如何撰寫試驗評價報告范文第一篇如何撰寫試驗評價報告范文第一篇一、實驗目的及要求：

本實例是要創建邊框為1像素的表格。

二、儀器用具

2、安裝windowsxp操作系統;建立iis服務器環境，支持asp。

4、安裝acdsee、photoshop等圖形處理與制作軟件;

5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。

三、實驗原理

創建邊框為1像素的表格。

四、實驗方法與步驟

1)在文檔中，單擊表格“”按鈕，在對話框中將“單元格間距”設置為“1”。

2)選中插入的表格，將“背景顏色”設置為“黑色”(#0000000)。

3)在表格中選中所有的單元格，在“屬性”面版中將“背景顏色”設置為“白色”(#ffffff)。

4)設置完畢，保存頁面，按下“f12”鍵預覽。

五、實驗結果

六、討論與結論

本實驗主要通過整個表格和單元格顏色的差異來襯托出實驗效果，間距的作用主要在于表現這種顏色差異。表格的背景顏色和單元格的背景顏色容易混淆，在實驗中要認真判斷，一旦操作錯誤則得不到實驗的效果。“表格寬度”文本框右側的表格的寬度單位，包括“像素”和“百分比”兩種，容易混淆，要充分地理解這兩種單位表示的意義才能正確地進行選擇，否則就不能達到自己想要的效果，設置錯誤就會嚴重影響實驗效果。

如何撰寫試驗評價報告范文第二篇2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2[此有一個箭頭表沉淀]+Na2SO4

氫氧化鈉溶液和加入硫酸銅溶液反應成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉

Cu(OH)2=[等號上面寫上條件是加熱，即一個三角形]CuO+H2O

氫氧化銅沉淀加熱變成氧化銅和水

實驗報告：

分為6個步驟：

1)：實驗目的，具體寫該次實驗要達到的要求和實現的任務。(比如說，是要研究氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液的反應狀況)

2)：實驗原理，是寫你這次實驗操作是依據什么來完成的，一般你的實驗書上都有，你總結一下就行。(就可以用上面的反應方程式)

3)：實驗用品，包括實驗所用器材，液體和固體藥品等。(如酒精燈，濾紙，還有玻璃棒，后兩者用于過濾，這個應該是要的吧。)

4)：實驗步驟：實驗書上也有(就是你上面說的，氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液生成藍色沉淀,再加熱藍色沉淀，觀察反應現象)

5)：實驗數據記錄和處理。

6)：問題分析及討論

如何撰寫試驗評價報告范文第三篇指導老師：

實驗目的：練習使用刻度尺和秒表，測量小車的平均速度實驗原理：速度=距離s用符號表示V=時間t

實驗器材：木塊木板小車刻度尺秒表實驗過程：

1、檢查實驗器材是否齊全、完好。

2、按課本23頁圖組裝器材。

3、把小車放在斜面頂端，小木板放在斜面底端，用刻度尺測出小車將要通過了路程s1，填入表格中。

4、用停表測量小車從斜面頂端滑下到撞擊小木板的時間t1，填入表格中。

5、根據測得的s1和t1，利用公式算出小車通過全車的平均速度v1

6、將小木板移至斜面中部，測出小車到小木板的距離s27、測出小車從斜面頂端滑過斜面上半段路程s2所用的時間t2，算出小車上半段的平均速度v2。

如何撰寫試驗評價報告范文第四篇例一定量分析實驗報告格式

（以草酸中h2c2o4含量的測定為例）

實驗題目：草酸中h2c2o4含量的測定

實驗目的：

學習naoh標準溶液的配制、標定及有關儀器的使用；

學習堿式滴定管的使用，練習滴定操作。

實驗原理：

h2c2o4為有機弱酸，其ka1=×10-2，ka2=×10-5。常量組分分析時cka1＞10-8，cka2＞10-8，ka1/ka2＜105，可在水溶液中一次性滴定其兩步離解的h+：

h2c2o4+2naoh===na2c2o4+2h2o

計量點ph值左右，可用酚酞為指示劑。

naoh標準溶液采用間接配制法獲得，以鄰苯二甲酸氫鉀標定：

-cook

-cooh

+naoh===

-cook

-coona

+h2o

此反應計量點ph值左右，同樣可用酚酞為指示劑。

實驗方法：

一、naoh標準溶液的配制與標定

用臺式天平稱取naoh1g于100ml燒杯中，加50ml蒸餾水，攪拌使其溶解。移入500ml試劑瓶中，再加200ml蒸餾水，搖勻。

準確稱取鄰苯二甲酸氫鉀三份，分別置于250ml錐形瓶中，加20~30ml蒸餾水溶解，再加1~2滴酚酞指示劑，用naoh標準溶液滴定至溶液呈微紅色，半分鐘不褪色即為終點。

