總結假期學習生活作文第1篇總結假期學習生活作文第1篇昨天老師在放學時告訴我們“同學們，明天就是五一勞動節了，要放假三天，大家要做些有意義的事”

我在想做什么有意義的事呢？

我在床上玩手機，看著媽媽去倒垃圾，我用了九牛二虎之力翻身下床，跑向媽媽，搶過垃圾桶“媽，你給我做飯去吧，垃圾我倒”隨后，我就下樓去到垃圾。

正在吃飯時，手機在我的手里被我不停的.翻動著，看見同學們出去玩了，就我一個人在家，生氣生氣！我對爸爸說：“粑粑，今天可不可以出去玩”誰知道平常總是答應我的粑粑卻說：“去去去，干活去，爸爸有事”我又閑了，看到妹妹正在疊被子，我跑過去幫助她疊。

我發現弟弟在寫作業，抓耳撓腮的，我過去說到：“我教你吧”幾分鐘后，弟弟頭上金鎖的眉頭解開了，又開始“精筆素描”了，接著我又幫我家的表哥倒歲，幫我大姨洗菜。

這幾天我都在家沒有出去，一直在幫家里干活，得到了很多贊揚，我懂得了——多多勞動，勞動人民最光榮。

不過要勞動之前要看看作業有沒有寫完哦。

總結假期學習生活作文第2篇詩詞大多是從剛放假時，老師發的那28首詩里背的，假期剛放假那時候，我堅持的很好，每天一篇，直到最后，只剩下一些較長的詩詞我沒有好好背，那些中等長度的詩詞，我最多四天就背下來了，那些特別長的我就背了一點，就沒再背了，但，現在我差不多也忘了。

閱讀的情況，不是太好，只把老師必讀的《魯濱孫漂流記》讀完了，另外還把遺忘許久的《西游記》讀完了，現在正在讀，老師推薦的《格列佛游記》和《列子》。《魯濱孫漂流記》主要講了：出身于商人之家的魯濱孫，不甘于像父輩那樣平庸地過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活。在一次航海中遇到大風，他被大浪沖到一個沒有人居住的荒島上，他在這個荒島上克服重重困難，最后回到英國的`故事。

我最不好的就是講書了，剛放假那會兒，我堅持的挺好，幾乎每天一講，但自從上了網課，我就沒再講過了。開學之后，我必須每天一講，因為我知道講書的重要性，講書可以讓你把知識點記得更牢固。

我的假期總結完畢，明天就開學了，說實話我還是有點緊張的，因為開學就要考試。開學后，我要利用好時間，把網課沒有掌握好的再復習一遍。

同學們，明天見！

總結假期學習生活作文第3篇在不知不覺的情況下，大學就這么過了八分之一了。而在這半學期的學習生活中，我學到了很多的'知識，也明白了一些做人做事的道理。在大學的第一個假期，我參加了社會社會實踐，實踐內容是學習加家教。

做家教是我從上大學就開始一直在做的事情，我知道自己做得不好，有很多的東西需要去學習。所以我一直在努力著。

這個假期，我只在家里待了不到五天的時間，所有的時間都奉獻給了社會實踐。在年前的一段時間，我們在眉山。過年的時候我們去了河南南陽，他們的公司在南陽。

在南陽的日子里，我真的明白了好多的道理。我參觀了他們的工廠，看著很多的大型儀器，看見很多的工人，在過年時間還在加班。特別是在大年三十的下午，我隨他們一起去車間慰問工人，看見很多工人滄桑的眼神，我明白他們是想家的。同時也知道，他們不愿意走，他們想多掙點工資。他們是值得學習的，他們在忠于企業。他們懂得什么時候該走，什么時候不該走。在他們的身上，我看到了堅持，看到了執著。回想自己，在做很多事情的時候，都在選擇逃避。不肯迎難而上，不肯去好好的面對。看到他們，我懂得了生活，懂得了怎么去面對眼前的事，怎么去處理身邊的瑣事。同時也看到了一種精神，他們把廠就當成了自己的家，把同事就當成了自己的親人。這是一種多么高尚的精神，多么強的凝聚力，這是我們當前所需要的。無論是我們的班級，學院，以及以后我們參加工作都是我們所需要的一種精神。

在南陽，看到了一個企業的成長。當然我這樣說是不合理了，我怎么可能在十多天的時間里，就看到一個企業的成長。我想我看到的是一個企業家的成就。而就是這個企業家，教會了我很多的東西。大學生“寒假社會實踐總結”-學習加家教大學生“寒假社會實踐總結”-學習加家教。爬到樓頂，鳥瞰工廠的全景，真不知道這么大的工廠是怎么建立起來的。在短短十多年的時間里，這個企業得到了突飛猛進的發展。我深知這與這位企業家的魄力以及努力非不開的。也和企業的文化是非不開的。在那，我們看到了這個企業的文化初稿，當然企業的文化，不是一天兩天的事。但是，一個企業的文化，與領導者是分不開的。領導的素質將決定員工的思想，領導的成敗，將決定這個企業的成敗。企業文化，多么好的詞語。我是學文學的，在我的眼中，我把很多的事都看成是一種文化，一種精神。我也將這份初稿帶走，不僅是哪幾張白紙，更是學習這種文化精神。

記得這位企業家給我說過一句值得讓我深思的話一個企業家可以當一個教授，而一個教授不一定適合當一個企業家。這句話讓我想了很久，也體會到了很多的東西。我們在學校學的知識遠遠是不夠用的，我們應該學習更多的知識，而這些知識很多都需要來源與實踐中。還記得，那天下午聽了副總一席話，他告訴我的也是這個意思。他問我學的什么專業，我給他說了，他就問我想過自己以后到底要作么。說實話，我還真的沒有好好的想過，沒有給自己一個準確的定位。我真的不知道自己該朝著一個什么樣的方向去奮斗。難道我還是只能在這談空話，還是要去好好的付諸實踐呢？我想我該好好的付諸實踐了，我有太多的東西要去學習，要在實踐中去檢驗。我們以后的工作生活，如果我們只是單純的學習書本知識是遠遠不夠用的，我們應該更多的去接受其他的知識，在鍛煉中成人，在實踐中成才。

在南陽，我明白了能力的重要性。在這個大的企業中，不缺乏學歷高的人才，但是他們的工資，不如一個小小的技術工。這是為什么呢？可能與工齡有關，但是我覺得，更多的是與能力有關吧！所以作為大學生的我們應該參加更多的社會實踐，鍛煉自己各方面的能力。只有能力能夠養活一個人才。能力是一個比較嚴肅的話題，我們時刻都掛在嘴邊。在學校的時候，很多老師都給我們說，我們在培養你們的什么能力，但是我們是否真的在學校的指引下去提高了我們這方面的能力呢？能力是一個抽象的話題，我到底該培養自己什么方面的能力，這是一個值得我們去好好思考的問題。對于我自己來說，我想更多的是動手，動腦以及應變的能力。我是一個怎么樣的人，我自己很清楚，我自己到底想要什么我也很清楚。也許，我的目標時刻在發生著變化，但這不能說我是一個隨便的人。我目標發生變化，這只能說我是在成長，我在一步一步的完善自己的職業規劃。我一直在尋求適合自己的目標。有了一個明確的目標，我們才能更好的發展，更好的奮斗，更能迎接社會給與的挑戰。

在南陽，我去參加了他們的年終表彰大會，我看到的，聽到的，是很多人的成功，很多人的長才。為什么在千人員工中，只有那么幾個可以評優秀，為什么一個員工要走，一個老總會舍不得，為什么，這到底是為什么呢？我真的不能仔細去探尋這其中的奧秘。我只能憑自己簡單的思維模式去想，我想那么幾個可以評優秀，是因為他們真的很優秀，他們在平凡的崗位上，做得踏踏實實。這是值得我們去學習的，我們現在有很多人，早就一把踏實兩字拋到九霄云外了，認為現在的社會，現在的人才培養方案，不需要踏實，但是他們錯了，我覺得踏實的工作態度是一種很好的財富，一個的踏實，不僅服務與他的工作，更服務與他的生活。在我理念中，我覺得的我們當前所做的很多的事都是為了服務與自己的生活。所以我們要培養自己踏實的工作態度，踏實的生活態度。只有在一個崗位上踏踏實實的干，才有可能走得穩妥。

總結假期學習生活作文第4篇1.制定暑期生活計劃表

首先就是要把我們暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實到紙面上，自己制定一個暑期生活安排計劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于我們對暑假活動安排的條理性和次序性。

2.安排好暑期學習活動

暑假期間，學校會要求我們完成暑期作業，有的學校是要求按章節復習課本知識，有的學校是要求預習新教材，這是我們暑假里必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進去，比如我們可以每天用兩個小時完成學校要求的學習內容，保證完成這些學習活動所需的時間。有的學生把學校留的作業用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著暑假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩。這是一種不科學的安排。

3.做一些想做的事情

每個同學都有一些自己的個人愛好和興趣，也有很多同學想利用暑假時間學習一些新技能，比如學繪畫、學游泳、學舞蹈等。暑假應該是輕松愉快的，我們可以把平時學習的時候沒有時間和精力來做的事情放到暑假里做，完成自己心中的'愿望。

