第一章運動的描述1.3位置變化快慢的描述——速度生活和科學研究中經常需要知道物體運動的快慢和方向，你還記得初中是怎樣描述物體運動快慢的嗎？運動員在比賽中的不同時段，運動的快慢一樣嗎？新課導入觀察與比較不同物體的運動怎樣表示他們的運動快慢呢？這就是本節課學習的內容如何比較物體運動的快慢呢？方法二方法一x/mx/m位移相同時間短、運動快x/mx/m時間相同位移長、運動快t1t2x1x2方法總結：如何判斷誰運動的快?方法二：時間t相同，比較位移x的大小。方法一：位移x相同，比較時間t的大小。辦法：以單位時間作為標準，比較在單位時間內的位移。結論：可以用單位時間內的位移來描述物體運動的快慢。2.符號：v3.定義式：4.單位及其換算：

m/skm/h

1m/s=3.6km/h1.定義：位移與發生這個位移所用時間的比值。

國際單位制為m/s(或m?s-1)一.速度Δx越大，v越大嗎？速度有方向嗎？兩輛汽車從某地出發，速度都是10m/s，他們的運動情況完全相同嗎？

不一定——可能是背道而馳!!!!!方向矢量物體運動方向5.還必須指明

。速度是

，既有大小還有方向方向與_____________相同。速度僅指出大小是不夠的⒍速度是用比值法定義的物理量。速度的方向是由什么決定？7.物理意義：速度大小在數值上等于單位時間內物體位移的大小；速度的方向是物體運動的方向。v的方向是由對應Δt時間內位移Δx的方向決定，正號表示與規定的正方向相同，負號表示與規定的正方向相反,反映物體運動的方向。x/km010203040-30-20-10Δx1ABCΔx2速度方向的理解1、下列關于速度的描述中正確的是()A.速度是矢量，既有大小又有方向B.速度描述物體運動的快慢，只有大小,,沒有方向C.速度越大，物體在單位時間內的位移越大D.物體運動位移越大，速度越大。AC隨堂演練2、汽車以36km/h的速度從甲地勻速運動到乙地用了2h，如果汽車從乙地返回甲地仍做勻速直線運動用了2.5h，那么汽車返回時的速度為()A.-8m/s B.8m/sC.-28.8km/h D.28.8km/hC二.平均速度問題1.在隨堂演練二中當車返回的途中，汽車在運動過程中每個時刻他的速度大小一定相等嗎？既然不相等，那么我們用位移與世間的比值算出來的速度應該是什么值？？那什么是平均速度呢？？？該如何給它下定義？？3.

物理意義：平均速度只能粗略地描述物體在時間間隔Δt內的平均變化快慢程度。1.定義：位移與發生這個位移所用時間的比值，叫做物體在這段時間（或這段位移）內的平均速度。2.定義式：二、平均速度4.單位.m/s一輛自行車在第一個5s內的位移為10m，第二個5s內的位移為15m，第三個5s內的位移為12m，請分別求出它在每個5s內的平均速度以及這15s內的平均速度?v1=2m/s；v2=3m/s；v3=2.4m/s；v=2.47m/s5.計算平均速度時要注意哪些問題?

說明：平均速度只是對運動物體在某一段時間內（或某一段位移內）而言的，對同一運動物體，在不同的過程，它的平均速度可能是不同的，因此，平均速度必須指明“哪段時間”或“哪段位移”的．計算時：必須指明物體是在哪段時間內或哪段位移上的平均速度！6.平均速度的方向如何確定？AB

一個物體沿著一個圓周運動，圓的半徑為5m，物體從A點出發經過5s第一次到達B點，那么在這段時間內物體的平均速度多大？方向如何？平均速度的方向：由物體的位移方向確定。1.4m/s7.平均速度與平均速率的區別平均速率：路程與發生這段路程所用時間的比值。注意：平均速度的大小不能叫做平均速率。在單向直線運動中相等小刀牛試.一個物體沿著一個圓周運動，圓的半徑為5m，物體從A點出發經過5s第一次到達B點，那么在這段時間內物體的平均速度多大？方向如何？平均速率是多大？AB答案：平均速度為