二、h2c2o4含量測定

準確稱取左右草酸試樣，置于小燒杯中，加20ml蒸餾水溶解，然后定量地轉入100ml容量瓶中，用蒸餾水稀釋至刻度，搖勻。

用20ml移液管移取試樣溶液于錐形瓶中，加酚酞指示劑1~2滴，用naoh標準溶液滴定至溶液呈微紅色，半分鐘不褪色即為終點。平行做三次。

實驗數據記錄與處理：

一、naoh標準溶液的標定

實驗編號123備注

mkhc8h4o4/g始讀數

終讀數

vnaoh/ml始讀數

終讀數

cnaoh/mol·l-1

naoh/mol·l-1

結果的相對平均偏差

二、h2c2o4含量測定

實驗編號123備注

cnaoh/mol·l-1

m樣/g

v樣/

vnaoh/ml始讀數

終讀數

ωh2c2o4

h2c2o4

結果的相對平均偏差

實驗結果與討論：

（1）（2）（3）……

結論：

例二合成實驗報告格式

實驗題目：溴乙烷的合成

實驗目的：1.學習從醇制備溴乙烷的原理和方法

2.鞏固蒸餾的操作技術和學習分液漏斗的使用。

實驗原理：

主要的副反應：

反應裝置示意圖：

（注：在此畫上合成的裝置圖）

實驗步驟及現象記錄：

實驗步驟現象記錄

1.加料：

將水加入100ml圓底燒瓶，在冷卻和不斷振蕩下，慢慢地加入濃硫酸。冷至室溫后，再加入10ml95%乙醇，然后在攪拌下加入研細的溴化鈉，再投入2-3粒沸石。

放熱，燒瓶燙手。

2.裝配裝置，反應：

如何撰寫試驗評價報告范文第五篇實驗一、首飾加工設備及工具的認識

一、實驗目的：

1、認識首飾制作的基本設備。

2、認識常用首飾制作工具。

3、了解首飾加工材料。

二、實驗要求：

1、通過對首飾加工工具、設備的觀察，初步了解首飾加工制作的工藝特點。

2、初步了解首飾制作及生產環境。

三、實驗內容：（以下內容手寫，可適當刪減）

1、認識首飾制作的基本設備

1）工作臺2）吊機（包括各種工具頭、砂紙等）

3）拋光機（拋光布輪、拋光蠟）4）超聲波清洗機

5）壓延機6）批花機

7）滾桶拋光機8）噴砂機2、認識常用首飾制作工具

1）焊槍（包括焊槍、風球、油壺、連接膠管）2）焊臺（耐火磚）

3）錘子：鐵錘、膠錘4）砧鐵

5）臺鉗6）戒指鐵（戒指棒）

7）鉗子：尖嘴鉗、水口鉗等8）銼刀

9）鏨子10）木夾

11）手柄12）鋸弓（包括線鋸）

13）鑷子、八字夾14）鐵剪

15）鋼尺

3、觀察首飾加工材料

1）砂紙2）拋光蠟

3）亞金4）銅板

5）焊料6）硼砂：助熔劑

7）稀酸：清洗氧化物、焊劑、油膏。（1：10）8）丙酮：清洗油漬和臟污

9）浮石粉：洗刷工件殘留物10）蘇打：清洗殘酸

實驗二、首飾制作的鋸功和銼功

一、實驗目的：

1、掌握鋸的操作方法。

2、掌握銼的操作方法。

二、實驗要求：

1、掌握鋸的操作方法。

2、掌握銼的操作方法。

三、實驗內容：（以下內容手寫，可適當刪減）

1準備銅片

1）將大銅片剪成30×30毫米的小銅片2塊，在砧鐵上用打錘將銅片輕輕打平，并用平銼將銅片四邊銼平。

2）用兩頭索上的鋼針在兩塊銅片上（一塊作陽模，一塊作陰模）各畫出邊長為20毫米的正方形一個。

3）用吊機在陽模，陰模的相應開鋸點鉆孔。注意陰模的開鋸點在放樣線的內側，陽模的開鋸點在放樣線的外側。

2安裝鋸條

4）根據鋸條的長度調整鋸弓的長度，并旋緊固定螺絲。

5）把鋸條的一端固定在鋸弓的頂部并旋緊，保證鋸齒向外，并向鋸柄一端傾斜。將鋸弓的頭部頂在銼板的中央，用肩部向前擠壓鋸弓，同時將鋸條的令一端固定在鋸弓上。安裝好的鋸條緊實并有彈性。

3鋸切

5）沿陽模線的外側和陰模線的內側進行鋸切。

6）金屬片平置于銼板上。用左手拇指在金屬片上開鋸位置抵住鋸條。第一鋸，鋸子傾斜，有利于順利開鋸。

7）鋸子垂直，沿線條平滑鋸割。鋸切到直角頂端，繼續上下拉動鋸條，但不向前行進，同時慢慢轉動鋸條。鋸條轉正，沿另一條劃線鋸切。

4銼修

8）鋸好陽模和陰模后，先銼陰模直至尺寸到位；再銼陽模，在銼修過程中反復與陰模比較，直至與陰模緊密吻合，沒有明顯得縫隙。

實驗三、金屬的冷作及退火

一、實驗目的：

1、認識金屬的冷作硬化。

2、練習焊槍的使用。

3、掌握金屬的退火處理。

二、實驗要求：

1、認識金屬的冷作硬化。

2、掌握金屬的退火處理。

三、實驗內容：（以下內容手寫，可適當刪減）

1、金屬的冷作硬化

1）取80×20毫米銅片一塊，放在焊接板上，用焊槍加熱至徹底變黑。

2）用鑷子夾起銅片放入冷水中，觀察黑色氧化物慢慢脫落。

3）用鑷子從水中夾起銅片放入稀酸中浸泡幾分鐘，再用鑷子夾起銅片在清水中漂洗。

4）用手指彎曲銅片，具有很好的延展性。

5）把銅片放在砧鐵上，用圓頭錘敲打整張金屬片。

6）再用手指彎曲銅片，金屬變硬。

2、金屬的退火處理

1）硼砂用水調成糊狀，然后稀釋。

2）用毛刷蘸取硼砂液，均勻涂抹于上述銅片的兩面。

3）把銅片放在焊接板上，用柔和的藍色大火從一端開始加熱，直到顏色變紅后上移火焰，使整片金屬完成退火。

4）冷卻到看不見紅色，浸入水中，然后用稀酸浸泡幾分鐘，去除硼砂。

5）再用手指彎曲銅片，金屬變軟。

實驗四、首飾制作的焊接操作

一、實驗目的：

1、掌握焊接工具的使用方法。

2、掌握焊接技藝。

二、實驗要求：

1、掌握焊接工具的使用方法。

2、掌握焊接技藝。

三、實驗內容：（以下內容手寫，可適當刪減）

1、檢查油壺中的油是否合適（控制在油壺高度的三分之一左右），油管的接頭是否嚴密，輕踩皮老虎是否漏氣。

2、量好長度，30mm長2段，20mm長2段，用鋸將銅絲逐段鋸下。

3、將銅絲的鋸口逐個銼成45°斜面，保證鋸口兩端面接觸緊密，沒有縫隙。

4、將銼修完的銅絲鋸口對好，在焊瓦上用八字夾夾緊，用散火吹熱，在鋸口處點上少許硼砂水，再集中火燒至紅熱，點上焊料，任其自然融化，滲入并填滿鋸口。

5、將焊口處的突出物銼修光滑，保證與未焊位置粗細相等，過渡圓滑。

6、退火

7、用打錘輕輕擊打矩形框的兩個側面，使側面盡量平整。

8、用稀酸進行酸洗。

9、用銼刀和砂紙銼修、打磨焊接點及不光滑處，直至平滑光亮。

實驗五、光身戒的制作

一、實驗目的：

1、進一步了解首飾手工制作的基本流程，

2、熟練掌握鋸、挫、焊在首飾制作中的應用。

二、實驗要求：

1、進一步了解首飾手工制作的基本流程，

2、熟練掌握鋸、挫、焊在首飾制作中的應用。

3、制作一個光身戒。

三、實驗內容：（以下內容手寫，可適當刪減）

1）用指圈（戒指鐵）量取所需指環尺寸。

2）按照量取的長度、合適的寬度在銅板上放樣。用剪鉗剪下，錘打并銼修，使其表面光滑。

3）退火處理金屬條。

4）用半圓-平頭鉗夾住金屬條一端，用力向鉗子半圓一側彎曲成U形。將金屬條另一端也彎成U形，并使兩端相對。使金屬條兩端對齊，用力使其重疊，然后拉回原位，使兩端緊密貼合