4.睡眠、運動和飲食

自己自由在家，沒有學校作息時間的約束，容易出現自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現象，所以暑假期間更要注意自己的健康生活習慣的養成。

5.旅游外出

由于是旅游，我們一般可以看到平時看不到的自然風貌，可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化，了解到各地的風土民俗。在旅游的過程中，我們要細心觀察，親身感受，把所看到、所體驗的到的事物與所學的地理、歷史、生物等知識聯系起來，從感性上去加強理解和記憶這些知識。旅游回來后，也可以寫寫此行的感受，這同樣可以鍛煉自己的寫作能力。

6.分擔家務勞動

假期里父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔一些家務，這不但能減輕父母的勞累，而且對于鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處，所以建議同學在暑假期間能多幫助父母分擔一些家務勞動。

7.保持和同學交流

暑假里，我們不要忘記我們的好朋友和同學們。大家可以通過網絡、電話多加強溝通，當然如果方便，有些暑假活動我們可以和同學、朋友一起完成。和同學、朋友在一起總是很愉快的，所以我們暑假快樂的一個源泉是來自我們和他人的交流和共同活動。

總結假期學習生活作文第5篇這個暑假，我去了南京。在那里我學會了兩件事：一是學會自己坐地鐵，二是了解了中國第一歷史文化名河——秦淮河。

先說說自己坐地鐵吧！說起來還挺有趣，自己坐地鐵的原因竟是因為和媽媽鬧氣，一氣之下便自己獨自前往目的地，把媽媽拋在公路上。我走著走著才發現自己已經走出了好遠，我本以為媽媽會漸漸跟上，可是一回頭，發現媽媽已經消失得無影無蹤了。因為包里的零錢所剩不多，無奈之下，我只好硬著頭皮走向地鐵站的方向，我左問問右轉轉，終于看見了一個名叫“興隆大街”的地鐵站，于是我三步并做兩步連忙跑了過去。進了地鐵站，我學著平時媽媽買票的樣子把僅剩的零錢換成了一枚像硬幣一樣的地鐵票。我帶著背包一起過了安檢便奔向了坐地鐵的地方。我來到了地下二層，發現地鐵有兩個方向，平時都是媽媽帶著我走，今天我該怎么辦呀？我想了想，還是看看路程圖標吧！我發現兩邊的圖標差不多，但是區別還是逃不過我的眼睛，經過反復確認之后我坐上了正確方向的地鐵，并且順利到達了目的地：明故宮。出了地鐵口我才發現，其實媽媽一直在身后關注著我。

說完了普遍的坐地鐵，現在再說說獨一無二的中國第一歷史文化名河——秦淮河。秦淮河，古名“龍藏浦”，又名“淮水”，“小江”。相傳當年秦始皇東巡時，望金陵上空紫氣升騰，以為王氣，于是“鑿方山，斷長垅為讀，以泄王氣”，從此便有了“秦淮河”。秦淮河全長110公里，又有內秦淮河和外秦淮河之分，外秦淮河是護城河，內秦淮河全長華里，史稱“十里秦淮”，是秦淮風光帶精華所在。

這次去南京的收獲雖然不多，但是都非常有用。自己坐地鐵就不用說了，成功掌握了一項出行技能，而了解秦淮河更是讓我的知識面廣了許多。

總結假期學習生活作文第6篇每一次的暑假生活都應該是豐富、有趣、愉快、安全與精彩的。當然每年的暑假生活也是如此。暑假生活的天數與寒假生活的天數相比是要來的更多一些。所以有許多的人們都選擇了外出旅游，借此假日去欣賞祖國各地的大好河山;有些人則選擇了給自己_充電_，補充自己的知識面。總之，在這2個月的暑假里每個人都獨自享受著自己的生活。

對于身為學生的我來說，經過了一年的緊張學習，暑假的來臨給我帶來了更多的喜悅之情。在這個暑假里，我把自己每天的生活都安排的非常充實。在剛剛放假的七月份里，我嘗試了我人生中第一次的打工生活。整整的一個月打工生活，雖然十分的辛苦，也碰到了許多平時沒有碰到過的大大小小問題與麻煩。在這短短的打工日子里，我學到了很多東西，也明白了父母們的工作艱辛。但是我卻十分的開心。因為每次打工結束，我都會有一種欣慰感、自豪感以及成就感。當然，在體驗社會的生活里，我也選擇了一些自己比較感興趣的書籍來_充電_，以此來擴展我自己的知識面。暑假里難免少不了和三、五個_黨_結伴去街上逛逛。欣賞著上海的變化、時尚的潮流、大自然的風情。不時，我們也會坐在繁華的步行街旁，在清閑淡雅的茶坊里談天說地，做著屬于我們少女們自己的_白日夢_。在炎熱的夏天里，我們也會和太陽公公比一比他那般魅力四射的陽光和溫度。我們揮灑著自己的舞姿，在火辣辣的天氣里，跑著步、打著球、游著泳......

當天空飄起雨滴的時候，我會一個人靜靜地呆在家里，享受著屬于自己一個人的暑假生活。看著窗外的雨，打開收音機，聽著音樂，拿著自己喜歡的書籍，慢慢地沉醉在書香與樂聲中。晚上，打開臺燈，泡了杯咖啡，不時寫寫文章，或是打開桌旁的電腦，與網友們聊聊天，彼此了解對方的生活與心情。寂靜的夜就這樣不知不覺地度過了。面對著八月底的軍訓生活，性格開朗的我總有著些好奇與盼望。因為那是表現我成長的又一段值得以后再一次回味的日子。

我的暑假生活，我的酸甜苦辣，我的人生輝煌，我的燦爛日子......一切都由這美好的回憶與愿望交織著!我喜歡夏天，喜歡我的暑假生活!

總結假期學習生活作文第7篇假期的到來總會使我們興奮，可我們已經初三了，我們不再是在假期中玩耍的小孩了，我們要在這最后的一個初中假期中學會長大，學會面對我們將經歷的一切，要學會承受內心的壓力，我們可以適當宣泄，可不能因此而變成任性的借口，這個假期我們注定會收獲許多。

假期的前幾天我的玩心一直在大腦里跟學習打架，一開始玩心占上風，不過最后學習還是贏的了這場戰爭。在假期的前幾天我一直很矛盾，我不愿這么快面對我即將面臨的一切，我的內心些許膽怯，我的內心在逃避，在自欺欺人“還有時間”。時間，總是流失的那么快，我想抓住，可他總是那么狡猾從不讓我們任何人抓住。人終究是贏不過時間的流失，時間是不停地，可人不可以。

大腦經過了一番思想斗爭之后，我妥協了，我試著用坦然的心去面對一切，我在想如果我只是一直在抱怨，在逃避，我永遠都不會踏出另一步，如果我永遠都不去嘗試一下，我又怎會知道我不行，所以我決定去追趕一下時間，挑戰一下自己。所以我就去書店買了一些中考練習題，一回家我便去做，我認真的用紅筆批改了，總結了一下錯題，做完后，我突然覺得心里的負擔好像沒有那么重了，是知識使我內心充實了，我很喜歡這種感覺，所以我早上早起去學習4—5個小時，做做作業和練習題，完全耐下心的去做題。當我學完時，雖然有點累，可是我卻很開心，因為這是我的努力，我沒有讓自己失望，我付出了我的努力，不管結果怎么樣，我都曾為之努力過了，至少到最后我不會很遺憾和失望。

這個假期，我學會了承受，學會了勇敢面對，學會了安排自己的學習，這個假期，我沒有失望，有的只是滿滿的收獲和內心的成長。

總結假期學習生活作文第8篇第一階段，計劃前的準備

暑假的學習自然不能夠有著其他因素的干擾，因此我應該盡快完成暑假作業，這點是比較重要的，只有完成暑假作業以后我才能夠安心做自己的事情，我應該壓縮做暑假作業的時間，越快完成越好。

第二階段，計劃所需資料

四年級的教材，我記得哥哥那里有的，我可以提前找他借過來，希望上面能夠有詳細的學習筆記吧，這樣的話我在學習的時候就能夠事半功倍了。當然，僅僅是教材可能還是不夠的，我應該去書店買一些教輔資料和試題，通過大量練習試題來掌握四年級的知識。

第三階段，計劃主要內容

作為一名小學生，我也想不出什么有效的辦法快速提升自己的學習成績，這種事情自然要交給專業人士，的辦法自然是上補習班。補習班有著與我同齡的孩子，而且我覺得補習老師相比起我來說，更能抓住學習重點，這總比我一個人瞎摸索要強。小學階段最重要的便是數學，這個就需要重點向補習老師請教了，要能夠判斷題型，并按照自己的理解獨立完成題目，這樣才能夠保證我掌握了這個題目，每天除了補習班的課程以外，我還要抽出一個小時的時間學習數學，掌握了數學就相當于在小學學習中占得了先機。

