808800，800880，800088，880800，880080，880008，一共有6個。故答案為：6。【點睛】本題主要考查多位數的讀法，每級末尾不管有幾個0，都不讀，其他數位有一個0或連續幾個0，都只讀一個“零”。10、360.036【解析】略11、上面前面側面【解析】略二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、×【解析】略13、×【分析】此題的關鍵是要考慮到0在乘法和除法算式的特殊性，除數不能為0，0做除數無意義，由此判定即可。【詳解】因為0乘以任何數都得0，但0做除數無意義，0不能做除數；故因為0乘以任何數都得0，所以0除以任何數也得0，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】在除法算式中，0不能做除數，然后再進行判斷即可。14、×【解析】略15、×【詳解】略16、×【解析】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、B【分析】三角形任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊，由此確定第三邊的取值范圍即可．【詳解】第三條邊的長度大于6-3，小于6+3，所以可以是4厘米．故答案為B．18、B【分析】小數的讀法：整數部分是“0”的就讀做“零”，整數部分不是“0”的按照整數的讀法來讀，小數點讀作“點”，小數部分是幾就依次讀出每個數位上的數字，然后讀出下面各小數，據此即可選擇。【詳解】20.100讀作：二十點一零零；200.01讀作：二百點零一；20.001讀作：二十點零零一；故選：B。【點睛】本題主要考查小數的讀法，注意零的讀法。19、B【分析】根據三角形的內角和等于180°解答。【詳解】任意一個三角形的內角和是180°故答案為：B【點睛】考查了三角形的內角和，是基礎題型，需要識記。20、A【分析】分別計算出三個算式的結果，再進行比較，即可解答。【詳解】2.8×0.5＝1.4，2.8×0.999＝2.7972，2.8－0.5＝2.3，1.4＜2.3＜2.7972故答案為：A【點睛】小數乘小數，積的小數位數是兩個乘數的小數位數之和。21、C【分析】根據四舍五入原則把82估算成80，把58估算成60，運用乘法計算。【詳解】82≈80，58≈60，80×60＝4800故答案為：C。【點睛】本題考查的是乘法的估算，先根據四舍五入原則把兩個因數估算成整十或整百易于計算的數字，再進行計算。四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、4600；10000；0.7；1.92；8901000；101；1.3；11.4；220【分析】計算因數末尾有0的乘法，先把0前面的數相乘，再看兩個因數的末尾一共有幾個0，就在積的末尾添幾個0，據此解答；計算小數加減法時，先把小數點對齊，也就是相同數位對齊，然后再按照整數加減法的計算法則進行計算，據此解答；三位數除以一位數，從百位數開始除，如果百位上的數不夠除，就用被除數前兩位數除，當除不盡有余數的時候，把余數和被除數下一位上的數合在一起除以除數，每次除得的余數必須比除數小，據此解答；一個算式中，有乘法和加法，先算乘法，后算加法，據此順序解答。【詳解】（1）10×460＝4600；（2）20×500＝10000；（3）1.5－0.8＝0.7；（4）1.25＋0.67＝1.92；（5）89×5×2＝890；（6）4×250＝1000；（7）404÷4＝101；（8）2－0.7＝1.3；（9）6.27＋5.13＝11.4；（10）40＋60×3＝220故答案為：4600；10000；0.7；1.92；890；1000；101；1.3；11.4；220【點睛】本題考查的是整數的四則運算以及小數的加減法，在計算過程中要認真仔細。23、210；1100；1620056；4455；9【詳解】[分析]（1）根據加法交換律和結合律進行簡便計算（2）根據乘法的性質進行簡便計算（3）、（5）根據乘法分配率進行簡便計算（4）根據減法的性質進行簡便計算（6）根據除法的性質進行簡便計算57＋89＋43＋21＝（57＋43）＋（89＋21）＝100＋110＝21025×44＝25×4×11＝100×11＝110099×162＋162＝（99＋1）×162＝100×162＝16200256－42－158＝256－（42＋168）＝256－200＝5645×99＝45×（100－1）＝45×100－45＝4500－45＝4455630÷35÷2＝630÷（35×2）＝630÷70＝924、（1）×35＋65×（528÷24）＝35＋65×22＝35＋1430＝1465（2）√（3）×5.74＋5.7－0.26－4.3＝11.44－0.26－4.3＝6.88（4）×427－（156＋12×13）＝427－（13×13）＝427－169＝258【分析】（1）應該先算除法，再算乘法，最后算加法，題目中先算加法導致錯誤；（2）先算除法，再算減法，最后算乘法，計算順序和結果都沒出現錯誤；（3）題目中運用加法交換律時符號沒有相應的交換導致錯誤，本題按照從左到右的順序進行計算；（4）先算乘法，再算加法，最后算減法，運算順序沒有出現錯誤，在計算13×13＝169時出現錯誤，題中寫成199。【詳解】（1）×35＋65×（528÷24）＝35＋65×22＝35＋1430＝1465（2）√（3）×5.74＋5.7－0.26－4.3＝11.44－0.26－4.3＝6.88（4）×427－（156＋12×13）＝427－（13×13）＝427－169＝258【點睛】本題考查的是整數、小數的四則混合運算，首先要看清楚運算順序，同一級運算從左往右進行計算，不同級運算先算乘除，后算加減，有括號的先算括號里面的再算括號外面的。五、操作題（每題5分，共10分）25、【詳解】略26、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是；第二個物體從上面看是；第三個物體從上面看是；第四個物體從上面看是。據此連線即可。【詳解】【點睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養學生的立體想象能力。六、解決問題（每題6分，共30分）27、（1）1.48米（2）1.25米（3）這三年淘氣長高了多少？0.23米【分析】（1）現在樹高2.1米，比淘氣高0.62米，則淘氣現在高2.1－0.62米。（2）現在樹高2.1米，比3年前高了1.2米，則3年前樹高2.1－1.2米。3年前淘氣比樹高0.35米，則淘氣3年前高2.1－1.2＋0.35米。（3）可提出問題為：這三年淘氣長高了多少米？用現在淘氣的身高減去三年前淘氣的身高解答。【詳解】（1）2.1－0.62＝1.48（米）答：淘氣現在高1.48米。（2）2.1－1.2＋0.35＝0.9＋0.35＝1.25（米）答：3年前淘氣高1.25米。（3）提一個數學問題如下：這三