5）硼砂用水調成糊狀，涂在接縫的內側和外側。用鑷子夾一小片焊料，蘸取硼砂，放在焊板上。將指環側放在焊板上，焊接處面對自己，焊接口正中放在焊料上。

6）用焊槍緩慢加熱整個指環，焊劑開始熔化起泡，然后加大火力，使金屬變成深紅色，焊料沿縫隙流動，成亮白色線狀。

7）焊好的戒指趁熱放入稀酸中炸洗，保持三分鐘后，用清水洗凈。

8）指環套在戒指鐵上，用膠錘敲打成圓形。

9）先用銼刀銼修戒指兩端面和內外圈，然后用1200#砂紙反復打磨，直至戒指內外表面光滑無痕。

10）根據個人喜好，用銼花，焊花，鉆孔和鋸紋等方法對戒指增加花色。

11）拋光。

（在實驗六中進行此操作）

12）清洗。

（在實驗六中進行此操作）

如何撰寫試驗評價報告范文第六篇篇一:有關實驗報告的書寫格式

有關實驗報告的書寫格式

*蘇省泗陽縣李口中學沈正中

一、完整實驗報告的書寫

完整的一份實驗報告一般包括以下項目:實驗名稱:

實驗目的:

實驗器材:

實驗原理:

實驗步驟:

實驗數據記錄(表格)及處理:

實驗結論(結果推導):

實驗討論或分析等。

二、實驗報告書寫方法1、實驗名稱:就是這個實驗是做什么的。

2、實驗目的:一般都寫掌握什么方法啊;了解什么啊;知道什么啊;會什么啊;--等。3、實驗器材:就是做

這個實驗需要的所有器材(儀器)。

4、實驗原理:就是這個實驗是根據什么來做的，一般書上會寫，抄一下也就可以啦。

5、實驗步驟:就是你做實驗的過程，開始*作時，(1)做什么;

(2)做什么;(3)做什么;--

6、實驗數據記錄(表格)及處理:根據實驗中涉及以及實驗得到的數據，設計表格，將有關數據填在表格相應的位置;數據處理，就是該計算的，按要求計算后填入表格對應位置。

7、實驗結論(結果推導):就是做這個實驗要得到的結果。

8、分析于討論:寫你的實驗結果是否適合真實值，如果有誤差要分析產生誤差的原因，還有實驗的一些比較關鍵的步驟的注意事項等。

對于初中生或小學生來說，書寫的實驗報告也可簡單一點，有時也可不要分析于討論，也可不寫實驗原理等。

三、探究實驗書寫一般有七個環節

1(提出問題:就是在生活中發現、提出問題。

2(猜想與假設:發現問題，就要弄清楚問題，在沒有搞清楚之前總有基本的猜測和設想，這就是猜想與假設。

3(制定計劃與設計實驗:有了猜想，就有了實驗的目的，再根據實驗的目的設計實驗方案，制定實驗計劃，包括取得

*據的途徑和方法，確定收集*據的范圍。包括實驗的理論依據(實驗原理)、實驗器材、實驗步驟等。

4(進行實驗與收集*據:上一步是動腦、思維活動，這一步是手腦并用的實驗過程。

5(分析與論*:通過上面的實驗，收集到一些數據，觀察到一些現象，對其分析，得出事實與假設的關系，通過歸納、概括等方法，得到結論。

6(評估:這是對整個過程的回顧，將實驗數據等*據與已有的科學知識建立聯系，不足地方需改進，進一步實驗探究。

7(交流與合作:包括同學間的交流與討論和交給老師批改的書面的實驗報告。

篇二:試驗報告的寫法

一、標準實驗報告的格式

按照美國心理學會(americanpsychologyassociation)2001年的(publicationmanualofapa)(第五版)中的描述(這本出版手冊已被美國大學心理學及相關*作為教材)，如圖3-1所示，一份標準的實驗報告的各個關鍵部分應該以固定的頁碼順序排列如下:

如何撰寫試驗評價報告范文第七篇一、定義與作用

實驗報告，就是在某項科研活動或專業學習中，實驗者把實驗的目的、方法。步驟、結果等，用簡潔的語言寫成書面報告。

實驗報告必須在科學實驗的基礎上進行。成功的或失敗的實驗結果的記載，有利于不斷積累研究資料，總結研究成果，提高實驗者的觀察能力。分析問題和解決問題的能力，培養理論聯系實際的學風和實事求是的科學態度。

二、寫作要求

實驗報告的種類繁多，其格式大同小異，比較固定。實驗報告，一般根據實驗的先后順序來寫，主要內容有：

1.實驗名稱名稱，要用最簡練的語言反映實驗的內容。如驗證某定律，可寫成“驗證”；如測量的實驗報告，可寫成“測定。”

2.實驗目的實驗目的要明確，要抓住重點，可以從理論和實踐兩個方面考慮。在理論上，驗證定理定律，并使實驗者獲得深刻和系統的理解，在實踐上，掌握使用儀器或器材的技能技巧。

3.實驗用的儀器和材料如玻璃器皿。金屬用具、溶液、顏料、粉劑、燃料等。

4.實驗的步驟和方法這是實驗報告極其重要的內容。這部分要寫明依據何種原理。定律或操作方法進行實驗，要寫明經過哪兒個步驟。還應該畫出實驗裝置的結構示意圖，再配以相應的文字說明，這樣既可以節省許多文字說明，又能使實驗報告簡明扼要。清楚明白。