第四階段，計劃補充項目

除了補習班課程的學習，自習也是比較重要的，這個就全看自覺性了。語文是可以死記硬背的'，只要我愿意花時間學習，背誦課文，那么我就能夠獲得一定的優勢，當然背誦完畢以后還要復習，不然就很容易遺忘。除了課本上的學習以外，我還有兩個弱勢，一個就是字跡問題，這個需要購買字帖進行臨摹，還有一個就是體質，平時沒怎么鍛煉過，導致我的體質比較差，如果可以的話，我應該堅持傍晚跑步。

總結假期學習生活作文第9篇我的寒假主要是以寫作為主，以閱讀積累為次。

在作業上，我無疑是慵懶的，因為日記幾乎成了“三天一記”，心里有許多要傾訴在日記上的話，只因懶的動筆，就匆匆與靈感擦肩而過，這是我整個寒假最遺憾的一點。

從文筆上講，日記中的文章以嘻哈幽默為主要風格，其間也點綴著我個人對整個事件的見解和意見。我個人覺得寫得太過放肆，也太過隨便，但如果你是從欣賞的角度，而不是抱著挑剔的心態，我有這個自信，你定會感悟到些許，起碼你會感到我最真的誠意。

在文章的裝飾上，有時我也總免不了帶著些“應付”的心態，這也是人之常情。但更多的時候，我在畫畫時所認識到的，在我沉迷于其中所鍛煉到的，那真的是用言語所表達不出，那是種歡快，也是種喜悅。

在閱讀積累上說，我還真的收益頗多。我自己其實也已經意識到了，現在的行文比以前更老成，更沉穩，這都是這個寒假里，我最意想不到的收獲。我讀了很多書，但真正落實到紙上的積累卻很少，于是我們又說回了“懶”字上。其實也不是，因為我所讀的書，都是那種通篇都很好，但卻有很多的'“陷阱”，只有全文貫連起來你才能恍然大悟，拍手叫絕，嘖嘖稱奇的那種，所以實在不太好積累哪個片段。但那些文字對我的影響，我想，已經是不言而喻了。

最后，關于練字，我最愁苦的部分……

好吧，我沒練。因為對于練字我還真蠻的束手無策……

就這樣了，我的整個美妙寒假。

總結假期學習生活作文第10篇短暫的二十九天假期很快就過去了，即將迎來的則是一個嶄新的學期，全新的開始。

假期里每天早晨都要向組長匯報，所以整整一天都因此而充滿了精神與活力。而由于有了提前的計劃安排，放假的每一天都過得很充實，沒有往常無事可做的空虛感。這個假期我的安排還算比較合理，即使是過年的幾天也完成了少量作業。把副科作業安排在每周里，并且每天按時按量完成必需的常規作業；加之對新課本的.預習，對舊知識的復習；參加數學輔導班進行鞏固提高；在家中自學《pet輔導》一書；閱讀《目送》、《震動》、《魯迅精選集》等書籍以及《讀者》、《特別關注》、《文摘》等雜志，收獲甚廣；每天收看《新聞聯播》以及一些科教節目、普法節目，閱讀《燕趙都市報》；另把語文隨筆打印出來做成文集，練習并提高了水平。

假期生活反映出一系列不足之處，最重要的幾點是：

1、缺乏體育鍛煉，盡管在假期后期加強鍛煉，但日后還應在茶余飯后，學習前后再加強鍛煉。

2、對作業的分配往往集中在某一個半天，時間也通常安排的比較緊。

下次再安排時我也會盡量把同樣的工作任務合理分配在完整的一天內，再在其中穿插一些休息放松的時間。寒假結束后馬上就會開學，收心的時間難免不夠。但相信只要積極面對新學期的開始，也很快就能夠投入到學習的狀態中。

總結假期學習生活作文第11篇該來的總是會來的，開學已經在眼前了，面對開學，我的內心十分沒有底，到好在作業沒有差太多，不用想之前那樣通宵熬夜的補，但是，還是要仔仔細細的檢查一邊的。

現在已經很晚了，可對面的樓房中還是有很多都燈火通明，我也和他們一樣，在燈下正在完成一場神秘的任務。

曾經看過這樣一個視頻，此前美國的GPS顯示，每年的'二月初和八月末中國各個地方都是燈火通明，并且有一大群神秘部隊寫著各種文字，第二天早上又在各個地方集合，這讓美_方立馬警惕了起來，擔心中國會弄出什么大動作，于是他們花費了上億美元費用進行戰略研究，然而結果卻令人十分尷尬，原來是中國學生在補作業，這讓他們不禁直呼中國學生真能整！我也是這神秘組織一員，左手作業，右手拿筆，不負作業，不負自己。

這個假期我的收獲還是頗豐的，比如，在這個暑假我盡我所能的幫媽媽做家務，堅持讀書，公眾號每天也有在寫，最重要的是，這個暑假我和弟弟妹妹的關系又親密了幾分，之前總是因為學習沒有時間陪他們玩，因為學習壓力大而導致對他們發脾氣，這個暑假，我陪著他們看動畫片，晚上睡覺給他們講鬼故事，我們一起偷偷的看動畫片，一起笑，一起去接妹妹下輔導班總之，這個假期，我過得分外開心。

而且，在這個暑假，我找到了真正學習的感覺，那是一種無法比擬的的感覺，你會真正的沉醉在學習中，而且學習的效率還分外的高，所以這個暑假，我收獲頗豐。

總結假期學習生活作文第12篇這個星期三是不同尋常的一天，早上我來到教室，突然廣播里播誦了一個通知：“因為我們學校這一片水管損壞，還沒有搶修好，無法供水，學校沒辦法給同學們做午餐，同時也不能使用廁所，所以學校放假一天。”聽到這個意外放假的消息，全校學生都鬧翻了天，我們班當然也不例外。只見有的學生爬到了課桌上，有的高興得又蹦又跳，還有的興奮得喉嚨都“喊破”了，就像關在牢房里犯人終于放出來似的。

這時候老師來了，教室里的歡呼聲立刻停了下來，沒想到，老師只是過來拿一下東西而已，老師一走，建始里的歡呼聲再一次想起，同學們在教室里又唱又跳，高興得都快“昏”了。沒想到，老師又來了，還拍了拍桌子，“鐺鐺鐺”，同學們的'歡笑聲立即停了下來，這一次老師不是來拿東西的，是讓我們收拾好書包出去站隊放學的。走出校門，我們各自看到自己的家長，高高興興地回家享受這“意外的假期”了。

總結假期學習生活作文第13篇由于疫情的逐漸好轉，開學的日子向我們招手，為了更好地使網課期間的效率更高，我做出了以下幾條總結。

首先是做家務，在這一方面中我實在是有些欠缺，每天脫下來的襪子和內衣都不能按時洗出來，總是一托再托，或者讓媽媽幫我洗出了來。現在，我懂得一個人的自理能力是多么的重要，只有自己的自理能力有了，學習的自律性也一定會養成。

第二個是我與家庭親人之間的`親蜜關系，每當爸爸媽媽一下班，總會帶著我和弟弟去公園鍛煉身體，這不僅使我身體更加強壯，還讓我的精神上得到了補充。我和弟弟的感情也是愈加深厚，總是在父母上班的時候互相陪伴。

再說一下這個視力問題，在家上網課，電子產品每天都離開不了，使我們的眼睛視力迅速下降。昨天，我去眼科醫院測了一下視力，一個近視一個弱視，必須戴125度左右的眼鏡了，我開始注意眼睛的保護，又開始想象戴上眼鏡的時候，生活學習是多么不方便。哎！我開始每天上完一節網課就眺望遠方，寫完作業后做眼保健操，盡量不讓眼睛太過勞累。

我對假期做出了七個總結，希望我在下一步的學習中越來越好。

總結假期學習生活作文第14篇1.每天保證小學生平衡、合理的膳食營養

小學生正處在身體迅速發育階段，營養豐富、平衡合理的膳食能夠促進小學生的生長發育，暑假天熱，小學生的活動量大，出汗較多，因此，家長必須豐富家庭日常飲食，提高小學生的食欲。

另外，還要培養幼兒良好的飲食習慣，如：定時、定量、不挑食，專心吃飯，每天保證小學生平衡、合理的營養。

2.保證小學生有充足的睡眠時間

能夠幫助小學生盡快恢復體力，促進機體的健康成長。

暑期，由于沒有像學校中有嚴格的作息時間，因此，有的小學生改變了以前早睡早起的好習慣，經常因為看電視或者做其他的事睡得較晚。

因此，家長應該制定一份合理、可行的生活作息制度，培養小學生按時入睡、按時起床的好習慣，在睡前不要讓小學生進行活動量較大的游戲活動。

3.體育鍛煉與溫習功課相結合，做到學習、娛樂兩不誤

適量的體育活動，能夠增強體質，促進小學生的身體發育，小學生在運動中情緒愉快，增加食欲。

同時，家長也要讓小學生每天抽空靜下來，溫習功課。

以往，我們總看到許多的小學生在最后幾天倉促做暑期作業，這樣臨時抱佛腳的效果肯定不佳，這需要家長的監督提醒，做到動靜交替，學習、娛樂兩不誤，以更充沛的精力迎接新學期的到來。

總之，暑期家長們要關心孩子的身心健康，有條件的家長可以帶小學生去游覽祖國的名勝古跡，從而陶冶情操。

愿所有的小學生過一個愉快、有意義的暑假!