方向：物體的位移方向A→B。

平均速率為0.5πm/s探究：在公式中，如果時間非常小，接近于零，表示的是某一瞬間，這時的速度稱為瞬時速度.極限思想三、瞬時速度2.當?t非常非常小時所得平均速度就可認為質點在A處的瞬時速度：△t1.瞬時速度：物體在某一時刻（或某一位置）的速度。△t△tx/mA3.表達式⒊物理意義：精確地描述物體運動的快慢。⒌在勻速直線運動中，平均速度等于瞬時速度。⒋方向：這一時刻物體的運動方向。6.瞬時速率（1）定義：瞬時速度的大小（2）是___量（3）汽車的速度計顯示的是_____常說的“速度”，可能指:“平均速度”、“瞬時速度”或“速率”標速率【名師示范課】位置變化快慢的描述速度—（新）部編版新高中物理必修第一冊-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】位置變化快慢的描述速度—（新）部編版新高中物理必修第一冊-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】位置變化快慢的描述速度—（新）部編版新高中物理必修第一冊-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】位置變化快慢的描述速度—（新）部編版新高中物理必修第一冊-PPT課件-公開課課件（推薦）v－ｔ圖象是反映物體速度隨時間變化的規律，橫軸表示時間，縱軸表示速度．①勻速直線運動的速度圖象是一條平行于時間軸的直線．②變速直線運動的速度圖象隨時間而變化Ｏvｔ①②1、圖像特點：以縱坐標表示速度，橫坐標表示時間2、四、速度-時間圖像又叫v-t圖像【名師示范課】位置變化快慢的描述速度—（新）部編版新高中物理必修第一冊-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】位置變化快慢的描述速度—（新）部編版新高中物理必修第一冊-PPT課件-公開課課件（推薦）3、速度圖線與t軸所圍成的“面積”的值等于物體的位移Ｏvｔt1t2Ｏvｔt1v0【名師示范課】位置變化快慢的描述速度—（新）部編版新高中物理必修第一冊-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】位置變化快慢的描述速度—（新）部編版新高中物理必修第一冊-PPT課件-公開課課件（推薦）

4.若圖象位于時間軸的上方,表示物體運動方向與正方向相同；位于時間軸下方,表示物體運動方向與正方向相反。Ｏv

/m﹒s-1ｔ/s①②Ｏvｔv08-8【名師示范課】位置變化快慢的描述速度—（新）部編版新高中物理必修第一冊-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】位置變化快慢的描述速度—（新）部編版新高中物理必修第一冊-PPT課件-公開課課件（推薦）應用圖線a.確定某時刻的速度b.求位移c.判斷運動性質(靜止、勻速、變速)d.判斷運動的方向(正方向、負方向)Ｏvｔt1v1【名師示范課】位置變化快慢的描述速度—（新）部編版新高中物理必修第一冊-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】位置變化快慢的描述速度—（新）部編版新高中物理必修第一冊-PPT課件-公開課課件（推薦）課堂練習：在圖所示的四個圖象中,表示勻速直線運動的是()xotAvtoBxtoCvotDBC【名師示范課】位置變化快慢的描述速度—（新）部編版新高中物理必修第一冊-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】位置變化快慢的描述速度—（新）部編版新高中物理必修第一冊-PPT課件-公開課課件（推薦）xot小刀牛試：請同學們定性描述下圖中表示的物體的運動情況。AvotB【名師示范課】位置變化快慢的描述速度—（新）部編版新高中物理必修第一冊-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】位置變化快慢的描述速度—（新）部編版新高中物理必修第一冊-PPT課件-公開課課件（推薦）平均速度瞬時速度平均速率瞬時速率定義

方向

意義對應有方向，矢量運動質點的位移與時間的比值運動質點在某一時刻（或位置）的速度瞬時速度的大小運動質點的路程與時間的比值有方向，矢量無方向，標量無方向，標量精確描述物體運動的快慢某段時間（或位移）精確描述物體運動的快慢粗略描述物體運動的快慢粗略描述物體運動的快慢某一時刻（或位置）某段時間（或路程）某一時刻（或位置）五.課堂小結【名師示范課】位置變化快慢的描述速度—（新）部編版新高中物理必修第一冊-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】位置變化快慢的描述速度—（新）部編版新高中物理必修第一冊-PPT課件-公開課課件（推薦）六.課后作業1.課后習題2.跟蹤訓練【名師示范課】位置變化快慢的描述速度—