5.數據記錄和計算指從實驗中測到的數據以及計算結果。

6.結果即根據實驗過程中所見到的現象和測得的數據，作出結論。

7.備注或說明可寫上實驗成功或失敗的原因，實驗后的心得體會、建議等。

有的實驗報告采用事先設計好的表格，使用時只要逐項填寫即可。

三、撰寫時應注意事項

寫實驗報告是一件非常嚴肅。認真的工作，要講究科學性、準確性。求實性。在撰寫過程中，常見錯誤有以下幾種情況：

1.觀察不細致，沒有及時、準確、如實記錄。

在實驗時，由于觀察不細致，不認真，沒有及時記錄，結果不能準確地寫出所發生的各種現象，不能恰如其分。實事求是地分析各種現象發生的原因。故在記錄中，一定要看到什么，就記錄什么，不能弄虛作假。為了印證一些實驗現象而修改數據，假造實驗現象等做法，都是不允許的。

2.說明不準確，或層次不清晰。

比如，在化學實驗中，出現了沉淀物，但沒有準確他說明是“晶體沉淀”，還是“無定形沉淀”。說明步驟，有的說明沒有按照操作順序分條列出，結果出現層次不清晰。凌亂等問題。

3.沒有盡量采用專用術語來說明事物。

例如，“用棍子在混合物里轉動”一語，應用專用術語“攪拌”較好，既可使文字簡潔明白，又合乎實驗的情況。

4.外文、符號、公式不準確，沒有使用統一規定的名詞和符號。

驗證歐姆定律

【實驗目的】通過實驗加深對歐姆定律的理解，熟悉電流表、電壓表、變阻器的使用方法。

【知識準備】學習有關理論（略）

【實驗器材和裝置】器材：電流表、電壓表、電池組、定值電阻滑動變阻器、導線、開關、裝置（略）

【實驗步驟】

1.按圖示連接電路。

2.保持定值電阻r不變，移動滑動變阻器的銅片，改變加在r兩端的電壓，將電流表、電壓表所測得的電流強度。電壓的數值依次填人表一。

3.改變定值電阻凡同時調節變阻器，使加在r兩端的電壓保持不變，將電阻r的數值與電流表測得的電流強度的數值依次填人表二。

如何撰寫試驗評價報告范文第八篇綠色植物如菠菜葉中含有葉綠素（綠）、胡蘿卜素（橙）和葉黃素（黃）等多種天然色素。

葉綠素存在兩種結構相似的形式即葉綠素a(C55H72O5N4Mg)和葉綠素b(C55H70O6N4Mg))，差別僅是a中一個甲基被b中的甲酰基所取代。它們都是吡咯衍生物與金屬鎂的絡合物，是植物進行光合作用所必需的催化劑，也是食用的綠色色素，可用于糕點、飲料水等中，添加于膠姆糖中還可消除口臭。植物中a的含量通常是b的3倍。盡管葉綠素分子中含有一些極性基團，但大的烴基結構使它易溶于石油醚等一些非極性溶劑。

胡蘿卜素（C40H56）是具有長鏈結構的共軛多烯。它有三種異構體α—，β—,和γ—胡蘿卜素，其中β—異構體含量最多，也最重要。生長期較長的綠色植物中，異構體中β—的含量多達90％。β—具有維生素A的生理活性，其結構是兩分子維生素A在鏈端失去兩分子水結合而成。生物體內，β—體受酶催化氧化即形成維生素A。目前，β—體可作為維生素A使用，也可作為食品工業的色素，β一胡蘿卜素還有防癌功能。

葉黃素（C40H56O2）是胡蘿卜素的羥基衍生物，在光合作用中能起收集光能的作用。在綠葉中通常是胡蘿卜素的兩倍。較易溶于醇而在石油醚中溶解度較小。由此可見，葉綠素等天然色素有廣泛的用途，對于色素的提取與分離就顯得很重要了.本實驗就提取和分離做了相關的研究。

1實驗部分

儀器與試劑

儀器：研缽、分液漏斗、顯微載玻片、毛細管、層析柱(20×10cm)、UV-240

紫外分光光度計

試劑：石油醚、乙醇(95%)、菠菜葉、丙酮(化學純)、乙酸乙酯(化學純)、無

水硫酸鈉、硅膠G、中性氧化鋁(150目～160目)

提取與分離

浸泡法提取色素

在研缽中放入20g新鮮的菠菜葉，加入20mL3：2(體積比)石油醚—乙醇混合液，適當研磨(不要研成糊狀，否則會給分離造成困難)，用傾析法將提取液轉

移到分液漏斗中，每次用10ml水洗滌兩次,以除去萃取液中的乙醇。洗滌時要輕輕旋蕩，以防乳化。棄去水乙醇層，石油醚層用無水硫酸鈉干燥，干燥后濾入小圓底燒瓶，在水浴上蒸發濃縮至大約lmL。

薄層層析

取四塊顯微載玻片，硅膠G經％羧甲基纖維素鈉調制后制板，在室溫下晾干后在110°C活化1h。選取效果最好的一塊進行點樣。

展開劑：（1）石油醚—丙酮=8:2（體積比）

（2）石油醚—乙酸乙酯=6:4（體積比）

取活化后的層析板，點樣，放入預先選定展開劑的廣口瓶。瓶的內壁貼一張高5cm，繞周長4/5的濾紙，下部浸入展開劑中，蓋上瓶蓋。待展開劑上升至規定高度時，取出層析板，晾干，做出標記。

分別用兩種展開劑展開，比較不同展開劑的展開效果。觀察斑點在板上的位置并排列出胡蘿卜素、葉綠素和葉黃素的Rf值的大小。注意更換展開劑時，需干燥層析瓶，不允許前一種展開劑帶入后一系統。

柱層析

取少量脫脂棉在小燒杯中用石油醚浸潤后，擠壓除去氣泡，放在層析柱底部。在層析柱中加15cm石油醚。加入中性氧化鋁8克，打開柱下活塞，保持石油醚高度不變，氧化鋁在柱子中堆積。裝完后，打開下端活塞，放出溶劑，直到氧化鋁表面剩下1—2mm高為止（不能使氧化鋁表面露出液面）。

將濃縮液用滴管加到柱頂部，打開下端活塞，讓液面下降到柱面以下1mm,關閉活塞，加數滴石油醚，打開活塞，使液面下降，幾次反復，使色素全部進入柱體。

在柱頂加洗脫劑——9：1（體積比）石油醚—丙酮。打開活塞，用錐形瓶收集。當第一個有色成分即將滴出時，取另一錐形瓶收集，得橙黃色溶液，即胡蘿卜素。

2.結果與討論

由于甲醇與乙醇的極性相近，但是乙醇易得、無毒，所以用3：2的石油醚一乙醇通過浸泡的方法提取菠菜色素，而不是用石油醚—甲醇。

薄層層析

薄層層析又叫薄層色譜，是色譜法中的一種，是快速分離和定性分析少量物質的一種很重要的實驗技術，屬固—液吸附色譜，它兼備了柱色譜和紙色譜的優點，可以用于少量樣品（幾到幾微克，甚至微克）的分離。實驗中涉及的菠菜色素的比移值(Rf)（薄層色譜法中原點到斑點中心的距離與原點到溶劑前沿的距離的比值）列表如下：