以下提供一份學生安排的暑假學習生活計劃，供家長、老師參考。

家長可以根據自己孩子所處的'學年階段和個性特點，和孩子一起制定一個暑期學習生活計劃，以至于很好的實施。

1、認真學習，積極參加各類培訓班，為小學最后階段學習打好基礎;完成《暑假作業本》。

2、積極閱讀各類書籍報刊雜志，做到每日看一份報，每周讀一本書(至少6本)，并認真做好讀書摘記(讀書卡)，寫好一篇讀后感。

3、積極參加社會實踐活動，每人至少參加兩次——我當一天家、社區公益活動;也可隨父母旅游，觀賞祖國大好河山，增長見識;或積極培養、展示自己的個性特長，參加各類社會比賽和培訓，鍛煉本領。

4、積極寫作文，提高習作能力。

要求至少完成6篇習作。

內容有：讀后感一篇、“感念師恩”征文一篇(字數500字以上，7月31日交)、“我當一天家”作文一篇，參加社會實踐活動一篇(旅游、公益活動、比賽等)、自由習作兩篇。

(最好能打印，并發在班級博客或論壇上。)

5、堅持每天練字，練字即練心，要求每個同學準備好一本練字本或字帖，每天堅持練寫一頁。

6、以上作業，請同學們認真完成并進行整理，開學后，以《暑假紀念冊》的方式上交。

《暑假紀念冊》包括：作文6篇，讀書卡6張、參加活動的照片、練習的字3張、其他的還可以是圖畫等假期的一些收獲。

(每頁A4紙大小，書畫除外。

)開學后，評比最佳《暑假紀念冊》，暑假積極分子等各類優秀。

總結假期學習生活作文第15篇開學的腳步即將來到，長時間的假期也隨之臨近尾聲，長達二個多月的網課生活總于有一個了結。

宅家停學不停課的網課生活實在是無聊透頂，一人個，天天盯著手機或者電腦，從冰冷的屏幕了看老師用科件發出講課的聲音，從彈幕里看到同學的無聲回復，數學網課上總感覺沒在教室里上課學習的效率好些，英語閱讀課不認識的生單詞總讓我無法正確的理解短文意思，看來需要多讀些英語刊物。語文還可以接受，課件抄在書上，理解背誦就可以，天天盯著的電子產品，眼睛不免有些酸疼，視力飛速下降。

一個人宅家學習的日子太過寂寞，下學后，拿著跳繩下樓跳一會，舒緩舒緩筋骨，也排解排解心中的煩悶，有時幫媽媽去買饅頭，拖拖地，干些基本的簡單家務，課外閱讀是少不了的，寫完作業趕緊補充一課外知識，支持營養不斷汲取。

作文的`篇數一百五十多篇，初一學科增加讓我手慌錯亂，作文一直沒重視，過了年緊追緊攆才湊夠一百五十多篇，哎，跟班里的優生篇數還是差的好遠，加油！我自己，

每天每科的作業都一項不拉的完成，但總感覺少了些跟同學的交流，多了些寂寞，我想好多同學應該跟我一樣多么渴望回到教室，坐在那安靜的教室里用眼直觀，用耳傾聽老師美妙的講課聲音。

總結假期學習的不足，規劃回歸校園生活學習新計劃，期待著開學腳步快些到來。

總結假期學習生活作文第16篇我在假期的收獲很多。有對作文的了解，知道了什么是題眼，什么是關鍵詞，什么是限制詞……等等，雖然只有十五天，但是我的作文水平一天比一天提高，我幾乎不低于二十四分，我的作文水平是不是提高了呢！

我在假期里有對英語的收獲，了解了什么是音標的輕音，濁音，知道二十六個字母的音標讀音。

我在假期學會了游泳，游泳可以幫助減肥，如果你是一個商人，整天為了商業而煩惱，我建議你到游泳池里去游泳，讓游泳池里的.清水來清洗你的煩惱，這樣你就沒有煩惱了，我說的不是永遠，而是一天，每天來泡泡，煩惱一定全部沒有了。

這就是我的假期，可以把我的煩惱去掉，又讓我的學習大人提升。

總結假期學習生活作文第17篇我的假期的收獲就是聽爺爺說棋。

我最喜歡的就是圍棋了，爺爺也最喜歡圍棋了，但爺爺最大的嗜好，不是下棋，現是說棋。

一天，爺爺拉著我的手在公園里散步，散著散著爺爺就對我說：“棋風如性格，急于求成，不踏實的人，學習中意以失敗告終，穩重踏實，一步一個腳印，永遠是生活中最燦爛的。”

我對爺爺說：“我觀棋之前，學會了先觀察人。對弈雙方還真的是各有性格，傲氣的，藐視一切，常常是在欣欣然之后懊悔莫及，謙和的，尊重對方，是輸是贏都在談定中宛然一笑。這行棋的性格，不正如人的人的人，步步都是他生命絢麗的春天，處處都是他人生收獲的秋季。這是爸爸說的。”

人生是一個棋局。棋盤有361個點，每一個點都有它的價值，不容忽視，一年有365天，每一天都有它的意義，不應虛度。

我與圍棋的故事，將伴隨我的一生，必將有更多，更深新的理解。

這就是我最快樂的假期收獲！

總結假期學習生活作文第18篇暑假結束了，新學期即將來臨。我們不再懷著快樂的心情迎接暑假，而是有著緊張的心情面對新的學期。暑假結束了應該寫篇文章來記錄暑假中發生的重要事情，那就是總結。這個暑假我按計劃完成了暑期作業的任務、在作文方面也有所提高并讀完了四大名著、也學會了一項技能那就是做飯，只是因為時間關系并沒有出去旅游。這個暑假我最大的收獲是學會了做飯。

做飯可是不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒蛋都炒的不好，那可是我平時認為最簡單的菜！不過，經過一個暑假的練習，我的廚藝可是有很大的提高，已經可以做出一頓簡單的飯菜來了。而這個暑假我最大的遺憾是并沒有按計劃的那樣外出旅游。

本來我們計劃等做完作業、學會技能、提高作文并讀完了四大名著后開始旅游，也好讓我的假期生活豐富多彩一些。可是，天有不測風云，臺風來了。它使我們的旅游計劃泡湯了，它讓我們呆在了家里！我最高興的是我的作文水平有所提高并讀完了四大名著。四大名著中我最喜歡的是《紅樓夢》，它講述了封建時期官吏腐敗的現象并描述了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的悲慘愛情，讀完它后會有一種清新寡欲的感覺。而我發現讀完《三國演義》后，我覺得曹操并不壞，只是人們把它所做的'壞事夸張了。然《水滸傳》給我的感覺是好漢們最后并沒有好結果，我想如果繼續呆在梁山上或許結果會好些！

這就是這個暑假中令我難忘的幾件重要的事，我的暑假雖然看起來并不豐富多彩，可是對我來說卻是有意義的！

總結假期學習生活作文第19篇唐朝詩人杜牧有一首是叫：清明，是描寫清明的情景。

我們今天去釣魚，在路上我看見了很多人圍著墳墓在燒紙，還有的人在墳墓前擺放了很多好吃點心、水果和肉。我非常的好奇，心里想：為什么要對一個死去的一個人這么好呢？干嘛不把那些豪車的東西留給自己吃呢？

很快到了中午，我們到了一家農家樂，可是里面煙氣非常大，原來有的人在祭拜親人呢！

我們又到了另一家農家樂里，那里就沒有煙霧了。于是，我們就在這里開始釣魚，我穿好魚餌，我一甩就把釣魚竿栓的遠遠的，把魚干弄好后，我一直傻愣著思考這個問題，突然，有一條魚故意來試探我，我一動不動。那條魚被我、父親母親一起釣了上來。

吃完農家樂，我們就往回開，一路上看見了非常多的油菜花。還有開著白玉蘭和紫玉蘭花的樹。我們還照了照片，還參觀了種著草莓的大院子。

我還看見了望不到邊的小麥，還綠油油的。

清明真是好啊！

總結假期學習生活作文第20篇時間過得飛快，轉眼間，一個月的寒假便過去了一大半。回想起這二十多天，我過得很開心，很充實。當然，這個寒假也讓我學到了許多東西。雖然我已經是一名初三學生，功課很緊張，作業也不少，但這并不影響我閑暇時的玩耍。快過年了，爸爸媽媽都在緊張地準備年貨，我當然也不能閑著。沒事的時候，掃掃地，擦擦桌子什么的，就自然而然地學會了做一些自己力所能及的家務。也同時幫爸媽減輕了一些負擔。過年時的煙花爆竹是每年都必不可少的，但由于近幾年空氣質量不好，霧霾嚴重，過年時除了必須要放的鞭炮，我們還是不動為好。現在看來，過年時站在窗邊，欣賞別人放的禮花，喝著天天的飲料，聽著逗人捧腹的相聲，也是一種很不錯的選擇呢！