在一定的色譜條件下，特定化合物的Rf值是一個常數，因此有可能根據化合物的Rf值鑒定化合物。

菠菜色素中各種色素的比移值Rf大小為：胡蘿b素>葉黃素>葉綠素，按此順序它們的非極性依次減弱。物質極性的判斷為柱層析中洗脫劑的選擇提供了參考價值。

柱層析

胡蘿卜素極性最小，因此胡蘿卜素的洗脫劑用極性較小的9：l的石油醚-丙酮溶劑效果較好。但要收集其他幾種色素得換用其他的洗脫劑，因為色素的極性各不相同，且有一定差別。如用7：3石油醚-丙酮分離葉黃素.分離出胡蘿卜素和葉

黃素后，可加大溶劑極性以較快速度洗脫葉綠素.用3：1：1的丁醇-乙醇-水洗

脫劑洗脫葉綠素。

3.結論

采用浸泡法提取色素比抽濾法更好。在薄層層析時，用石油醚-丙酮=8:2時，能更明顯的看到分層。在柱色譜洗脫劑的選擇上，基于薄層分析的極性判斷選擇了石油醚-丙酮=9:1的溶劑作為洗脫劑，取得了非常好的效果。通過實驗，進一步認識到洗脫劑在柱層析中的重要性。

如何撰寫試驗評價報告范文第九篇對某種教育現象實驗后，要對整個實驗過程進行全面總結，提出一個客觀的、概括的、能反映全過程及其結果的書面材料，即謂教育實驗報告。教育實驗報告可分為三部分：①前言。②實驗過程和結果。③討論及結論。實驗報告的基本結構：

（1）題目。應以簡練、概括、明確的語句反映出教育的對象、領域、方法和問題，使讀者一目了然，判斷出有無閱讀價值。

（4）實驗方法。這是實驗報告的主要內容之一，目的是使人了解研究結果是在什么條件下和情況中通過什么方法，根據什么事實得來的，從而判定實驗研究的科學性和結果的真實性和可靠性，并可依此進行重復驗證。關于實驗方法主要應交代：①怎樣選擇被試，被試的條件、數量、取樣方式，實驗時間及研究結果的適應范圍。②實驗的組織類型（方法）及采取這種組織類型的依據。即：單組實驗、等組實驗還是輪組實驗；采取這種實驗類型的依據包括哪些方面，如考試成績及評分標準；基礎測定及測定內容等。③實驗的具體步驟；對實驗班進行實驗處理的情況。④因果共變關系的驗證（要注意原因變量一定要出現在結果變量之前，或兩者同時出現，但不能產生于結果變量之后，否則先果后因，實驗就不成立了）。這里，要對兩個變量進行測定。測定方法也應交代清楚：是口頭測定，書面測定還是操作測定；是個別測定還是集體測定；有無后效測定的時間等。因此，在實驗前，就應對與效果變量測定內容相關的原因變量進行測定，以便與效果變量對比。只有經過這樣的對比，才能發現共變關系。⑤對無關因子的控制情況。只有嚴格控制無關因子的作用，才可運用統計檢驗來消除偶然因子的作用。

（5）實驗結果。實驗結果中最重要的是提出數據和典型事例。數據要嚴格核實，要注意圖表的正確格式。用統計檢驗來描述實驗因子與實驗結果之間的關系；典型事例能使人更好地理解實驗結果，使實驗更有說服力。

（6）分析與討論。即運用教育教學理論來討論和分析與實驗結果有關的問題。其主要內容有：①由實驗結果來回答篇首提出來的問題；②對實驗結果進行理論上的分析與論證；③把實驗結果與同類研究結果相比較，找出得失優差；④提出可供深入研究的問題及本實驗存在的問題，使以后的研究方向更明確，少走彎路。

（7）結論。它是整個實驗的一個總結，它直接來自實驗的結果，并回答實驗提出的問題。下結論語言要準確簡明；推理要有嚴密的邏輯性。結論適用的范圍應同取樣的范圍一致。

如何撰寫試驗評價報告范文第十篇一、工程完成情況：

xxx水庫除險加固工程經省、市主管部門批準立項，核定總投資1006萬元，其中：國債資金投資700萬元，地方配套資金306萬元。該水庫除險加固的主要內容為：

①、大壩前壩坡1563高程以上改為漿砌塊石，加固上游壩坡，在大壩左壩肩心墻與溢洪道右側墻接觸面的齒墻后增設一道砼防滲墻；

②、加固溢洪道及下游河道治理；

③、更換弧形工作門及平板檢修門，更換弧門啟閉機；

④、加固改造上壩及進庫公路；

⑤、增設大壩觀測設施與自動化控制系統。

工程于20xx年5月31日開工建設，20xx年6月底全面竣工，歷時13個月，除險加固工程按照設計批準的方案已完成了主要工程，即：完成了大壩前壩坡加固工程；溢洪道加固及下游河道治理工程；完成上壩公路加固工程，包括公里的公路護坡及公里的瀝青路面鋪設，以及公路橋1座，過洪涵洞6座；完成輸水泄洪洞事故門、工作門、啟閉設備制安工程；完成大壩自動化監測設備的安裝及其它工程等，由于受地方配套資金影響大壩砼防滲墻工程未能完成和壩體滲流水位測量儀未安裝，其余主體工程均已按設計要求完成。

該工程共完成投資額萬元(不包括待驗費20萬元)，完成主要工程量為：土石方開挖萬立方米，土石方回填萬立方米，漿砌石萬立方米，砼萬立方米，耗用水泥1782t，鋼筋(鋼材)，木材立方米，瀝青立方米，勞動工日個工日。