大年三十，我和媽媽在準備年夜飯要吃的水餃。等到吃飯時，看著媽媽把煮好的餃子一盤一盤地端上來，自己的心里也會有一種小小的成就感。這個寒假讓我感受到了家人的溫暖，讓我體會到了做家務的不易，更讓我知道了一家人團聚的溫情。

總結假期學習生活作文第21篇第一、研修提高了我的教學理念。

通過此次學習，我學習到了新的教學理念和教學方法。網絡是一個很好的平臺，在電腦前看視頻、讀文本、寫作業、發評論，感受頗深，收獲很多。專家們的講評以及優秀課例，使我從理論的高度了解了新課程改革的必要性和重要性，同時也從感性上了解了新課程理念下的英語課堂教學，從而得以重新理性地反省與審視自己的教育教學觀和教學策略。

1、轉變教學思想，感受英語新魅力。當我碰到問題或有疑問時，我總是迫不及待的坐在電腦前提交疑問，和老師們交流自己的困惑。指導老師和同行們的回答讓我受益匪淺。研修成員們一同探討，深刻交流了教學上的難題和疑問。正是這種深刻的交流讓我明白知識需要積累，經驗需要總結，教學思想也需要經一步轉變，學習、反思然后提高，也使我進一步感受到“英語”這門學科所蘊含的魅力。從而真正地體會到改變自己陳舊教學理念和教學方法的必要性和重要性。

2、應該及時轉變教學方法。通過學習、交流與自我思考，尤其是觀看各位教授的視頻教學使我頗有幾點感悟：對英語的教學目標、教學方法、教學手段、教學形成性評價有更深的認識，如何選擇恰當的行之有效的教學方法、教學手段，合理運用探究的學習方式，設計有針對性地練習，努力構建有效性英語課堂活動的教學模式以及有效地英語形成性評價，是我們當代初中英語教師應該掌握的。坐井觀天只有落后和最終被淘汰。積極主動地轉變教學方法是刻不容緩的一項任務。

3、轉變教學態度，真正關注每一位學生。此外，還促使我不斷加強自我反思，關注每一位學生的發展，注重對學生學習策略的培養和跨文化意識的培養。眾所周知，學生在學習過程中的成功或失敗，在心理上會引起不同的情感體驗。成功體驗能使學生產生自我滿足和愉快的情緒感受，增強學習信心，提高學習興趣，從而獲得更大的成功；而失敗體驗則會導致學生放棄努力，特別是學困生，過多的失敗使他們受到老師的冷落、同學的歧視、家長的責備，不能成為集體中平等的一員，享受不到成功的喜悅，從而消極悲觀，進而喪失學習興趣和信心。要知道“一個孩子是一個家庭甚至是幾個家庭的希望”。因此，在新課程理念下的課堂教學中，教師應該重視造就學生的成功體驗，激發和培養學習興趣是提高教學質量的前提條件。教師應該對學生懷抱期望，應該相信每一個學生都有一定的創新潛能，都能通過努力學習獲得成功。設法創設民主自由、和諧寬松的學習環境，利用暗示手段，如用鼓勵的微笑、溫和的目光、親切的話語，將自己殷切的期望傳遞給學生，加強師生間的情感交流，使他們感受到充分的尊重和信任，從而能自由表達思想，消除害怕出錯的膽怯心理，樹立起成功的信心，激起更大的學習熱情。教師的語言要有親和力，要和學生站在同一高度，充分的尊重學生。在課堂上，教師只起一個引導作用，不可以在焦急之中代替學生去解決問題，那樣又成了“滿堂灌”的形式。教師可以設置問題引導學生，但是不能全靠問題來牽引學生，讓學生跟著老師走，這樣便又成了“滿堂問”的形式。通過研修、聽專家講評、看視頻、讀文本材料、做作業、網上交流等環節，尤其是班主任老師及其他兩位指導老師的耐心點評與指導，我真正認識到應該關注每一個學生的發展，應該相信每一個學生都有一定的創新潛能，應該重視造就學生的成功體驗，只有這樣才能真正做到讓學生“在快樂中學習，在學習中快樂”；才能與學生共享英語自身的魅力！

4、教師要有高度的責任心。教師要對班上的每一個學生負責，要特別關注中下等學生的學習，要真正的熱愛學生，不視學困生為包袱，要主動幫助他們做好課前預習，課上練習，課后關注輔導。幫助他們克服各種心理障礙，產生學好英語的愿望和決心，只要有了決心和信心，他們就能取得較快的進步，逐漸趕上其他同學。

第二、今后自己在教學中的打算。教師是課程改革的實施者，作為教師的我必須做好充分的準備，學習新課程改革理論，更新教學觀念，迎接新課改的挑戰，學以致用。我在今后教學中要做到：

（一）、面向全體，分層教學

1、激發全體學生的興趣，使學生愿學樂學。

2、為學生提供自主學習和直接交流的機會，充分體現個性。

3、鼓勵學生通過體驗、實踐、合作、探索等方式，發展聽、說、讀、寫的綜合能力。

4、關注學困生，盡可能地為他們創造展示的機會。

（二）、關注情感，民主和諧

1、尊重學生，鼓勵學生敢于嘗試，保護其自尊心和積極性。

2、創造情境活動，促進學生互相學習，體驗成就感，發展合作精神。總之，這次學習培訓，為我們教師營造了一個嶄新的學習環境，從根本上改變了原先的傳統教學模式，更給我帶來了新的學習觀念、學習方式和教學理念。我相信只有不斷探究，不斷發展，才能不斷完善自我。培訓雖然即將結束，但學習和思考并沒有停止，我將在今后的工作中努力提高自身業務，搞好英語教學，勇敢迎接更多挑戰.

總結假期學習生活作文第22篇寒假對于一名初三的學生我來說是一段特別忙碌、有意義而又快樂的時間吶！眾所周知，假期期間全國人民都得過一個特殊的節日——春節。那假期忙碌的腳步踏至紛來。

假期是忙碌的。春節之前我們家家戶戶都必須得進行大掃除活動，作為一名將要成年的`我得為父母分擔分擔吧！母親擦玻璃我趕緊上前幫忙，雖然我的技藝并沒母親那么高超但是在母親看來我做的挺好的。還有一個忙碌是變做家務邊做作業了，作為一名即將面臨升學測試的我來說，壓力無比巨大，但這繁瑣的家務與繁重的作業都得讓我親身“操作”。因為我既想當個好女兒又想當個好學生，希望自己可以在中考堂上得以超常發揮，取得好成績，回報父母、老師、母校……

假期是有意義的。雖然我是名初三學生，但我對春節的了解并不夠多。比如：作揖，其實作揖也是有講究的。男士作揖時就必須右手握拳，再由左手手掌將右拳包覆，拳眼即食指彎曲處，應朝向自己，兩臂微微下垂。習武之人，左手則應為掌，貼于右手拳面，其余相同，女士則左右相反；還有貼春聯，對聯應從右往左讀，如果該對聯的末字為仄聲字，應貼于右邊兒；如果該對聯的末字為平聲，應貼于左邊兒；還有一些對聯兒只是一個字，但利用該字的諧音和多音也能呈現出其中的許多意義來；對于貼“福”字來說，應該倒著貼的。因為“福倒”諧音即“福到”。其實過年也能增長一點兒課外知識啊！假期是快樂是。因為終于可以一大家子人團團圓圓了。

在他鄉工作的親人也踏上了回家的征程。在除夕夜，一大家子人圍爐烤著火看著春晚，每個人都在守歲，伴隨著陣陣爆竹聲，我告別了人生中唯一的16歲，迎接自己的人生17歲。回頭想想都快成年了，但我還正值青春，正充滿朝氣，我正時刻準備著蓄勢待發呢。想必，春晚也將接近尾聲，我們迎來了新年的頭一天。

初一是最最快樂的一天，因為我可以和父母兄妹一起給親人和親戚，給他們送上新年祝愿。祝他們“新年新氣象，身體健康，萬事順意！”春節將至，寒假也接近尾聲。假期的一樁樁快樂之事都歷歷在目啊！這個假期既有激情也有意義，快樂假期將快要結束了，我們又何妨不珍惜剩余的假期呢？只希望時間鐘可以緩緩轉動，但愿歲月長流！

總結假期學習生活作文第23篇這個假期，我有很多收獲。比如自己做飯，自己回家，管理家里一切。

英語課上完以后，我自己坐車，掛著鑰匙回家。寫一會作業，到了中午，我自己把媽媽留下的飯菜熱一下，自己就做出可口的飯菜。

整個一天爸爸媽媽都不在家，所以我在家里掌管一切，我能控制住自己不看電腦，媽媽表揚了我。有一次小提琴課，老師表揚我拉得好，媽媽大吃一驚，因為那個星期沒人看著我練琴，我自己監督自己，沒有做好就自己打自己一下，結果反而練的好，就被老師表揚了。

媽媽這下放心我一個人在家里了，媽媽還說下學期放學可以自己先回家，不用再等他們來接我，在家里先把作業寫完，再等一個小時，媽媽就回家了。我一看媽媽這么信任我，心里可高興了！

總結假期學習生活作文第24篇這個生日過得太爽啦!轉眼間,就到了8月26日了,我度過了一個快樂的暑假,不過我有時候也會不開心,我也盼望著一個新學期的到來!...