二、驗收條件檢查結果：

依據水利部的有關規定，該工程按設計要求已完成了主要工程施工任務，雖然受地方配套資金影響使個別尾工未能完工，但不影響工程正常安全運用。工程投資使用合理，竣工決算已經完成并通過了竣工審計。竣工資料已準備齊全，工程施工質量已通過了xx市水利基本建設質監站的質量檢驗，并出具了，工程質量合格。在工程完工試運行中，工程能正常運行，經濟效益和社會效益顯著，已具備正式驗收條件。

三、驗收組織準備情況：

xxx水庫除險加固工程項目法人已編制完成了和(草稿)，工程設計、施工、監理、運行管理等單位均已編制完成了相應的“工作報告”。依據的有關規定，項目法人提請上級主管部門成立“竣工驗收委員會”，負責xxx水庫除險加固工程的竣工驗收工作。

四、建議驗收時間、地點和參加單位：

根據工程完成情況和省、市主管部門的相關要求，xxx水庫除險加固工程竣工驗收工作建議擬定于xx年xx月xx日進行，驗收地點在xxx，參加單位有省水利廳、xx市水電局、財政局、計劃局、xx河流域水資源管理局及項目法人、設計、監理、施工、質量監督、運行管理等有關單位。

綜上所述，xxx水庫除險加固工程已具備竣工驗收條件，懇請上級主管部門安排正式驗收。

建設單位項目負責人：xxx（章）

20xx年xx月xx日

如何撰寫試驗評價報告范文第十一篇實驗題目:草酸中h2c2o4含量的測定

實驗目的:

學習naoh標準溶液的配制、標定及有關儀器的使用;

學習堿式滴定管的使用，練習滴定操作。

實驗原理:

h2c2o4為有機弱酸，其ka1=×10-2，ka2=×10-5。常量組分分析時cka1>10-8，cka2>10-8，ka1/ka2<105，可在水溶液中一次性滴定其兩步離解的h+:

h2c2o4+2naoh===na2c2o4+2h2o

計量點ph值左右，可用酚酞為指示劑。

naoh標準溶液采用間接配制法獲得，以鄰苯二甲酸氫鉀標定:

-cook

-cooh

+naoh===

-cook

-coona

+h2o

此反應計量點ph值左右，同樣可用酚酞為指示劑。

實驗方法:

一、naoh標準溶液的配制與標定

用臺式天平稱取naoh1g于100ml燒杯中，加50ml蒸餾水，攪拌使其溶解。移入500ml試劑瓶中，再加200ml蒸餾水，搖勻。

準確稱取鄰苯二甲酸氫鉀三份，分別置于250ml錐形瓶中，加20~30ml蒸餾水溶解，再加1~2滴酚酞指示劑，用naoh標準溶液滴定至溶液呈微紅色，半分鐘不褪色即為終點。

二、h2c2o4含量測定

準確稱取左右草酸試樣，置于小燒杯中，加20ml蒸餾水溶解，然后定量地轉入100ml容量瓶中，用蒸餾水稀釋至刻度，搖勻。

用20ml移液管移取試樣溶液于錐形瓶中，加酚酞指示劑1~2滴，用naoh標準溶液滴定至溶液呈微紅色，半分鐘不褪色即為終點。平行做三次。

實驗數據記錄與處理:

一、naoh標準溶液的標定

實驗編號123備注

mkhc8h4o4/g始讀數

終讀數

結果

vnaoh/ml始讀數

終讀數

結果

cnaoh/mol·l-1

naoh/mol·l-1

結果的相對平均偏差

二、h2c2o4含量測定

實驗編號123備注

cnaoh/mol·l-1

m樣/g

v樣/

vnaoh/ml始讀數

終讀數

結果

ωh2c2o4

h2c2o4

結果的相對平均偏差

實驗結果與討論:

(1)(2)(3)……

結論:

如何撰寫試驗評價報告范文第十二篇實驗題目:溴乙烷的合成

實驗目的:1.學習從醇制備溴乙烷的原理和方法

2.鞏固蒸餾的操作技術和學習分液漏斗的使用。

實驗原理:

主要的副反應:

反應裝置示意圖:

(注:在此畫上合成的裝置圖)

實驗步驟及現象記錄:

1.加料:

將水加入100ml圓底燒瓶，在冷卻和不斷振蕩下，慢慢地加入濃硫酸。冷至室溫后，再加入10ml95%乙醇，然后在攪拌下加入研細的溴化鈉，再投入2-3粒沸石。

放熱，燒瓶燙手。

2.裝配裝置，反應:

如何撰寫試驗評價報告范文第十三篇篇一：實習報告(已填實習計劃)

汽車與交通工程學院

學生實習綜合考評表

實習類型*班級姓名學號實習單位實習時間指導教師

汽車與交通工程學院二?xx年十二月制

填表說明

1.此表由學生、實習指導教師、實習單位指導教師根據實際情況填寫。

2.封面實習類型欄根據實習情況填寫認識實習、生產實習、畢業實習或具體實訓。

3.實習計劃根據指導教師的安排進行填寫。4.實習日志根據實習進程應每日填寫。

5.學生自行聯系單位實習的，需由實習單位指導教師出具實習鑒定，并蓋公章。

6.實習報告要求字跡工整，內容充實。如為打印稿，排版應

如何撰寫試驗評價報告范文第十四篇實驗項目名稱：企業信息化

實驗目的：了解企業信息化的一般過程。

掌握企業信息化中企業領導的管理工作。

掌握企業信息化中一般員工的工作。

(1)該企業為何進行信息化的建設?

答:中國人民財產保險股份有限公司就是一個成功的信息化的企業.

(2)該企業的信息化過程是怎樣的?

信息化整體思路：

1、數據模型標準化，應用平臺統一化;

2、業務數據逐步集中存儲，業務系統逐步集中處理;

3、分析產生的數據，為業務、管理和決策服務;

如何撰寫試驗評價報告范文第十五篇實驗報告

課程名稱計算機應用基礎實驗項目名稱Excel綜合實驗班級與班級代碼實驗室名稱（或課室）專業任課教師學號：

姓名：實驗日期：

廣東商學院教務處制

姓名實驗報告成績

指導教師（簽名）年月日

說明：指導教師評分后，實驗報告交院（系）辦公室保存。

一、實驗目的

5.利用公式和函數進行數據的計算；

二、實驗設備

?硬件：Pentium4以上的微型計算機。?軟件：WindowsXP、Excel20xx或以上的版本

三、實驗步驟

打開“Excel綜合實驗格式.xls”文件，在“期末與總評成績”與

“平時成績”工作表中拆分“姓名”一列，將準備好的學生姓名復制粘貼上去。2、

在兩個工作表中分別拆分“平時成績”一列，在“平時成績”工作

如何撰寫試驗評價報告范文第十六篇一、什么是實驗報告實驗報告是描述、記錄某一研究課題的實驗過程和結果的報告，是科研人員向社會公布自己的實驗成果的一種文字形式。也就是說，在科學研究活動中，人們為了檢驗某種科學理論或假設，進行創造發明和解決實際問題，往往都要進行實驗，通過觀察、分析、綜合、判斷，如實地將實驗過程和結果記錄下來，寫成文章，這就是實驗報告。

二、實驗報告的特點實驗報告具有科技論文的一般特點，其中尤其具有科學*、客觀*的特點。此外，它還具有如下特點：

1．確**任何實驗必須排除一切主觀因素，尤其不可帶入實驗者的個人偏見，要以冷靜、客觀的態度參加整個實驗工作。實驗的結果不但要經得起自己的重復、驗*，而且要經得起任何人的重復、驗*。它是必然的，而不是偶然的。在相同的條件下，任何人在任何時間、任何地點進行實驗，都可取得完全相同的結果。也就是說，不因實驗者而異，實驗結果可以重復、有再現*。對于實驗的內容，觀察到的現象和所作的結論，都要從客觀實際出發，一就是一，二就是二，不夸大，不縮小，不弄虛作假。如為了適應某個定律或定理，為了印*一些實驗結果，而去修改數據，假造實驗現象，都是絕對不允許的。

2．表達方式主要是說明實驗報告是一種說明*文體，在報告中以說明為主要表達手段，而不用完整連貫的敘述、細致的描寫，也不在說明過程中展開聯想和抒發情感。這種表達方式，有利于簡潔明了地使讀者了解實驗的各個方面。完整的敘述、過細的描寫只會使報告變得哆嗦累贅，有時甚至會以文害義，模糊了報告中的主要事實。

3．實驗報告的語言準確、簡明語言的準確，就是能按照實驗的客觀實際，選擇最恰當的詞句，合乎科學地表達意思；語言的簡明，就是在說明問題時語言簡潔明白。報告中要采用*術語說明問題，避免使用口語；常常使用符號來代替文字概念，用公式、方程式來說明事物的內部聯系和變化規律。例如《用音樂對中班幼兒進行道德教育的實驗研究》（《學前教育研究》1992年第5期）中有這樣一段：“根據幼兒的生理心理特點必須用適合于他們的有效途徑和方法進行培養才能取得事半功倍的效果。音樂有很強的感召力，能直接作用于人的情感，能使幼兒的情感培養避免空口的說教、淡化教育的痕跡，而著重得到心靈的顫動、感染和熏陶。道德知識借助音樂形象，滲透到幼兒心靈，就能較快較好地激發他們的道德情感，化作道德行為。”

這段話準確地使用了*書面語，而不用口語。同時，實驗報告中也一般不使用比喻、夸張等修辭方式，不追求語言的形象*。

此外，實驗報告常用直觀的實物說明圖和抽象的符號說明圖等圖解輔助說明，以便直觀地將實驗裝置展現在讀者面前，使人一目了然。

三、實驗報告的基本格式實驗報告在使用過程中，己經形成了比較固定的格式。簡單的實驗報告，如教學中的實驗報告、病理化驗單等，內容比較單一，都有固定的項目，并按一定的格式印成實驗報告表，由實驗者根據要求逐項填寫即可。比較復雜的實驗報告，要由實驗者寫成文章形式的實驗報告。兩種形式的實驗報告一般包括如下內容：（一）實驗名稱實驗名稱要求明確、醒目、集中反映實驗的內容，實驗名稱一般體現在實驗報告的標題上。如《四至五歲幼兒同情心的教育與培養的實驗研究》、《角*游戲對幼兒交往能力影響的實驗報告》、《幼兒誠實行為的實驗研究》等。

（二）實驗目的簡明扼要地說明為什么要進行這個實驗，要解決什么問題。

例如《用音樂對中班幼兒進行道德教育的實驗研究》這樣闡述實驗目的：“為此，我們通過本項實驗，旨在探索通過音樂教學培養幼兒道德情感的可行*，并通過研究積累數量資料和經驗，尋求培養中班幼兒道德情感的合理途徑。”這一部分直截了當，沒有列入實驗的細節，但讀者很容易便了解了實驗的主要目的。

（三）實驗器材在說明實驗器材時，一定要按器材的*質分類，但不必敘述器材的準備過程。（四）實驗裝置與步驟說明實驗裝置時，一般按空間順序；說明*作程序時，一般按時間順序。實驗裝置和實驗的設計都要根據實驗目的和原理來確定。

（五）實驗結果原始記錄是記載科學實驗成果的主要根據。實驗過程要記錄時間、條件、環境、偶然情況等，以各系統分析時使用。實驗數據要有誤差分析和統計分析，要經過重復驗*，保*數據準確無誤，才能使導出的結果是真實的、正確的。

（六）實驗結論結論不是實驗結果簡單的重復，而是要將實驗中得到的感*材料進行提煉、加工，使之上升到理論認識的高度。結論要有概括*，推理要嚴密。《四至五歲幼兒同情心的教育與培養的實驗研究》（陳俊恬米功勛《學前教育研究))1992年第5期）所概括的結論是：“明確同情心內涵是教育與培養4一5歲幼兒同情感與同情行為的基本依據；培養4一5歲幼兒的同情心，是增強幼兒集體意識、養成助人為樂品質和發展良好人際關系的重要條件；介紹各種令人同情的事例和組織幼兒參與同情行為的實踐，是培養和形成幼兒同情心的有效途徑。”因而，“對4＿5歲幼兒進行同情心的教育與培養是很重要的，也是完全可能的。”

實習報告范文：實驗報告怎么寫

如何撰寫試驗評價報告范文第十七篇一、原理

流感病毒顆粒表面的血凝素（HA）蛋白，具有識別并吸附于紅細胞表面受體的結構，HA試驗由此得名。HA蛋白的抗體與受體的特異性結合能夠干擾HA蛋白與紅細胞受體的結合從而出現抑制現象。