這個假期，我去了北京，我有許多收獲，我也很開心。

這次我來了北京，我先講講我在北京的故事吧，我在北京去了好幾個地方，特別是國家圖書館，那里是全國最大的圖書館，那里有很多很多的書，還可以上網，怎么這么厲害吧！

我還去了軍事博物館，那里有飛機、有大炮、有火箭、有槍、有坦克。有一些東西都已經生銹了，特別大炮那一類的。

除了去國家圖書館和軍事博物館外，我還去了王府井，它不是井，而是一個地方，那里有好多的東西，比街上的東西還要多。那天爸爸媽媽去看表，所以我才跟著去了。王府井那里有一個小吃街，那里有各式各樣的小吃，我吃了冰糖葫蘆、羊肉串和老北京的春餅。

從北京回來后，我爸爸給我報了書法班和寫作班，于是，我每天都只能7點就起床上學了，不能痛快地玩，我真是命苦啊！

轉眼間就到8月11日了，那是我的生日，那天我約了束金偉和曹恒銀同學到我們家，那天我們玩得可開心了，我們看了電影、吃了蛋糕，我們晚上9點鐘才回家。這個生日過得太爽啦！

轉眼間，就到了8月26日了，我度過了一個快樂的暑假，不過我有時候也會不開心，我也盼望著一個新學期的到來！

總結假期學習生活作文第25篇光陰似箭，日月如梭，在我們的歡樂聲中，在我們的笑聲中，暑假已經不知不覺地進入了尾聲。在這最后的幾天里，我要總結一下這個快樂又充實的暑假。

在暑假中，我把老師布置的暑假作業認真的完成，而且每天，我都會幫媽媽一起分擔一些家務，比如，打掃房間，洗衣服，洗碗，煮飯等，讓媽媽減少一些負擔。早上，我有時會和朋友一起去西湖爬山，雖然很累但也挺開心的。晚上有時間的話我還會玩玩游戲。這個暑假媽媽還帶我和弟弟妹妹去長隆玩，我玩得很刺激，很開心。

在暑假中，我還閱讀了課外書，飽覽了許多的'知識。有空的時候給妹妹輔導數學，使我的數學知識得到了鞏固，同時也讓我理解到了當一名老師是多么不容易。除此之外，我還看了兩三部電影，我最喜歡的還是{跑出一片天}這部電影，主要講李小天為了追求自己奔跑的夢想而歷經各種磨難與考驗，最終掌握自己命運的故事。這部電影給我的啟示是我們要未了夢想而努力，即使是困難叢叢，也不能放棄。

暑假是快樂的，而我更希望我的初二生活也能像我的暑假一樣快樂。

總結假期學習生活作文第26篇這個愉快的假期即將過去，我相信每個人在這個漫長的假期中都會有意想不到的收獲。當然，我也是。

我記得那一次，我和表哥一起玩電腦上的一個游戲。當時我們一路過關斬將，十分順利，我們玩得開心極了！但終于在最后一關，我們卻不是很順利，連續幾次都沒有過關，我失望到了極點，于是，對表哥說：“我們還是放棄吧！玩了那么多次都沒有過關。”表哥只是笑著對我說：“不要失望，要相信自己，最終一定會成功的。‘’最后，我們終于通關了，這時我既興奮又高興，我為我能夠通關而快樂，而且我也在這件事中明白了一個人生道理，無論在何時都要做到永不放棄。同時，我也收獲了快樂。

記得這是發生在爺爺家的一件事，我的爺爺和奶奶住在一個寧靜的鄉村。有一次，我和爸爸一起來看望他們并幫他們干一些力所能及的農活。只見，爸爸很快就忙碌起來，我這時也主動請纓。于是，爺爺交給了我一個重要“任務”，我心想：這也太容易了！我肯定一會就能完成。結果，在熊熊烈日之下，我累得滿頭大汗。只見，一顆顆晶瑩的汗珠，緩緩地掉落在地上。我頓時感受到了農民干活的辛苦和勞累，可我卻身在福中不知福，我感到十分的愧疚。同時，我也收獲了汗水。

俗話說：“知識改變命運。_我在這個漫長的假期中，看到了許許多多的課外書籍，讓我大飽眼福，我也感受到知識的淵博，而且我也認識到自己知識面的窄小，原來知識中也有我未知的世界，我決定以后要常常學習課外知識，讓自己能夠擁有更加廣闊的知識面，我要繼續在知識的海洋中暢游，希望能有更大的收獲。在我看書的同時，我收獲了知識。

在這個假期中我收獲了快樂、汗水、知識。

總結假期學習生活作文第27篇暑假已經馬上進入尾聲了，新學期即將來臨。我們不會再有暑假中的自由，快樂。而是應該有著緊張的心情來面對新的學期。

暑假結束了我們是不是應該寫篇文章來記錄暑假中發生的重要事情，那就是總結。這個暑假我按計劃完成了暑假作業的任務、在作文方面也有所提高并讀完了四大名著、也學會了一項技能那就是做飯，只是因為時間關系并沒有出去旅游。

這個暑假我最大的收獲是學會了做飯。做飯可是不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒蛋都炒的不好，那可是我平時認為最簡單的菜!不過，經過一個暑假的練習，我的廚藝可是有很大的提高，已經可以做出一頓簡單的飯菜來了。

而這個暑假我最大的'遺憾是并沒有按計劃的那樣外出旅游。本來我們計劃等做完作業、學會技能、提高作文并讀完了四大名著后開始旅游，也好讓我的假期生活豐富多彩一些。可誰會想到爸爸會突然出差，這讓我和媽媽留在了家里，而我最高興的是我的作文水平有所提高并讀完了四大名著。四大名著中我最喜歡的是《紅樓夢》，它講述了封建時期官吏腐敗的現象并描述了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的悲慘的故事，讀完它后會有一種清新寡欲的感覺。而我發現讀完《三國演義》然而《水滸傳》給我的感覺是好漢們最后并沒有好結果，我想如果繼續呆在梁山上或許結果會好些!

這就是這個暑假中令我難忘的幾件重要的事，我的暑假雖然看起來并不豐富多彩，可是對我來說卻是有意義的!我希望我們能每天都用自信的笑容來面對每一天，希望五年級能像春天的陽光一樣，照耀著我們向前進。

總結假期學習生活作文第28篇這個假期我最大的收獲，就是“認真”二字！從小到大的學習，工作，因為憑借自己的小聰明，從未真正踏下心來全身心付出，總覺得有些事情差不多就行，也許這樣也養成了自己比較懶散的習慣，浪費了許多的時光。

有一日，瀏覽了qq空間，因為有許多畢業的學生加了進來，所以空間里很多孩子們每天的想法，有一句話一下子映入我的眼簾，簡單而又樸素，“我爺爺說動鋸就會有鋸末”，忽地讓我想起陳校長似乎也說過類似的話，我反復琢磨著這句話。想起了每次和身邊的朋友聚會，大家都會在一起聊聊最近的生活，工作，有許多朋友取得了不小的成就，自己就會很羨慕，覺得她們的運氣好，機遇好，自己為什么就沒有那樣的生活，不禁暗自懊惱。現在想來，每個人的成就都不是白來的，這背后要付出的艱辛恐怕只有自己知道！朋友說起升職時面對的巨大壓力，也曾夜晚悄悄哭泣，唯有認真刻苦去做，之后竟也走過了困境。

這個假期事情比較多，似乎比上班的時候還要忙碌，有些事情也是憑借“認真”二字支持自己走過來，但是懶惰的慣性并不好改正，時不時出現，也有我勝的時候，也有它贏的時候。假期的考試讓我很沒有信心，對理論很欠缺的自己早就失去了信心，我知道這次也不會有希望，但是自己一定要調整好自己，讓“認真”去克服“懶惰”，希望能給孩子們做一個好的榜樣！

總結假期學習生活作文第29篇假期生活就像一塊五彩繽紛的鵝卵石，少了幾分緊張的氣氛，多了一些輕松和愉快。

在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，盡管不是自愿的；有時疊疊被子，盡管沒有軍訓時疊得那樣好；家里來客人了，我會給他端茶送水，盡管我知道他不會喝多少……就像大人們經常對我們說的那樣：過了一年長大了一歲，應該比以前更懂事了^……

每當我看見媽媽在不停地洗洗刷刷時，我就會上前來幫著做家務。我像一只勤勞的小蜜蜂，來來往往，又是拖地又是擦桌子，不一會兒，就累得腰酸腿痛，坐在椅子上直喘氣。爸爸媽媽看見了，連忙樂呵呵地夸道：“我們的女兒真是長大了，會幫我們分擔工作了，真不錯！”我聽了，頓時忘記了勞累，心里甜滋滋的。

時間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。

回憶起假期生活，還真是有點舍不得。轉過身，回顧這幾個月的點點滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的'感受如泉水一般頓時涌上了心頭。這逝去的幾個月內的點點滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過，這些將會在我心里鏤刻下深深的印記。

讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧！

總結假期學習生活作文第30篇在這個假期的尾聲，也許有的同學還在為作業苦惱，也許有的同學正在到外地旅游，也許有的同學還在盡情的享受這個假期，也許有的同學已經在為開學作準備了。同學們，那你們有沒有為這個假期做個總結呢？看看自己在假期中得到了什么，在什么方面進步了，這個假期過的值不值呢？一下就是我自己的假期總結。

首先是學習方面，自己在這56天的假期中，按照老師的要求完成了作業，也在假期中粗略的'看了看初三的物理化學，還在字跡方面有了一些小進步，希望自己能夠堅持下去。并且，在假期中發現了一些科學小常識，在旅游中也拓寬了視野，學了一些新知識。當然，自己還有很多的不足，還需要以后靠自己的努力來彌補。

其次是身體方面，由于每天堅持鍛煉跑步，已經能從之前的3圈逐漸的能跑到10多圈了，盡管跑得非常的慢，但是對我自己來說，還是有一個不小的進步。身體當然要比以前好很多了，抵抗力自然也提高了不少，而且自己還去爬了萬里長城，在龐大的故宮中能堅持游覽。但是，對于一些同學，我還有許多能夠提升的方面，在自己鍛煉時的速度上，長度上和意志力上等等。

其次是在自己的自己的思想上，我發現我對一些事物的看法有了改變，比如說如果在之前，我可能對向他們考高中因為字體沒考好時會想：反正不是我，不會在我身上發生的，而且，只要在考試之前把字練兩天就行了，再說了，誰知道他們是不是真是因為字的緣故，說不定是他們找的別的理由呢。但現在我會想：看來字跡真的很重要，自己的字跡不好，以后要努力寫好字了。

總結這個假期就是一個字，值。

總結假期學習生活作文第31篇整理詞典的進度才進行了三個字母，比其他同學落后了不止一點，這歸結于我在家學習的放松劑，使我脫離了更加高效的學習軌道，每當聽到別人整理詞典的進度不斷攀升，我的心底就擁有陣陣后悔與酸澀。這一點需要改變與調整。

背誦的詩詞大多是從《初中生必背古詩詞》中選取的，有短、有長的詩篇，卻沒有側重于本次假期老師要求的李白詩篇，雖然有一些積累，但并不多，在積累與儲存方面，更應該向其他人學習。

再談閱讀書籍，必讀書目《柑橘與檸檬啊》《李白傳》《魯濱遜漂流記》等都已經完成，但我卻偶然想起了楊絳所著書目《我們仨》，讀完有種說不出的溫暖與舒適，一家人之間的`溫情表現得十分和諧，暖融融的。又讀了《月亮與六便士》，豐子愷先生的《愿你一生清澈明朗》還正在閱讀老師推薦與中考必讀書目《列子》《格列佛游記》。

在家務方面我還有所欠缺，更多的是整理打掃自己的房間與書桌，缺少了打掃與服務的動力，做的不夠好，還未足以做到可以為父母分擔一些辛苦與重擔，這更需要我提升與進步，更好的為我的家庭投入一份力量。

發型上前一陣剛剛剪成了標準，視力上有所下降，我一定需要保護好這雙眼鏡，不能將眼睛敗在這個假期。家庭會議上，我們更多的將精力投入了情緒控制中，作為一名家庭成員，無論說什么話都更需要三思而后行，贊美的話，一定要大聲說出來，批判的話一定要多多思考，盡量做到大家都十分融洽，還能一起進步。

假期總結結束后，迎來的就是放假四個月后開學日，我期待。

總結假期學習生活作文第32篇這個寒假學期結束了，我又跟老師同學們見面了。今年我的寒假多姿多彩，酸甜苦辣樣樣都有，現在我就做個總結。

在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，睡懶覺等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。像做家務起來做早飯，都要早起來，不然一天就只吃兩頓，雖然這樣我還是擺脫不了被窩的吸引，但還是憑著毅力克服了。還有一個問題，要常出去找同學玩，這可麻煩了，我去同學家的路又不熟，再加上城市這么大，拐了十幾個彎，還是找不到，幸好有電話卡，要不準迷路，現在去的次數多了，再也不會迷路了。

在學習上我把(十萬個為什么)、(百科全書)重看了一遍，鞏固記憶，還看了(上下五千年)，溫習了以前的功課，得到了很多的知識。

雖然我改了很多缺點，但仍有一些不足，但我相信，只要我努力，這些缺點一定能被我克服。

在個寒假里，我讀了(依索寓言)故事上、下兩冊，爸爸和媽媽還給我講了許多其他感人的故事，使我懂得了許多做人的道理。這些對于我來說會終生受益的。我利用一假期，把下一學期的所有語文課文都讀了5遍，為的是給下一學期打好基矗同時把上一學期的數學題全部做完了，這算是我補課吧。在這一假期里媽媽答應我隔一天就去一趟媽媽的單位呆一天。但前提備件是必須在單位里堅持學習和并每天算一套數學題。這一假期我還經常去室外鍛煉身體，爸爸為此還專門為我買了一個滑板，我和爸爸經常在飯后去公元玩。我覺得現在身體比以前更結實了。在假期里我經常幫爸爸媽媽做家務，盡管做的不算太好，凡是開頭難嗎，相信以后我會做的越來越好的。我還到哥哥家住了幾天，和我一起玩一起學習，我非常高興，我們在家的時候學累了就玩一會兒或者看一會兒電視，我們哥倆在一起玩的真開心。這期間我從未間斷練過字，我相信努力一定會出好成績的。

在這個寒假里補課時間很多可我知道寒假補習還是注重學習重點的選擇。好的課外輔導班應該以提高學生學習能力，傳授科學的學習方法，改變學生不良的學習思維習慣為出發點，學生參加輔導后應及時消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類旁通，尤其是對學習成績并不是特別優秀的學生，課外輔導課后應遵循“復習為主，少做精練”的原則。古語說得好，溫故而知新，學生絕不能忽視舊課復習，一味地關注下半學期新課的學習，應充分利用寒假將上半學期舊課知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺，才能在開學后的新知識學習中取得理想的結果。

總結假期學習生活作文第33篇在放假后的第一個周末，我閑著無聊，在家里逛來逛去。媽媽見我無事可做，就讓我幫她擦地板，整理房間。天哪！我這不是自找苦吃嗎？！可想想，反正閑著也是閑著，幫媽媽做點家務也沒什么不好的。

我便提著半桶水來到書房，心想：書房當然最適合我打理了，方方正正一個間，除了書桌、書柜，再沒有什么“障礙”了。我一邊想一邊擰干抹布，開始在地板上畫圈圈。我就這樣“擦”啊“擦”，大概擦了十多分鐘。想起身，就是站不起來。我雙手撐著腰，緩緩地站了起來，突然只是感覺到眼前一黑，仿佛是天旋地轉，好象血液也向反方向流淌了。我倚在了書桌旁，靠了足足一分多鐘。

我叫來了媽媽等待她的贊許。沒想到媽媽卻對我說：“陽陽啊，擦地不是畫畫，來！你看我擦。”說著，媽媽彎下了腰，將抹布浸在了水中用手上下搓，擰干布。從客廳的角落開始擦，從前向后用布一撥一撥。等到抹布臟了，再是將布放入水中漂漂，繼續的擦。不一會兒，客廳就顯的明亮整潔了許多。媽媽直起身子對我說：“擦地也是要按順序，這樣才不會原地打轉，功虧一簣了。”我就這樣學著媽媽從前向后地擦。用不了幾分鐘，書房就變得干凈了許多。

在平時，我總是忙于補習功課，忙于彈古箏，根本就抽不出時間來幫父母做家務，只有在這個寒假里才有空有能力幫媽媽做家務，盡點孝心。這也可以算是寒假里最大的收獲。

總結假期學習生活作文第34篇兩個月的暑假馬上就要結束了，緊張而忙碌的生活，帶來了收獲與充實。無論從做事的方式，做人的道理還是知識的學習。回首這幾十天的學習經歷，我們隨時隨刻都在隨著中心的發展而在不斷的成熟和不斷的進步。

一：使我的知識水平日益增加，知識結構不斷完善

高強度的學習任務，充足的學習時間，使我原來零散的知識在不斷的組織與整合，由紙面的知識落實到實踐，知識內容也在大幅度的增加，動手能力在不斷的得到鍛煉。原來上課所學的知識只是零碎，獨立的理論，而通過在中心的實踐，讓我們將這些知識聯系了起來，得到了試驗與，加上老師精心的指導和所分配的任務壓力，知識水平又在此基礎上繼續提高。例如：軟件工程課程讓我們知道了一些術語，然而它的功能與應用卻不能得到了解，通過我們這段時間的學習與實踐，讓我們認識到這點并且能夠得到應用，這是任何的課堂教學所學不到的，也是我們在中心中關于知識的學習中得到的最為重要的收獲。

二：使我學會了做事，學會了做人

在中心這段的學習過程中，得到的不僅僅只是知識的學習與積累，還有的是在這種學習的過程中所學到的做事的方式與能力，軟件工程自有其完善的體系與結構，而這種體系正是一種解決問題的方法，對軟件工程的學習其實是讓我們學會了面對復雜問題的解決能力。