二、應用

該試驗是目前WHO進行全球流感監測所普遍采用的試驗方法。可用于流感病毒分離株HA亞型的鑒定，也可用來檢測禽血清中是否有與抗原亞型一致的感染或免疫抗體。

三、缺點

只有當抗原和抗體HA亞型相一致時才能出現HI現象，各亞型間無明顯交叉反應；除雞血清以外，用雞紅細胞檢測哺乳動物和水禽的血清時需要除去存在于血清中的非特異凝集素；需要在每次試驗時進行抗原標準化；需要正確判讀的技能。

四、試驗步驟

1阿氏（Alsevers）液配制

稱量葡萄糖、檸檬酸鈉、檸檬酸、氯化鈉，加蒸餾水至100mL，散熱溶解后調pH值至，

69kPa15min高壓滅菌，4℃保存備用。（枸櫞酸鈉（枸櫞酸鈉，100ml超純水），101kPa,20min高壓滅菌，4℃保存備用,保存期1個月）。

210%和1%雞紅細胞液的制備

用注射器吸取阿氏液約1mL（枸櫞酸鈉），取至少2只SPF雞（如果沒有SPF雞，可用常規試驗證明體內無禽流感和新城疫抗體的雞），采血約2～4mL，與阿氏液混合（枸櫞酸鈉），放入裝10mL阿氏液（生理鹽水）的離心管中混勻。

洗滌雞紅細胞

將離心管中的血液經1500～1800r/min離心8分鐘，棄上清液，沉淀物加入阿氏液（生理鹽水），輕輕混合，再經1500～1800r/min離心8分鐘，用吸管移去上清液及沉淀紅細胞上層的白細胞薄膜，再重復2次以上過程后，加入阿氏液20mL（生理鹽水），輕輕混合成紅細胞懸液，4℃保存備用，不超過5天。

10%雞紅細胞懸液

取阿氏液保存不超過5天的紅細胞，在錐形刻度離心管中離心1500～1800r/min8分鐘，棄去上清液，準確觀察刻度離心管中紅細胞體積(mL)，加入9倍體積(mL)的生理鹽水，用吸管反復吹吸使生理鹽水與紅細胞混合均勻。（此步

可省略，直接配制1%紅細胞）

1%雞紅細胞液

取混合均勻的10%雞紅細胞懸液1mL，加入9mL生理鹽水，混合均勻即可。（根據檢測血清的數量，估算一下需要的1%雞紅細胞量，可按每份血清）

3抗原血凝效價測定（HA試驗，微量法）

在微量反應板的1孔～12孔均加入25μlPBS（生理鹽水），換滴頭。

吸取25μl抗原加入第l孔，混勻。

從第1孔吸取25μl，病毒液加入第2孔，混勻后吸取25μl加入第3孔，如此進行倍比稀釋至第11孔，從第11孔吸取25μl棄之，換滴頭。

每孔再加入25μlPBS（生理鹽水）。

每孔均加入25μl體積分數為1%雞紅細胞懸液（將雞紅細胞懸液充分搖勻后加入）。

振蕩混勻，在室溫（20～25℃）下靜置40min后觀察結果（如果環境溫度太高，可置4℃環境下反應1小時）。對照孔紅細胞將呈明顯的鈕扣狀沉到孔底。

結果判定將板傾斜，觀察血凝板，判讀結果。

能使紅細胞完全凝集（100%凝集，++++）的抗原最高稀釋度為該抗原的血凝效價，此效價為1個血凝單位（HAU）。注意對照孔應呈現完全不凝集（-），否則此次檢驗無效。

4血凝抑制（HI）試驗（微量法）

根據3的試驗結果配制4HAU的病毒抗原。以完全血凝的病毒最高稀釋倍數作為終點，終點稀釋倍數除以4即為含4HAU的抗原的稀釋倍數。例如，如果血凝的終點滴度為1:256，則4HAU抗原的稀釋倍數應是1:64（256除以4）。

在微量反應板的1孔～11孔加入25μlPBS（生理鹽水），第12孔加入50μlPBS（生理鹽水）。

吸取25μl血清加入第1孔內，充分混勻后吸25μl于第2孔，依次倍比稀釋至第10孔，從第10孔吸取25μl棄去。

1孔～11孔均加入含4HAU抗原25μl，室溫（約20℃）靜置至少30min。

每孔加入25μl1%的雞紅細胞懸液混勻，輕輕混勻，靜置約40min（室溫約20℃，若環境溫度太高可置4℃條件下進行），對照紅細胞將呈現鈕扣狀沉于孔底。

結果判定

試驗成立的條件：只有陰性對照孔血清滴度不大于21og2，陽性對照孔血清誤差不超過1個滴度，試驗結果才有效。

以完全抑制4HAU抗原的血清最高稀釋倍數作為HI滴度。

HI價小于或等于31og2判定HI試驗陰性；HI價大于或等于41og2為陽性。

五、HI試驗注意事項

1、合理選擇抗原和對照陽性血清。針對Re-4和Re-5株疫苗免疫采用相應抗原和對照陽性血清。

同一亞型的禽流感病毒制成的抗原，如果毒株來源不同，則可能會存在抗原性差異，從而使檢測同一血清的結果有差別。一般來講，疫苗種毒株如果與抗原所用毒株相同時，則所測得的HI效價較高。

2、合理使用和保存抗原。反應試劑要按規定保存和使用，凍干的試劑應按照說明中規定的體積重新溶解并保存。要避免雜菌污染，因為污染所造成的非流感起源的凝集素也可與所有抗血清發生非特異反應。為避免反復凍融和細菌污染，可以無菌操作將試劑分裝成小包裝。

3、反應溫度不能太高。若在37℃（如溫箱）下進行，

如何撰寫試驗評價報告范文第十八篇一、工程概況：

xx二期聯排別墅36工程由天津開發區泰富置業發展有限公司投資開發，由xx建設工程有限公司承建，天建工程管理有限公司監理，天津建工集團建筑設計有限公司設計，北京中鐵工建筑工程設計院勘察；本工程建筑面積為㎡，共計3層，磚混結構。

二、施工過程的質量控制：

施工過程中使用的主要建筑材料鋼筋、水泥、磚、砂石、商品混凝土等材料出廠證明書、合格證齊全有效；現場抽樣復試，復試合格后投入使用，質量符合設計及規范要求。

地基與基礎、主體、裝飾裝修隱蔽工程完工后自檢合格，做隱蔽工程檢查記錄，然后報監理驗收，驗收合格后，進行下道工序施工。砼強度實驗報告合格齊全。砂漿留有標養試塊，強度實驗報告合格齊全。

屋面防水采用天津市禹紅建