軟件中心正是給我們提供了這個學習的環境，讓我們能夠學習將復雜的事情簡單化，簡單的事情條理化，學會了做事時自己的時間管理，善于計劃，善于總結，以高效和標準的方式解決問題。

做事先做人，在思想的提高上我更是得到了很大的收獲，中心老師的耳睹目染和老師為我們提供的成功人士的先進思想和理念。通過錄像的學習讓我們得到了解，認識與領會。讓我們學習與人交往的原則和方法，學會了交流，學會了自信，學會了調整自己的心態和調動激情。

三：培養了我團隊中合作的精神

中心的強大，不是其中任何的一員的力量，而是靠大家的互補、團結和諧并為負有共同責任的統一目標和標準的奉獻。中心集體成果遠遠超過我們每個成員個人成績的總和，而要想在這個集體中發揮自己的力量，必須學會和別人合作，和別人交流，而在這個合作與交流的過程中極大的培養了我的團隊精神。中心的環境是我們自己搭建的，中心的事務是我們自己規劃與處理的，我們大家按照標準，遵守規范，齊心合力將去適應每一步的發展。

四：開闊了我的視野，明確了發展方向

中心的環境使我的視野也在不斷發展，北京神州泰岳和北大方正的`參觀更加開闊了我的眼界，也讓我更加明確了自己的發展方向，對明天更加充滿了激情。

假期的收獲遠遠不止是這些，還有很多很多，這些只是我所得到最直接，最主要勤教育我的幾點。這些我所得到的收獲離不開為我們創造環境的學校領導，離不開辛們的幾位老師，更離不開集體中各位同學的幫助與鼓勵，雖然臨近開學，時間日益緊迫，但我將把握每一分鐘，不斷地完善和提高自己，為中心的發展貢獻自己的微薄的一份力量，也祝愿中心不斷地發展壯大，明天會更加美好！

總結假期學習生活作文第35篇一眼，寒假又過去了，在這個寒假中，我又得到了一些收獲。

在老家的時候，我學會了放鞭炮，還知道人們放鞭炮的來由，在古時候有個叫“年”的怪物，經常出來災害人們；“年”最怕紅色的東西，于是，人們就穿紅衣服、掛紅燈籠，放紅鞭炮，鞭炮點著時發出“噼噼啪啪”的響聲，嚇走了“年”。從那以后，這種風俗就一代接一代地傳下來了！

我還讀了兩本書，一本是〈小學生最感神秘的107件不可思議的事情〉，另一本是〈讓中學生理解父母的128個故事〉。第一本書講解了許多科學的道理。舉個例子吧：“鯨為什么要集體的'自殺？”那是因為波濤洶涌的海水讓鯨聽不到回聲，影響了鯨體內的回聲定位系統，使它們辨別不清方向，就沖上岸，集體的自殺了。而第二本書給我的印象尤其深刻，打動了我的心。父母就像黑色的土地，養育著我們，包容我們的一切任性和誤會，用她（他）們的汗水澆灌著我們，讓我們一天天成長。

朋友們，你們在寒假中學到了什么？又有哪些收獲？

總結假期學習生活作文第36篇這個寒假并不冷,是個暖冬.所謂寒假應該是給學生一個瘋玩的機會,而老師們并不以為然.所以就理所應當的留了一些附加作業，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業加起來就不是用十根小手指可以數得完的了……

寫作業真的是一件很頭痛的事情啊.我不說自己是好學生,因為我很懶得去動作業.但是又沒辦法啊,不寫怎么辦,畢竟總還得上交的呀.往往是在剛放假時計劃在短時間內把所有作業全都搞定，但總是剛把作業開個頭,就不知道又去干什么了.我給自己的評語是：對學習缺少毅力、定理、耐力……在新的學期里，一定要把那些好的學習方法運用到現實的學習生活中，不能再紙上談兵了!

在放假期間，我和同學一起出去玩過好多次，玩的內容也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由于去時已經放假很長時間了，所以沒什么人，我們很順利得玩了許多熱門設施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學面前放不開面子，所以再怎么受不了的設施，下來都是一句話“我還以為多刺激呢，其實一點也不……”

在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，盡管不是自愿的;有時疊疊被子，盡管沒有軍訓時疊得那樣好;家里來客人了，我會給他端茶送水，盡管我知道他不會喝多少……就像大人們經常對我們說的那樣:過了一年長大了一歲，應該比以前更懂事了……

一個寒假又快過去了。訂了學習計劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應該好好利用的假期又懶惰而浪費了。現在再為此而自責已是無濟于事的了。新學期好好學習才是正經，在新的學期里我一定我克服我在學習上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進步，盡管這些不大可能被實現，但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發展!

我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態，畢竟好的開始是成功的一半嘛!

總結假期學習生活作文第37篇轉眼間，輕松愉快的假期就要過去了。回想這個假期，我最大的收獲就是學會了游泳。本來我以為游泳很好學，但是真正學起來才知道并沒象的那么簡單。

教練的口訣其實很好背，但難學的是去水利運用，最重要的是要有膽量。在學習游泳的過程中也發生了許多趣事。其中最驚險的是我的膽子很小，為了鍛煉我的膽子，教練把我扔進了水里，當時我很緊張，生怕自己被淹死，為了安全我還做了憋氣的準備。最開心的是我終于會游泳了，當我從用泳池的深水區成功游到淺水區的時候，我高興的直打水。游泳最大的收獲是我體會到了無論做什么事，要想成功就要勤奮努力。

總結假期學習生活作文第38篇這個假期我去非洲探望爸爸。雖然這個假期很短很短，但我收獲了很多很多。可是，最有意義的收獲是：我長大了。

就在我們準備回中國的那一天早晨，我媽媽被狗咬傷了手。我和爸爸都很焦急，我甚至從媽媽被狗咬一直哭到媽媽打完疫苗。就在去醫院的路上，媽媽怕麻煩不想去打疫苗，想回國。說她穿著皮衣，衣服沒破，不用打疫苗。于是，爸爸問：“你究竟是想回國還是想打疫苗？”還沒等媽媽答上來，我就果斷的說：“去打疫苗”。當時在場的所有人都認為我就喜歡蹦蹦跳跳，卻沒想到我在關鍵時刻卻是那么的果斷。

打完疫苗后爸爸去上班，媽媽想睡覺，可是媽媽手痛沒法脫掉外衣，我只好幫媽媽拉著袖子給媽媽一點一點的脫……到了晚上媽媽要擦一些護膚品，可是一只手沒法擦，我又一點一點的幫媽媽擦護膚品。

經歷了那么多以后，你可能會問我：“你為什么不讓爸爸處理這些事呢？”那我會回答：“因為我長大了。”

總結假期學習生活作文第39篇我在假期里收獲最大的事是我學會了翻后橋。

翻后橋可不是一件容易的事，在做之前可要做不少的準備工作。比如壓腿、下腰等等，做好就可以翻了。

一開始怎么翻也翻不過去，腿在半空中就是踢不過去，要么一只腿翻過去了，另一只跟不過來。媽媽看到了就來幫我，可還是翻不過去，摔倒過幾次，幾次下來感覺體力不支。于是休息片刻想想老師之前所教的翻后橋一些重點，記得老師說：“翻后橋前先要多壓壓腿，下下腰，翻過去時腰和手要同時用力”。揣摩老師所教的，再次嘗試練習，剛開始感覺自己膽子有點小，生怕又摔倒，不敢使力。媽媽走過來說：“你只要大膽放松心情，集中精力一定能翻過去，加油！”一次、二次眼看腳快要落地了，誰知我又翻了回去，太可惜了。又要重來，這次，我調整心態，把握好力度，嗨，翻過去了，那一刻說不出的高興勁，接著又連續翻幾個。感覺其實也沒有那么難，只要按照老師教的方式去做，根本沒有想象的那么難。媽媽看到我終于翻過去了，為我鼓掌。

通過每次的練習，我的動作越來越熟練了，也使我明白了舞蹈基本功一要掌握技巧，二要勤練習，只要我不斷的學習，只要我不怕吃苦不怕累，就一定會取得成功。

總結假期學習生活作文第40篇轉眼這個暑假就要過去了，新的學期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習情況做一個總結，以便對以后有所幫助。總結分生活方面和學習方面。

生活方面。我初中已經上了2年了，自己也是住在學校和同學們一起生活，已經習慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過在學校的學習，不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學后的`繁重學習提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學習我也沒有耽誤。

學習方面。我把以前學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。

有時我會看看電視，上上網，玩玩游戲。網絡現在發展很迅速，我們可以通過網絡做很多以前不容易做到的事情。比如，提了我做作業時搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學，就要報考那方面的專業。為自己加油！

我相信我能行！

總結假期學習生活作文第41篇今天我們很早就起床了，爸爸媽媽要帶我去惠州玩，我們叫上了小鳳姐姐和軒仔弟弟一起去，一路上我們說說笑笑到了惠州，肚子餓得咕咕叫了，爸爸帶我們到船上吃了最新鮮的海鮮，有魚蝦蟹海螺好多好多，吃飽了直奔酒店泡溫泉去嘍，到了溫泉區